人教版初中化學(xué)九上3.1 分子和原子（第1課時）教案

人教版初中化學(xué)九上3.1分子和原子（第1課時）教案一、教學(xué)目標(biāo)了解分子和原子的基本概念和區(qū)別；掌握分子式和化學(xué)式的表示方法；了解分子模型的構(gòu)成；能夠根據(jù)分子式和化學(xué)式判斷物質(zhì)中的原子種類和個數(shù)。二、教學(xué)重點分子和原子的概念和區(qū)別；分子式和化學(xué)式的表示方法。三、教學(xué)難點分子模型的構(gòu)成；根據(jù)分子式和化學(xué)式判斷原子種類和個數(shù)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回答以下問題：什么是化學(xué)式？什么是元素符號？通過這些問題的回答，引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.了解分子和原子的概念通過實際生活中的例子，如水分子、氧分子，向?qū)W生展示分子和原子的概念，并讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。然后，與學(xué)生一起總結(jié)分子和原子的定義和特點。分子：由兩個或更多原子通過化學(xué)鍵連接而成的微粒，具有化學(xué)性質(zhì)。原子：最小的化學(xué)元素單位，具有化學(xué)性質(zhì)。3.分子和原子的區(qū)別通過講解分子和原子的特點，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)分子和原子的區(qū)別，并總結(jié)如下：分子是由兩個或更多原子連接而成的，而原子是化學(xué)元素的最小單位；分子具有化學(xué)性質(zhì)，而原子不具有化學(xué)性質(zhì)。4.分子式和化學(xué)式的表示方法講解分子式和化學(xué)式的概念和表示方法，并通過示例向?qū)W生展示如何表示分子式和化學(xué)式。分子式：用元素符號和表示原子個數(shù)的索引數(shù)表示分子中各類原子的種類和個數(shù)。如H?O表示水分子中有2個氫原子和1個氧原子?；瘜W(xué)式：用元素符號表示化合物中各類原子的種類和個數(shù)。如H?表示氫氣分子中有2個氫原子。5.分子模型的構(gòu)成引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，分子模型是如何構(gòu)成的，以及分子模型與分子式和化學(xué)式的關(guān)系。通過分析討論，總結(jié)分子模型的構(gòu)成原則：每個原子都用硬紙板或其他物體代表，根據(jù)分子式和化學(xué)式中的原子種類和個數(shù)，使用不同的物體代表不同的原子；使用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏鱾€原子之間連接在一起，表示化學(xué)鍵的形式。6.根據(jù)分子式和化學(xué)式判斷原子種類和個數(shù)通過多個實際例子，讓學(xué)生通過分子式和化學(xué)式判斷物質(zhì)中的原子種類和個數(shù)，并進(jìn)行練習(xí)。7.小結(jié)對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，確保學(xué)生對分子和原子的概念和區(qū)別、分子式和化學(xué)式的表示方法以及分子模型的構(gòu)成有全面的了解。五、課堂練習(xí)確定下列物質(zhì)的分子式和化學(xué)式，并判斷其中的原子種類和個數(shù)：水（H?O）二氧化碳（CO?）二氧化硫（SO?）根據(jù)下列分子式和化學(xué)式判斷其中的原子種類和個數(shù)：HClCH?O?六、作業(yè)布置完成課堂練習(xí)的第2題，寫出各個化學(xué)式中的原子種類和個數(shù)；思考并回答下列問題：分子的基本概念是什么？原子的基本概念是什么？分子和原子的區(qū)別是什么？以上就是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，通過講解分子和原子的概念與區(qū)別，以及分子式和化學(xué)式的表示方法，讓學(xué)生對化學(xué)的基本概念有了更深入的理解。同時，通過實際例子和練習(xí)的方式，讓學(xué)