教書育人先進(jìn)個人事跡200字(15篇)

教書育人先進(jìn)個人事跡200字(精選15篇)教書育人先進(jìn)個人事跡200字(精選15篇)

教書育人先進(jìn)個人事跡200字怎樣寫？在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不行避開地會接觸到事跡吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。下面是我為大家整理的教書育人先進(jìn)個人事跡200字，盼望對大家有所關(guān)心。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇1）

黃守道，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，海上風(fēng)力發(fā)電裝備與風(fēng)能高效利用全國重點(diǎn)試驗(yàn)室主任，湖南高校教授。

他悄悄耕耘在科研教學(xué)一線，牽頭擔(dān)當(dāng)國家重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，研制2—12MW系列大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)并規(guī)模扮裝機(jī)，引領(lǐng)風(fēng)電裝備大型化進(jìn)展;基于項(xiàng)目創(chuàng)新樂觀反哺教學(xué)，培育包括國家“萬人方案領(lǐng)軍人才”、國家重大裝備型號總師在內(nèi)的博碩士180余人。

曾獲“國家技術(shù)創(chuàng)造獎二等獎”“國家科技進(jìn)步獎二等獎”“國家級教學(xué)成果二等獎”等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇2）

蔣興良

蔣興良，男，漢族，1961年6月生，中共黨員，重慶高校教授。他始終奮戰(zhàn)在極端環(huán)境電氣外絕緣、電網(wǎng)防冰減災(zāi)科研一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以“產(chǎn)學(xué)研用”方式建成能源裝備平安國家野外科學(xué)觀測討論站，揭示電網(wǎng)覆冰及其致災(zāi)的規(guī)律，提出電網(wǎng)直流融冰方法，創(chuàng)造研制電網(wǎng)不停電智能融冰裝置，攻克覆冰監(jiān)測和冰災(zāi)預(yù)警難題，取得的成果在全國推廣應(yīng)用。他讓同學(xué)利用創(chuàng)新平臺參加課題討論，共培育碩士、博士120余人，培育的人才已成為電力行業(yè)的中堅力氣。曾獲國家科技進(jìn)步一等獎、全國創(chuàng)新爭先獎、全國優(yōu)秀科技工等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇3）

鐘哲峰，男，漢族，1977年1月生，九三學(xué)社社員，南華高校南華臨床學(xué)院傳染病學(xué)教研室主任。

他扎根臨床教學(xué)22載，始終堅持將“以同學(xué)為中心”與“臨床情境教學(xué)”相結(jié)合，將一線臨床作為教書育人的“活講臺”，以實(shí)際行動譜寫“最美教科書”。

曾獲“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先進(jìn)個人”，指導(dǎo)同學(xué)獲“全國高校生臨床技能競賽”華中賽區(qū)特等獎和全國總決賽二等獎，所帶團(tuán)隊(duì)獲“全國工人先鋒號”，并建設(shè)了國家首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇4）

葉昌容

葉昌容，兩江巴蜀初級中學(xué)老師，獲評最美班主任。她教齡已近10年，被同學(xué)親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今始終擔(dān)當(dāng)班主任兼兩個班的語文教育教學(xué)工作?！懊x班”是她所帶班級的一貫稱謂，自2022年第一屆起沿用至今。生命是公平的，每個孩子都是一個獨(dú)特的小生命，就像一只等待成長蝶變的毛毛蟲。葉昌容先后獲得市級語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，市級語文三項(xiàng)技能大賽一等獎，省級語文學(xué)科教育技能競賽二等獎，兩江巴蜀初級中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇5）

李青霖

李青霖，女，漢族，1973年8月生，中共黨員，云南省曲靖市其次學(xué)校校長、老師。她始終立足課堂，帶領(lǐng)老師們開設(shè)經(jīng)典誦讀、古箏、版畫、舞龍等40余門中國傳統(tǒng)文化特色課程，讓同學(xué)在共性與制造共生的課程文化中自由生長。她始終秉承“傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)，禮樂詩書潤根魂”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)校獲得“全國特色學(xué)?！狈Q號。她在全國各地供應(yīng)特級老師課例及專題報告百余場。她的教學(xué)名師工作室培育了2名“興滇英才支持方案”教學(xué)名師和數(shù)十名各級各類骨干老師。曾獲全國五一勞動獎?wù)隆⒃颇鲜?yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南省先進(jìn)工等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇6）

柳佳，女，漢族，1979年5月生，中共黨員，沅江市特別教育學(xué)校校長。

從事教育工作23年，她始終堅持“讓每一個生命綻放精彩”，把特別的愛給了特別的他們。她籌措資金近400萬元，改善學(xué)校辦學(xué)條件并添置康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，先后共接收殘疾同學(xué)400余名，全部同學(xué)實(shí)現(xiàn)了零收費(fèi)就讀且康復(fù)效果顯著，30多名殘疾同學(xué)回到了普幼和普學(xué)校習(xí)，35名殘疾同學(xué)通過學(xué)習(xí)和康復(fù)訓(xùn)練走上了工作崗位。

曾獲中國殘聯(lián)和教育部“特教園丁獎”、湖南省特別教育“先進(jìn)工”“益陽市教育突出貢獻(xiàn)獎”等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇7）

葉水云，女，土家族，1967年10月生，中共黨員，湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)骨干老師。

她是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，享受國務(wù)院政府特別津貼。她40年如一日，耕耘在職業(yè)教育一線，傾注于教學(xué)、討論、傳承和弘揚(yáng)土家織錦技藝，讓土家織錦走出“深閨”，成為非遺“活態(tài)傳承”典范，《宴樂狩獵水陸攻戰(zhàn)圖》被中國國家博物館保藏。

