珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】：D2.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠教學(xué)B.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合C.單靠科研D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】：B3.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)B.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：A4.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)D.廉潔從教【答案】：C5.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.文化知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：D7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.見賢思齊D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：A8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C9.“五禽戲”是古代的一種體操，它的創(chuàng)造者為古代名醫(yī)（）。A.孫思邈B.李時(shí)珍C.扁鵲D.華佗【答案】：D10.乙市A區(qū)居民元某就位于該市B區(qū)的一套房屋與該市C區(qū)居民明某發(fā)生所有權(quán)糾紛，多次交涉未果，元某向C區(qū)人民法院提起訴訟。明某未提出管轄異議，并在法定期限內(nèi)提交了答辯狀。關(guān)于此案的管轄，下列說(shuō)法正確的是（）。A.C區(qū)人民法院無(wú)管轄權(quán)，應(yīng)由B區(qū)人民法院管轄B.C區(qū)人民法院無(wú)管轄權(quán)，應(yīng)由A區(qū)人民法院管轄C.C區(qū)人民法院有管轄權(quán)D.符合“原告就被告”的管轄原則【答案】：A11.以下哪種情況不可以用通報(bào)行文？（）。A.某大學(xué)擬批評(píng)部分學(xué)生考試作弊的行為B.某公司擬公布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定C.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人D.某市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況【答案】：B12.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.向上級(jí)請(qǐng)示問(wèn)題，公文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè)，不要多頭主送B.要逐級(jí)行文，在任何情況下，都不允許越級(jí)行文C.在行文內(nèi)容方面，應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi)處理問(wèn)題，不能越權(quán)行文D.可發(fā)可不發(fā)的公文不發(fā)【答案】：B13.近年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)謠言不時(shí)出現(xiàn)，散布謠言者宣泄個(gè)人情緒，侵犯他人權(quán)益，擾亂社會(huì)生活，甚至嚴(yán)重危害國(guó)家形象，安全和人民利益。針對(duì)這一現(xiàn)象，2013年9月9日，中國(guó)最高人民法院，最高人民檢察院召開新聞發(fā)布會(huì)，公布“兩高”《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》。該《解釋》旨在（）。A.限制公民的言論自由B.增強(qiáng)公民信息透明度C.擴(kuò)張政府的管制權(quán)力D.規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息傳播【答案】：D14.老王是某地的水果零售商，一天，他到果農(nóng)老李處批發(fā)水果。果農(nóng)老李說(shuō)：“我一斤蘋果成本價(jià)2元，給你批發(fā)價(jià)5元，你零售的話可以定價(jià)8元?！崩侠钪v話中的“成本價(jià)，批發(fā)價(jià)，零售價(jià)”對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)分別是（）。A.生產(chǎn)，交換，交換B.生產(chǎn)，交換，分配C.生產(chǎn)，分配，消費(fèi)D.生產(chǎn)，生產(chǎn)，交換【答案】：A15.判斷一種哲學(xué)是否是“真正的哲學(xué)”取決于它（）A.是否堅(jiān)持唯物論B.是否堅(jiān)持辯證法C.是否是時(shí)代精神的精華D.是否堅(jiān)持唯心論【答案】：C16.在其他條件不變的前提下，需求量和商品價(jià)格之間呈反向變動(dòng)關(guān)系。這體現(xiàn)了______的作用。A.邊際替代率遞減規(guī)律B.邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律C.邊際收益遞減規(guī)律D.邊際效用遞減規(guī)律【答案】：D17.愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)人民歷來(lái)不屈服于外來(lái)侵略，下列史事能說(shuō)明以上觀點(diǎn)的是（）。①虎門銷煙②三元里人民抗英斗爭(zhēng)③鎮(zhèn)南關(guān)戰(zhàn)役④臺(tái)兒莊戰(zhàn)役A.①②④B.①②③④C.①③D.②③④【答案】：D18.2006年9月聯(lián)合國(guó)大會(huì)期間,（）舉行了首次金磚國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)晤。A.中國(guó)、巴西、南非、印度B.中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西C.中國(guó)、俄羅斯、印度、南非D.中國(guó)、俄羅斯、巴西、南非【答案】：B19.下列均屬于晚清譴責(zé)小說(shuō)的是（）。A.《老殘游記》《聊齋志異》B.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《浮生六記》C.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《孽?；ā稤.《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》【答案】：C20.《禮記》曰：“天子祭天下名山大川，五岳視三公，四瀆視諸侯?！逼渲械摹八臑^”是我國(guó)古代對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的稱呼，這四條河流不包括（）。A.黃河B.長(zhǎng)江C.淮河D.渭河【答案】：D21.下列選項(xiàng)中,可以作為抵押物的是:（）。A.土地所有權(quán)B.所有權(quán)、使用權(quán)不明或有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)C.建設(shè)用地使用權(quán)D.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)【答案】：C22.下列權(quán)利中，只能由自然人享有的是（）。A.用益物權(quán)B.肖像權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B23.國(guó)家工作人員甲利用職務(wù)之便為A單位謀取利益。隨后，A單位的經(jīng)理送給甲一張購(gòu)物卡，并告知購(gòu)物卡的價(jià)值為2萬(wàn)元，使用期限為1個(gè)月。甲收下購(gòu)物卡后忘記使用，導(dǎo)致購(gòu)物卡過(guò)期作廢，卡內(nèi)的2萬(wàn)元被退回原單位。關(guān)于甲的行為，下列哪一項(xiàng)是正確的？（）。(1分)A.甲的行為構(gòu)成受賄（未遂）。B.甲的行為不構(gòu)成受賄罪C.甲的行為構(gòu)成受賄（既遂）。D.甲的行為構(gòu)成受賄（預(yù)備）?！敬鸢浮浚篊24.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B25.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請(qǐng)C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.記過(guò)C.開除D.退學(xué)【答案】：D27.