山東省棗莊市滕州市2022-2023學年八年級上學期期末語文試題（原卷版）

【2022-2023】滕州市八年級語文期末考試試題一、積累與運用（34分）1.閱讀下面的文字，答題。宇宙到處是奇跡，細細斟酌，定能一覽無遺。就像現(xiàn)在，奇跡已經(jīng)盛放，繁星滿天，若干光影稍縱即逝，叫人心生激動，一輩子不忘記。年輪在那棵大樹身上留下了眾多痕跡：多褶的樹皮、腐敗的枯枝、密布的蟻穴，卻絲毫不能折損它的優(yōu)美身姿。它還保持著仰望星空的姿態(tài)，娉婷站立。夜的黑，難掩世間的不完美。但宇宙之大，容得下所有的卑微，能善待一切不和諧的元素。其實，即使有缺hàn（），絲毫不會影響天地的大美。自然如天仙下凡，撩人心魄。星空為她披上一層薄紗，讓她的美更加柔和，更加安寧。偉人的艱辛，何嘗不是如此？磨難雖巨大，但對偉人而言，不是痛苦之淵，就是歡樂之花。美無處不在，欲感知美，必須有一顆強大的內(nèi)心，縱然世事喧xiāo（），仍舊堅持我心。誠如中國古話，“”。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字斟酌（）娉婷（）缺hàn（）喧xiāo（）（2）修改語段中劃線句子的病句。（寫出修改意見即可）（3）結(jié)合語境，填在橫線處最恰當?shù)恼Z句是（）A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香C.有志之人志不移，無志之人常立志 D.駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低（4）下列解說不正確的一項是（）A.細細斟酌優(yōu)美身姿更加安寧娉婷站立解說：這四個短語都是偏正結(jié)構。B.年輪在那棵大樹身上留下了眾多痕跡。解說：這個句子的主干是“大樹留下痕跡”。C.星空為她披上一層薄紗，讓她的美更加柔和，更加安寧。解說：這個句子使用了擬人的修辭。D.偉人的艱辛，何嘗不是如此？解說：這個句子是雙重否定句。2.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.同學們一個個正襟危坐，談笑風生，教室里充滿著歡快的氣氛。B.國慶長假期間，大豐港動物園一下子變得炙手可熱，人滿為患。C.袁隆平教授是一位鮮為人知的公眾人物，他為中國雜交水稻事業(yè)做出了巨大貢獻。D.新冠疫情肆虐全球，任何國家都不可能獨善其身，各國必須加強合作，戰(zhàn)勝疫情。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.由于全社會厲行節(jié)約，給高端餐飲企業(yè)帶來了極大沖擊。B.市民文明素質(zhì)的高低，是決定濟南經(jīng)濟健康發(fā)展的重要因素。C.我國獨立運行、自主設計的北斗三號衛(wèi)星，是我國邁向航天強國的重要標志。D.實施分餐制可以拉開食客之間的距離，從而有效地切斷疾病的傳播途徑。4.下列表述正確的一項是（）A.詩歌，講究韻律和形式。李賀的《雁門太守行》和杜甫的《春望》都是律詩，每兩句成一聯(lián)，依次為“首聯(lián)”“頸聯(lián)”“頷聯(lián)”“尾聯(lián)”。B.陽，指山的南面、水的南面，陰則相反。地名中，“江陰”即長江的北岸，“洛陽”即洛水的南面。C.朱自清，字佩弦，我國現(xiàn)代散文家、詩人，代表作有《春》《背影》《荷塘月色》等。D.《史記》是我國第一部編年體通史，魯迅曾評價它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。5.名句默寫?？傆幸恍┰娢馁p心悅目。王維《使至塞上》中“__________，歸雁入胡天”兩句以景物自比，表達了詩人漂泊在外的惆悵之情；陶淵明《飲酒》中的“問君何能爾？__________”表達了不與世俗同流合污的情操；李清照《漁家傲》一詞中的“天接云濤連曉霧，__________”，海天相接，似夢似幻；孟子的“__________，貧賤不能移，威武不能屈”是對“大丈夫”內(nèi)涵的詮釋；杜甫在《春望》中“__________，__________”寫出了戰(zhàn)火之中家書的珍貴；杜牧在《赤壁》中借“__________，__________”兩句感慨懷才不遇；李賀則借燕昭王延攬?zhí)煜轮康牡涔?，用“__________，__________”抒寫出鎮(zhèn)守邊塞官軍全體將士的心愿……這些詩文總能讓我們感受古人的智慧與胸襟，給我們以啟迪。綜合性學習（6分）6.我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等，都彰顯獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性活動，請您參加。（1）為本次活動開展擬一條宣傳標語。（2）仿照示例補充活動形式。示例：開展文化遺產(chǎn)辯論賽形式一：______________________________________形式二：______________________________________（3）文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。從下列文化遺產(chǎn)中選出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)填在橫線上：古遺址、壁畫、相聲、京韻大鼓。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：_____________________________名著閱讀7.根據(jù)閱讀積累，幫助辰辰同學的閱讀記錄卡補充完整。閱讀記錄卡書名：《紅星照耀中國》作者：⑴______________國籍：美國標題解讀：作者深入分析和探究了“紅色中國”發(fā)生、發(fā)展的原因，以毋庸置疑的事實向全世界宣告：（2）_______________。書名：《昆蟲記》作者：法布爾國籍：⑶_______________作品內(nèi)容：法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如⑷____________喜歡用麻醉工具捕獲蝸牛；⑸__________善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；⑹切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……二、閱讀理解（36分）（一）（4分）閱讀下面一首詞，完成小題浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。8.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？9.