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文檔簡介
1/1繁星春水學生讀書筆記
繁星春水同學讀書筆記
當細細地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是我收集整理的繁星春水同學讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關(guān)心。
繁星春水同學讀書筆記1
第一次在書柜里找到這本書,立即都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么完善的畫面,浮此刻我眼前的是淡遠、膚淺、自然、清爽,還有什么比這個更滿意的呢?伴隨著這種滿意寫下了繁星春水讀書筆記。
輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕松的文字,好像也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不非常喜愛詩歌的臥冬悄悄地也愛上了這種文字,喜愛上了這種情趣。
“繁星閃耀著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?緘默中,微光里,它們深深的相互頌贊了?!钡谝欢瘟闼榈乃枷?,冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛,在我面前勾畫出一幅安靜的、自然***的圖畫。冷冷的天空被豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們相互頌贊,相互交談,給大自然添了很多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也非常含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。
繁星春水同學讀書筆記2
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。其中母愛的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最宏大,母親的愛是最純凈的。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓴紳M著夢,布滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不行言喻的深情厚誼。這些是冰心布滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切盼望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很歡樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與絕望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“家鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動于衷,我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
繁星春水同學讀書筆記3
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選取了“抱負的”人生,作為自我謳歌的對像。在她抱負的人世間里,只有憐憫和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已緘默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎全部完善的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有好處呀。
母愛是博大無邊、宏大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一牢靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以準時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最宏大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝飾。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和頑強的自信念與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:”晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。“春何曾說話呢?但她那宏大潛隱的力氣,已這般的,溫順了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫順的性情,也已經(jīng)表此刻這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里,和微小的刺果說:借我的力氣伸出頭來罷,解放了你幽囚的自我!樹干兒穿出來了,結(jié)實的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現(xiàn)了她應對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于抵抗的精神,和對于將來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,當然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力氣的信任與鼓舞呢。
她的詩,常將自我從生活里獲得的新奇感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。
繁星春水同學讀書筆記4
關(guān)于思想,書上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛,便有了一切。
愛是什么?愛,小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛,頂天立地的頂梁柱;母愛,暖和沉淪心靈的避風港。愛是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。
聽!“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅途,向著同一的歸宿?!鄙臍v程是無止盡的長河,然而,一不當心,也會化進細小的泥沙。為何不相互珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛,人類是沒有良知的!
世間有愛,不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛,春光融融,春暖花開,是愛的盼望;夏天里的愛,露珠晶瑩,鳥語禪鳴,是愛的播種;秋天里的愛,霜林如醉,五谷豐登,是愛的豐收;冬天里的愛,朔風怒號,雪蓋冰封,是愛的考驗,冬去春來,又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛,冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛。在她老人家心里,愛是安靜的,或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活著,人類始終被分散著,但有多少人真真正正的感悟過愛?
是的,愛,只不過是一朵小小的薔薇,總是在我們孤獨?????之時,不經(jīng)意地怒麗。
繁星春水同學讀書筆記5
有一本書,是一老人,很慈眉善目的樣子,又有一片冰心。書里有漂亮安靜的自然,博大無私的母愛,和純凈稚真的'童心。我用了不少時間,來到春水邊,品嘗著,暮色中,繁星慢慢明白,便在它的照射下,挑起燈,連續(xù)品嘗著《繁星·春水》。
這些小詩是歌頌世界的,冰心盼望這個世界布滿愛,人與人間和諧相處,人與自然互依互融。
“童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑?!闭湎甏蠛脮r間,他會在人生的白卷上染上七彩的顏色。我們的童年會在一生中顯得如此短暫,又會顯得如此彌足寶貴。浪漫,純真,無邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花,開得愈大;行動的果子,結(jié)得愈小?!鄙僬f話,多做事。這樣六個字消失在世界上的每一個角落,人們往往說的比做的多,我們會把做的全部說出來,卻不會把說的全部做出來,幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地。”我們有這樣被一時感動沖昏頭腦的時候,太多太多,我們忘了那些曾經(jīng)對自己說過的話,我們立刻遺忘自己是誰了。
