學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案匯編

學(xué)校食品衛(wèi)生安全預(yù)案有效預(yù)防、立即控制和消除突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其危害，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作，最大程度地降低突發(fā)食品衛(wèi)生事件對(duì)師生健康造成危害，保障師生身心健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)特發(fā)展，特制訂本預(yù)案。一、食品衛(wèi)生突發(fā)事件分級(jí)1、國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)定尤其重大食品衛(wèi)生突發(fā)事件為尤其重大食品衛(wèi)生突發(fā)事件（I級(jí)）2、一次食物中毒人數(shù)超出100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例以上死亡病例為重大食品衛(wèi)生突發(fā)事件（Ⅱ級(jí)）3、一次食物中毒人數(shù)超出100人，或出現(xiàn)死亡病例為較大食品衛(wèi)生突發(fā)事件（Ⅲ級(jí)）4、一次食物中毒人數(shù)30--99人，未出現(xiàn)死亡病例，或一起食物中毒人數(shù)在30人以下為通常食品衛(wèi)生突發(fā)事件（Ⅳ級(jí)）二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：龍哲（黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：楊光仁（副校長(zhǎng)）、謝勝權(quán)（代理副校長(zhǎng)）組員：李正鋒（總務(wù)主任）、唐光烈（辦公室主任）、楊光明（教導(dǎo)主任）、周璐（少隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員）、李俊（政協(xié)委員）、李俊安（老師代表）、李興學(xué)（老師代表、黨支部副書(shū)記）及各班主任三、工作標(biāo)準(zhǔn)1、預(yù)防為主，常備不懈。提升師生對(duì)突發(fā)食品衛(wèi)生事件防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)防范方法，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備應(yīng)急貯備工作。對(duì)各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)食品衛(wèi)生事件情況要立即進(jìn)行分析、預(yù)警，做到早發(fā)覺(jué)、早匯報(bào)、早處理。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。依據(jù)突發(fā)食品衛(wèi)生事件范圍、性質(zhì)和危害程度，對(duì)突發(fā)食品衛(wèi)生事件實(shí)施分級(jí)管理。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，學(xué)校各部門(mén)根據(jù)預(yù)案要求，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理相關(guān)工作。3、依法規(guī)范，方法果斷。學(xué)校要按攝影關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章要求，完善突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，建立健全系統(tǒng)、規(guī)范突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作制度，對(duì)突發(fā)食品衛(wèi)生事件和可能發(fā)生食品衛(wèi)生事件做出快速反應(yīng)，立即、有效開(kāi)展監(jiān)測(cè)、匯報(bào)和處理工作。4、依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作。突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急工作要充足尊重和依靠科學(xué)，要重視開(kāi)展防范和處理突發(fā)食品衛(wèi)生事件科研和培訓(xùn)，為突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理提供科技保障。各部門(mén)要通力合作、資源共享，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)食品衛(wèi)生事件。四、應(yīng)急組織體系及職責(zé)1、學(xué)校依據(jù)職責(zé)和本預(yù)案要求，成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、生活管理員等相關(guān)人員組成食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并成立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部，并依據(jù)食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理工作實(shí)際需要，開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案。2、食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部設(shè)置食品衛(wèi)生突發(fā)事件防控工作辦公室，學(xué)校分管食品衛(wèi)生副校長(zhǎng)和總務(wù)主任等，具體負(fù)責(zé)日常食物中毒防控工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理和監(jiān)督檢驗(yàn)。3、食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各工作組工作，承接多種會(huì)議、管理財(cái)產(chǎn)、負(fù)責(zé)搜集、整理、分析食品衛(wèi)生突發(fā)事件動(dòng)態(tài)，設(shè)置食物中毒匯報(bào)電話，立即匯報(bào)學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件信息；掌握預(yù)防控制工作情況，編寫(xiě)、報(bào)送工作信息等相關(guān)資料。4、幫助衛(wèi)生行政部門(mén)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)、取證采樣及臨時(shí)控制方法實(shí)施。對(duì)造成食物中毒突發(fā)事件食品或有證據(jù)證實(shí)可能造成食物中毒事故食品采取控制方法，追蹤已售出或外運(yùn)被污染食品去向或溯源，采取樣品并送檢。五、應(yīng)急運(yùn)行方法（一）應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)警1、健全食品污染物檢測(cè)網(wǎng)，加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日常衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)關(guān)鍵食物中毒病原、食物中毒高危食品如散裝食品、熟肉及制品、乳及制品、糕點(diǎn)、飲料、水發(fā)產(chǎn)品等進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)并加強(qiáng)抽檢工作。2、加強(qiáng)食物中毒信息庫(kù)建設(shè)和管理，利用現(xiàn)有公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，整合公共衛(wèi)生信息資源，確保應(yīng)急處理信息通暢、立即、正確。３、組織各項(xiàng)信息匯總，經(jīng)過(guò)對(duì)常規(guī)監(jiān)督、監(jiān)測(cè)、抽檢等綜合信息或食品衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)警匯報(bào)，報(bào)上級(jí)人民政府同意后開(kāi)啟、變更或結(jié)束對(duì)應(yīng)等級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。（二）事件匯報(bào)1、任何單位和個(gè)人全部有權(quán)向衛(wèi)生行政部門(mén)和當(dāng)?shù)厝嗣裾捌湎嚓P(guān)部門(mén)匯報(bào)突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其隱患，也有權(quán)向上級(jí)人民政府及其相關(guān)部門(mén)舉報(bào)不推行或不根據(jù)要求推行突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理職責(zé)部門(mén)、單位及個(gè)人。2、學(xué)校相關(guān)部門(mén)或個(gè)人發(fā)覺(jué)突發(fā)食品衛(wèi)生事件，應(yīng)該在2小時(shí)內(nèi)立即向上級(jí)人民政府、衛(wèi)生行政部門(mén)、教育主管部門(mén)匯報(bào)并應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查確定，立即采取方法，隨時(shí)匯報(bào)事態(tài)進(jìn)展情況。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。依據(jù)“預(yù)防為主”標(biāo)準(zhǔn)，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目標(biāo)。深入改善和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)抵制火災(zāi)事故能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故損失程度，特制訂此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。一、火災(zāi)早期處理步驟全體師生、尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要有高度防火意識(shí)，堅(jiān)持常常性檢驗(yàn)。切記學(xué)校值班電話及火警電話：119。（一）發(fā)覺(jué)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時(shí)應(yīng)立即向?qū)W校值班室報(bào)警，或撥打火警電話，請(qǐng)求相關(guān)部門(mén)立即支援，方便立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、撲救。（二）在撥打報(bào)警電話同時(shí)，組織現(xiàn)場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，努力爭(zhēng)取能夠有效控制火情，盡可能把火災(zāi)消亡在萌芽狀態(tài)。（三）在發(fā)覺(jué)火災(zāi)有蔓延擴(kuò)大，且一時(shí)無(wú)法撲滅時(shí)，應(yīng)快速組織引導(dǎo)室內(nèi)人員疏散、撤離現(xiàn)場(chǎng)，清除多種障礙，疏通多種通道，為消防部門(mén)人員、設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)撲救發(fā)明條件。并和車(chē)輛、醫(yī)療、物管部門(mén)聯(lián)絡(luò)，為傷員救治、物資供給管理作好準(zhǔn)備。二、重大火災(zāi)處理步驟（一）組織領(lǐng)導(dǎo)為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故時(shí)出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到立即有組織、有步驟進(jìn)行。各部門(mén)能主動(dòng)配合，指揮適當(dāng)，處理有方，避免和降低人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。依據(jù)實(shí)際情況成立學(xué)校火災(zāi)救急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、校辦公室、后勤資產(chǎn)管理處關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)參與。下設(shè)：滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護(hù)組、物品管理組、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組。1、滅火行動(dòng)組：組長(zhǎng)：龍哲（黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：楊光仁（副校長(zhǎng)）成員：楊小彬、李興忠、宋波2、疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：楊光明（教導(dǎo)處主任）副組長(zhǎng)：唐光成（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）、李明忠（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）成員：各班主任3、通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：唐光烈（辦公室主任）副組長(zhǎng)：周璐（少先隊(duì)部大隊(duì)教導(dǎo)員）成員：夏治偉、李建文4、保障救護(hù)組：組長(zhǎng)：李正鋒（總務(wù)主任）成員：楊昌勝（學(xué)校醫(yī)務(wù)人員）、羅軍（學(xué)生食堂從業(yè)人員）、楊腦殺（學(xué)生食堂從業(yè)人員）、楊慶齡（學(xué)生食堂從業(yè)人員）、楊元芳（保潔員）5、物品管理組：組長(zhǎng)：李興學(xué)（黨支部副書(shū)記）成員：楊昌英（學(xué)生宿管員）、楊奶定（學(xué)生食堂從業(yè)人員）、熊慶（工勤人員）7、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：謝勝權(quán)（代理副校長(zhǎng)）成員：楊光明（教導(dǎo)主任）、李俊（政協(xié)委員）（二）任務(wù)、要求（1）滅火行動(dòng)組：由保衛(wèi)處和學(xué)校義務(wù)消防人員組成，關(guān)鍵任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能快速組織人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮消防隊(duì)隊(duì)員和廣大老師進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。努力爭(zhēng)取把火災(zāi)消亡在初級(jí)階段，盡力降低或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。（2）疏散引導(dǎo)組：由保衛(wèi)處人員和后勤管理人員組成，關(guān)鍵任務(wù)是：在管理人員配合下，快速組織室內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)為立即前來(lái)支援消防部門(mén)人員、車(chē)輛清除道路障礙、開(kāi)辟通道，引導(dǎo)其進(jìn)入有利地形，主動(dòng)配合消防部門(mén)進(jìn)行撲救。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：由保衛(wèi)處人員和學(xué)校辦公室主任人員組成，關(guān)鍵任務(wù)是：利用喇叭、電話、手機(jī)等通訊設(shè)備立即溝通聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好學(xué)校滅火救急領(lǐng)導(dǎo)小組“眼睛”、“耳朵”。努力爭(zhēng)取使其把人力、物力用在最關(guān)健地方，確保滅火指揮機(jī)關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)通暢，指揮正確立即。