和田地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年和田地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的范圍D.注意的穩(wěn)定性【答案】：B2.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：D3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：C4.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.教學(xué)水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】：B5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教育機(jī)智C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】：A6.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】：C7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.橋梁D.決定【答案】：A8.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我效能D.自我獎(jiǎng)懲【答案】：C9.處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則是（）。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾D.誠實(shí)守信【答案】：A10.作為黨公開領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)機(jī)關(guān)的中國勞動(dòng)組合書記部是在中共（）之后成立的。A.四大B.一大C.三大D.二大【答案】：B11.火箭能升空是因?yàn)椋ǎ?。A.它的密度比空氣小B.初始速度大C.它噴出的氣體的反作用力D.它的形狀可使空氣支持它的重量【答案】：C12.下列稅種中，實(shí)行“普遍征收、級(jí)差調(diào)節(jié)”征收原則的是（）。A.資源稅B.關(guān)稅C.消費(fèi)稅D.營業(yè)稅【答案】：A13.“只要有信心，黃土變成金”所蘊(yùn)含的哲理是A.意識(shí)活動(dòng)本身可以改變客觀世界B.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用D.人們的精神動(dòng)力依賴于物質(zhì)活動(dòng)【答案】：C14.為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)公平的雙重目標(biāo)，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)按勞分配為主體，多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度時(shí)，必須堅(jiān)持的基本原則是（）。A.人民共同富裕的原則B.平等互助的原則C.既反對(duì)平均主義，又防止兩極分化的原則D.效率優(yōu)先，兼顧公平的原則【答案】：D15.行政管理是指國家行政機(jī)關(guān)依法管理（）。的組織活動(dòng)。A.國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)B.國家事務(wù)C.社會(huì)事務(wù)D.民族事務(wù)【答案】：A16.下列選項(xiàng)中，屬于事業(yè)單位公開招聘原則的是（）。A.公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)B.公開、公平、公正C.公開公平、精簡高效D.公開考試、擇優(yōu)錄用【答案】：A17.漢武帝時(shí)，張騫出使西域，開辟了著名的“絲綢之路”。下列不是經(jīng)此路傳入我國的是（）A.葡萄B.良馬C.大豆D.石榴【答案】：C18.小趙乘坐飛機(jī)出行，因天氣原因，飛機(jī)不能起飛，需延遲一天，雖然他有緊急事情必須要當(dāng)天走，可他又不想換乘高鐵，因?yàn)樗J(rèn)為“我花了錢，飛機(jī)卻坐不了，這讓我感覺不好”。小趙的行為在經(jīng)濟(jì)學(xué)中屬于（）的表現(xiàn)。A.沉沒成本B.菜單成本C.可變成本D.機(jī)會(huì)成本【答案】：A19.《森林法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，全國森林覆蓋率的奮斗目標(biāo)為?A.15%B.25%C.20%D.30%【答案】：D20.假如您得一首五絕詩被雜志社采納惇,依據(jù)正文部分每字5元來運(yùn)算﹐您應(yīng)得多少稿費(fèi)?（）A.100元B.200元C.50元【答案】：A21.市場(chǎng)上，甲用10斤大米與乙的20斤玉米交換，它們之所以能夠交換是因?yàn)椋ǎ.它們的營養(yǎng)相等B.它們有不同的效用C.它們?cè)谑袌?chǎng)上有相同的需要D.它們有等量的價(jià)值【答案】：D22.明代內(nèi)閣對(duì)政務(wù)可以提出處理意見，能夠一定程度上影響皇帝的決策，但內(nèi)閣不能干預(yù)其他各個(gè)執(zhí)行部門的運(yùn)轉(zhuǎn)，與六部之間的權(quán)限紛爭(zhēng)一直沒有停息。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A.六部掌握最高決定權(quán)B.六部直接聽命于皇帝C.宰相制度廢除后造成百官無首D.內(nèi)閣不是法定的中央權(quán)力機(jī)關(guān)【答案】：C23.（）是指將本國生產(chǎn)或者加工的商品輸往海外市場(chǎng)的銷售。A.進(jìn)口貿(mào)易B.過境貿(mào)易C.無形貿(mào)易D.出口貿(mào)易【答案】：D24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】：D25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施的方式不同B.制定的主體不同C.穩(wěn)定性不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D26.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.開展教育D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B27.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂【答案】：D28.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是（）。A.舉一反三B.復(fù)習(xí)才是王道C.拳不離手，曲不離口D.興趣是最好的老師【答案】：A29.隨著課程內(nèi)涵對(duì)知識(shí)傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.課程【答案】：D30.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D31.[]教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.實(shí)事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：B32.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.社會(huì)服務(wù)職能B.科學(xué)研究職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：A33.以下說法不正確的是（）A.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。B.