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一向被詞評家贊賞，請簡要賞析（二）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】①北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？……②操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇壳啬鹿^伯樂曰：“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂對曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R②。請見之?！蹦鹿娭剐星篑R。三月而反，報曰：“已得之矣，在沙丘?！蹦鹿唬骸昂务R也？”對曰：“牝③而黃?！笔谷送≈?，牡④而驪⑤。報穆公，穆公不說，召伯樂，曰：“子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？”伯樂曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視?！瘪R至，果天下之馬也。（《九方皋相馬》，有刪改）注：①姓：指子孫。②天下之馬：指天下最好馬。③牝（pìn）：母馬。④牡：公馬。⑤驪（lí）：純黑色馬。10.解釋下列加點詞語意思。（1）吾與汝畢力平險險：_____（2）子姓有可使求馬者乎求：_____（3）穆公不說說：_____（4）而遺其所不視。遺：_____11.下面句中加點的“之”的意思與例句相同的一項是（）例句：山川之美，古來共談A.已而之細柳軍。B.甚矣，汝之不惠！C.臣之子皆下才也。D.夫環(huán)而攻之。12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①懲山北之塞，出入之迂也。②子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？13.通過愚公“移山”，九方皋“相馬”，你分別得到了怎樣的啟示？（三）（10分）閱讀下文，完成小題。①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋____形式優(yōu)美，____結(jié)構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。……④永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫做_____石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。⑤早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。⑥盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。14.選文節(jié)選自課文_______，作者我國橋梁專家、教育家_______（人名）。15.第二段劃線處應填入的關聯(lián)詞是（）A.因為所以 B.只有才 C.不但而且 D.既又16.根據(jù)文意，在第④段橫線處填入恰當?shù)脑~語。由于各拱相連，所以這種橋叫做_____石橋。17.結(jié)合第④段、第⑤段，請寫出盧溝橋的四個特征。18.在《中國橋梁史料》一書中對盧溝橋有如下介紹：“柱頭各刻石獅，每個姿態(tài)各異，有立的，臥的，蹲的，伏的，各種形式”。你認為這句話和原文第④段中的劃線句相比，哪個表達效果更好？為什么？（四）（10分）閱讀下文，完成后面小題一把老鑰匙①回到家時，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”②母親停住手看著我說：“見我的鑰匙沒？”③“喏，在這兒?！蔽覐男P柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說的不是這個，是老宅的，老宅的那個?！蹦赣H的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。我說，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。⑤其實，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時間久了，房屋會倒塌的，到時候想出手都不好意思談價錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元。看著那些錢，不知怎么，我的心里像墜了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居，和我們家沒有親屬關系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說這城里的樓一個框一個框的，看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家里了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會。母親執(zhí)意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風俗和舊年往事，精神從未有過地爽朗，她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說我們回來了，招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。?我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說，咱不說遠親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個原因。還記得你在家的時候，經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠的山里，是土房子，因為一場突來的泥石流，房子沒有了，但母親一直讓我們自個兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時候就回來，這里啥時候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進了眼里。?回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親把鑰匙放在掌心，像摸著嬰兒一樣輕輕地摩挲著說：“家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人。”?從那以后，不知為什么，有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個小齒痕，似一個個密碼，