崗位評估標(biāo)準(zhǔn)示例樣本

崗位評估原則為了便于理解和對崗位價值原則統(tǒng)一結(jié)識，特對三個要素八個維度即：知識技能水平:涉及專業(yè)理論知識（1-8級）、管理技能（1-5級）、人際技能（1-3級）；解決問題能力:思維環(huán)境（1-8級）、思維難度（1-5級）；職務(wù)責(zé)任:行動自由度（1-9級）、職務(wù)對后果影響（1-4級）、財務(wù)責(zé)任（1-4級），逐項做出一種框架性原則。一、技能水平（一）專業(yè)理論知識A、基本：熟悉簡樸工作程序B、初步業(yè)務(wù)：能同步操作各種簡樸設(shè)備與完畢工作流程C、中檔業(yè)務(wù)：對某些基本辦法和工藝純熟，需要具備使用專業(yè)設(shè)備能力D、高等業(yè)務(wù)：能運(yùn)用較為復(fù)雜流程和系統(tǒng)，此系統(tǒng)需要運(yùn)用某些技術(shù)知識（非理論性）（主管、分析、歸納、總結(jié)性工作等）以上四等生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)參照技工系列表。E、基本專門技術(shù)：對涉及不同活動實(shí)踐，所有關(guān)技術(shù)有相稱理解或者對科學(xué)理論和原則基本理解。F、熟悉專門技術(shù)：通過對某一領(lǐng)域進(jìn)一步實(shí)踐，而具備有關(guān)知識，或者并且掌握了科學(xué)理論。G、精通專門技術(shù)：精通理論原則和綜合技術(shù)。H、權(quán)威專門技術(shù)（行業(yè)公認(rèn)專家）：在綜合領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)域成為公認(rèn)專家。（二）管理技能A、起碼僅關(guān)注活動內(nèi)容和目，而不關(guān)懷對其他活動影響 B、有關(guān)決定部門各種活動方向、活動涉及幾種部門協(xié)調(diào)等。C、多樣決定一種大部門方向或?qū)M織表既有決定影響，需要多樣化管理知識和管理能力來協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，會影響到有關(guān)部門正常運(yùn)作。D、廣博決定一種重要部門方向，或?qū)M織規(guī)劃，運(yùn)作有戰(zhàn)略性影響，需要非常強(qiáng)管理能力和決斷能力，該工作影響到公司正常生產(chǎn)與經(jīng)營。E、全面對組織進(jìn)行全面管理（CEO）人際技能A、基本對多數(shù)崗位在完畢基本工作時均需基本人際溝通技巧，基本溝通技巧規(guī)定在組織內(nèi)與其她員工進(jìn)行禮貌和有效溝通,以獲取信息和澄清疑問。 僅與本部門職工進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，偶爾與其她部門進(jìn)行某些個人協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)不力普通不影響自己和她人正常工作；不需要與外界保持密切聯(lián)系，若有，也僅限于普通人員，且屬偶爾性。 B、重要理解和影響人是此類工作重要規(guī)定。此種能力既要理解她人觀點(diǎn)，也要有說服力以影響行為和變化觀點(diǎn)或者變化處境，對于安排并督導(dǎo)她人工作人，需要此類溝通能力與本部門和其她部門職工有密切工作聯(lián)系，協(xié)調(diào)不力會影響雙方工作;工作需要與外界幾種固定部門普通人員發(fā)生較頻繁業(yè)務(wù)聯(lián)系，所開展業(yè)務(wù)屬于常規(guī)性.C、核心對于需理解和勉勵人崗位，需要最高檔溝通能力。需要談判技巧崗位溝通技巧也屬此級別 與各部門主管和負(fù)責(zé)人有密切工作聯(lián)系，在工作中需要隨時保持聯(lián)系和溝通，協(xié)調(diào)不力對整個公司有重大影響;需要與外部單位（廠商、政府或其她機(jī)構(gòu)等）保持密切聯(lián)系。二、解決問題能力思維環(huán)境A、高度常規(guī)性有非常詳細(xì)和精準(zhǔn)法規(guī)和規(guī)定作指引并可獲得不斷協(xié)助，，不需要任職者具備解決問題靈活性。B、常規(guī)性有非常詳細(xì)原則規(guī)定并可及時獲得協(xié)助，有明確操作環(huán)節(jié)及程序，偶爾需要任職者具備解決問題靈活性。C、半常規(guī)性有較明擬定義復(fù)雜流程，有諸多先例可參照，并可獲得恰當(dāng)協(xié)助 ，時常需要任職者具備解決問題靈活性。D、原則化有清晰但較為復(fù)雜流程，有較多先例可參照，可獲得協(xié)助，需要依照原則來靈活解決問題。