高中語文第四專題第課白發(fā)的期盼節(jié)選永不消逝的歌聲課時跟蹤檢測必修4195

白發(fā)的期盼（節(jié)選）永不消逝的歌聲一、語言表達專練1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①一根細細的線隔山跨海，能________得了父母的期盼和兒女的責任嗎？②為讓更多消費者可以________分辨飲用水水質，國際健康飲用水產業(yè)發(fā)展會、中國健康促進基金會等單位每年聯合發(fā)布“中國優(yōu)水地圖”。③近日沈陽萬家一家三代人________老保姆的故事感人至深，廣被傳送，他們之間的真情互動，給浮躁的世界帶來一陣拂面的清風。A.承載簡潔贍養(yǎng)B.負載簡潔撫養(yǎng)C.承載簡捷贍養(yǎng)D.負載簡捷撫養(yǎng)解析：選C①句意是線對親情和責任的承受裝載，該用“承載”。②句意是分辨方法簡便快捷，該用“簡捷”。③句意是后輩在物質上和精神上供給老保姆生活所需，該用“贍養(yǎng)”。2.下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是()A.清明，多愁善感又意趣纏綿，因而古往今來的文人墨客，留下不少膾炙人口的佳作。B.在荷蘭足球歷史上，有很多我們耳熟能詳的“范”姓球員或教練，如教練范加爾，球員范-巴斯滕、范德薩、范尼斯特魯伊等。C.日前，石獅某漂染廠老板侯某到石獅公安局報案，稱漂染廠倉庫內1萬余米成品布不脛而走。D.連綿起伏的香蕉林映襯著70多棟整齊劃一的別墅，綠樹環(huán)繞的鄉(xiāng)村美景，讓人情不自禁地稱贊。解析：選CC項，“不脛而走”意為沒有腿也能跑，形容傳布迅速。此處句意是成品布丟失，該用“不翼而飛”。3.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是()A.要想通過取得更高的成就來獲得幸福往往難以如愿，因為人們總是和自己身份相當的人進行比較來決定自己是否幸福。B.“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，蘇東坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘國運民生終未歸隱山林，正是這兩句詩的真實寫照。C.多年實踐中證明：選票上候選人名單按姓氏筆畫為序，既簡便易行，又可以避免人為造成候選人獲選機會不平等的情況。D.專家們認為，在世界經濟依然存在不確定性的嚴峻形勢下，中國經濟盡管增長有所放緩，并面臨下行壓力，但依然對全球經濟的增長發(fā)揮著重要作用。解析：選DA項，成分殘缺，在“和”后面應該加個“與”。B項，主客顛倒，應是“這兩句詩”是“蘇東坡……終未歸隱山林”的“寫照”。C項，句式雜糅，“按姓氏筆畫為序”應為“按姓氏筆畫順序”或“以姓氏筆畫為序”。4.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，________。________；________。________；________。________。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統(tǒng)工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題②按通常30%的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①解析：選B先按照句子與句子之間的關系將⑤⑥、①④排在一起，再根據②句與首句中數字的直接關系，可知應將②排在首位，再根據③句所述的“二者都需要肯定的回答”確定“二者”指的是“伸出援手”和“正確施救”。5.下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經我是您的高足，現在學生也沒讓恩師失望！值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助！(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為；(4)將改為。參考答案：(1)“垂念”(改為)“常念”或“思念”。垂念：稱別人對自己的關心掛念。(2)“高足”(改為)“得意門生”或“優(yōu)秀學生”。高足：敬辭，尊稱別人的學生。(3)“斧正”(改為)“指出”。斧正：敬辭，請人修改自己的文章。(4)“鼎力”(改為)“大力”或“全力”。