山東省聊城市冠縣2014-2015學年九年級上學期期中化學試題（含答案解析）

2014一2015學年度第一學期期中學業(yè)水平檢測九年級化學試題溫馨提示：1．本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題共32分；第Ⅱ卷為非選擇題共38分。滿分為70分，考試時間60分鐘。2．答第I卷前務必將自己的姓名、考號寫在答案卷上，選擇題部分寫在答案卷指定的位置，考試結束只交答案卷。3．可能用到的相對原子質量：C-12H-1O-16N-14S-32第I卷（選擇題共32分）一、選擇題（每小題2分，共32分：每小題只有一個正確答案，請將正確答案填在答卷指定的答案欄內。）1.在我們生活的物質世界里，不僅存在著形形色色的物質，而且物質還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是A.葡萄釀酒 B.石蠟熔化 C.瓷碗破碎 D.酒精揮發(fā)【答案】A【解析】【分析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。

B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選A。2.下列物質中，屬于純凈物的是A.礦泉水 B.空氣 C.水蒸氣 D.碘酒【答案】C【解析】【詳解】試題分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．解：A、礦泉水中常含有許多可溶性雜質，是一種混合物．故A不符合題意；B、清新的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故B不符合題意；C、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故C符合題意；D、碘酒是碘的水溶液，屬于混合物．故D不符合題意．故選C．3.實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于A.作出猜想 B.設計方案 C.進行實驗 D.得出結論【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一個具體的操作實驗過程，在作出猜想、設計實驗方案、進行實驗、得出結論等基本環(huán)節(jié)中屬于實驗的環(huán)節(jié)；故選C。4.下列實驗操作正確的是（）A.給液體加熱 B.傾倒液體C.稱量固體 D.氧氣驗滿【答案】A【解析】【詳解】A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；C、稱量物體的質量時要遵循左物右碼的原則，故錯誤；D、氧氣驗滿時，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。故選A。5.海洋水族館中，表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”．氧氣被壓縮在鋼瓶中，其原因正確的是A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子的質量發(fā)生改變C.氧分子變成了氧原子 D.氧分子之間的間隔變小了【答案】D【解析】【分析】【詳解】氧氣被壓縮在鋼瓶中是由于氧分子之間的間隔變小了。故選D。6.決定元素種類的是A.質子數(shù) B.電子數(shù)C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)【答案】A【解析】【詳解】一種元素和另一種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，即決定元素種類的是核內質子數(shù)或核電荷數(shù)，故選：A。7.下列說法不正確的是（）A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.食品包裝中充入氮氣以防腐 D.新鮮空氣中不含二氧化碳【答案】D【解析】【分析】【詳解】空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%；氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；氮氣化學性質穩(wěn)定，食品包裝袋內填充氮氣可隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質；二氧化碳是空氣中固有的成分，新鮮的空氣中也含二氧化碳。故選D。8.下列有關溶液的說法中，正確的是A.溶液都是無色透明的B.溶液中的溶劑一定是水C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液D.溶液都是由溶質和溶劑組成的【答案】D【解析】【詳解】A、溶液可以有顏色；B、根據(jù)水是常用的溶劑考慮；C、根據(jù)溶液的特點考慮；D、根據(jù)溶液的組成考慮。