（4）水電保障和人員救護(hù)組：由保衛(wèi)處、后勤處和衛(wèi)生所人員組成，關(guān)鍵任務(wù)是：接警后立即通知水電中心斷電、并增大水源壓力。校衛(wèi)生所要立即組織人力、物力趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員實(shí)施救護(hù)，依據(jù)要求應(yīng)快速派車(chē)輛，將危重傷員送往周?chē)t(yī)院進(jìn)行救治。確保救火用水和傷員得到立即有效救治。（5）物品管理組：由后勤資產(chǎn)管理處相關(guān)人員組成。關(guān)鍵任務(wù)是：對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)搶救出物品進(jìn)行妥善保管，對(duì)珍貴和危險(xiǎn)物品要派專(zhuān)員看管并逐件登記造冊(cè)，以免反復(fù)損壞、丟失。（6）現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組：由政教處人員組成，分管消防同志負(fù)責(zé)。關(guān)鍵任務(wù)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)分析，依據(jù)校滅火小組指示，靈活調(diào)配，正確指揮救火力量和滅火器具投放和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為原因造成人員生命、財(cái)產(chǎn)損失。三、教育、培訓(xùn)（一）各學(xué)校各班級(jí)要堅(jiān)持常常性消防安全宣傳、教育工作、利用多種形式（如黑板報(bào)、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識(shí)，經(jīng)過(guò)組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基礎(chǔ)知識(shí)，知道人人全部有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、匯報(bào)火警義務(wù)。碰到火災(zāi)人人全部有參與組織滅火工作義務(wù)，要做到人人全部知道火災(zāi)報(bào)警電話119，基礎(chǔ)學(xué)會(huì)使用滅火器材撲救早期火災(zāi)。（二）加強(qiáng)消防安全人員和義務(wù)消防隊(duì)管理和教育培訓(xùn)、努力爭(zhēng)取使其做到“四會(huì)”，即會(huì)宣傳消防知識(shí)，會(huì)操作滅火器具，會(huì)疏散人員，會(huì)逃生自救。學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)、辦公樓、試驗(yàn)室、家眷宿舍區(qū)等處，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員每學(xué)期最少兩次檢驗(yàn)各處防火情況，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患立即處理。（三）定時(shí)不定時(shí)堅(jiān)持對(duì)消防設(shè)施檢驗(yàn)、維修、更新。學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、試驗(yàn)室每層樓全部備有滅火器或消防栓，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員要負(fù)責(zé)定時(shí)檢驗(yàn)防火設(shè)施，確保設(shè)施和完好率達(dá)成100％，并做好檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)。（四）易燃易爆危險(xiǎn)試驗(yàn)用具，有專(zhuān)門(mén)存放室，由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)保管，保衛(wèi)人員要作為關(guān)鍵巡查部位，做好安全保衛(wèi)工作。利用易燃易爆物品做試驗(yàn)老師，必需在試驗(yàn)或試驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生（五）一旦發(fā)生火情，首先報(bào)警，每位師生全部有報(bào)警義務(wù)。報(bào)警早、損失小，發(fā)覺(jué)火災(zāi)應(yīng)急報(bào)“119”、“120”、“110”。報(bào)火警時(shí)要做到：⑴沉著鎮(zhèn)靜，不要掛錯(cuò)電話，不延誤時(shí)間。⑵講清起火地置、地點(diǎn)、樓層、部位及報(bào)警人姓名、電話。⑶講清燃燒是什么物質(zhì)，起火位置、火勢(shì)大小、有沒(méi)有些人員被困、消防車(chē)能否抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。⑷報(bào)警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。⑸報(bào)警后，應(yīng)立即組織在場(chǎng)人員撲救火災(zāi)、救助被困人員及疏散人員、物資。消防安全工作是一項(xiàng)十分關(guān)鍵工作。全體人員務(wù)必需充足認(rèn)識(shí)其關(guān)鍵性。自覺(jué)增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提升消防安全工作自覺(jué)性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹(shù)立常備不懈思想，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。附：學(xué)校滅災(zāi)救急工作通訊聯(lián)絡(luò)方法：火警電話：119教育辦電話：（0855）3331358學(xué)校電話：（0855）3259395學(xué)校防汛工作應(yīng)急預(yù)案為保障師生健康學(xué)習(xí)和工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故危害，完善學(xué)校安全防汛制度，確保師生生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：龍哲（黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：楊光仁（副校長(zhǎng)）、謝勝權(quán)（代理副校長(zhǎng)）組員：李正鋒（總務(wù)主任）、唐光烈（辦公室主任）、楊光明（教導(dǎo)主任）、周璐（少隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員）、李?。ㄕf(xié)委員）、李俊安（老師代表）、李興學(xué)（老師代表、黨支部副書(shū)記）及各班主任職能負(fù)責(zé)：辦公室電話：（0855）3259395二、應(yīng)急預(yù)警（一）、防汛工作方針、標(biāo)準(zhǔn)。防汛工作實(shí)施"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)"方針；遵照下級(jí)服從上級(jí)、局部利益服從全局利益和團(tuán)結(jié)協(xié)作標(biāo)準(zhǔn)；1、做好汛期安全自護(hù)教育，全鎮(zhèn)中小學(xué)在汛期到來(lái)前進(jìn)行一次防汛自護(hù)安全教育，要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；不要到河邊看水；放學(xué)后立即回家；不要到河邊、水溝里抓魚(yú)、捉泥鰍。

2、防汛工作，責(zé)任到人，防汛工作校長(zhǎng)是全校第一責(zé)任人，班主任為全班第一責(zé)任人，全體老師全部有責(zé)任，搞好防汛工作。3、如遇突發(fā)事件，學(xué)生不能回家。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校立即和上級(jí)聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)一進(jìn)行疏散。4、針對(duì)夏季來(lái)臨、暴雨、冰雹、颶風(fēng)增多現(xiàn)實(shí)狀況，各學(xué)校、幼稚園要確定一名固定觀察員，隨時(shí)觀察校舍情況，如出現(xiàn)安全隱患，隨時(shí)匯報(bào)，并立即把師生撤離到安全區(qū)域。各校做到天天清點(diǎn)學(xué)生到校情況，如有缺席，必需搞清原因，作好處理和統(tǒng)計(jì)。5、針對(duì)部分家長(zhǎng)缺乏安全意識(shí)、安全知識(shí)和責(zé)任感問(wèn)題，要求各學(xué)校、幼稚園再致家長(zhǎng)一封信，把安全要求、責(zé)任和安全知識(shí)通知家長(zhǎng)，明確學(xué)校和家長(zhǎng)各自職責(zé)和義務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生防汛安全工作。（二）、防汛工作方法。重大暴雨、冰雹、颶風(fēng)、洪澇災(zāi)難發(fā)生后，學(xué)校防汛辦公室應(yīng)立即作出以下反應(yīng)：1、立即向黨委政府、教育辦和市防汛指揮部匯報(bào)洪澇災(zāi)難發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)和可能造成危害等（指揮：校長(zhǎng)；匯報(bào)：分管安全副校長(zhǎng)）。2、立即提出災(zāi)難發(fā)生地學(xué)生撤離時(shí)間、范圍、路線，并親密監(jiān)視災(zāi)情發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)防汛指揮部同意，不定時(shí)地公布災(zāi)情預(yù)報(bào)、警報(bào)、緊急警報(bào)和汛情公報(bào)（各級(jí)部主任負(fù)責(zé)指揮，班主任組織學(xué)生撤離）。3、立即指揮各相關(guān)組員單位，按要求職責(zé)，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)各項(xiàng)準(zhǔn)備；立即下達(dá)相關(guān)人力、物力及抗災(zāi)調(diào)度命令。衛(wèi)生所召集醫(yī)生緊搶救護(hù)工作，學(xué)生處、總務(wù)處：負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度，器材物資供給并把重病號(hào)送往醫(yī)院搶救。4、一旦發(fā)生災(zāi)難性事故，保衛(wèi)干部要快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效方法，抑制災(zāi)情蔓延，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對(duì)人員造成更大傷害，并匯報(bào)110、119、120進(jìn)行營(yíng)救。（副校長(zhǎng)指揮）5、洪澇災(zāi)難一旦發(fā)生，各相關(guān)單位全部要依據(jù)本預(yù)案和既定部門(mén)崗位責(zé)任立即開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。要立即到崗到位根據(jù)各自預(yù)案開(kāi)展工作，各部門(mén)、各單位要全力以赴，親密合作，奮力搶險(xiǎn)救災(zāi)。6、洪澇災(zāi)難發(fā)生后，首要任務(wù)是搶救受災(zāi)學(xué)生，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和關(guān)鍵器材物資，就地就近組織群眾自救互救，保全整體，盡最大努力，降低災(zāi)難造成損失。7、緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)基礎(chǔ)結(jié)束后，全部要抓緊組織恢復(fù)供水、供電、交通、通訊等基礎(chǔ)生活設(shè)施；要快速安排好住校生生活用具供給，保學(xué)生生活安定；要抓好衛(wèi)生防疫工作；做到學(xué)?；謴?fù)上課，恢復(fù)教學(xué)工作。三、在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)，首位發(fā)覺(jué)突發(fā)事件老師，為該預(yù)案第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地負(fù)擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù)，要充足利用現(xiàn)代化交通工具、通訊工具立即做好組織、搶救和匯報(bào)工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、瀆職或?yàn)^職。學(xué)校視瀆職情況追究瀆職者責(zé)任。造成嚴(yán)重后果，給嚴(yán)厲行政處分，直到追究刑事責(zé)任。四、在突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職員教要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己回避脫逃手段，不然，將視作嚴(yán)重違反《老師職業(yè)道德》，給降級(jí)、免職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果，依法給開(kāi)除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。五、突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事人（第一個(gè)匯報(bào)者或知情者），在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管責(zé)任人召集下，在案發(fā)2小時(shí)內(nèi)，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)寫(xiě)好突發(fā)事故情況匯報(bào)，以備查用。六、各學(xué)校要制訂相關(guān)突發(fā)事件第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理應(yīng)對(duì)方法，具體落實(shí)人員，以認(rèn)真有效落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組指令，確保師生平安。學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案依據(jù)《中國(guó)防災(zāi)減震法》、《貴州省教育廳相關(guān)預(yù)防和處理校園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案》，制訂本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想在市委、市政府及縣委、縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以黨十七大精神為指針，牢靠樹(shù)立認(rèn)真落實(shí)全方面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)科學(xué)發(fā)展觀。把師生生命安全放在首位，建立健全處理地震災(zāi)難事件長(zhǎng)久有效機(jī)制，掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難事件主動(dòng)權(quán)。二、工作標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和處理校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”標(biāo)準(zhǔn)，不麻痹大意，不掉以輕心，做到立即發(fā)覺(jué)、立即部署、立即處理。預(yù)防和處理校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)步驟：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)；二是地震發(fā)生后，要快速判明性質(zhì)，并匯報(bào)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，立即果斷處理；三是地震平息后，要做好善后工作。三、機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）學(xué)校成立對(duì)應(yīng)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)布署、指揮當(dāng)?shù)匦@突發(fā)性地震事件預(yù)防和處理工作。