山東省慶云縣東辛店中學2023-2024學年八年級上學期第二次月考生物試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023年12月生物月考試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題（共50分，25道題，每題2分）1．玉米植株頂端和葉腋處都生有玉米花，只有葉腋處的花會發(fā)育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有許多玉米籽粒，據(jù)此可以判斷玉米葉腋處的花是（）A．單性花、花序 B．單性花、單生花C．兩性花、花序 D．兩性花、單生花2．桃樹通過有性生殖繁衍后代時，生命的起點是（）A．精子 B．卵細胞 C．受精卵 D．種子3．《齊民要術》記載了“熱進倉”貯麥法：將經(jīng)暴曬的小麥種子，趁熱進倉貯藏，溫度控制在46℃左右，貯藏7～10天后通風降溫，該貯藏方法不影響種子的發(fā)芽率。下列說法錯誤的是（）A．一粒小麥是一個由子房發(fā)育而來的果實B．暴曬后的小麥種子水分減少有利于貯藏C．趁熱進倉貯藏有利于抑制霉菌、蛀蟲等有害生物繁殖D．“熱進倉”貯麥法貯藏期間，小麥種子的呼吸作用將暫停4．西瓜甘甜多汁，深受人們喜愛。下列關于西瓜形成過程的敘述錯誤的是（）A．果皮由子房發(fā)育成 B．花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊C．西瓜籽由胚珠發(fā)育成 D．花經(jīng)歷傳粉和受精才能結(jié)出果實5．《詩經(jīng)中的五谷是指：黍、稷、稻、麥、菽?！梆ⅰ焙汀拜摹本褪乾F(xiàn)在的小米（粟）和大豆，對二者的敘述不正確的是（

）

A．小米為平行脈，大豆為網(wǎng)狀脈B．小米和大豆的根系中都有固氮的根瘤菌C．小米與“稻”、“麥”的親緣關系比大豆近D．小米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中，大豆的貯存在子葉中6．如圖為玉米種子的形成和萌發(fā)過程示意圖，下面有關它的分析錯誤的是（）A．①表示種皮B．種子中的胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分C．②表示種子萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚根D．該種子萌發(fā)過程中，由子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)7．河南省是中國農(nóng)業(yè)大省，被譽為“中國糧倉”，下列采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理不一致的是（）A．種子在播種前要用水浸種——種子萌發(fā)需要一定的水分B．幼苗帶土移栽——為了降低蒸騰作用C．連續(xù)陰天時在大棚中補充光照——促進光合作用D．儲藏糧食時保持干燥和低溫——減弱呼吸作用8．細胞去除水分后的凈重稱為細胞干重，細胞含水時的質(zhì)量稱為細胞鮮重，下圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，根據(jù)其細胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線，下列有關敘述錯誤的是（

）

A．大豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于胚乳B．曲線甲代表大豆種子萌發(fā)過程中細胞鮮重的變化C．曲線甲中a→b變化是因為種子萌發(fā)時吸收了大量水分D．曲線乙中d→c變化是因為有機物在植物體內(nèi)逐漸積累9．我國自古以來就有以茶待客的傳統(tǒng)，茶樹栽培歷史悠久。為保持茶樹品種的優(yōu)良性狀，人們常采用的繁殖方式如下圖。開封有著1500年養(yǎng)菊花的歷史，園藝工作者培育的一株大立菊能結(jié)出六百多個品種的菊花，上述過程采用的技術是（）

A．壓條、嫁接 B．嫁接 、壓條C．扦插、嫁接 D．種子繁殖、嫁接10．據(jù)圖分析，下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）

A．①是嫁接，可以培養(yǎng)出新品B．①②是無性生殖，③是有性生殖C．①中接穗成活的關鍵在于接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合D．②這種生殖方式可以培育無毒植株11．“樹不怕空心，就怕剝皮”主要是因為什么原因（

）A．破壞了運輸無機鹽的導管B．破環(huán)了運輸有機物的篩管C．破壞了運輸有機物的導管D．破壞了運輸無機鹽的篩管12．朱鹮孵化期為27-28天，鳥卵含水量會隨外界環(huán)境的變化而變化，下圖所示為人工孵化過程中鳥卵失水變化對受精卵孵化情況的影響。下列相關敘述錯誤的是（