E、明確規(guī)定對特定目的有明確規(guī)定框架，工作中涉及到較復(fù)雜專業(yè)業(yè)務(wù)問題，普通要從與其她問題有關(guān)性中加以解決。需擬定工作環(huán)節(jié)和辦法，可在她人指引下或參照關(guān)于資料和借鑒她人經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立地完畢，即通過大量信息數(shù)據(jù)收集進(jìn)一步分析、討論后判斷。F、廣泛規(guī)定對功能目的有廣泛規(guī)定框架，是某些方面有些模糊、抽象 工作內(nèi)容有一定不擬定性，較多涉及復(fù)雜專業(yè)業(yè)務(wù)問題，需要將各種有關(guān)獨(dú)立問題聯(lián)系起來，統(tǒng)籌單個職能部門內(nèi)有關(guān)管理問題。G、普通規(guī)定為達(dá)到組織目的和目，在概念、原則和普通規(guī)定原則下思考，有諸多模糊、抽象概念工作內(nèi)容或問題解決有較大不擬定性，需要跨越各種部門之間、專業(yè)之間統(tǒng)籌有關(guān)管理問題。H、抽象規(guī)定根據(jù)商業(yè)原則、自然法則和政府法規(guī)進(jìn)行思考工作，經(jīng)常需要在復(fù)雜多變環(huán)境中靈活地解決重大偶爾問題，需要從整體上掌握公司經(jīng)營管理現(xiàn)狀和動態(tài)。問題所涉及因素難以把握，判斷難度大、無一定規(guī)律可循。（CEO）思維難度A、重復(fù)性特定情形僅需對熟悉事情作簡樸選取 所有工作為程序化、規(guī)范化，按老規(guī)矩辦事，無需或較少需要判斷，發(fā)生本職以外工作必要請示。例如生產(chǎn)作業(yè)、出納、司機(jī)B、模式化相似情形僅需對熟悉事情進(jìn)行鑒別性選取 工作基本規(guī)范化，偶爾需要開拓創(chuàng)新，要依照關(guān)于環(huán)境條件規(guī)定和限制進(jìn)行簡樸判斷，擬定工作環(huán)節(jié)和過程。例如行政助理、網(wǎng)管、銷售訂單解決。C、中間型不同情形，需要在熟悉領(lǐng)域內(nèi)尋找方案 工作時常需要開拓和創(chuàng)新，要通過進(jìn)一步調(diào)研和思考，在涉及復(fù)雜概念工作分析中，做出有效判斷和必要創(chuàng)新，即在既有政策規(guī)定之外尋找更合理解決辦法。（采購經(jīng)理、質(zhì)檢經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、主管、設(shè)計師、工程師）D、適應(yīng)性變化情形規(guī)定分析、理解、評估和構(gòu)建方案 工作需要進(jìn)行預(yù)測判斷解決問題，即通過全面全盤分析和思考，在涉及大量復(fù)雜概念和有關(guān)因素重新組合和協(xié)調(diào)工作中，作出對的判斷和較大創(chuàng)新。E、無先例新穎或不重復(fù)情形，規(guī)定創(chuàng)造新理念和富有創(chuàng)意解決方案工作需要做出風(fēng)險性決策，面對新穎或不重復(fù)情形，規(guī)定創(chuàng)造新理念和富有創(chuàng)意解決方案。例如戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。（商務(wù)總監(jiān)、總體方案設(shè)計師、高檔設(shè)計師、CEO）承擔(dān)職務(wù)責(zé)任行動自由度A、有規(guī)定此崗位有明確工作規(guī)程或者有固定人督導(dǎo)，分工明確，時刻受到控制（工人） B、受控制此崗位有直接和詳細(xì)工作批示或者有嚴(yán)密督導(dǎo) ，依照直接和相似工作批示，受到嚴(yán)密控制。（普通文員、維修工等）C、原則化此崗位有工作規(guī)定并已建立了工作程序并受嚴(yán)密督導(dǎo)，依照已建立工作規(guī)定和已建立工作程序，間歇性受控制（質(zhì)檢、銷售員、技師）D、有指引此崗位所有或某些有先例可依或有明確規(guī)定政策，也可獲督導(dǎo)，在明確目的指引下，受控制（車間主任、主管、高工）E、方向性指引僅就本質(zhì)和規(guī)模，此崗位有有關(guān)功能性政策，需決定其活動范疇和管理方向 工作受到階段性目的控制（部門經(jīng)理、總體方案設(shè)計師、總工）F、廣泛性指引就本質(zhì)和規(guī)模，此崗位有粗放功能性政策和目的，以及寬泛政策，按照原則工作，受效果控制。G、戰(zhàn)略性指引有組織政策指引，法律和社會限制，組織委托 ，按照戰(zhàn)略目的工作（CEO）職務(wù)對后果影響A、后勤：這些崗位由于向其他崗位提供服務(wù)或信息對職務(wù)后果形成作用 ，崗位由于向其他崗位提供服務(wù)或信息對職務(wù)后果形成作用。B、輔助：這些崗位由于向其他崗位提供重要支持服務(wù)而對成果有影響，崗位由