解：A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；

B、水是常用的溶劑，但是溶液中溶劑不一定都是水，碘酒中溶劑是酒精，故B錯；

C、均一、穩(wěn)定液體不一定是溶液，例如蒸餾水是均一、穩(wěn)定的液體，不是溶液，故C錯；

D、溶液由溶質和溶劑組成，故D正確。

故選D。點睛：解答本題關鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分，溶液可以有顏色。9.已知某氧原子的相對原子質量為16,某硫原子的相對原子質量為32。如果該氧原子的質量為m,則該硫原子質量為A.32m B.2m C.m D.不能確定【答案】B【解析】【詳解】相對原子質量等于某原子的實際質量與一種碳原子質量的12分之一的比值。相對原子質量的單位是1，它可以來表示原子的實際質量。故硫原子的相對原子質量是氧原子的相對原子質量的2倍，故硫原子的質量也應該是氧原子質量的2倍，故答案是B10.氧氣是我們身邊的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性D.物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應【答案】A【解析】【詳解】A、物質與氧氣的反應屬于氧化反應，該選項敘述正確；B、氧氣不易溶于水，該選項敘述不正確；C、氧氣具有助燃性，而不是可燃性，該選項敘述不正確；D、化合反應是指多種物質生成一種物質的反應，如蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，該反應不屬于化合反應，該選項敘述不正確。故選A。11.20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是()A.O4是一種新型的化合物B.一個O4分子中含有2個O2分子C.O4和O2的性質完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物【答案】D【解析】【詳解】A、O4是由同種元素組成的單質，而不是化合物，選項錯誤；B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤，選項錯誤；C、O4和O2為不同的物質，其分子的性質是不同的，則“O4和O2的性質完全相同”說法錯誤，選項錯誤；D、O4和O2為不同的兩種物質，混合后形成的是混合物，選項正確，故選D。12.人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A.＋2 B.＋4 C.＋6 D.－2【答案】B【解析】【詳解】設亞硒酸鈉中硒元素化合價為x．（+1）×2+x+（-2）×3=0x=+4故選B．13.木糖醇(C5H12O5)具有較好的防齲齒特性．下列說法正確的是()A.木糖醇中含有22個原子 B.木糖醇由碳、氫、氧三種元素組成C.木糖醇中碳、氫、氧元素的質量比為5:12:5 D.木糖醇中碳元素的質量分數(shù)最大【答案】B【解析】【詳解】A、木糖醇是有機物，是由分子構成的，1個木糖醇分子中含有22個原子，故錯誤；B、由化學式可知，木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成，正確；C、木糖醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為5:12:5，質量比一定不是5:12:5，錯誤；D、木糖醇中碳、氫、氧元素的質量比為：：12：=15:3:20，故木糖醇中氧元素的質量分數(shù)最大，錯誤。故選B。14.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、含在有兩種分子，即兩種物質，是混合物。B、含一種分子，是純凈物。其分子、含有兩種原子，所以是化合物。此項正確。C、含一種分子，是純凈物。其分子、含有一種原子，所以是單質。D、含有兩種分子，即兩種物質，是混合物。【點睛】先從圖、找出其分子種類（即物質種類）。如是純凈物再看分子、原子的種類，以區(qū)分單質和化合物。15.把40g20%的氯化銨溶液與60g30%的氯化銨溶液混合，混合后的溶液中氯化銨的質量分數(shù)應A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%~30%之間【答案】D【解析】【詳解】溶液混合前后，溶質質量不變，設混合后的溶液中氯化銨的質量分數(shù)為x，則40g×20%+60g×30%=（40g+60g）x，解得x=26%，故選D。16.我國規(guī)定，嚴禁在學校、醫(yī)院等公共場合吸煙。吸煙有害健康，原因是吸煙會吸入多種有害氣體，其中有一種氧化物，它的組成中氧元素與另一種元素的質量之比是4：3，這種氧化物是A.NO2 B.NO C.CO D.SO2【答案】C【解析】【詳解】A、NO2中氧、氮元素的質量比為（16×2）：14=16：7，該選項不符合題意；B、NO中氧、氮元素的質量比為16：14=8：7，該選項不符合題意；C、CO中氧、碳元素的質量比為16：12=4：3，該選項符合題意；D、SO2中氧、硫元素的質量比為（16×2）：32=1：1，該選項不符合題意。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題共38分）二、填空題17.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：（1）兩個水分子______。（2）兩個氫氧根離子______。（3）金屬銅中銅元素的化合價______。（4）三個鎂離子______?！敬鸢浮?7.2H2O18.2OH-19.20.3Mg2+【解析】【小問1詳解】化學式前的數(shù)字表示分子個數(shù)，則兩個水分子的符號為2H2O?！拘?詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字為“1”時省略不寫，離子符號前的個數(shù)表示離子個數(shù)，則兩個氫氧根離子的符號為2OH-。小問3詳解】單質中元素的化合價為0，元素符號正上方的數(shù)字表示元素化合價，則金屬銅中銅元素的化合價可表示為?！拘?詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號在后，離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，則三個鎂離子的符號為3Mg2+。18.2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題，請按要求填空：（1）自來水生產過程中，可用______的方法除去水中不溶性雜質。（2）生活中可用______來檢驗地下水是硬水還是軟水；常用______的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒?！敬鸢浮?8.過濾19.①.肥皂水②.煮沸【解析】【小問1詳解】自來水廠的凈水過程為沉淀、過濾、吸附、消毒，其中過濾能除去水中的不溶性雜質。