）A．卵殼和卵殼膜具有防止卵內(nèi)水分散失的作用B．孵化率隨著受精卵失水率的增加而逐漸降低C．失水率過低時可用適當方法增加卵殼通透性D．探明受精卵失水規(guī)律利于提升人工孵化效果13．下圖為某種蚧殼蟲（林業(yè)害蟲）的生殖發(fā)育過程，下列說法錯誤的是（

）A．蚧殼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象B．雄蟲發(fā)育過程為不完全變態(tài)C．蚧殼蟲的胚胎發(fā)育方式為卵生D．可以采取生物防治預防此害蟲14．昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C時期15．下列有關生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（

）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵——幼蟲——蛹——成蟲四個時期D．鳥類在生殖發(fā)育中一定要經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛等階段16.下圖所示為人從受精到嬰兒的發(fā)育過程，下列相關敘述中錯誤的是（

）A．①表示精子和卵細胞結(jié)合的過程，發(fā)生在卵巢B．②~③表示受精卵移向子宮過程中發(fā)生的細胞分裂C．④胎兒在母體子宮內(nèi)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育D．胎兒在母體發(fā)育成熟后經(jīng)陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩17．下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（

）A．男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征B．男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C．女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方D．人生長發(fā)育的起點是從胎兒出生開始的18．下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是（

）A．小狗的卷毛和直毛B．人的A型血和B型血C．豌豆種子的綠色和黃色D．小麥的抗倒伏和高產(chǎn)19．下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是（

）A．基因是有遺傳效應的DNA片段，決定生物的性狀B．DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一個DNA中有多個基因C．染色體是遺傳物質(zhì)的載體，一條染色體中有多個DNA分子D．體細胞中成對的基因位于成對的染色體上20．下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A．化石是生物進化的直接證據(jù)B．原始大氣有水、氫、氧氣、氮氣等成分C．原始生誕生的標志是出現(xiàn)原始的新陳代謝和個體增殖現(xiàn)象D．在地質(zhì)年代較新近的地層里不可能找到低等生物的化石21．2022年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予瑞典科學家斯萬特·佩博，以表彰他在已滅絕古人類基因組和人類進化研究方面所做出的貢獻。相關敘述不正確的是（

）人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先B．人類出現(xiàn)的標志是會使用工具C．直立人階段是人類進化史中關鍵的一個階段D．研究古人類的基因組可以推測人類進化的大致歷程22.在從猿到人的進化過程中，下列各項的先后順序正確的是（

）①制造工具

②火的使用

③產(chǎn)生語言

④直立行走A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．③①②④23．如圖所示是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，描述正確的是（

）

A．該實驗裝置說明原始生命起源過程中需要閃電提供能量B．裝置A里的氣體相當于原始大氣，含豐富的氧氣C．實驗后可檢驗到裝置B內(nèi)含有氨基酸等有機大分子物質(zhì)D．該模擬實驗能夠說明原始生命誕生于原始大氣24．下列關于達爾文自然選擇學說的敘述，不正確的是（

）A．生物普遍都具有很強的繁殖能力B．自然選擇保留的變異是有利于該生物生存的C．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭D．生物產(chǎn)生的變異都是有利變異25．人類養(yǎng)鴿有數(shù)千年歷史，下圖為三大類家鴿的選育過程，每類中又有很多品種。下列說法錯誤的是（）

