北京市第一○一中學2023-2024學年高三下學期統(tǒng)練二化學試題_第1頁
北京市第一○一中學2023-2024學年高三下學期統(tǒng)練二化學試題_第2頁
北京市第一○一中學2023-2024學年高三下學期統(tǒng)練二化學試題_第3頁
北京市第一○一中學2023-2024學年高三下學期統(tǒng)練二化學試題_第4頁
北京市第一○一中學2023-2024學年高三下學期統(tǒng)練二化學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北京一零一中2023-2024學年度第二學期統(tǒng)練二高三年級化學2024.3.12友情提示:本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分,共19個小題,共10頁,滿分100分;答題時間為90分鐘;請將答案寫在答題紙上,交答題紙??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H1 O16 Na23選擇題(共42分)本部分共14小題,每題3分,共42分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.下列說法不正確的是()A.甘氨酸和丙氨酸混合,在一定條件下可生成4種二肽B.乙酸、苯甲酸、乙二酸(草酸)均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.纖維素與乙酸酐作用生成的醋酸纖維可用于生產(chǎn)電影膠片片基D.工業(yè)上通常用植物油與氫氣反應生產(chǎn)人造奶油2.硫同位素作示蹤劑在化學、地球化學、農(nóng)業(yè)科學和環(huán)境科學研究中都有廣泛的應用,硫單質(zhì)的分子式為。下列說法正確的是()A.和可用質(zhì)譜法區(qū)分B.難溶于水,易溶于C.原子的價層電子排布式為D.原子的第一電離能與第二電離能差別不大3.下列有關(guān)N、P說法中,原理與推論均正確且相關(guān)的是()A.N的電負性比P的大,可推斷分子的極性比的大B.N與N的鍵比P與P的強,可推斷的穩(wěn)定性比的強C.的成鍵電子對間排斥力較大,可推斷的鍵角比的大D.中的氫鍵數(shù)量少,可推斷的穩(wěn)定性比的差4.核酸是生物體遺傳信息的攜帶者,被譽為“生命之源”,下列說法不正確的是()核苷酸 核酸A.核苷酸分子之間通過磷酯鍵形成核酸,反應類型為加聚反應B.五碳糖與磷酸、堿基之間通過分子間脫水形成核苷酸C.DNA是核酸中的一種,其對應的五碳糖為脫氧核糖D.DNA分子兩條鏈上的堿基按照形成氫鍵數(shù)目最多、結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的原則配對5.代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是()A.1mol水分子中的氫鍵的數(shù)目為B.中含有的鍵數(shù)目為C。與充分反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為D.25℃時,的NaOH水溶液中含有的數(shù)目為6.下列實驗能達到目的的是()實驗目的實驗方法或操作A測定中和反應的反應熱酸堿中和滴定的同時,用溫度傳感器采集錐形瓶內(nèi)溶液的溫度B探究濃度對化學反應速率的影響量取同體積不同濃度的溶液,分別加入等體積等濃度的溶液,對比現(xiàn)象C判斷反應后是否沉淀完全將溶液與溶液混合,反應后靜置,向上層清液中再加1滴溶液D檢驗淀粉是否發(fā)生了水解向淀粉水解液中加入碘水7.已知,時,的,。該溫度下用溶液滴定溶液的滴定曲線如圖所示。下列說法不正確的是()A.若a點溶液,則a點對應的B.若選擇b為反應終點,宜選擇甲基橙為指示劑C.c點對應的溶液D.d點對應的溶液8.下列離子方程式不正確的是()A.用去除廢水中的:B.用醋酸溶解水垢中的碳酸鈣:C.實驗室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣:D.向摩爾鹽溶液加入溶液至剛好反應完全:9.研究人員采用雙極膜將酸-堿電解液隔離,實現(xiàn)和的兩個溶解/沉積電極氧化還原反應,研制出新型高比能液流電池,其放電過程原理示意圖如下:溶液下列說法不正確的是()A.放電過程中,總反應方程式為B.放電過程中,當參與反應時,理論上有發(fā)生遷移C.充電過程中,陰極的電極反應為D.充電過程中,右側(cè)池中溶液逐漸減小10.脲醛樹脂可用于生產(chǎn)木材黏合劑、電器開關(guān)等。尿素()和甲醛在一定條件下發(fā)生類似苯酚和甲醛的反應得到線型脲醛樹脂,再通過交聯(lián)形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)片段如下圖所示(圖中表示鏈延長)。下列說法不正確的是()A.形成線型結(jié)構(gòu)的過程發(fā)生了縮聚反應B.