1、學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及組員組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)及各班主任2、防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：辦公室主任由唐光烈同志擔(dān)任，辦公室組員由科室責(zé)任人組成。3、關(guān)鍵職責(zé)：接收和快速實(shí)施上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，公布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、指示、通知等；確定關(guān)鍵救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、布署抗震救災(zāi)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調(diào)各類(lèi)物資調(diào)配供給；搜集上報(bào)災(zāi)情、社情、民情、確保學(xué)生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。（二）各部門(mén)具體職責(zé)以下：1、校長(zhǎng)室必需加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制訂和各項(xiàng)方法落實(shí)；2、教導(dǎo)處、政教處要充足利用多種渠道進(jìn)行地震災(zāi)難知識(shí)宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體師生對(duì)防震抗震知識(shí)普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)難中自救和互救訓(xùn)練，不停提升廣大師生防震抗震意識(shí)和基礎(chǔ)技能；3、總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求主動(dòng)籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，校長(zhǎng)室要確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之一直保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。4、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)難造成損失降到最低點(diǎn)。5、調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)原因，快速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全方面確保和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。四、開(kāi)啟和實(shí)施（一）臨震應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布相關(guān)消息和警報(bào)，全方面組織各項(xiàng)抗震工作。各相關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施防震減災(zāi)任務(wù)，同時(shí)，聽(tīng)取上級(jí)相關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請(qǐng)示，并隨時(shí)匯報(bào)救援工作情況。2、下轄各組立即組織相關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全方面檢驗(yàn)，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等關(guān)鍵設(shè)備、場(chǎng)所防護(hù)，確保防震減災(zāi)順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤，保持通信通暢，辦公室要安排好臨震期間通宵值班，方便立即掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。7、幫助地震宣傳、新聞等部門(mén)，做好安定民心、恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（二）震后應(yīng)急行動(dòng)1、不管是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或鄰近地域發(fā)生破壞性地震后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本校指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必需在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，快速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）快速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在多種建筑物內(nèi)全部些人員撤離。（2）快速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和多種明火，預(yù)防震后滋生其它災(zāi)難。（3）快速開(kāi)展以搶救人員為關(guān)鍵內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，立即將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至周?chē)茸o(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵物品和歷史文物救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡查，預(yù)防各類(lèi)犯罪活動(dòng)。3、主動(dòng)做好廣大師生思想宣傳教育工作，快速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。4、快速了解和掌握當(dāng)?shù)赜蚴転?zāi)情況，立即匯總上報(bào)。四、其它1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，領(lǐng)導(dǎo)小組組員要隨時(shí)關(guān)注市各新聞媒介公布多種命令、指示，按上級(jí)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組公布各類(lèi)文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接收多種命令、指示。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，全校各科組要親密配合，服從指揮，確保政令通暢和各項(xiàng)工作落實(shí)。學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校安全和穩(wěn)定，有效處理突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制訂本校安全疏散應(yīng)急處理預(yù)案。一、實(shí)施對(duì)象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物坍毀或火災(zāi)等安全事故或晚自習(xí)突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生、老師時(shí)，開(kāi)啟本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)及各班主任職責(zé)：全方面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處理工作。依據(jù)實(shí)際情況，立即公布命令，開(kāi)啟預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：組長(zhǎng)：謝勝權(quán)副組長(zhǎng)：李俊成員：楊小彬及各班主任基礎(chǔ)職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，立即匯報(bào)；落實(shí)傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織相關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并配置必需通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（三）緊急疏散組：組長(zhǎng)：李興忠副組長(zhǎng)：楊光明成員：各班主任基礎(chǔ)職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案方法及疏散路線、次序，有秩序地疏散師生，疏散完成后有秩序撤離。（四）傷員救護(hù)組：組長(zhǎng)：楊光仁副組長(zhǎng)：楊昌勝組員：楊昌英、楊慶齡、楊腦殺、楊奶定、楊元芳基礎(chǔ)職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ò踩珔^(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。（五）外圍控制組：組長(zhǎng)：李建文副組長(zhǎng)：熊慶成員：宋波、羅軍基礎(chǔ)職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及關(guān)鍵物資等，在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處理。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。（六）通信聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：唐光烈副組長(zhǎng)：夏治偉成員：周璐、李興學(xué)基礎(chǔ)職責(zé)：依據(jù)事態(tài)發(fā)展，立即上報(bào)上級(jí)部門(mén)，并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支援；提供多種處理突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平時(shí)通信裝備保養(yǎng)。三、處理標(biāo)準(zhǔn)（一）快速反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。處理突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，布署控制快，預(yù)案落實(shí)快。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全方面掌握情況，正確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判定。（三）設(shè)置警戒標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要快速疏散現(xiàn)場(chǎng)周?chē)藛T，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。（四）降低損失標(biāo)準(zhǔn)。處理方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全，確保師生職員人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作關(guān)鍵，努力爭(zhēng)取做到盡可能降低社會(huì)影響，降低人員傷亡，降低危害。（五）基礎(chǔ)裝備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為處理突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車(chē)輛等必需基礎(chǔ)裝備保障。（六）協(xié)調(diào)配合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各部門(mén)及教職員要明確職責(zé)任務(wù)，根據(jù)預(yù)案分工，相互協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處理。（七）追究責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)處理突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案相關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡，依據(jù)相關(guān)要求追究相關(guān)人員責(zé)任。四、日常教育和防范（一）為預(yù)防學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級(jí)、分班級(jí)按次序上下樓，不強(qiáng)調(diào)快速；當(dāng)日值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師分工負(fù)責(zé)各樓層，在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。（二）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓教育，開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充足認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故關(guān)鍵原因、嚴(yán)重后果及其防范方法，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)教育和訓(xùn)練。（三）學(xué)?？倓?wù)處要不定時(shí)對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立即補(bǔ)救、整改。（四）在醒目標(biāo)位置設(shè)置緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序（一）當(dāng)發(fā)生建筑物坍毀或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：1、事故現(xiàn)場(chǎng)老師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳輸?shù)綉?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、指揮機(jī)構(gòu)人員立即按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體以下：（1）全校經(jīng)過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。（3）緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按次序疏散。（4）脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、年級(jí)主任快速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不許可學(xué)生私自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)，要做好登記，并立即上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。（5）對(duì)于受傷學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并立即通知家長(zhǎng)，相關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)撫慰工作。（6）其它工作參考消防預(yù)案或建筑物坍毀預(yù)案。（二）停電期間安全預(yù)案1、電管部門(mén)事先通知停電：（1）通常停電，電工必需事先提前半天通知相關(guān)部門(mén)。