九年級中考備考專項(xiàng)方案

春學(xué)期初三中考備考方案中考百日誓師號角縈繞耳畔，距離中考時(shí)間已屈指可數(shù)。為了在有限時(shí)間里確保我校中考備考工作有序、高效進(jìn)行，提升學(xué)生中考成績，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校春學(xué)期中考備考工作方案。一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，，推進(jìn)中考復(fù)習(xí)進(jìn)程、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不停提升初三畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)對中考能力。主動調(diào)動老師、學(xué)生一切有利原因，抓好我校中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出中考奮斗目標(biāo)。二、目標(biāo)我校中考努力爭取5個(gè)A+名額，A等級20，各科中考平均成績努力爭取進(jìn)入縣排名前十名。三、學(xué)生情況分析1、春學(xué)期初三年級學(xué)生人數(shù)約為240人左右。2、秋學(xué)期初三年級期考成績簡單分析以下：500分以上17人，530分以上有9人，590分以上有2人，最高分為樊世朗同學(xué)603分，其次為盧家榮同學(xué)593分。這兩位同學(xué)成績分別比秋學(xué)期段考時(shí)提升了分、分。這說明經(jīng)過一個(gè)階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生成績有提升空間，只是我們要把更多學(xué)生成績也提升對應(yīng)幅度，這需要我們?nèi)w初三老師辛勤付出，無怨無悔。期考成績中第3名和第2名分?jǐn)?shù)相差近40分，這是一個(gè)值得注意問題，這么差距經(jīng)過老師對學(xué)生有針對性教導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練有望填補(bǔ)，盡可能激勵更多苗子生迎頭趕上。3、參與中考4個(gè)班，108班寄托了老師全部期望，不管是紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)，作為關(guān)鍵班，108班一直引領(lǐng)著主流。107、109、110三個(gè)班經(jīng)過上個(gè)學(xué)期磨煉，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣全部得到了愈加好改變，尤其是百日誓師會后，感于時(shí)間流逝，越來越多同學(xué)爭分奪秒學(xué)習(xí)了。四、備考工作關(guān)鍵方法1、班主任關(guān)鍵工作①、班主任要做好學(xué)生思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。②、各班要營造良好中考備考?xì)夥眨行У丶顚W(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，主動備考。③、不定時(shí)召開科任老師會議，向任課老師了解班級學(xué)生上課表現(xiàn)等，立即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。④、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制訂好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定時(shí)召開優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會議，了解學(xué)生對任課老師上課要求，對學(xué)校管理要求，并立即做出調(diào)整。⑤、各班落實(shí)好班內(nèi)培養(yǎng)對象，班主任組織本班任課⑥、抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)異生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)異生聲勢，合適利用心理暗示，讓優(yōu)異生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生全部是千里馬，發(fā)明條件，實(shí)施分層管理。③抓學(xué)困生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡可能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，使她們認(rèn)識學(xué)習(xí)價(jià)值。④抓心理教導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力原因?qū)忌绊?，提升學(xué)生抗干擾能力。4、教研組關(guān)鍵方法①、教研組率領(lǐng)老師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。②、常常和教研室、其它學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)老師之間、學(xué)校之間經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，確保信息通暢，共同搞好中考備考工作。③、抓好同科老師集體備考工作，充足發(fā)揮集體力量。④、抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)，采取靈活教學(xué)方法、管理方法。⑤、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧訓(xùn)練、知識歸納能力訓(xùn)練。⑥、各老師最好設(shè)置“問題統(tǒng)計(jì)簿”等類似檔案，搜集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)問題，同科老師共同討論探索。5、任課老師關(guān)鍵方法①、立即做好九年級講課及復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到早安排，有放矢。②、和其它老師多溝通，探討教育學(xué)生思想方法，改善課堂教學(xué)方法，探討復(fù)習(xí)有效方法。③、搜集中考資源、中考信息等，努力提升所教學(xué)科成績。④、做好每一次考試命題、評卷、質(zhì)量分析工作，尤其是立即總結(jié)得失，不停改善課堂教學(xué)方法。⑤、培優(yōu)補(bǔ)差是關(guān)鍵，既要有計(jì)劃，又要立即總結(jié)，不停改善方法方法，抓好這個(gè)“點(diǎn)”。五、中考備考關(guān)鍵工作任務(wù)及日程安排時(shí)間關(guān)鍵工作完成情況備注7、8月1、參與全縣中考表彰會。2、參與湟中縣召開中考成績分析和試卷評價(jià)會。3、制訂學(xué)校中考備考方案。4、完善《西村學(xué)校老師中考獎勵措施》。5、制訂中考工作行事歷。9月1、組織九年級老師召開中考成績分析會。2、制訂各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度等。3、參與一中教研片中考會議。10月-11月1、組織九年級老師參與名校教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理教導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動；2、各科準(zhǔn)備或?qū)⒁M(jìn)入下冊教材教學(xué)。1月-2月各科進(jìn)入下冊教材教學(xué)3月1、邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行中考備考工作指導(dǎo)。2、3月底結(jié)束新課程教學(xué)。4月1、進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為4月-5月中旬，單元復(fù)習(xí)中要過好教材關(guān)，遵照《考試說明》組織學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)地把中考相關(guān)知識復(fù)習(xí)一遍，熟練、吃透教材中每一個(gè)單元、每一章每個(gè)知識點(diǎn)。本階段復(fù)習(xí)結(jié)束后，科任老師認(rèn)真總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵、方法、對策。2、組織九年級老師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理教導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動；3、組織參與縣第一次模擬考試和學(xué)校第一次模擬考試，統(tǒng)計(jì)分析成績，召開成績分析及經(jīng)驗(yàn)交流會；調(diào)整培優(yōu)補(bǔ)差對象、方向和方法采取方法做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；4、參與上級教研部門組織中考培訓(xùn)會議。5月1、組織九年級老師參與名校教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理教導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動；2、利用體育課、兩操、課余及試驗(yàn)課時(shí)間針對體育考試科目和理化操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試及試驗(yàn)測查備考工作。3、5月中旬結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二輪專題分類復(fù)習(xí)階段。專題復(fù)習(xí)時(shí)間為5月下旬-6月上旬，本階段以分類復(fù)習(xí)為主，經(jīng)過精選專題、精講多練，在學(xué)生全方面把握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，突出抓好考點(diǎn)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。在專題復(fù)習(xí)中不僅要穿插中考熱點(diǎn)講解、練習(xí)，還要組織限時(shí)、書寫、技巧等答題規(guī)范性專題訓(xùn)練；4、組織參與縣第二次模擬考試和學(xué)校第二次模擬考試，統(tǒng)計(jì)分析成績，召開成績分析及經(jīng)驗(yàn)交流會；調(diào)整培優(yōu)補(bǔ)差對象、方向和方法采取方法做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。6月1、組織九年級學(xué)生專題講座，對學(xué)生進(jìn)行答題規(guī)范性、應(yīng)試心理調(diào)整、考前準(zhǔn)