“勝利的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當時她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蔽覀冎挥^察別人勝利的結(jié)果,從未關(guān)懷勝利的經(jīng)過,我們埋怨著命運的不公,卻從未想過去轉(zhuǎn)變不公的命運。我們目睹太多人勝利了,我們自己也該要勝利,像個勝利的人,做件勝利的事。
關(guān)上《繁星春水》的書,春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過天空。
繁星春水同學讀書筆記6
緘默中,微光里,他們深深的相互頌贊了。短短的幾句,卻勾畫了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,的想象力是這樣的奇妙奇妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能相互贊頌,非常含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么宏大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思索了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的'母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感謝之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉嚴厲。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘記?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中制造你有生命的人格罷!詩人以擬人的手法,告知人們革命成功的曙光已經(jīng)來臨,人們應當熱忱地去迎接將來的美妙的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱忱精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃爍著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永久散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告知我人類對愛的追求,告知我母愛的宏大,告知我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種宏大的精神和和善的品性所折服。
繁星春水同學讀書筆記7
冰心,這個名字我早就耳聞,但在這一刻,我才真正熟悉了她。由于我讀了《繁星春水》這本書,這一篇歌頌了純凈的母愛與回憶了童年的歡樂詩篇。
那一篇:“母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安排。母親啊!天上的風雨來了鳥兒就躲在它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!边@段話深深地烙印在我的心里,讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
記得有一次:那天,雨下的極大,我站在冰涼的地磚上獨自等著媽媽。看著一個個同學被自己母親接走時的喜悅表情讓我極為失落。突然,在隆隆大雨之中,朦朧的觀察了一個瘦弱的身軀騎著一輛破不行堪的自行車緩緩向?qū)W校駛來。認真一瞧,才看了清晰,那就是我的母親。母親全身都已經(jīng)濕透了,嘴發(fā)白,臉涼涼的,可對我的照看卻像一股暖流。我坐上車,抱著媽媽的腰,想要取得一絲暖和??墒怯暝较略酱?,我不禁顫抖了起來。母親好像察覺到了什么,突然停下車來,把外衣脫給了我。說:“你穿著吧,別感冒了,媽媽不冷。”當時我還幼小童稚,竟信任了母親的話,把衣服穿到了自己身上。就這樣,我們……
冰心,感謝你。你認為母愛是“愛的哲學”的根本動身點。你認為,母愛是孕育萬物的泉源,是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位,那就是——宏大,漂亮,純凈。
母親,感謝你陪我走過了十二年,讓我成長,讓我歡樂。這十二年來,您無時無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā),滿鋪皺紋。母親宏大的母親,漂亮的母親,純凈的母親,我愛你!
繁星春水同學讀書筆記8
在老師的推舉下,我買了本《繁星春水》開頭讀,《繁星春水》這本書是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。
總的來說,它可分為:母愛、童真、自然。母愛是宏大的,童真是純凈爛漫的,而自然是美妙的,她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書又大致包括三個方面的內(nèi)容。一是寫對母愛與童真的歌頌。在她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力,她把母愛看做最崇高最美妙的東西。詩中頌道:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!痹谶@短短的幾句詩中,就能讓人感到母愛的宏大。而與母愛緊密相連的,便是對童真、童心及一切新事物的珍愛,在詩人的眼里,布滿童真童趣的世界才是最美妙的地方;二是對大自然的崇拜。在冰心看來,人類是歸屬自然的人類與自然應當是和諧全都的,如:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!比菍θ松乃妓骱透形?,如“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了?!边@句詩告誡人們,視野寬廣一些,不要自閉。
當我讀完這本書,我首先想到的就是母愛,母愛是這世上最美的東西,母親賜予了我一切,賜予了我的幸福,所以我會做到百善孝為先,多給母親一些歡樂,還母親一個幸福。而母親也是同樣對待她的母親,記得母親曾經(jīng)對我說過:“老人們最喜愛和家人一起吃團聚飯了,她之所以嘮叨也是盼望我們能多多關(guān)懷自己。所以假如以后我也很嘮叨的話,你可不要嫌我煩。”這番話又使我想到:一個夜黑風高的夜晚,一位老人獨拘束家里看書,家里寧靜得特別,想想既沒有人照看她,也沒有人陪她,這位老人是多么可憐啊!所以,我暗下決心,不能讓我的父母受到同樣的待遇,讓他們心寒,我要?;丶铱纯础?/p>
其次讓我想到的是大自然,大自然培育了人類,培育了萬物間的一切,所以我可以說:人類屬于大自然,而大自然卻永久不屬于人類,大自然是慷慨的,它賜予了人類萬能、奇妙的土地。人們擁有了這片土地,才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對人類這樣好,而人類呢?還去破壞大自然,污染空氣,亂砍伐樹木。唉!人類真是太可悲了。我們新一代少年肯定要杜絕這種現(xiàn)象再發(fā)生。
最終讓我想到的便是人生,對每個人而言,感悟都是有所不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來說,人生的魅力就是在于它是布滿艱辛的,所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍寶,只要我們?nèi)フ湎?,把它們一顆顆都串起來,反而就成了一條漂亮、刺眼的珍寶鏈。所以,在人生當中的一些曲折,也都是珍貴的。總而言之,人生是短暫的,我們應當加倍珍惜生命,努力地追求,去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的,使自己的生命發(fā)出刺眼奪目的光線。
《繁星春水》讓我懂得了母愛的宏大、童年的珍貴,讓我學會了珍惜大自然,得到了許多道理和感悟。
繁星春水同學讀書筆記9
《繁星》《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部小詩,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里??偟恼f來,它們大致包括三個方面的內(nèi)容:母愛、童真、大自然。剛剛翻開這部著作的我立刻給這本小小的冊子給吸引了,那動聽的手法,深刻的含義,無不贊揚!等還沒把書翻熱就被一首小詩給觸動了:聰慧人!