曾獲“中國工藝美術(shù)大師”“全國技術(shù)能手”“全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)先進(jìn)個人”“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等稱號。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇8）

盧光琇，女，漢族，1939年4月生，九三學(xué)社社員，中南高校教授、博士生導(dǎo)師。

她八旬高齡仍堅守教學(xué)一線，與其團(tuán)隊(duì)培育了一批拔尖創(chuàng)新人才;她深耕生殖、遺傳、干細(xì)胞學(xué)科領(lǐng)域40余年，組建了人類干細(xì)胞國家工程討論中心、中信湘雅生殖與遺傳?？漆t(yī)院，被譽(yù)為“兒女最多的媽媽”;她捐資1000萬元設(shè)立“盧惠霖教育基金”，引導(dǎo)同學(xué)樹立科研報國幻想。

兩次獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎，以及“全國優(yōu)秀老師”“全國優(yōu)秀科技工”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇9）

胡忠國

胡忠國，男，漢族，1976年8月生，無黨派人士，安徽省滁州市滁州中學(xué)老師。他潛心討論物理教學(xué)，從物理學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)認(rèn)知規(guī)律動身，讓同學(xué)重演學(xué)問的發(fā)生過程，逐步形成了“問題引領(lǐng)式高中物理思維型課堂”的教學(xué)特色。他堅持“信任、敬重、寬容”的師生相處之道，浸入同學(xué)成長過程，關(guān)注同學(xué)終身進(jìn)展。他熱心公益事業(yè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校送去好玩、有用、易懂的科學(xué)課，激發(fā)同學(xué)探究科學(xué)的愛好和熱忱。他成立名師工作室，在多地開設(shè)示范課和專題講座，引領(lǐng)廣闊老師專業(yè)成長。曾獲全國優(yōu)秀老師、安徽省先進(jìn)工等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇10）

晏梅

晏梅，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四試驗(yàn)幼兒園園長、老師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機(jī)制，為區(qū)域供應(yīng)了以黨建促進(jìn)學(xué)校管理的閱歷。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點(diǎn)幼兒園質(zhì)量提升，專心推動縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，樂觀參加助力鄉(xiāng)村項(xiàng)目，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順當(dāng)通過省級示范園評估。她引領(lǐng)老師專業(yè)成長，培育全省各地幼兒園骨干老師110名，其中大部分獲得省級及以上榮譽(yù)。她是教育部新時代中學(xué)?！半p名方案”培育對象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇11）

尹敏蕓，女，漢族，1966年12月生，常寧市其次中學(xué)語文正高級老師。

她用柔肩擔(dān)起生活的千斤重?fù)?dān)，救治和照看重病纏身的丈夫17年，贍養(yǎng)多病的母親33年，撫養(yǎng)亡兄女兒，硬撐起3個家庭三代人的生活。她滿懷對教育事業(yè)的熱忱，在平凡的工作崗位上熠熠閃光，對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，同學(xué)滿足率100%，擔(dān)當(dāng)班主任29年，以精彩的工作業(yè)績履行了人民老師的神圣職責(zé)。

曾獲“湖南省優(yōu)秀老師”、“湖南省師德標(biāo)兵”、衡陽市“十佳優(yōu)秀黨外學(xué)問分子”等稱號。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇12）

丁貴杰

丁貴杰，男，漢族，1960年9月生，民盟盟員，貴州高校教授。他扎根貴州37年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建馬尾松雜交育種技術(shù)體系和種質(zhì)基因庫，在多目標(biāo)培育技術(shù)體系和優(yōu)化栽培模式等方面取得重要突破，揭示馬尾松抗逆分子機(jī)理。建成多個省部級教學(xué)科研平臺和國家級一流專業(yè)，形成本、碩、博及博士后多層次人才培育體系。他培育了博士20余人、碩士50余人，指導(dǎo)多名同學(xué)完成省級及以上創(chuàng)新性試驗(yàn)。在擔(dān)當(dāng)全國和省__委員期間，多項(xiàng)提案被評為全國和貴州省優(yōu)秀或重點(diǎn)提案。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎、全國先進(jìn)工、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇13）

邵應(yīng)花

邵應(yīng)花，女，漢族，1973年3月生，中共黨員，江西省贛州市安遠(yuǎn)縣安遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校老師。她堅決職業(yè)教育信念，堅持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深化偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村走村串戶，為孩子爭取讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會。她樂教善教，踐行生活化教學(xué)理念，彰顯學(xué)問、技能與生活世界的聯(lián)系，致力于培育能活學(xué)活用的專業(yè)技術(shù)人才，為高校輸送了大批應(yīng)用技術(shù)型人才。帶領(lǐng)多個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研實(shí)踐創(chuàng)新，培育大批優(yōu)秀青年老師，助推“三教”改革。曾獲全國優(yōu)秀老師、江西省特級老師、江西省先進(jìn)工、江西省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽(yù)。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇14）

王妍

王妍，兩江新區(qū)星湖學(xué)校老師，獲評最美班主任。她是早晨帶領(lǐng)孩子跑步的“引路人”，是關(guān)心內(nèi)向孩子打快樂扉的“天使媽媽”。為了同學(xué)身體健康，她拉著同學(xué)“恬恬”的手跑過操場的春夏秋冬，為了照看孩子的心靈健康，每一點(diǎn)進(jìn)步，她都具體地記錄在成長檔案里，已達(dá)萬字?！敖o我寫這句話的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的筆跡，我不由得感到一陣鼻酸……”王妍在收到恬恬寫著“老師!我愛你!”的紙條后表示。師生的雙向奔赴，是教育人內(nèi)心最松軟的地方。

教書育人先進(jìn)個人事跡200字（精選篇15）

崔靜

崔靜，