中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《荷花荷花幾月開 》_第1頁
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《荷花荷花幾月開 》_第2頁
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《荷花荷花幾月開 》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《荷花荷花幾月開》課題：荷花荷花幾月開教學(xué)目標：1.通過觀察荷花圖片和詩歌朗讀，培養(yǎng)幼兒對荷花的基本認識和興趣。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和保護意識。教學(xué)準備：1.荷花的圖片或幼兒園附近有荷花的地方。2.詩歌《荷花荷花幾月開》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師出示荷花的圖片，鼓勵幼兒觀察并描述圖片中的內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒想一想，這是什么花？它長在哪里？二、內(nèi)容引入（10分鐘）1.老師朗讀詩歌《荷花荷花幾月開》，讓幼兒感受詩歌的美妙之處。2.老師解讀詩歌內(nèi)容，讓幼兒了解詩歌是描述荷花的美麗和生長情況的。三、詩歌學(xué)唱（15分鐘）1.老師將《荷花荷花幾月開》詩歌的歌譜發(fā)給幼兒，請幼兒跟著老師的節(jié)奏和口型學(xué)唱。2.引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意思，并加入手勢動作，增加學(xué)唱的趣味性。四、合唱展示（10分鐘）1.分組，讓每個小組依次合唱《荷花荷花幾月開》。2.觀看其他小組的表演，鼓勵幼兒互相欣賞和夸獎。五、情感體驗（10分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒來到學(xué)校附近有荷花的地方，觀察和感受荷花的美麗。2.讓幼兒觀察荷花的形狀、顏色和特點，并進行簡單的描繪和描述。六、小結(jié)（5分鐘）1.老師請幼兒回答一下問題：荷花是什么樣的花？它有什么特點？2.引導(dǎo)幼兒思考：我們?yōu)槭裁匆Ｗo荷花呢？拓展活動：1.制作荷花手工，讓幼兒在手工中再次體驗荷花的美麗。2.給幼兒展示有關(guān)荷花的圖片集，讓幼兒欣賞并自由發(fā)表感想。3.安排幼兒們參觀當?shù)氐纳徎▓@，讓幼兒近距離地觀察和感受荷花的美麗。教學(xué)反思：本次課，通過詩歌和活動的結(jié)合，能夠增加幼兒對荷花的了解和認知。同時，通過親自觀察和感受，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和保護意識。通過合唱展示和拓展活動，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力和想象力。但是，為了更好地調(diào)動幼兒的積極性，課堂可以增

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論