在這漠漠的世界上,只能提著自信的燈兒,進行在黑暗里。
這首小詩別看它篇幅短小,卻是我們每個人都該做到的。
現(xiàn)代的社會,茫茫人海,競爭激烈。很多機會與我們擦肩而過,卻又由于沒有信念所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信念,最終則像漏氣的氣球,處處亂飛,然后墜落??捎袝r也想過要鼓起信念去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)覺它的瑕疵。但是它真的有那么完善嗎?不,它的瑕疵只是失敗,勝利后的失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是勝利的前奏。
寫到這,我問自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當老師提出一個問題,同學們便低下頭深思熟慮,最終我想到了,正值舉手時卻由于沒信念而放下自己那本要高高舉起、布滿自信的手。有人會說:哦,那只是學習上罷了??墒钦娴氖沁@樣嗎?
同學們!在這漂亮的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的安靜,一步步,一步步,走向勝利。
繁星春水同學讀書筆記10
有了愛就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我的心情久久不能安靜······
利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里,都是不同題材的散文,集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛的哲學,滋潤著我們心田,凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清爽暖和的感覺。
讀著讀著,我仿佛聞到一陣芳香。哦,那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書,其中這句話讓我受益匪淺:“勝利的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當時她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
這慷慨激揚的文字,讓我領(lǐng)悟了許多許多。人們總說:xxx科學家真宏大,創(chuàng)造了這么多東西,給我們生活帶來便利。然而,大家卻看不到他們當時做的試驗不被人看好,那些輕視的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學家們,但他們把這些都拋在了腦后,最終,通過自己的那份執(zhí)著,證明白自己的實力,也告知人類那些遙不行及的事只要通過努力,終會勝利。我由衷地贊美這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有許多。
我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈,指引著我們前進的路程,凈化心靈;就像是一位高人的教導,讓我們懂得真善美;就像是媽媽的吩咐,讓我們倍感親切。
冰心奶奶濃濃的愛意久久地暖和著我們,她和她的著作也會永久的活在我們的心靈深處。
繁星春水同學讀書筆記11
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌,在我眼里就是一種很無聊的文學,看這個簡直是鋪張時間。但是,在這個寒假,我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書,當我深化讀進這本書時,最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今,是受人敬重的,由于詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個例外,。我很厭惡詩歌,厭惡他的雜亂,厭惡它的深藏不漏?;〞r間去討論它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。
但是,我要感謝冰心奶奶和學校的支配,是他們轉(zhuǎn)變了我對詩歌的看法。我能從許多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:“青年人和!為這之后的回憶;留意著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊含的哲理是把握此刻,制造將來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮,我開頭討論他們,從中得出結(jié)論。每得出一個,我會興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子——對面照著,反而覺得不自然,不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的:一種思維方式,當你使用他時弄不清晰的話,不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性,他是一個哲學家。
或許就是這本經(jīng)典名著,轉(zhuǎn)變了一個人的觀點,也正是這本經(jīng)典的詩歌名著,才能夠列入世界少年文學經(jīng)典名著。
繁星春水同學讀書筆記12
第一次熟悉冰心是我在學校時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和氣可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶!在寒假,我讀了《繁星春水》。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平常任憑登記的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理,所以我們說她的詩是典型的哲理詩。
冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩,多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上,早年她追求“滿蘊著溫順,微帶著憂愁”的境界,她的詩也具有這些特點。藝術(shù)上,趙景深稱她的詩“一是用字的清爽,二是回憶的甜美”,而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“清澈”與“凄美”來評論她詩的藝術(shù)風格。作文
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說:“中國新詩界,最早有天分的詩人,冰心女士,不能不算一個?!凇冻繄蟾笨飞吓读恕斗毙恰泛汀洞核分螅?/p>
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