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。C.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。D.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也受制于經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效果。【答案】：B34.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。A.高級(jí)技術(shù)型人才B.學(xué)者C.研究型人才D.高級(jí)專門人才【答案】：D35.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量B.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.研究心理現(xiàn)象【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD37.（）是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.良好的職業(yè)道德C.較好的工作技能D.較高的工作能力【答案】：AB38.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.穩(wěn)定性B.超越性C.原因源D.可控性【答案】：ACD39.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：CD40.依據(jù)基本職能定位，高等院校可劃分為（）。A.教學(xué)兼研究型院校B.教學(xué)型院校C.綜合性院校D.研究型大學(xué)【答案】：ABD41.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。A.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升B.社會(huì)適應(yīng)較好，社會(huì)化程度得到增強(qiáng)C.自我認(rèn)知全面，自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全，創(chuàng)新能力得到提高【答案】：ABCD42.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程【答案】：ACD43.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變D.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD44.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)C.強(qiáng)化職業(yè)觀念D.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度【答案】：BCD45.面對(duì)目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長C.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德【答案】：BC46.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B.行政領(lǐng)導(dǎo)方式C.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任D.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)【答案】：ACD47.通貨膨脹按照形成的原因可分為_____。A.溫和的通貨膨脹B.需求拉動(dòng)通貨膨脹C.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹D.成本推動(dòng)通貨膨脹【答案】：BCD48.中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想（）。A.標(biāo)志著黨在理論上的成熟B.標(biāo)志著馬列主義同中國實(shí)際的結(jié)合產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍C.使全黨的認(rèn)識(shí)在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來，達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)D.是毛澤東思想發(fā)展史上的里程碑【答案】：ABCD49.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。A.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益B.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段D.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)【答案】：AB50.根據(jù)《立法法》的要求，在通常情況下，下列哪些事項(xiàng)只能由全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律加以規(guī)定？（）。A.教育制度B.對(duì)私有企業(yè)的財(cái)產(chǎn)征收制度C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度D.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)制度【答案】：BCD51.下列屬于楊絳的作品是（）A.譯著《堂吉訶德》B.小說《洗澡》C.文藝評(píng)論《談藝錄》D.散文隨筆《我們仨》【答案】：ABD52.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有（）。A.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策B.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策C.個(gè)人決策和集體決策D.程序性決策和非程序性決策【答案】：ABCD53.公告的主要特征是（）。A.公布范圍的廣泛性B.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性C.法定作者的限定性D.內(nèi)容明確、具體【答案】：ABC54.通常可采用省略事由形式的標(biāo)題的有（）。A.通告B.請(qǐng)示C.公告D.決定【答案】：AC55.下列哪些是應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的工作原則（）A.依法規(guī)范，加強(qiáng)管理B.居安思危，預(yù)防為主C.依靠科技，提高素質(zhì)D.以人為本，減少危害【答案】：ABCD56.十九大報(bào)告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)槲覈壳暗男枨蠼Y(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國民的溫飽問題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費(fèi)傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說明A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力D.商品需求決定商品供給【答案】：BC57.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性C.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象D.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在