（2）值班領(lǐng)導(dǎo)和老師在第一時(shí)間趕到所在樓層，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秩序維持或疏散工作。（3）如遇較長(zhǎng)時(shí)間停電，可安排進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律：不準(zhǔn)走出教室，不準(zhǔn)隨意串門(mén)，不準(zhǔn)高聲怪叫，不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動(dòng)；可依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排提前就寢。（4）在和家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)說(shuō)明情況前提下，許可學(xué)生在家自修。2、事先未接通知臨時(shí)停電：（1）在場(chǎng)人員立即把情況匯報(bào)給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭部署相關(guān)工作。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組組員立即電話通知各關(guān)鍵職能部門(mén)，如通知總務(wù)處安排好膳食、備用電源、準(zhǔn)備照明用具；通知政教處安排好值周老師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理；通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號(hào)；同時(shí)查明停電原因，責(zé)成相關(guān)人員立即維修或和當(dāng)?shù)卣?、電力部門(mén)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，取得她們支持，確保學(xué)校教學(xué)和生活用電。（3）如是晚自習(xí)期間停電，立即分發(fā)照明用具，依據(jù)情況組織班會(huì)活動(dòng)或繼續(xù)安排自修。假如事先沒(méi)有安排好照明用具，可一邊安排班主任到班維持秩序，一邊快速通知總務(wù)部門(mén)購(gòu)置相關(guān)物品。六、附件（一）預(yù)案開(kāi)啟后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大。（二）教學(xué)樓內(nèi)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案依據(jù)《中國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校具體情況，制訂本工作預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識(shí)，提升廣大師生職員自我防護(hù)意識(shí)；完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺(jué)、早匯報(bào)、早隔離、早診療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，立即采取有效防控方法，預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)發(fā)生和蔓延。二、工作方針和標(biāo)準(zhǔn)全鎮(zhèn)學(xué)校傳染病防治工作遵照預(yù)防為主、常備不懈方針，落實(shí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)立即、方法果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作標(biāo)準(zhǔn)。三、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)及各班主任辦公室設(shè)聯(lián)絡(luò)電話：（0855）3259395職責(zé)是：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本系統(tǒng)內(nèi)傳染病防治工作，協(xié)調(diào)好各學(xué)校和各相關(guān)部門(mén)關(guān)系；搜集教育系統(tǒng)傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究教育系統(tǒng)防控工作形勢(shì)，制訂全鎮(zhèn)傳染病防控方法并組織實(shí)施；幫助各學(xué)校做好疫情善后處理工作。四、預(yù)防方法1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督管理。學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對(duì)師生常常接觸部位和用具進(jìn)行定時(shí)消毒。２、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)開(kāi)展多種類(lèi)型健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播、專(zhuān)題班會(huì)等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，提倡科學(xué)、文明、健康生活方法，增加師生職員自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。３、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門(mén)工作職責(zé)，并指定老師或班主任做好天天晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，確保學(xué)校預(yù)防疾病控制工作順利開(kāi)展。4、定時(shí)組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。5、在疾病防控機(jī)構(gòu)幫助下，定時(shí)組織師生職員體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種疫苗接種工作。６、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，不停學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提升診療水平。７、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每十二個(gè)月組織不低于4次對(duì)學(xué)校傳染病防治工作檢驗(yàn)、督導(dǎo)，學(xué)校依據(jù)實(shí)際每星期最少一次衛(wèi)生檢驗(yàn)，并按要求做好統(tǒng)計(jì)。五、監(jiān)測(cè)1、學(xué)校要建立疫情監(jiān)測(cè)制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)——校醫(yī)——班主任——班長(zhǎng)——宿舍管理員學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案，班級(jí)要有晨檢統(tǒng)計(jì)本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本，學(xué)校要有傳染病疫情匯報(bào)統(tǒng)計(jì)本。２、日常監(jiān)測(cè)。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、問(wèn)詢、了解、發(fā)覺(jué)和掌握學(xué)生健康情況并做好登記。如發(fā)覺(jué)學(xué)生中有發(fā)燒、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相同聚集性病例等，應(yīng)立即匯報(bào)，同時(shí)做好統(tǒng)計(jì)。3、對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。班主任應(yīng)該立即關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生，應(yīng)立即了解其患病情況，可能病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因疾病，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。４、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到匯報(bào)后，應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確定為傳染病后，立即做出響應(yīng)等級(jí)預(yù)警。六、應(yīng)急方法一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急方法：1、疫情匯報(bào)（1）學(xué)校師生職員發(fā)覺(jué)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)全部應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室匯報(bào)。（2）校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén)逐層上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)覺(jué)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。2、應(yīng)急方法（１）對(duì)疑似傳染病病人，在明確診療前，安排在指定場(chǎng)所（醫(yī)務(wù)室）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)疾機(jī)構(gòu)診治。（２）經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)立即給予隔離診療（應(yīng)該辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果確定。（３）對(duì)引發(fā)傳染病傳輸可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染路徑，預(yù)防疾病擴(kuò)散，等候防疫部門(mén)來(lái)檢測(cè)和處理。（４）對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。和傳染病人或疑似病人親密接觸者，學(xué)校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必需檢驗(yàn)和預(yù)防方法，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。（５）傳染病人在醫(yī)院接收診療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。（６）臨時(shí)停止大規(guī)模集體活動(dòng)，必需時(shí)全校暫停上課；加強(qiáng)對(duì)校門(mén)出入管理，控制人員進(jìn)出。（７）學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、縣教育局和疾控中心相關(guān)重大傳染病疫情預(yù)警匯報(bào)后，應(yīng)立即開(kāi)啟《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案開(kāi)啟后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職職員應(yīng)按預(yù)案要求職責(zé)要求，立即抵達(dá)要求崗位，聽(tīng)從指揮。（８）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)傳染病人后，應(yīng)采取主動(dòng)方法，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病信念。七、善后處理１、要主動(dòng)穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處理工作，學(xué)校要做好病人及其家人撫慰工作；要配合和幫助相關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成具體疫情匯報(bào)，對(duì)傳染病危害程度做出評(píng)定。2、實(shí)施國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。教育辦將對(duì)在重大傳染病疫情控制中有突出表現(xiàn)學(xué)校和個(gè)人，給表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、瀆職、瀆職，拒不接收工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按要求給對(duì)應(yīng)處罰，直至追究法律責(zé)任。３、疫情匯報(bào)需要向外公布，必需得到行政部門(mén)及相關(guān)單位同意。具體信息公布，要待上級(jí)部門(mén)核實(shí)情況后，以集體形式公布，不得主觀臆測(cè)，夸大其詞。學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，立即處理侵害師生安全惡性事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)市教育局相關(guān)學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、方法果斷、快速反應(yīng)、高效處理”總體要求。在認(rèn)真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整改等工作基礎(chǔ)上，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。一、工作標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，安全第一”思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，方法果斷，快速反應(yīng)，高效處理。二、組織管理學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防暴力事件處理工作，一旦發(fā)生暴力事件，立即開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案，處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開(kāi)展工作。防暴力事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)組

