8.1認(rèn)識壓強(第1課時)課件滬粵版物理八年級下冊

8.1認(rèn)識壓強(第1課時)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)本節(jié)要點2.2.7通過實驗，理解壓強．1．理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)．2．掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式．(重點)3．知道國際單位制中壓強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算．(重點)物理學(xué)中，把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力．壓力的作用點在受力面上，壓力的方向______于接觸面，并指向______(選填“施力”或“受力”)物體．壓力垂直受力

如圖所示，請分別畫出物體A、B、C所受重力和接觸面所受壓力的示意圖；并判斷二者的大小關(guān)系：F壓A____GA，F(xiàn)壓B____GB，

F壓C____GC(前三空選填“>”“<”“＝”“≠”)，則壓力與重力的大小________(選填“一定”或“不一定”)相等．1如圖所示：答案圖＝<≠不一定變式1下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是(

)A．壓力的方向總是豎直向下的B．壓力的大小等于重力的大小C．放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力D．壓力的方向一定與受力面垂直D對比重力與壓力

辨析重力壓力區(qū)別定義由于地球的吸引而使物體受到的力由于物體間相互擠壓而垂直作用在物體表面上的力施力物體地球施壓的物體方向豎直向下垂直于受壓面且指向被壓物體作用點物體的重心在受壓面上

辨析重力壓力聯(lián)系①有時壓力是由物體的重力產(chǎn)生的，如水平面或斜面上的物體對支持面的壓力；②當(dāng)物體孤立地置于水平面上時，物體對水平面的壓力等于物體所受的重力；③當(dāng)物體孤立地置于斜面上時，物體對斜面的壓力小于物體所受的重力．學(xué)生實驗：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)．實驗步驟：(1)如圖甲所示，把小桌放在細(xì)沙上，觀察小桌陷入細(xì)沙的深度．(2)如圖乙所示，在小桌上放一塊磚，觀察小桌陷入細(xì)沙的深度．(3)如圖丙所示，

把小桌的桌面朝

下放在細(xì)沙上，

在小桌上放一塊

與步驟(2)相同的

磚，觀察小桌陷入細(xì)沙的深度．探究壓力的作用效果分析與論證：(1)實驗中通過比較小桌陷入細(xì)沙的______來確定壓力的作用效果．(2)分析比較圖____、____的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力______，壓力的作用效果越明顯．(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在壓力相同時，__________越小，壓力的作用效果越明顯．(4)此實驗表明，壓力的作用效果與______和__________有關(guān)．深度甲乙越大受力面積壓力受力面積評估與交流：(1)此實驗運用的探究方法有__________法和______法．(2)實驗中是把小桌放在細(xì)沙上進行實驗，為什么不能把小桌直接放在木板上進行實驗？這是因為木板硬度____，在相同情況下形變程度____，實驗現(xiàn)象________，不利于得出正確的實驗結(jié)論．控制變量轉(zhuǎn)換大小不明顯

小強同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼及肥皂探究影響壓力作用效果的因素，實驗探究過程如圖所示．(1)小強通過觀察________________來比較壓力的作用效果，這里應(yīng)用的科學(xué)方法是________.(2)比較甲、乙兩圖，可以得到結(jié)論：__________________________________________________.(3)比較____、____兩圖可知，壓力一定時，__________越小，壓力的作用效果越明顯．這里應(yīng)用的科學(xué)方法是____________.(4)此實驗______(選填“能”或“不能”)用木板代替海綿，原因是木板的形變程度____，力的作用效果________.海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯乙丙受力面積控制變量法不能小不明顯【實驗拓展】(5)實驗時，如果沒有海綿，______(選填“可以”或“不可以”)用沙子來代替海綿．(6)小強想探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，重新設(shè)計了如圖丁所示的實驗：將肥皂沿豎直方向切成大小不同的A、B兩塊，放在海綿上，發(fā)現(xiàn)海綿的凹陷程度相同，得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．小強的方法是______(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是______________________.可以錯誤沒有控制壓力大小不變改進方案是：①將B疊放在A上并放在海綿上，觀察________________；②________________，重復(fù)上一步實驗；③對比兩次實驗得出實驗結(jié)論．海綿的凹陷程度將A疊放在B上1．概念：物理學(xué)中，把物體表面受到的______與__________的比，叫做壓強，用字母___表示．2．公式：_____.3．單位：壓強的國際單位是________，簡稱____，符號是_____，

1Pa＝1N·m-2.50Pa的物理意義：物體每1m2的面積上受到的壓力是____N.壓強壓力受力面積p

帕斯卡帕Pa50(2023·惠州惠東縣期末改編)小明的質(zhì)量為54kg，則他受到的重力是_____N，小明雙腳接觸地面的面積為300cm2，那么他雙腳站立對地面的壓力為_____N，壓強為___________Pa.(g取10N/kg)25405401.8×104變式2

