山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（16分）閱讀下面語(yǔ)段，完成問題。他生就一副多毛的臉龐，濃秘的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。在亂篷蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。留給人的總印象是失調(diào)、歧嶇、平庸，甚至粗鄙。1.選文中加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.胡髭（zī）長(zhǎng)髯（rán）B.兩頰（jiá）黝黑（yōu）C.一綹（liǔ）鬈發(fā)（juān）D.失調(diào)（diào）粗鄙（bǐ）2.選文中劃線詞語(yǔ)的書寫正確的一項(xiàng)是（）A.一副 B.濃秘 C.亂篷篷 D.歧嶇3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.香港回歸二十五周年晚會(huì)上，騰空而起的煙花絢麗綻放，讓人看得眼花繚亂。B.他們從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。C.“沖啊，沖啊”，一陣振聾發(fā)聵的聲音從前方傳來，官兵們向目標(biāo)發(fā)起沖擊。D.2020年，新型冠狀病毒以銳不可當(dāng)?shù)膭?shì)頭闖入了我們的生活。4.選出下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A.堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的政策，是對(duì)人民至上、生命至上理念最好的踐行。B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。C.我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流、大融合時(shí)代。D.通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。5.閱讀回答問題。“信”即誠(chéng)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。信是立身之本、交友之道，是公民的第二張身份證?；诖?，學(xué)校八年級(jí)級(jí)部開展“人無(wú)信不立”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)與“誠(chéng)信”相關(guān)的成語(yǔ)或故事。（2）讀下面這則新聞內(nèi)容，給它擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過25字。2021年10月，國(guó)家網(wǎng)信辦會(huì)同有關(guān)部門，針對(duì)自媒體賬號(hào)存在的虛假報(bào)道等一系列亂象問題，啟動(dòng)集中清理整治專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)從10月20日起至11月中旬，依法依規(guī)處置了9800多個(gè)自媒體賬號(hào)。自媒體絕不是法外之地。近年來，國(guó)家網(wǎng)信辦依據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》相繼出臺(tái)多部法規(guī)性文件，對(duì)具有媒體屬性和從事信息發(fā)布服務(wù)的賬號(hào)及平臺(tái)作了明確規(guī)定，做到有法可依、有章可循。二、傳統(tǒng)文化（36分）（一）（9分）閱讀下面的文段，完成問題。與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）A.從流飄蕩（跟）B.一百許里（許多）C.皆生寒樹（都）D.窺谷忘反（同“返”返回）7.下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（）A.猛浪若奔若屈伸呼吸B.與朱元思書與兒女講論文義C.未復(fù)有能與其奇者鳶飛戾天者，望峰息心D.自富陽(yáng)至桐廬自非亭午夜分8.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇。B.開頭一段是總寫，贊嘆了從富陽(yáng)至桐廬一百許里沿江兩岸奇麗山水。C.本文句式整齊，音韻和諧，讀來朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。D.該文與《答謝中書書》，可謂一去一往，一唱一和，都是書禮中的精品，亦是寫景文的佳作，共同表達(dá)出與知音共賞美景，傳情達(dá)意的高雅志趣。（二）（8分）閱讀下面的課外文段，完成問題。貞觀初，有上書請(qǐng)去佞臣①者，太宗謂曰：“朕之所任皆以為賢卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知②佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人?！碧谥^封德彝③曰：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶④猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗⑤，卿言雖善，朕所不取也。”（選自《貞觀政要?誠(chéng)信》）【注釋】①佞臣：指奸邪諂媚的臣子。②的知：的確知道。③封德彝：人名，太宗身邊的大臣。④人庶：人臣庶民。⑤訓(xùn)俗：教化民眾。9.請(qǐng)用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（畫兩處）朕之所任皆以為賢卿知佞者誰(shuí)耶10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗。11.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話）分析“朕所不取也”的原因。（三）古詩(shī)詞鑒賞12.閱讀下面這首詞，完成問題贈(zèng)從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性?。?）下列對(duì)于詩(shī)歌的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.本詩(shī)是一首五言古體詩(shī)，作者劉楨，字公干，東漢末詩(shī)人，“建安七子”之一。B.詩(shī)歌首聯(lián)用“亭亭”標(biāo)示松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲，繪影繪聲，突出了青松的傲骨。C.詩(shī)歌頸聯(lián)，以冰霜嚴(yán)酷襯托“松柏的”端正，寫出青松終年不凋的特點(diǎn)。D.這是一首詠物詩(shī)，贊美了松樹凌霜傲雪的美好品格，并無(wú)其他深刻寓意。（2）任選角度，賞析“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。13.下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《答謝中書書》中“自康樂以來”的康樂指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)。B.《龜雖壽》中“烈士暮年”的烈士是指有氣節(jié)有壯志的人。C.《使至塞上》中“屬國(guó)過居延”屬國(guó)是典屬國(guó)的簡(jiǎn)稱，漢代稱負(fù)責(zé)少數(shù)民族事物的官員為典屬國(guó)，詩(shī)人在這里借指自己出使邊塞的使者身份。D.俞文豹《吹劍續(xù)錄》稱：“學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱《大江東去》?！睂W(xué)士即翰林學(xué)士蘇軾，唐代文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士，詞開豪放一派。14.按要求填寫對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。