員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任三、引發(fā)校園暴力事件原因因?yàn)榉N種原因?qū)ι鐣?huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病和極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件關(guān)鍵原因。四、應(yīng)急方法1、來(lái)人不推行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖進(jìn)，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。如來(lái)人已闖進(jìn)校內(nèi)，門(mén)衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，立即將闖進(jìn)者逐出校門(mén)。2、取得事件信息任何人全部應(yīng)該在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員匯報(bào)，并同時(shí)打110報(bào)警。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員應(yīng)快速組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護(hù)在場(chǎng)師生安全，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大。4、為預(yù)防不法分子逃跑，在阻止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門(mén)。5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員家長(zhǎng)或家眷。6、負(fù)責(zé)組織班主任、老師把全部學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。7、作好師生穩(wěn)定工作。8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)該立即向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。五、預(yù)防方法1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)外有精神病癥狀人監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)診療，經(jīng)濟(jì)待遇上給照料幫助。4、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件當(dāng)事人要逐一排摸登記．耐心接待，盡力做好化解工作。六、處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，通常按下列程序處理；1、報(bào)警，可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。2、立即按要求逐層上報(bào)，可先口頭后書(shū)面。3、以最快速度把傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家眷。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才很好老師和歹徒周旋．盡力勸戒其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或周?chē)渌鼘W(xué)生，并快速疏散至安全地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方指導(dǎo)下維持秩序和善后處理七、職責(zé)分工1、傳達(dá)室：嚴(yán)格傳達(dá)室工作制度，對(duì)來(lái)往人員立即查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)覺(jué)可疑人員立即和領(lǐng)導(dǎo)小組組員聯(lián)絡(luò)。2、校保衛(wèi)組：加強(qiáng)值班和校園巡視，立即處理突出事件，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。做到二十四小時(shí)堅(jiān)持值守，對(duì)預(yù)見(jiàn)到可能發(fā)生暴力恐怖事件立即匯報(bào)，立即處理。3、政教處：處理學(xué)生和學(xué)生之間矛盾、師生之間矛盾，會(huì)同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，妥善處理突發(fā)事件。4、辦公室、校長(zhǎng)室：依據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，會(huì)同法制副校長(zhǎng)，妥善處理學(xué)生傷害事故，保障中小學(xué)生和學(xué)校正當(dāng)權(quán)益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。5、教務(wù)處：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部及城網(wǎng)監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時(shí)預(yù)防計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。6、總務(wù)處：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢驗(yàn)，立即排責(zé)消除安全隱患，加大技防、人防投入；尤其是加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)防師生中毒和人為投毒事件。學(xué)校防范自然災(zāi)難安全應(yīng)急預(yù)案為了有效提升應(yīng)急處理學(xué)校自然災(zāi)難事件能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處理工作，減輕自然災(zāi)難危害，保障全體師生職員人身安全，降低學(xué)校資產(chǎn)損失，依據(jù)國(guó)家相關(guān)預(yù)防自然災(zāi)難規(guī)范性文件，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立預(yù)防自然災(zāi)難工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)生自然災(zāi)難事件，立即開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開(kāi)展工作。學(xué)校預(yù)防自然災(zāi)難工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)組

員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)自然災(zāi)難危害性教育，提升學(xué)校和廣大師生職員自我保護(hù)意識(shí)。2、完善自然災(zāi)難事件匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)，做到早預(yù)防、早匯報(bào)、早處理。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，立即采取方法，確保不因自然災(zāi)難而危及師生安全和財(cái)產(chǎn)損失。三、工作標(biāo)準(zhǔn)1、預(yù)防為主，常備不懈。常常宣傳自然災(zāi)難事件預(yù)防知識(shí)，提升學(xué)校和師生職員安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢驗(yàn)，發(fā)覺(jué)隱患及早采取有效預(yù)防和控制方法，努力降低自然災(zāi)難事件損失。2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)難事件預(yù)防、匯報(bào)控制和救治工作實(shí)施依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，在當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校自然災(zāi)難事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。3、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力貯備，提升應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)難事件，快速反應(yīng)，立即高效地做好處理工作。四、自然災(zāi)難事件預(yù)防1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)難事件領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)難事件工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)，并定時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題督查檢驗(yàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題立即提出整改方法。2、學(xué)校應(yīng)常常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、水溝、煙囪、電線、樹(shù)木等建筑定時(shí)開(kāi)展自查，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立即消除安全隱患。3、學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)難事件發(fā)生前做好師生職員疏散安排工作。4、增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災(zāi)難事件易發(fā)生基礎(chǔ)設(shè)施。五、自然災(zāi)難事件匯報(bào)1、學(xué)校在臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)難期間，應(yīng)建立二十四小時(shí)值班制度，并設(shè)置和開(kāi)通值班電話。2、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校重大自然災(zāi)難事件匯報(bào)制度。對(duì)發(fā)生事件做到按程序逐層匯報(bào)，并以最快通訊方法在2小時(shí)之內(nèi)匯報(bào)相關(guān)部門(mén)，確保信息通暢。3、任何部門(mén)和個(gè)人全部不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，或授意她人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。4、建立自然災(zāi)難事件舉報(bào)制度。任何部門(mén)和個(gè)人有責(zé)任和權(quán)力向?qū)W校舉報(bào)自然災(zāi)難事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門(mén)或上級(jí)政府部門(mén)舉報(bào)相關(guān)學(xué)校不推行自然災(zāi)難事件應(yīng)急處理要求和職責(zé)情況。六、自然災(zāi)難事件應(yīng)急反應(yīng)依據(jù)自然災(zāi)難事件發(fā)生情況，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)開(kāi)啟對(duì)應(yīng)自然災(zāi)難事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處理。確保組織落實(shí)，人力落實(shí)，財(cái)力落實(shí)，以最快、最高效措施，處理好事件發(fā)生情況，確保師生安全。學(xué)校危險(xiǎn)物品安全預(yù)案為深入落實(shí)教育局相關(guān)安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”標(biāo)準(zhǔn)，使全體師生牢靠樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”安全意識(shí)，不停提升學(xué)校處理學(xué)生安全事故能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想試驗(yàn)室是學(xué)校教學(xué)工作使用和保管儀器設(shè)備、危險(xiǎn)品要害部位，各類(lèi)含有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和珍貴儀器設(shè)備，在使用和保管過(guò)程中，稍有不慎，即能引發(fā)人身傷亡事故和對(duì)社會(huì)造成危害。為此，除了對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行必需技術(shù)預(yù)防，還必需保障試驗(yàn)操作中師生安全，促進(jìn)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，對(duì)因該部位而引發(fā)刑事案件和災(zāi)難性事故發(fā)生，含有充足思想準(zhǔn)備和應(yīng)變方法，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保試驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處理，切實(shí)有效降低和控制安全事故危害。二、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工1、成立學(xué)校試驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：龍哲——負(fù)責(zé)全方面指揮，立即有效地處理突發(fā)事件；副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)——分管校長(zhǎng)，幫助校長(zhǎng)工作，建立預(yù)防方法，加強(qiáng)應(yīng)急教育，通力幫助；成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任——負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)及法制安全宣傳教育工作；消防工作；保護(hù)、疏散學(xué)生工作；二、應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)1、先救治，后處理；2、先阻止，后教育；3、先處理，后匯報(bào)。三、注意事項(xiàng)：1、試驗(yàn)物品要擺放規(guī)范；2、在學(xué)生操作之前，要明確要求及示范正確操作程序；3、對(duì)部分危險(xiǎn)物品要向?qū)W生關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)其危害使用注意事項(xiàng)，做好安全教育工作。四、應(yīng)急方法

明火操作安全應(yīng)急預(yù)案1、試驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開(kāi)試驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。2、轉(zhuǎn)移、分裝或使用易燃性液體，溶解其它物質(zhì)時(shí)，周?chē)荒苡忻骰?。若需點(diǎn)火，應(yīng)優(yōu)異行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。3、用剩鈉、鉀、白磷等易燃物和氧化劑KMnO4、KClO3、Na2O2等極易燃易揮發(fā)有機(jī)物不可隨便丟棄，預(yù)防發(fā)生火災(zāi)。4、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要快速而冷靜地首先切斷火源和電源，并立即采取有效滅火方法。水和沙土是最常見(jiàn)滅火材料。5、發(fā)生火災(zāi)報(bào)警程序：①任課老師快速匯報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。②依據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)匯報(bào)消防中心（電話119），匯報(bào)內(nèi)容為：“…………發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)快速前來(lái)?yè)渚取?，待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)，派出人員到關(guān)鍵路口等候引導(dǎo)消防車(chē)輛。6、明確分工：①參與人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校老師全部有義務(wù)參與撲救。②消防車(chē)到來(lái)以后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸棉被等。④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要快速組織學(xué)生逃生，標(biāo)準(zhǔn)是“先救人，后救物”。⑤學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)固定消防栓，方便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?、注意事項(xiàng)：①火災(zāi)事故首要一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害前提下進(jìn)行。②火災(zāi)第一發(fā)覺(jué)人應(yīng)查明原因，如是電源引發(fā)，應(yīng)立即切斷電源。③火災(zāi)后應(yīng)掌握標(biāo)準(zhǔn)是邊救火，邊報(bào)警。④不得組織學(xué)生參與滅火。