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】：D28.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.人格B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D29.多元智能理論的提出者是（）。A.加德納B.柯爾伯格C.推孟D.比納【答案】：A30.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）A.成長(zhǎng)性需要B.額外需要C.目的性需要D.缺失性需要【答案】：A31.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D32.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.具體化C.面質(zhì)D.提問(wèn)【答案】：A33.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=MA/CA×50C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100【答案】：C34.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C35.教師的基本職責(zé)是（）A.熱愛科學(xué)B.誨人不倦C.教書育人D.以身作則【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.家庭美德B.公民道德基本道德規(guī)范C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】：ABCD37.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略評(píng)估與控制E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】：ABCD38.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源B.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系C.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境D.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向【答案】：CD39.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色信念B.角色認(rèn)同C.角色認(rèn)知D.角色實(shí)踐【答案】：ABC40.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認(rèn)B.保持C.識(shí)記D.回憶【答案】：ABCD41.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題研究的可行性論證B.課題的選題價(jià)值論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)【答案】：ABC42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE43.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果C.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置D.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展【答案】：ABCD44.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.跟隨誰(shuí)B.我是誰(shuí)C.為了誰(shuí)D.依靠誰(shuí)【答案】：BCD45.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：BCD46.以下（）食品不可以食用。A.發(fā)芽的土豆B.發(fā)霉的茶葉C.變綠的豆芽D.變紅的湯圓【答案】：ABD47.按基本形態(tài)能源有一次能源和二次能源之分，前者即天然能源，指在自然界現(xiàn)成存在的能源，后者指由一次能源加工轉(zhuǎn)換而成的能源產(chǎn)品。下列哪些不屬于二次能源？（）A.電能B.風(fēng)能C.水能D.汽油【答案】：BC48.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。B.耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語(yǔ)說(shuō)：‘禮多人不怪’嘛?！盋.人們?yōu)槭裁雌珢壑瘢坑幸环N解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”。D.鐘南山在討論中指出：“政府工作報(bào)告第6頁(yè)提到去年抗擊非典的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，我個(gè)人認(rèn)為，‘非典’這兩個(gè)字是用得不正確、不科學(xué)的?！薄敬鸢浮浚築D49.《史記?周本紀(jì)》記載：“夫天地之氣，不失其序；若過(guò)其序，民亂之也。陽(yáng)伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有地震。今三川實(shí)震，是陽(yáng)失其所而填陰也?！笨梢姽湃苏J(rèn)為地震的成因有：A.天人感應(yīng)B.氣候變化C.星球運(yùn)行D.陰陽(yáng)失衡【答案】：AD50.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)內(nèi)容B.消費(fèi)效果C.消費(fèi)性質(zhì)D.消費(fèi)數(shù)量【答案】：ABD51.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋C.火樹銀花合，星橋鐵鎖開——春節(jié)D.臥看牽牛織女星，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹影——端午【答案】：CD52.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.經(jīng)過(guò)處理后用于發(fā)電B.作為農(nóng)作物肥料C.回收后循環(huán)利用D.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣【答案】：ABCD53.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.一、1.(1)①B.ⅠⅡⅢⅣC.一、（一）1.(1)D.1.1.11.1.11.1.1.1【答案】：ABD54.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國(guó)治事者也。”宋人余靖在《武溪集·從政六箴》中說(shuō)：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利B.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義C.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向D.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源【答案】：AB55.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.地方民族主義B.大民族主義C.地方自治主義D.民族自立主義【答案】：AB56.江澤民在“七一”講話中，要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)。“三個(gè)規(guī)律”是指（）。A.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律C.改革開放的規(guī)律D.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律【答案】：ABD57.構(gòu)成市場(chǎng)的要素包括（）。A.市場(chǎng)行為B.市場(chǎng)客體C.市場(chǎng)秩序D.市場(chǎng)主體【答案】：ABCD58.甲與乙因情生仇。一日黃昏，甲持鋤頭路過(guò)乙家院子，見甲妻正在院內(nèi)與一男子說(shuō)話，以為是乙，舉鋤就打，對(duì)方重傷倒地后遂發(fā)現(xiàn)是乙哥哥。甲心想，打傷乙哥哥也算解恨。關(guān)于甲的行為，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.甲的行為屬于對(duì)象錯(cuò)誤，成立過(guò)失致人重傷罪B.根據(jù)法定符合說(shuō)，甲對(duì)乙成立故意傷害(未遂)罪