（1）東皋薄暮望，_______________。（王績(jī)《野望》）（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）_______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（4）_______________，路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩(shī)十九首》）（5）曉霧將歇，_______________；（陶弘景《答謝中書書》）（6）王維在《使至塞上》一詩(shī)中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩(shī)人因?yàn)槭艿脚艛D而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)句是：______________________________。（7）曹植《梁甫行》中詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒，進(jìn)一步深化了主題的名句是：_______________，_______________。三、整本書閱讀（7分）15.閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。我到后不久，就見到了A，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我第二次看見他是傍晚的時(shí)候，A光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。（1）本段文字選自《_______________》，又名《_______________》，作者是美國(guó)的_______________。（2）選段中的A指的是（姓名），他是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合書中內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＫ?、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（10分）閱讀下面《藤野先生》的文段（有刪改），完成問題。①“你改悔罷！”這是《新約》上的句子罷。其時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，托老先生便寫了一封給俄國(guó)和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國(guó)青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生在講義上做了記號(hào)，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績(jī)。末尾是匿名。②中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。③“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來。④這種歡呼是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！⑤他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。16.下列對(duì)文章加點(diǎn)詞語(yǔ)分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段中的“愛國(guó)青年”一詞指當(dāng)時(shí)日本一些受軍國(guó)主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。稱他們?yōu)椤皭蹏?guó)青年”，有諷刺的意味。B.第②段“但偏有中國(guó)人夾在里邊”中的“偏”字，寫出了因愚昧和麻木而做圍觀看客的中國(guó)人的可悲，表現(xiàn)出作者難以抑制的辛酸和憤懣的心情。C.第④段“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”中，“何嘗”與“不”連用，用反詰的語(yǔ)氣來加強(qiáng)疑問，強(qiáng)烈表達(dá)了作者對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。D.第⑤段“正人君子”運(yùn)用反語(yǔ)，諷刺為軍閥政客張目自命為“正人君子”的人。17.以下對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”用看似荒謬的邏輯表達(dá)憤慨抨擊之意。B.選文中寫日本“愛國(guó)青年”尋釁是為寫藤野先生作反面襯托。C.選文寫課堂上看電影是作者與藤野先生告別并決心不學(xué)醫(yī)學(xué)的間接原因。D.歡呼聲讓作者“聽得刺耳”是因?yàn)榧て鹆俗髡邚?qiáng)烈的民族自尊心。18.如何理解第⑤段劃線句“似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來”中的“似乎”二字？（二）（21分）閱讀文章，完成問題。與母親相守50天①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人。往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。40多歲的她一回娘家，一定會(huì)被當(dāng)成14歲的小姑娘管著。早上睡個(gè)懶覺，挨管：晚上11點(diǎn)過了還在刷劇，挨罵：怕胖，少吃一口肉，要管，說是富富態(tài)態(tài)才吉利。③回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過望地說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說：“留在這兒干嘛？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來也是人之常情。然而，莉君卻不想忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便?？墒悄赣H就沒有不便嗎？?jī)蓚€(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來吃飯就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。④莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫村母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑤每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，砌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去?！崩蚓犃藨M愧，往年回武漢前，母親總要往車的后備箱塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。⑥每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說：“沒事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬啊！”母親說：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽聽鳥唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。⑦每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！雹嗬蚓劬Πl(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正敬告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見