學(xué)校帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案1、操作時(shí)不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。2、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來(lái)不及切斷電源，可用絕緣物挑開(kāi)電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕東西挑電線。分析漏電程度，假如較為嚴(yán)重，在切斷電源后，立即通知學(xué)校電工處理，并指揮學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。3、碰到人員觸電，應(yīng)立即實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請(qǐng)醫(yī)生診療，同時(shí)匯報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校毒品操作安全應(yīng)急預(yù)案1、嚴(yán)禁嘗任何藥品味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔（少許），不可把鼻子湊到容器上。2、試驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)裝有換氣設(shè)備，并設(shè)有通風(fēng)櫥，有毒氣產(chǎn)生或有煙霧產(chǎn)生試驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，尾氣應(yīng)用合適試劑吸收，預(yù)防污染空氣，造成中毒。拆卸有毒氣試驗(yàn)裝置時(shí)，也應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。3、儀器中反應(yīng)物傾倒出來(lái)后再清洗。有毒物質(zhì)不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。有毒物質(zhì)用剩后不可隨意亂扔。4、皮膚破損后不能接觸有毒物質(zhì)，以免有毒物質(zhì)經(jīng)傷口侵入人體造成中毒。5、每次試驗(yàn)完成應(yīng)用冷水洗凈手、臉后再離開(kāi)試驗(yàn)室。不宜用熱水洗，因熱水會(huì)使皮膚毛孔擴(kuò)張，有毒物質(zhì)輕易滲透。6、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)難性事故，任課老師立即打開(kāi)窗戶，通風(fēng)，立即派人送往就近醫(yī)院救治。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)生嚴(yán)重事故報(bào)警110、119、120。7、采取正確、有效方法，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對(duì)人員造成更大傷害。8、采取有效方法，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安部門(mén)進(jìn)行勘察，著手對(duì)所取得材料、物證進(jìn)行具體分析，研究，判明事故性質(zhì)。9、事故查清后，要寫(xiě)出定性結(jié)案處理匯報(bào)，事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、部位和人員傷亡情況，造成經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)、對(duì)調(diào)查證據(jù)材料分析、對(duì)事故性質(zhì)認(rèn)定和結(jié)論，和對(duì)事故制造者或責(zé)任者處理意見(jiàn)。10、依據(jù)事故情況，由校辦報(bào)上級(jí)相關(guān)單位。學(xué)校特種設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案特種設(shè)備(包含鍋爐、壓力容器、壓力管道、電<扶>梯、起重機(jī)械、游樂(lè)設(shè)施等)因其在維修、使用、檢驗(yàn)過(guò)程中，一旦發(fā)生事故，尤其是重特大事故，將會(huì)造成群死群傷或社會(huì)造成惡劣影響。為了有效預(yù)防、立即控制和消除突發(fā)性特種設(shè)備重大事故危害，最大程度地降低突發(fā)特種設(shè)備重大事故造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定，依據(jù)中國(guó)《安全生產(chǎn)法》和國(guó)務(wù)院《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》要求，制訂本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以黨十七大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范和強(qiáng)化特種設(shè)備事故緊急處理工作，將“安全第一、預(yù)防為主”工作方針落到實(shí)處，建立完善社會(huì)、學(xué)校、政府聯(lián)動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，規(guī)范有序，科學(xué)高效處理特種設(shè)備重大事故，將事故危害降到最低程度。二、工作目標(biāo)依據(jù)事故緊急管理需求，建立統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、高效應(yīng)急處理指揮體系；經(jīng)過(guò)現(xiàn)有事故應(yīng)急處理資源，建立分工明確，責(zé)任到人，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，常備不懈應(yīng)急處理保障體系；建立信息共享，機(jī)制優(yōu)化，防患未然，科學(xué)救災(zāi)事故緊急處理防范體系；深入增強(qiáng)減災(zāi)綜合管理能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。三、工作標(biāo)準(zhǔn)1、以人為本。把保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全作為事故緊急處理首要任務(wù)，最大程度地降低事故對(duì)人民生命威脅和危害，不停完善對(duì)弱勢(shì)群體救助手段，充足發(fā)揮人主觀能動(dòng)性，采取多種有效手段和方法，提升城市緊搶救援水平。2、預(yù)防為主。把事故預(yù)防作為學(xué)校減災(zāi)工作中心步驟和關(guān)鍵任務(wù)，完善工作機(jī)制，應(yīng)用信息化手段，使測(cè)、報(bào)、防、抗、救、援六個(gè)步驟緊密銜接，形成整體協(xié)力，提升對(duì)特種設(shè)備事故發(fā)生全過(guò)程綜合管理和緊急處理能力。四、應(yīng)搶救援組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)1、學(xué)校成立特種設(shè)備重大事故領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮部：組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任學(xué)校應(yīng)急指揮中心在上級(jí)救援組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、特種設(shè)備使用單位及教授人員等各方面力量對(duì)特種設(shè)備重大事故現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，控制事故蔓延和擴(kuò)大；核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員傷亡和損失情況，立即向市指揮中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)搶險(xiǎn)救援工作及事故應(yīng)急處理進(jìn)展情況；落實(shí)市指揮中心布署相關(guān)搶險(xiǎn)救援方法和下達(dá)相關(guān)指令。五、預(yù)防和應(yīng)急方法鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、大型起重機(jī)械、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備事故應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)包含以下內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)小組要了解本單位特種設(shè)備數(shù)量、安裝位置分布情況；2、制訂在特種設(shè)備日常運(yùn)行使用過(guò)程中出現(xiàn)，可引發(fā)重特大事故類(lèi)型、征兆、后果及應(yīng)對(duì)方法；3、建立特種設(shè)備重大事故應(yīng)搶救援指揮組織機(jī)構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)及專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍、聯(lián)絡(luò)方法；4、明確對(duì)應(yīng)設(shè)備操作人員、維修人員、部門(mén)主管、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人在處理重大事故時(shí)職責(zé)及聯(lián)絡(luò)電話。5、重大危險(xiǎn)源、大型游樂(lè)設(shè)施應(yīng)按相關(guān)要求和要求建立本單位游樂(lè)設(shè)施安全運(yùn)行保障體系，結(jié)合年度檢驗(yàn)，進(jìn)行疏導(dǎo)師生應(yīng)搶救援演練；6、各使用學(xué)校和應(yīng)急搶險(xiǎn)救援單位依據(jù)本單位設(shè)備特點(diǎn)和應(yīng)搶救援預(yù)案要求，配置必需設(shè)備、工具、救援物品等物資貯備；7、建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援定時(shí)組織本學(xué)校重大事故應(yīng)急處理知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練；8、各學(xué)校應(yīng)定時(shí)對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)和定時(shí)自行檢驗(yàn)，根據(jù)相關(guān)要求要求安排對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行定時(shí)檢驗(yàn)，設(shè)備出現(xiàn)故障或發(fā)生異常情況后，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行全方面檢驗(yàn)，消除事故隱患后，方能重新使用。六、事故匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)特種設(shè)備重特事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)立即做到：1、按本學(xué)校應(yīng)搶救援預(yù)案要求，快速采取有效方法，主動(dòng)組織搶救，預(yù)防事故蔓延擴(kuò)大。2、嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，立即撥打110匯報(bào)，若有些人員傷亡，立即撥打120救護(hù)部門(mén)組織搶救，若有毒燃?xì)鈮毫θ萜?、壓力管道泄漏、爆炸，還須緊急疏散人員，若有火災(zāi)情況，立即撥打119消防部門(mén)匯報(bào)，并匯報(bào)安監(jiān)部門(mén)。3、特種設(shè)備重大事故發(fā)生后，立即向縣質(zhì)監(jiān)局匯報(bào)，電話：（0855）3222800

。對(duì)瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、誤報(bào)重特大事故和突發(fā)重特大事故中玩忽職守，不聽(tīng)從指揮、不認(rèn)真負(fù)責(zé)或臨陣脫逃，擅離職守人員，對(duì)擾亂、妨礙搶險(xiǎn)救援單位和人員，根據(jù)相關(guān)要求，給責(zé)任追究或行政處分，組成犯罪，依法追究刑事責(zé)任。4、應(yīng)搶救援工作結(jié)束后，種設(shè)備重大事故現(xiàn)場(chǎng)指揮部，應(yīng)該組織相關(guān)部門(mén)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、分析，吸收事故教訓(xùn)，立即進(jìn)行整改，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行重新評(píng)定和修訂，不停充實(shí)、完善和提升。學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案為做好學(xué)生交通安全事故防范處理工作，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大程度地降低師生職員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)工作、生活秩序，依據(jù)《中國(guó)道路交通安全法》、國(guó)務(wù)院《相關(guān)特大安全事故行政責(zé)任追究要求》和上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂本預(yù)案。一、交通安全事故應(yīng)急處理工作標(biāo)準(zhǔn)：①統(tǒng)一指揮標(biāo)準(zhǔn)；②緊急處理標(biāo)準(zhǔn)；③協(xié)調(diào)一致標(biāo)準(zhǔn)；④局部利益服從全局利益標(biāo)準(zhǔn)。二、交通安全事故應(yīng)急處理指揮體系：學(xué)校交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)組員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)鍵是對(duì)各處室人員實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，小組組員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組責(zé)任人；校長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案總指揮，依據(jù)事故等級(jí)開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案和公布解除救援行動(dòng)信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、相互配合運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)原因，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員善后救治工作；立即向當(dāng)?shù)卣徒逃謪R報(bào)應(yīng)搶救援行動(dòng)方案，并提出要求支援具體事宜，配合上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工作。當(dāng)救援過(guò)程中，應(yīng)搶救援預(yù)案開(kāi)啟后，學(xué)校指揮系統(tǒng)應(yīng)主動(dòng)成為聯(lián)合指揮中一員。學(xué)校應(yīng)急指揮關(guān)鍵任務(wù)是提供救援所需學(xué)校信息，配合其它部門(mén)開(kāi)展應(yīng)搶救援。三、應(yīng)急處理程序及應(yīng)急方法：（一）報(bào)警和通知。