人教版九年級上冊 第六單元 課題2 二氧化碳制取與性質(zhì)教學設計_第1頁
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人教版九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取與性質(zhì)教學設計一、教學目標了解二氧化碳的制取方法；掌握二氧化碳的性質(zhì)和特點；培養(yǎng)學生觀察和實驗的能力。二、教學重點和難點重點：二氧化碳的制取方法；難點：二氧化碳的性質(zhì)和特點。三、教學準備實驗材料：石灰石（CaCO3）；熟透的香蕉皮；雪碧可樂（或其他含二氧化碳的軟飲料）。實驗器材：集氣瓶；試管；酒精燈（或醇燈）；火柴；夾子；導管；石灰水。四、教學過程1.導入（約5分鐘）教師可以通過問題引導學生回顧上一節(jié)課關于空氣中二氧化碳的內(nèi)容，例如：什么是二氧化碳？有哪些制取方法？2.實驗一：石灰石的熱分解（約20分鐘）實驗目的：掌握石灰石熱分解制取二氧化碳的方法。實驗步驟：將少量石灰石加入集氣瓶中；用導管將瓶口連接到試管中（試管已經(jīng)裝有石灰水）；加熱石灰石，觀察試管中的變化。實驗結果和討論：觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了氣泡，并且氣泡通過石灰水變成了白色的沉淀物；解釋：石灰石在加熱的過程中發(fā)生了熱分解反應，生成了二氧化碳氣體。3.實驗二：香蕉皮的發(fā)酵（約20分鐘）實驗目的：了解有機物發(fā)生發(fā)酵時產(chǎn)生二氧化碳的情況。實驗步驟：將香蕉皮切成小塊放入試管中；用導管將試管口連接到石灰水中；使用火柴點燃酒精燈，加熱試管底部。實驗結果和討論：觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了氣泡，并且氣泡通過導管進入了石灰水中，石灰水變白；解釋：香蕉皮中的有機物發(fā)生了發(fā)酵反應，產(chǎn)生了二氧化碳氣體。4.實驗三：軟飲料中的二氧化碳（約10分鐘）實驗目的：探究軟飲料中的二氧化碳含量。實驗步驟：將軟飲料倒入集氣瓶中；用夾子夾住集氣瓶，保持瓶口朝下；將集氣瓶底部浸入水中。實驗結果和討論：觀察到集氣瓶中有氣泡冒出，并且氣泡通過導管進入了水中；解釋：軟飲料中含有二氧化碳氣體，通過集氣瓶可以收集到氣體。5.拓展活動（約10分鐘）教師可以與學生討論二氧化碳的一些特性和應用，例如：二氧化碳的溶解性、二氧化碳激發(fā)水中的植物生長等。五、課堂小結回顧本節(jié)課實驗內(nèi)容和實驗結果，總結二氧化碳的制取方法和性質(zhì)。六、課后作業(yè)思考：有哪

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