線型脲醛樹脂的結(jié)構(gòu)簡式可能是:C.網(wǎng)狀脲醛樹脂在自然界中不可能發(fā)生降解D.線型脲醛樹脂能通過甲醛交聯(lián)形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)11.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的解釋或結(jié)論中,不正確的是()選項實驗操作試劑A現(xiàn)象結(jié)論A酸性溶液紫色褪去具有還原性B新制氯水黃綠色褪去具有還原性C溶液出現(xiàn)淡黃色渾濁具有氧化性D鹽酸酸化的溶液無明顯變化,一段時間后產(chǎn)生白色沉淀硫元素從價被氧化到價12.用氨水(控制1滴逐滴加入,下同)滴定硫酸銅溶液;氨水稍過量后,再用的硫酸反滴定銅氨配合物溶液。實驗記錄如下:實驗現(xiàn)象反應過程中的pH和電導率變化對比曲線滴加氨水時,先不斷產(chǎn)生淺藍色沉淀:后來沉淀逐漸溶解,得到深藍色溶液。滴加硫酸時,先不斷產(chǎn)生淺藍色沉淀;后來沉淀逐漸溶解,得到藍色溶液。資料:i.實驗中產(chǎn)生的淺藍色沉淀為堿式硫酸銅,化學式為;ii.電導率是以數(shù)字表示的溶液中傳導電流的能力。下列分析中不正確的是()A.a(chǎn)之前未加氨水,溶液的原因是B.a(chǎn)b段發(fā)生的主要反應為:C.d點混合溶液,與反應后生成的水解有關(guān)D.根據(jù)與段曲線變化趨勢,說明溶液的電導率僅與反應前后離子的濃度和離子所帶電荷數(shù)有關(guān)13.異丁醇催化脫水制備異丁烯主要涉及以下2個反應。研究一定壓強下不同含水量的異丁醇在恒壓反應器中的脫水反應,得到了異丁烯的平衡產(chǎn)率隨溫度的變化結(jié)果如下圖。① ② 下列說法不正確的是()A.其他條件不變時,在催化劑的活性溫度內(nèi),升高溫度有利于異丁烯的制備B.高于時,溫度對異丁烯的平衡產(chǎn)率影響不大的原因是、C.時,增大(異丁醇),不利于反應②的進行D.若只有異丁烯、水和二聚異丁烯生成,則初始物質(zhì)濃度與流出物質(zhì)濃度之間存在:(異丁醇)(異丁烯)(二聚異丁烯)14.海水中含有豐富的鎂資源。某同學設計了從模擬海水中制備的實驗方案:模擬海水中的離子濃度注:溶液中某種離子的濃度小于,可認為該離子不存在;實驗過程中,假設溶液體積不變。已知:;;;。下列說法正確的是()A.沉淀物X為B.濾液M中存在,不存在C.濾液N中存在和D.步驟②中若改為加入固體,沉淀物Y為和的混合物非選擇題(共58分)15.鈣鈦礦()型化合物是一類可用于生產(chǎn)太陽能電池、傳感器、固體電阻器等的功能材料?;卮鹣铝袉栴}:Ⅰ.為制備的一種原料。(1)Ti的四鹵化物熔點如下表所示,熔點高于其他三種鹵化物,自至熔點依次升高,原因是______。化合物熔點377155Ⅱ.一類有機一無機雜化材料具有與相同的晶體結(jié)構(gòu)。(2)①有機陽離子中C原子和N原子的電負性大小比較:C______N(填“”、“”或“”),從原子結(jié)構(gòu)的角度說明理由______。②若將晶胞中的A坐標定義為,B坐標定義為,則離A最近的微粒的坐標為______(任寫其一)。若將晶胞中心微粒的坐標定義為,則與其緊鄰的的坐標為______(任寫其一)。③鍵角大小比較:______(填“”、“”或“”),原因是______。(3)晶體生長過程中容易產(chǎn)生晶體缺陷,造成空位。用替換可改善這種情況的可能原因是______。16.分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,難以給出電子,較容易接受電子,較難活化。采用作為碳源,通過催化加氫方式,不僅可以減少溫室氣體的排放,還可以將轉(zhuǎn)化為高附加值的化學產(chǎn)品,具有重要的戰(zhàn)略意義。(1)一種直接加氫的反應機理如圖a所示。①寫出總反應的化學方程式____________。②也可以寫成,寫出的VSEPR模型名稱______。圖a 圖b(2)已知:主反應催化加氫制甲醇的熱化學方程式如下①溫度過高或溫度過低均不利于該反應的進行,原因是______。②催化加氫制甲醇過程中的主要競爭反應為:在恒溫密閉容器中,維持壓強和投料不變,將和按一定流速通過反應器,轉(zhuǎn)化率和選擇性隨溫度變化關(guān)系如圖b所示,分析以后,圖b中曲線下降的原因______。(3)電解可用于制備。該原理示意圖如圖所示:①寫出還原為的電極反應式:______。②電解一段時間后,陽極區(qū)的溶液濃度降低,其原因是______。③若陰極區(qū)反應的同時,陽極區(qū)得到5mol氣體,則陰極區(qū)除了得到外,同時可得到______。17.靛藍類色素是人類所知最古老的色素之一,廣泛用于食品、醫(yī)藥和印染工業(yè)。靛藍(化合物X)和多環(huán)化合物Y的一種合成路線如下所示(部分反應條件或試劑略去)。已知:i.(1)A的名稱是______。(2)下列說法中,正確的是______(填序號)。