事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包含干部、老師、職員、學(xué)生)必需立即將所發(fā)生事故情況匯報(bào)校長(zhǎng)并上報(bào)教辦主任，校長(zhǎng)和教辦主任必需掌握情況有：事故發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)、種類(lèi)、強(qiáng)度、危害；在基礎(chǔ)掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向黨委政府和教育局匯報(bào)，并立即開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門(mén)報(bào)案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應(yīng)依據(jù)需要通知搶救、醫(yī)療、消防等部門(mén)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。組長(zhǎng)：楊光仁；副組長(zhǎng)：謝勝權(quán)；成員：李興忠、李建文、熊慶、楊昌勝、李俊、楊光明、李正鋒①在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢驗(yàn)師生受傷情況，假如有師生受傷，依據(jù)先重后輕標(biāo)準(zhǔn)立即對(duì)受傷師生進(jìn)行應(yīng)搶救護(hù)處理。同時(shí)，值班老師或?qū)W生匯報(bào)校長(zhǎng)，同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門(mén)報(bào)案并依據(jù)需要通知搶救、醫(yī)療、消防等部門(mén)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。②醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即幫助醫(yī)生對(duì)受傷師生進(jìn)行救護(hù)處理，立即確定傷者中哪些需要送醫(yī)院救治,如需送醫(yī)院救治，搶救小組組長(zhǎng)立即將傷者送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時(shí)，可租車(chē)運(yùn)輸傷者。在搶救車(chē)抵達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處理。組長(zhǎng)通知學(xué)校門(mén)衛(wèi)要確保搶救車(chē)、交警車(chē)輛進(jìn)校后有些人引導(dǎo)。搶救車(chē)抵達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立即向搶救人員匯報(bào)情況，派班主任和校醫(yī)隨車(chē)參與救治。③班主任立即通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院，工會(huì)通知老師家眷發(fā)生什么事故和被送往醫(yī)院地址，請(qǐng)家眷到醫(yī)院。④分管校長(zhǎng)應(yīng)組織事發(fā)覺(jué)場(chǎng)人員簡(jiǎn)單調(diào)查事件發(fā)生過(guò)程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是做好書(shū)面統(tǒng)計(jì)，被調(diào)查人員要署名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、預(yù)防事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必需做好標(biāo)識(shí)、拍照，具體統(tǒng)計(jì)和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保留現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵痕跡、物證等，待公安交警部門(mén)趕到后立即移交現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。（三）聯(lián)絡(luò)、教育。組長(zhǎng)：唐光烈；副組長(zhǎng)：夏治偉成員：各班主任①接到校長(zhǎng)通知開(kāi)啟預(yù)案后，辦公室在二十四小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包含：發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)；事故簡(jiǎn)明經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)初步判定；事故搶救處理情況和采取方法；需要相關(guān)部門(mén)和單位幫助事故搶救和處理相關(guān)事宜；匯報(bào)內(nèi)容經(jīng)教辦主任審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要立即報(bào)知保險(xiǎn)企業(yè)。②辦公室主任和班主任分別做好老師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類(lèi)人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引發(fā)無(wú)須要混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理老師進(jìn)行教導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過(guò)教辦主任、校長(zhǎng)或上級(jí)部門(mén)同意，由小組統(tǒng)一對(duì)外公布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接收采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。（四）家長(zhǎng)接待和后勤支援。組長(zhǎng)：劉玉哲；成員：年級(jí)組長(zhǎng)門(mén)衛(wèi)等①組長(zhǎng)依據(jù)校長(zhǎng)通知開(kāi)啟本組工作及通知保衛(wèi)人員預(yù)防肇事車(chē)輛逃逸。②探望、援助、救助傷亡師生家庭。如有部分家長(zhǎng)來(lái)訪，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)員、班主任做好家長(zhǎng)思想工作和接待工作，依據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例相關(guān)條款要求，總務(wù)主任、工會(huì)小組長(zhǎng)分別幫助處理傷亡學(xué)生和老師善后工作，安排住院師生家眷食宿。③要依法調(diào)解撫慰，不要信口開(kāi)河，隨心所欲，掌握正當(dāng)、合理、合情標(biāo)準(zhǔn)。不留尾巴；不搞分段處理。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)介入調(diào)解處理。④事故處理結(jié)尾階段，教導(dǎo)主任起草《協(xié)議書(shū)》?！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方身份；事故簡(jiǎn)明經(jīng)過(guò)，包含事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成賠償協(xié)議；雙方署名等內(nèi)容；整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)企業(yè)理賠；學(xué)校不能處理根據(jù)法律程序逐層上報(bào)處理。⑤保衛(wèi)組長(zhǎng)組織人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，確保校園治安秩序穩(wěn)定。依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理措施》相關(guān)條款要求，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或其它相關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或侵犯學(xué)校、學(xué)校老師或其它工作人員權(quán)益，應(yīng)該匯報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理。（四）事故調(diào)查。組長(zhǎng)：張克勝；成員：上級(jí)指派領(lǐng)導(dǎo)，及相關(guān)各線領(lǐng)導(dǎo)。1、配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面匯報(bào)。2、并向教育局匯報(bào)事故處理結(jié)果。對(duì)違反預(yù)案程序，不推行應(yīng)搶救援工作，公布假消息，不服從應(yīng)搶救援指揮人員進(jìn)行處分，組成犯罪，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在問(wèn)題，制訂防范方法。學(xué)校預(yù)防食物中毒安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，確保學(xué)校衛(wèi)生安全，對(duì)師生健康負(fù)責(zé)，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生,最大程度地降低食物中毒事故給學(xué)校及社會(huì)帶來(lái)?yè)p害,特制訂本預(yù)案.一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本,全方面落實(shí)落實(shí)《中國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》和《貴州省重大食物中毒安全事故應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，有效預(yù)防，主動(dòng)對(duì)應(yīng)立即控制食品安全事故，降低事故造成損失，從而維護(hù)正常教育秩序。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立預(yù)防學(xué)校食物中毒安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全方面負(fù)責(zé)食品安全工作組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，由唐光烈負(fù)責(zé)日常工作。突發(fā)食物中毒事故聯(lián)絡(luò)電話：（教辦）緊搶救助電話：（鄉(xiāng)派出所）、（鄉(xiāng)醫(yī)院）依據(jù)突發(fā)食物中毒安全應(yīng)急事故要求，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全體組員能夠隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各老師必需全力支持和配合。三、事故匯報(bào)和應(yīng)急方法學(xué)校本著為學(xué)生和老師身體健康目標(biāo)出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下方法：1.第一發(fā)覺(jué)人應(yīng)立即向教育辦匯報(bào)，同時(shí)，學(xué)校立即向鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院、鄉(xiāng)人民政府和縣教育和科技局匯報(bào)。2.以最快速度組織力量將中毒人員送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，立即撥打搶救中心電話“120”請(qǐng)求救助，主動(dòng)配合幫助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。3.封存造成食物中毒或可能造成食物中毒食品和保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。假如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。病人嘔吐物在衛(wèi)生部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員抵達(dá)前不能清掃。4.組織老師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，安排本校人員負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)同意不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響診療秩序。5.在衛(wèi)生部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員抵達(dá)后，配合專(zhuān)業(yè)人員搜集可疑食品和中毒學(xué)生嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒情況并開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)潲桶內(nèi)食物也應(yīng)臨時(shí)封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，根據(jù)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒清潔處理。6.針對(duì)食品中毒事故出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)鎮(zhèn)靜地處理事故,正確地判定，采取對(duì)應(yīng)應(yīng)急方法，從中搜集相關(guān)中毒資料、信息，保護(hù)好中毒食品現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)匯報(bào)，以有利于搶救工作順利進(jìn)行。在匯報(bào)中，采取搶救為主，安定人心為輔，逐層上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。四、中毒事故處理注意事項(xiàng)1、在食品加工、供給過(guò)程中或用餐時(shí)發(fā)覺(jué)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確定后，立即撤收處理該批全部食品。2、在全校范圍內(nèi)樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件發(fā)生，班主任發(fā)覺(jué)可疑病情后，立即匯報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)觀察病情，對(duì)癥處理，如確定食物中毒，立即匯報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)啟應(yīng)急預(yù)案，。3、搜集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，幫助衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行事件調(diào)查、處理，責(zé)令食品立即停止食品加工、供給活動(dòng)。4、負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩下可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，預(yù)防人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。5、班主任負(fù)責(zé)幫助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)覺(jué)人數(shù)較多，診療護(hù)理在班級(jí)進(jìn)行。對(duì)已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院診療。6、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在相關(guān)部門(mén)支持和幫助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故后期處理工作，對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不立即上報(bào)和造成事故起因相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲追究。