【小問2詳解】肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產生較多泡沫的為軟水，產生較少泡沫或較多浮渣的為硬水；煮沸能將水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，則能降低水的硬度，同時還能殺菌消毒。19.在20℃時，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有4g氯化鈉固體未溶解。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）所得溶液是20℃時氯化鈉的______溶液（填“飽和”或“不飽和”）；此時該溶液的質量為______g。（2）現(xiàn)欲配制200g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉固體______g，水______mL（水的密度是1.0g/cm3）（3）在氯化鈉溶解過程中要用玻璃棒不斷攪拌，目的是______?！敬鸢浮?9.①.飽和②.13620.①.20②.18021.加速溶解【解析】【小問1詳解】由于得到的氯化鈉溶液中仍含有未溶解的氯化鈉，則為飽和溶液；此時溶液的質量為40g-4g+100g=136g。【小問2詳解】配制200g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液時，需要氯化鈉的質量為200g×10%=20g，需要水的質量為200g-20g=180g，則需要水的體積為?！拘?詳解】溶解時用玻璃棒不斷攪拌，可加速溶解。20.如圖：①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息；A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：（1）A、B、C中屬于同種元素的粒子是______。（2）從①圖中你可以獲得的信息有______。（任寫一條）（3）A和B兩種粒子的______相同，所以它們具有相似的化學性質。（4）鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由______（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的?！敬鸢浮浚?）BC（2）鈉的元素符號為Na（合理即可）（3）最外層電子數(shù)（4）離子【解析】【小問1詳解】決定元素種類的為質子數(shù)，B、C質子數(shù)相同，屬于同種元素?！拘?詳解】元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，最下方的數(shù)字表示相對分子質量，則可知鈉元素的符號為Na，鈉的原子序數(shù)為11，鈉的相對原子質量為22.99等?！拘?詳解】決定元素化學性質的為最外層電子數(shù)，A、C最外層電子數(shù)相同，化學性質相似?！拘?詳解】鈉原子和氯原子形成的化合物為氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。三、實驗探究題（每空一分，共12分）21.某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。（1）寫出儀器a的名稱：______。（2）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的符號表達式為______；可選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）；若制取較純的氧氣，可選擇的收集裝置是______（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是______（填序號）。（3）MnO2在該反應中可以重復使用，理由是______?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.②.B③.E④.②③（3）二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是錐形瓶；【小問2詳解】實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，反應的符號表達式為：，該反應的反應物是液體，催化劑是固體，條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置的特點屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置B；收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，所以可選擇排水法和向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故填：E；②③；【小問3詳解】二氧化錳在此反應中作為催化劑，改變了化學反應的速率，而二氧化錳本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生改變，故MnO2在該反應中可以重復使用，故填：二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變。22.某化學興趣小組探究氯化銨、氧化鈣、氯化鈉三種物質溶于水過程中的熱量變化?！舅幤菲鞑摹克?、氯化銨、氧化鈣、氯化鈉；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等。【實驗探究】三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個燒杯只加水，用溫度計測量液體溫度，并記錄有關數(shù)據(jù)如下：實驗水的體積所加物質測量液體溫度（℃）實驗150mL氯化銨15實驗250mL氧化鈣28實驗3X氯化鈉21實驗450mL無22【數(shù)據(jù)分析】（1）表中X為______mL；氧化鈣化學式為______。（2）比較實驗2與實驗4，可獲得結論是______。（3）如果要生產一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質中最合適的是______。（4）向如圖裝置的試管中加入上述某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面上升，左邊支管的紅墨水液面降低，則加入的物質是______?！痉此荚u價】（5）經討論認為本實驗操作中存在缺陷，它是______。A.四只燒杯中加入水的體積相同B.加入物質的質量可能不相等C.加入物質的種類不一樣【答案】（1）①50②.CaO（2）氧化鈣溶于水放出熱量（3）氯化銨##NH4Cl

（4）氧化鈣##CaO（5）B【解析】【小問1詳解】該實驗為控制變量實驗，故除了物質種類以外其他變量均相同，氧化鈣的化學式為：CaO，故填：50；CaO；【小問2詳解】實驗2所測量的液體溫度是28℃，實驗4所測量