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。6.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。網絡文學時常因跟風、雷同、抄襲、低級趣味、過度商業(yè)化等問題遭到詬病。目前，我們迫切需要建立一種行之有效的網絡文學批評范式，__①__。在追逐網絡文學繁榮的道路上，我們需要優(yōu)秀的網絡文學作品，同時也需要__②__，來承擔文化傳播使命。近年來，中國作家協(xié)會等機構已經在網絡文學產業(yè)發(fā)展、作家隊伍培養(yǎng)、從業(yè)人員培訓等方面做了一定探索。網絡文學的發(fā)展給網絡作家?guī)砹司薮蟮氖找?，__③__，也令許多網絡作家感到頭疼。對于通過網盤傳播侵權作品、實施侵權盜版等行為，國家相關部門也正出臺法律法規(guī)加以管制和懲處。答：①②③參考答案：①以推動網絡文學的健康發(fā)展②有擔當的網絡文學從業(yè)者③但隨之而來的侵權盜版問題二、閱讀理解專練閱讀下面的文字，完成7～11題。①記者肖英：在八十二年的人生歷程中，您曾有過多次選擇，我想知道，您是怎么尋找生活方向的？王洛賓：我是在北京長大的。因為從小愛唱歌，中學畢業(yè)后，我考入了北京師范大學音樂系。大學畢業(yè)后，我想去法國留學，然后回來報效祖國。然而，在那個年代，這種想法太抽象，是很難實現的。冥冥之中，一個聲音召喚著我。幾經輾轉，我終于來到了大西北，這是我人生最重要的一步。走過青海的高原，新疆的戈壁，我終于發(fā)現，那里的民歌很美，我非常喜歡。漸漸地，這種喜歡不再是簡單的愛好，而成為一種嗜好。在忘情地享受這種美的同時，我極力地想把這種美表現出來，讓更多人能感受到。這時，我終于找到了生活的方向。②記者：在漫長的創(chuàng)作積累過程中，您想過擁有輝煌嗎？王洛賓：少林寺有一個故事，一個小和尚想學武藝，可師傅讓他先學用腦袋開門、關門。幾年后，小和尚對師傅說：“我該學武藝了吧？”師傅說：“你已經學成了?！毙『蜕胁恍牛谑桥c師兄弟們比武，用腦袋一撞，把他們撞出去幾丈遠……所以，不要妄想一下子做很大的事情。輝煌很抽象，一個人如果想二十年堆起一座喜馬拉雅山，那是不可能實現的，那也就會很痛苦。③記者：從事藝術的人，大都喜愛用浪漫的情懷表現生活，但是，大西北的現實并不浪漫，是什么信念支持您走過這幾十年的歲月？王洛賓：到大西北的時候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁灘上，一塊五六丈高的大石頭突然出現在我的眼前，石頭上刻著一句話：“世界上最大的巖石也是由一粒粒細沙結成的。”這是一句哈薩克諺語，這句諺語極大地鼓舞了我。即使我一天只寫一個音符，一年三百六十五天下來我還能完成三百六十五個音符。我就是一粒細沙，只要不倒下去，慢慢積攢總會變成巖石。④記者：音樂能給人帶來很多的快樂，然而對于您，音樂帶來更多的是坎坷與磨難，為什么您始終沒有放棄音樂創(chuàng)作？王洛賓：我一生坎坷是因為音樂造成的，曾經，我想到過死。然而，也是音樂在最痛苦時救了我。所以，我并不抱怨。人，如果只會從一個角度看問題，那就很容易鉆牛角尖。歷經磨難，我學會了多方面看問題。這就好比下一場大雨，如果別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美。⑤記者：作為一個“民歌大王”，您是怎樣看待近年來我國通俗音樂的流行的？王洛賓：無論任何音樂，都應該是對自己民族語言的美化。對于一個人來說，民族語言是最具體、最生動，也是最莊嚴的。前些天，達坂城雕塑了一個美麗的姑娘，塑成之后請我去剪彩、題字。我是這樣寫的：“世界上的朋友都會唱達坂城的姑娘辮子長，到新疆來看才知道，達坂城的姑娘不僅辮子長而且心地最善良。”剪彩儀式上，達坂城“封”我為“榮譽市民”。7.在第①節(jié)訪談中，王洛賓說“我終于找到了生活的方向”，那么“生活的方向”指什么？答：參考答案：把大西北的民歌美表現出來，讓更多人能感受到這種美。8.王洛賓引用小和尚的故事的用意是什么？答：參考答案：說明輝煌存在于持續(xù)不斷地努力中。9.第③④兩節(jié)訪談中，記者的發(fā)問方式有什么特點？這樣發(fā)問的目的是什么？答：參考答案：其特點是將王洛賓與一般人(常人)做比較，目的是試圖了解被訪者不同于常人之處。10.“在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美”蘊含了什么道理？答：參考答案：運用比喻，意思是在困境中也能夠看到好的一