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文檔簡(jiǎn)介
七
收集與整理西南師大版二年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)收集與整理(3)新課導(dǎo)入桌上有一堆堆放在一起的三角形、正方形和圓形的卡片。三種形狀的卡片各有多少個(gè)呢?探究新知3分一分,記一記。想一想,怎樣記錄呢?我是這樣記錄的:將圖形依次擺放,然后數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)。我是這樣記錄的:將圖形按形狀分類(lèi)擺放,然后數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)。我是這樣記錄的:用“√”來(lái)表示圖形,這樣記錄比較方便。我是這樣記錄的:為什么用“正”字來(lái)記錄呢?“正”字在我們整理數(shù)據(jù)中常常會(huì)用到。畫(huà)1筆代表1個(gè)圖形;2筆表示2個(gè)圖形……5筆就表示5個(gè)圖形。依次寫(xiě)完一個(gè)“正”字后,就表示有5個(gè)圖形。畫(huà)“正””字來(lái)計(jì)數(shù)這個(gè)方法是從戲院司事(記賬先生)們記“水牌賬”演變而來(lái)的。清末劇院還沒(méi)有門(mén)票,就讓“案目”(服務(wù)員)到門(mén)口去招攬客人,每領(lǐng)滿(mǎn)5位客人坐,司事就會(huì)在黑板上寫(xiě)一個(gè)“正”字,并標(biāo)明某案目的名字,再由案目負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)、收費(fèi)。播放視頻我是這樣記錄的:1筆代表一個(gè)圖形,有序記錄下來(lái)。整理后,有6個(gè),有4個(gè),有5個(gè)。整理后排列整齊,數(shù)量清楚。你喜歡哪種整理方式?議一議排列雜亂不便于觀察雖然排列整齊,但還是不方便后面兩種方法比較好。1.籃球、排球、足球各有多少個(gè)?【教材P95課堂活動(dòng)第1題】隨堂檢測(cè)用自己的喜歡的方式整理2.(1)在下面的4部動(dòng)畫(huà)片中,選1部你最喜歡的。喜洋洋與灰太狼貓和老鼠西游記七龍珠(2)用你喜歡的方法,整理班上同學(xué)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片的人數(shù)各是多少。
喜洋洋與灰太狼:貓和老鼠:西游記:七龍珠:【教材P96練習(xí)十九第1題】課堂小結(jié)★畫(huà)符號(hào)和畫(huà)“正”字對(duì)事物進(jìn)行記錄。排列
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