a.由A制備B時,所需試劑為濃硝酸和濃硫酸b.D中含有的官能團只有硝基c.D→E可以通過取代反應實現(xiàn)(3)E→G的化學方程式是____________。(4)I的結(jié)構(gòu)簡式是______。(5)J在一定條件下發(fā)生反應,可以生成化合物X、乙酸和水,生成物中化合物X和乙酸的物質(zhì)的量比是______。(6)K中除苯環(huán)外,還含有一個五元環(huán),K的結(jié)構(gòu)簡式是______。(7)已知:ii.iii.亞胺結(jié)構(gòu)()中鍵性質(zhì)類似于羥基,能發(fā)生類似i的反應。M與L在一定條件下轉(zhuǎn)化為Y的一種路線如下圖。寫出中間產(chǎn)物1、中間產(chǎn)物2的結(jié)構(gòu)簡式______、______。18.(12分)某小組模擬工業(yè)上回收分銀渣中的銀,過程如下:(1)Ⅰ中主要反應:。研究發(fā)現(xiàn):其他條件不變時,該反應在敞口容器中進行,浸出時間過長會使銀的浸出率(浸出液中銀的質(zhì)量占起始分銀渣中銀的質(zhì)量的百分比)降低,可能原因是____________(用離子方程式表示)。(2)研究發(fā)現(xiàn):浸出液中含銀化合物總濃度與含硫化合物總濃度及浸出液pH的關(guān)系如下圖。①時,含銀化合物總濃度隨含硫化合物總濃度的變化趨勢是______。②解釋①中變化趨勢的原因:______。③時,含銀化合物總濃度隨含硫化合物總濃度的變化與時不同,原因是______。(3)將Ⅱ中反應的離子方程式補充完整:□□□______□______□______□______(4)Ⅲ中回收液可直接循環(huán)使用,但循環(huán)多次后,銀的浸出率會降低。從回收液離子濃度變化和反應平衡的角度分析原因:______。19.(14分)某學生探究如下實驗:實驗1現(xiàn)象Ⅰ-i.先加熱,溶液藍色褪去Ⅰ-ii.再冷卻至60℃,溶液先變藍,段時間后又褪色(1)分析現(xiàn)象;在酸性條件下,加熱促進淀粉水解,冷卻后淀粉水解平衡逆向移動。設計實驗Ⅱ進行驗證:淀粉溶液 無色溶液 現(xiàn)象a“現(xiàn)象a”證實該分析不合理,“現(xiàn)象a”是______。(2)再次分析:加熱后單質(zhì)碘發(fā)生了變化。設計實驗Ⅲ:實驗Ⅲ-i:取少量碘水,加熱至褪色后滴加淀粉溶液,冷卻至室溫,溶液一直未變藍;再加入稀,溶液瞬間變藍。實驗Ⅲ-ii:取飽和KI溶液,滴加淀粉溶液后,加入稀,短時間內(nèi)溶液不變藍。①結(jié)合實驗Ⅰ-i中現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì),解釋Ⅲ-i中溶液變藍的可能原因______。②實驗Ⅲ-ii的目的是______。(3)驗證(2)中①的解釋:取碘水加熱后所得褪色溶液,完成實驗Ⅳ:①產(chǎn)生黃色沉淀的離子方程式是____________。②的作用是______。(4)綜合上述實驗結(jié)果,推測碘與淀粉生成藍色化合物的反應為______反應。(5)結(jié)合化學反應速率和平衡移動原理解釋實驗Ⅰ中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:______。北京一零一中2023—2024學年度第二學期統(tǒng)練二參考答案Ⅰ卷:選擇題(共42分)1234567891011121314BABABCCDBCBDDAⅡ卷非選擇題(共58分)15.(13分)(1)為離子晶體,熔點高,其他三種均為分子晶體,隨相對分子質(zhì)量的增大分子間作用力增大,熔點逐漸升高(2)① C、N原子處于同一周期,電子層數(shù)相同,核電荷數(shù),原子半徑,形成化學鍵時C原子吸引電子的能力弱,電負性②或或 或或(各1分)③(1分) 和中的N原子均為雜化,中N原子無孤電子對,中N原子有一對孤電子對,孤電子對與成鍵電子對間的斥力大于成鍵電子對之間的斥力(3)的半徑小于,使陰離子與陽離子間的離子間距變小,作用力增大,不易產(chǎn)生空位16.(13分)(1)① ②平面三角形(1分)(2)①溫度過低反應速率太慢;溫度過高不利于反應平衡正向移動,的轉(zhuǎn)化率會降低②主反應催化劑隨溫度升高活性變差 (或主反應放熱,競爭反應吸熱,升溫使主反應平衡逆向移動程度大于競爭反應平衡正向移動程度,因而使轉(zhuǎn)化率、甲醇選擇性下降)(3)①或②陽極產(chǎn)生氧氣,pH減小,濃度降低;部分遷移到陰極區(qū)③1(1分)17.(10分)(1)甲苯(1分) (2)ac(3)(4)(1分) (5)(1分)(6)(1分)(7)中間產(chǎn)物1: 中間產(chǎn)物2:(各1分)18.(11分)(1)(或)(2)①含銀化合物總濃度隨含硫化合物總濃度的增大而增大(1分)②浸出液中增大,使浸出反應的平衡正向移動③pH較小時,與結(jié)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論