學(xué)校大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案為深入落實(shí)市教育局相關(guān)安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”標(biāo)準(zhǔn)，使全體師生牢靠樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”安全意識(shí)，不停提升學(xué)校處理學(xué)生安全事故能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為確保學(xué)生在外出活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠立即、快速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將安全事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成損失降至最小程度，最大程度地保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二、適用范圍本預(yù)案適用范圍為學(xué)校組織外出大型活動(dòng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)★大型活動(dòng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任★應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、外出活動(dòng)前周密計(jì)劃，具體制訂方案，盡可能充足考慮到活動(dòng)路途及目標(biāo)地安全原因，做好突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備。2、做好事前安全教育工作；準(zhǔn)備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對(duì)食物、水源、車(chē)輛等采取安全檢驗(yàn)。3、突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間做出決議，采取對(duì)應(yīng)方法，立即向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。★應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工：副組長(zhǎng)——關(guān)鍵負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)事故材料，并逐層上報(bào)。研究事故動(dòng)態(tài)，立即處理事故現(xiàn)場(chǎng)工作及保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。班主任——負(fù)責(zé)各年級(jí)、各班協(xié)調(diào)工作，做好其它學(xué)生思想工作，并率領(lǐng)學(xué)生撤離事故現(xiàn)場(chǎng)返校?？倓?wù)主任——關(guān)鍵負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)搶救所需物品供給。校醫(yī)、健康老師——關(guān)鍵負(fù)責(zé)接送傷員，陪護(hù)被搶救人員，并將被搶救人員傷情立即匯報(bào)組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)——負(fù)責(zé)本年級(jí)外出活動(dòng)意外傷害事故發(fā)生后應(yīng)急處理工作。四、預(yù)防方法1、每次活動(dòng)前，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制訂具體活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。實(shí)施學(xué)生外出活動(dòng)報(bào)批制度，由校長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上一級(jí)教育部門(mén)審批，未經(jīng)同意不得私自組織。2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動(dòng)前要做好三個(gè)層次安全教育：全校集中教育（政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)）、班主任班級(jí)教育、家長(zhǎng)配合教育。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，使她們牢靠樹(shù)立集體主義觀念，培養(yǎng)她們守紀(jì)律、講秩序良好習(xí)慣。并從校內(nèi)到校外，從老師到學(xué)生，制訂一系列安全管理方法，全校形成“人人參與，嚴(yán)格管理”良好局面。3、每次外出要指定專(zhuān)員帶隊(duì)負(fù)責(zé)安全工作，加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育，要討老師把嚴(yán)格管理貫穿于此次集體活動(dòng)全過(guò)程，由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。政教處老師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任自始至終全部要跟著班級(jí)學(xué)生一起活動(dòng)。4、組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（老師）必需要事先取得學(xué)校同意，并由校集體外出活動(dòng)安全事故防范及應(yīng)急處理小組登記立案。并督促和檢驗(yàn)相關(guān)部門(mén)安全方法落實(shí)情況，配置相關(guān)老師負(fù)責(zé)安全工作。5、每次組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前幾天，學(xué)校要用書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確安全要求，掌握學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，回家時(shí)間，協(xié)同做好教育工作。6、需要車(chē)輛活動(dòng)，要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好車(chē)輛為在校學(xué)生校外集體活動(dòng)服務(wù)，由校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。7、活動(dòng)前，校方派專(zhuān)員到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。8、把校外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)旅游企業(yè)，并要求旅游單位為參與此次活動(dòng)全體師生購(gòu)置保險(xiǎn)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。五、匯報(bào)程序1、一旦發(fā)生意外傷害事故，事故現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵責(zé)任人立即向總指揮匯報(bào)，總指揮應(yīng)立即匯報(bào)縣教育和科技局、110指揮中心。總指揮應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組必需在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一份事故書(shū)面匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故簡(jiǎn)明經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因、事故發(fā)生后所采取方法并依據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生改變、傷亡人員發(fā)生改變時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)部門(mén)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。六、應(yīng)急處理步驟（一）處理交通事故應(yīng)急方法1、如遇車(chē)輛故障，領(lǐng)隊(duì)立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，然后聯(lián)絡(luò)客運(yùn)企業(yè)，進(jìn)行安排處理。2、如遇發(fā)生事故，領(lǐng)隊(duì)要記住肇事車(chē)車(chē)型、車(chē)牌、顏色，拔打110報(bào)警電話，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)出事地點(diǎn)及具體情況，同時(shí)組織師生實(shí)施自救，學(xué)校立即組織力量以最快速度趕到事發(fā)覺(jué)場(chǎng)。3、自救方法：如學(xué)生有受傷立即由隨車(chē)管理老師送往離出事點(diǎn)最近醫(yī)院進(jìn)行搶救；將車(chē)上其它學(xué)生帶離出事點(diǎn)，領(lǐng)隊(duì)立即將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶。在高速路上不管是車(chē)禍或車(chē)輛故障領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即把學(xué)生帶離車(chē)輛，以免發(fā)生不測(cè)；如遇車(chē)輛自燃、翻車(chē)、撞車(chē)等情況隨車(chē)?yán)蠋熈⒓唇M織學(xué)生有序快速撤離至安全地帶。如撤離時(shí)車(chē)門(mén)無(wú)法通暢，應(yīng)立即設(shè)法砸破車(chē)窗方便逃生；大中型校車(chē)必需配置手提滅火器和鐵錘、且放置車(chē)輛固定位置，帶班老師應(yīng)知道滅火器操作使用及鐵錘位置。（二）處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急方法1、各班建立嚴(yán)格信息匯報(bào)制度，若發(fā)生類(lèi)似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報(bào)安全第一責(zé)任人，并匯報(bào)隨隊(duì)醫(yī)生。2、出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，隨班老師作應(yīng)急處理，首先讓醫(yī)生診療，依據(jù)醫(yī)生確定是否送醫(yī)院緊急診療或臨時(shí)診療，如需送醫(yī)院診療老師應(yīng)護(hù)送前往。3、立即對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢驗(yàn)，以免造成多人發(fā)生中毒事故。4、組織人員查明中毒原因，并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢驗(yàn)。事發(fā)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)具體情況，后以書(shū)面材料上報(bào)學(xué)校。（三）處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急方法1、在活動(dòng)中學(xué)生出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應(yīng)立即匯報(bào)隨行醫(yī)生進(jìn)行了診療，如傷情較重應(yīng)立即送醫(yī)院診療，并立即上報(bào)病由、病情。2、學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)舊病復(fù)發(fā)或出現(xiàn)心臟病突發(fā)，帶班老師邊做緊急處理同時(shí)護(hù)送前往就近醫(yī)院搶救診療。3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救直至救成功為止，搶救后立即送醫(yī)院診療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水域情況拔打110報(bào)警。4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮(zhèn)靜，要機(jī)智應(yīng)付，巧妙周旋，盡能夠贏得時(shí)間，匯報(bào)學(xué)校，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要快速查明情況，并依據(jù)需要拔打110報(bào)警。5、發(fā)生突發(fā)事件帶班老師應(yīng)一直站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受到任何人身攻擊或其它傷害。（四）其它突發(fā)事件應(yīng)急方法1、學(xué)生外出活動(dòng)中碰到天氣突變（雨、雪、風(fēng)、雷、霧等），應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要最短時(shí)間作出決議，組織老師率領(lǐng)學(xué)生采取乘車(chē)返回、就地避險(xiǎn)等方法。2、外出活動(dòng)中，全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員均要以高度責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。全部帶隊(duì)老師要監(jiān)守自己崗位，確保安全第一，不得擅離職守。3、對(duì)外出活動(dòng)前后出現(xiàn)問(wèn)題，要立即和學(xué)校聯(lián)絡(luò)，不能違反要求私自處理?；顒?dòng)中，學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故，帶班老師應(yīng)先立即救護(hù)學(xué)生，并立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)。學(xué)校工程建設(shè)安全應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防學(xué)校建設(shè)工程安全事故發(fā)生，立即控制和消除突發(fā)性災(zāi)難，提升事故處理能力，最大程度地降低事故造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。依據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》特制訂本預(yù)案。一、工作標(biāo)準(zhǔn)1、以人為本，安全第一。把保障人民群眾生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和降低建設(shè)工程安全事故造成人員傷亡作為首要任務(wù)。2、依靠科學(xué)，依法規(guī)范。采取優(yōu)異技術(shù)，科學(xué)決議。采取優(yōu)異救援裝備和技術(shù)，增強(qiáng)應(yīng)搶救援能力。依法規(guī)范應(yīng)搶救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、學(xué)校工程建設(shè)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校工程建設(shè)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)全校建設(shè)工程安全事故應(yīng)急處理工作。組長(zhǎng)：龍哲副組長(zhǎng)：楊光仁、謝勝權(quán)成員：李正鋒、唐光烈、楊光明、周璐、李俊、李俊安、李興學(xué)、李興忠、李建文及各班主任2、學(xué)校應(yīng)急處理工作組學(xué)校工程建設(shè)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立對(duì)應(yīng)應(yīng)急處理工作組。應(yīng)急處理工作組在學(xué)校建設(shè)工程安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，按要求推行職責(zé)，立即組織實(shí)施應(yīng)急方法。（1）綜合協(xié)調(diào)組。由學(xué)校應(yīng)搶救援小組負(fù)責(zé)。關(guān)鍵職責(zé)：組織協(xié)調(diào)、調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)搶救援人員、交通、通訊、裝備和救援物資等；匯總信息