(2023·茂名化州市期中)一個四輪電動汽車的質(zhì)量為1600kg，每個輪胎和地面的接觸面積為0.02m2，g＝10N/kg，求：(1)車對地面的壓力；解：車對地面的壓力F＝G＝mg＝1.6×103kg×10N/kg＝1.6×104N答：車對地面的壓力為1.6×104N；(2)車對地面的壓強．

1．(2023·河源連平縣期中)關(guān)于壓力和壓強，下列說法中正確的是(

)A．壓強越大，壓力的作用效果越明顯

B．物體對支撐面的壓力增大，壓強不發(fā)生變化

C．壓力的方向總是豎直向下的，并且和接觸面是垂直的

D．壓力的大小總等于物體重力的大小，但不是物體的重力A2．[物理觀念]重為G的物體在支撐面上靜止不動，試判斷壓力F是否等于重力，并指出下列情況下各接觸面所受壓力的大?。瓽GG＋F1G－F1F1F1－G3．[科學(xué)思維]如圖甲所示，一個圖釘帽的面積是8×10-5m2，圖釘尖的面積是5×10-8m2，如圖乙所示，手指對釘帽的壓力是10N．則手指對釘帽的壓強是___________Pa，圖釘尖對墻的壓強是________Pa.1.25×1052×1084．小理同學(xué)的質(zhì)量為50kg，每只腳與地面接觸的面積為0.02m2.他雙腳站立在水平地面上時，(g取10N/kg)求：(1)小理同學(xué)的重力；解：小理同學(xué)的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N答：小理同學(xué)的重力為500N；(2)小理同學(xué)對地面的壓強．

5．如圖所示，一只杯子重3N，底面積為30cm2，平放在面積為1m2的水平桌面中央．(1)桌面的受力面積為____cm2；30(2)求杯子對桌面的壓強．

課后練習(xí)1．[物理觀念]如圖分別是四個學(xué)習(xí)小組畫的重力G與壓力F的示意圖,其中正確的是(

)壓力A2．如圖所示,一個物體重10N,用大小為30N的力F垂直于墻壁壓住物體,則墻壁受到的壓力是(

)A．10N

B．20N

C．30N

D．40NC3．[科學(xué)探究]如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等器材“探究影響壓力作用效果的因素”.探究壓力的作用效果(1)本實驗是通過觀察________________來比較壓力的作用效果的.實驗中用到的探究方法有____________和轉(zhuǎn)換法.

(2)通過比較圖甲、乙,說明_________________________,壓力的作用效果越明顯.

(3)通過比較圖________(填序號),說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

海綿的凹陷程度控制變量法受力面積一定時,壓力越大乙、丙(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關(guān)系為p____p'(選填“>”“<”“＝”).

＝4．如圖所示,水平地面上放置有相同的小桌子和砝碼,則地面受到壓強最大的是(

)壓強D5．(2023·云浮云城區(qū)期中)壓強是表示______________的物理量.某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5×104Pa,表示每平方米面積上受到的壓力為__________N;當(dāng)他平躺在地面上時,他對地面的壓強將______(選填“變大”“不變”“變小”).

壓力作用效果1.5×104變小6．如圖所示,水平桌面上放著物理課本,課本所受的重力是3N,平放時與桌面的接觸面積約為480cm2.計算課本對桌面的壓強.

7．(2023·深圳寶安區(qū)期末)如圖所示,甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步,留下深淺相同、大小不同的腳印,則(

)A．甲對沙灘的壓強較大B．甲對沙灘的壓強較小C．甲對沙灘的壓力較大D．乙對沙灘的壓力較大C8．(2023·潮州湘橋區(qū)期末)如圖所示,質(zhì)量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上.靜止時,鐵球所受的支持力為____N,鐵球所受的支持力與________________力為一對相互作用力,此時______(選填“鐵球”或“木塊”)對桌面的壓強大.(g取10N/kg)

10鐵球?qū)ψ烂娴膲鸿F球9．(2023·廣東)C919是我國自主研發(fā)的一種大型客機,已完成商業(yè)首航.假設(shè)某架飛機總質(zhì)量為8×104kg,靜止在水平跑道上時,其輪胎與地面接觸的總面積約為1m2,g取10N/kg.求該飛機:(1)受到的重力;解:飛機受到的重力G＝mg＝8×104kg×10N/kg＝8×105N答:略.

10．[科學(xué)思維]白色感壓紙受到的壓強達(dá)到可測最小值時才變色,且顏色隨壓強變大而變深,大于可測最大值時顏色不再變深.感壓紙A的規(guī)格