A．三大類家鴿的形成是人工選擇的結(jié)果B．不同品種的鴿形態(tài)各異，是定向變異的結(jié)果C．鴿的翼與鯨的鰭、狗的前肢是同源器官D．鴿飛行時，無論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都在進行氣體交換二、填空題（共50分，每空1分）26．（5分）“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。在鄉(xiāng)村振興工作隊的引領下，某村興起了大量種植經(jīng)濟作物草莓的熱潮。圖1為草莓（已去除花瓣）的結(jié)構(gòu)，圖2為草莓的可食用部分，主要由花托發(fā)育而來，上面分布著大量的果實。請回答下列問題∶（1）根據(jù)植物的形態(tài)特征，草莓屬于植物類群。（2）圖1中的（填字母）為雌蕊。雙受精作用完成后，葉片通過作用制造的糖類等有機物，通過大量運輸?shù)交ㄍ袃Υ娌l(fā)育成可食用的部分。（3）假如你是一名鄉(xiāng)村振興工作隊員，請你運用所學的生物學知識，指導種植戶采用哪些措施來提高草莓的產(chǎn)量？（答出一條即可）。27．（5分）2022年10月12號下午，神舟十四號航天員在問天實驗熊開展“天宮課堂”第三課，“問天實驗艙”可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)，可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空環(huán)境中短期生活的目標。問天實驗艙內(nèi)搭載了生命生態(tài)實驗柜、生物技術實驗柜等科學實驗柜，其中生命生態(tài)實驗柜種植了水稻、擬南芥等植物。我國在國際上首次完成水稻從種子到種子全生命周期（即種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果的全過程）空間培養(yǎng)實驗，從而更好地了解和掌握未來太空農(nóng)業(yè)發(fā)展的可能。如圖1為水稻的生長發(fā)育過程簡圖，圖2是水稻花結(jié)構(gòu)圖，圖3是水稻籽粒結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)上述信息回答下列問題：(1)“問天實驗艙”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，其中，水稻、擬南芥在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演著的角色。(2)為了防止火箭發(fā)射時的劇烈震動對種子產(chǎn)生不良影響，科學家用糯米紙來當生物膠水，將種子固定在培養(yǎng)箱中。糯米紙在略濕潤時有粘性，遇到大量水時就可化為營養(yǎng)液，為植物生長提供所需要的。(3)圖2中的①表示雄蕊的，圖3中的②是水稻生殖器官中的。(5)擬南芥是雙子葉植物，而水稻是單子葉植物，二者種子結(jié)構(gòu)的共同點是都有。28.（11分）某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。請分析回答下列問題：為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：溫室ABCD二氧化碳濃度0.30%0.30%0.10%0.10%溫度20℃30℃30℃30℃V培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水（1）若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，小明選用A、C兩組進行對照實驗，請分析是否可行。B、C兩組對照，_____組幼苗長勢良好，是因為______________________。（2）無土栽培是依據(jù)植物生活所需無機鹽的___________配制而成的營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的做法，在白菜的栽培管理過程中，應向營養(yǎng)液中添加含的無機鹽，以滿足葉生長的需求，吸收無機鹽的主要區(qū)域是圖3中的【】__________區(qū)。小組成員將加工后的大米播撒在松軟濕潤的土壤里，在適宜的溫度下卻未能萌發(fā)，主要原因是。（4）圖1為__________的結(jié)構(gòu)，其中【】______發(fā)育成圖2中的a，當a生長旺盛時會________（填“抑制”或“促進”）b的生長，如果要結(jié)出更多果實，應如何修剪？__________________________29．（6分）暑假里，張凱同學到養(yǎng)雞場進行社會實踐，對小雞的孵化過程產(chǎn)生了濃厚的興趣。請結(jié)合如圖與所學知識回答下列問題：

(1)雞的生殖發(fā)育要經(jīng)歷一定的過程，雞場工作人員介紹母雞和公雞只有完成了生殖過程的階段，母雞才能產(chǎn)下種蛋。(2)張凱同學發(fā)現(xiàn)養(yǎng)雞場工作人員會把種蛋（雞卵）放在孵化箱內(nèi)孵化，其中的原因是_____________。圖1所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是[

]；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填序號）。圖1中結(jié)構(gòu)①上有許多，以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換。具有圖1中結(jié)構(gòu)①的另一個動物類群是。30．（8分）試管嬰兒技術是“體外受精——胚胎移植”技術的俗稱，下圖分別為女性生殖系統(tǒng)和試管嬰兒形成過程示意圖。(1)在試管嬰兒的形成過程中，卵細胞取自圖1中的[]，該結(jié)構(gòu)還可以分泌。精子產(chǎn)生于父親的。精子與卵細胞結(jié)合的過程是在體外完成的，而在自然生育過程中，精卵結(jié)合的場所是圖1中的[]。(2)體外形成的受精卵發(fā)育至________后，需要移植到母體的________中進一步發(fā)育。下列關于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的途徑，正確的是。a、母體→胎盤→臍帶→胎兒b、臍帶→母體→胎盤→胎兒c、母體→臍帶→胎盤→胎兒d、胎盤→母體→臍帶→胎兒(3)試管嬰兒技術為部分不孕不育夫婦提供了解決方案，該技術適用于下列情況中的（多選）。a、男性因精子數(shù)量少引起的不育癥b、女性因輸卵管阻塞引起的不孕癥c、女性因病摘除子宮引起的不孕癥31．（6分）血友病是由遺傳性凝血因子缺乏引起的出血性疾病。如圖是某家族血友病的遺傳圖譜，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父、孫三代人。請據(jù)圖回答有關問題：(1)父母都是正常人，而孩子是血友病患者，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為