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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年山東新英才技工學(xué)校有限公司
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1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
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3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式C.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】:D2.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】:C3.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】:B4.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】:D5.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:C6.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.第三方評(píng)價(jià)C.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:B7.下列選項(xiàng)中,不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是()。A.有先進(jìn)的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有特色的教學(xué)能力D.有獨(dú)立的科研能力【答案】:B8.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校教學(xué)大綱B.教育治理C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】:A9.衡量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)總量包含多項(xiàng)指標(biāo),其中不包括()。A.外匯儲(chǔ)備B.國(guó)民總收入C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.貨幣總量【答案】:D10.下列公文要素中不屬于版記部分的是()。A.印發(fā)機(jī)關(guān)B.抄送機(jī)關(guān)C.成文日期D.分隔線【答案】:C11.下面哪句詩(shī)的作者離開家的時(shí)間更長(zhǎng)?()A.人歸落雁后,思發(fā)在花前B.兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來【答案】:B12.我國(guó)現(xiàn)階段確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則有利于()。A.改變我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡的狀況B.防止兩極分化,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕C.有效地使用生產(chǎn)要素,提高其利用率D.壯大公有制,增加其在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中所占的比重【答案】:C13.俗話說“一寸光陰一寸金”。這里的“一寸”是古代計(jì)時(shí)器()量出的時(shí)間單位。A.漏刻B.漏壺C.圭表D.日晷【答案】:D14.“不敢越雷池一步”中的“雷池”是指A.邊界B.園中池塘C.河流D.護(hù)城河【答案】:C15.我國(guó)政府肩負(fù)著宏觀調(diào)控的重任,為保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行經(jīng)常會(huì)打出組合拳,下列政策措施最有可能成為組合拳的是()。A.緊縮性財(cái)政政策降低稅率提高存款利率B.減少國(guó)債發(fā)行規(guī)模降低存款利率增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出C.積極的財(cái)政政策增加貨幣發(fā)行量降低存款利率D.增加稅收擴(kuò)大國(guó)債發(fā)行規(guī)模提高存款利率【答案】:C16.造成商品生產(chǎn)者兩極分化是由于()。的作用。A.剩余價(jià)值的規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.勞動(dòng)分配規(guī)律D.資本運(yùn)行規(guī)律【答案】:B17.在制定政策時(shí),要求政策方案要有矯正和改善的空間,避免由于過分的僵化影響了政策的變遷,從而使政策缺乏連續(xù)性。這里遵循的原則是:A.預(yù)見性原則B.可行性原則C.系統(tǒng)性原則D.靈活性原則【答案】:D18.甲發(fā)明了一種新型的刺繡工藝,并可用于工業(yè)生產(chǎn)。A公司就此項(xiàng)發(fā)明與甲達(dá)成了轉(zhuǎn)讓協(xié)議。這一法律關(guān)系的客體是()。A.轉(zhuǎn)讓發(fā)明的價(jià)款B.甲和A公司C.甲的發(fā)明D.轉(zhuǎn)讓發(fā)明的協(xié)議【答案】:C19.以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的一項(xiàng)是()。A.洪澇——東北地區(qū)B.春旱——華南地區(qū)C.伏旱——華北地區(qū)D.洪澇——西北地區(qū)【答案】:A20.《西游記》作者生活在()A.元朝B.明朝C.清朝D.宋朝【答案】:B21.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸子百家大多站在民眾一邊,替百姓打算,唯有一家專替君主打算,這家是()。A.道家B.儒家C.墨家D.法家【答案】:D22.()在位時(shí)派遣張騫出使西域。A.漢武帝B.漢文帝C.漢高祖D.漢宣帝【答案】:A23.公文中,適用于公告的選項(xiàng)是A.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文B.宣布法定事項(xiàng)的公文C.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文D.傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事項(xiàng)的公文【答案】:B24.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.黨小組C.學(xué)生黨總支D.黨組織【答案】:C25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.形勢(shì)政策教育B.黨團(tuán)活動(dòng)C.校園文化活動(dòng)D.思想政治理論課【答案】:D26.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.先進(jìn)個(gè)人B.黨的積極分子C.貧困學(xué)生D.優(yōu)才生【答案】:B27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.法律權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】:C28.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.以上都是B.訴訟主體不包括未成年人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)D.教師和學(xué)校均可列為被訴人【答案】:A29.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí),有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個(gè)體知覺的()。A.理解性B.恒常性C.整體性D.選擇性【答案】:D30.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中,地方分權(quán)型的典型代表是()。A.法國(guó)B.日本C.英國(guó)D.美國(guó)【答案】:D31.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】:B32.黨的十八大首次把()作為教育的根本任務(wù)A.教育平等B.教育均衡C.教書育人D.立德樹人【答案】:D33.與中學(xué)生相比,大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束自己,這是大學(xué)生情緒()特征的表現(xiàn)。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】:B34.現(xiàn)代教育的基本特征是()。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與愛國(guó)主義相結(jié)合D.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合【答案】:D35.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)?!敬鸢浮浚篈BCD37.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括()A.同伴關(guān)系B.人生價(jià)值追求C.個(gè)體身心特征D.自我意識(shí)提高【答案】:BCD38.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認(rèn)知水平差異【答案】:ABCD39.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效C.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分【答案】:BD40.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.要保證可比性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的可靠性E.資料的準(zhǔn)確性和可靠性【答案】:ABCDE41.()是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來源B.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程C.通過崗位成才,成為某一行業(yè)的專家D.提高家庭地位【答案】:ABC42.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.認(rèn)知過程B.意志過程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理特征【答案】:AB43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.轉(zhuǎn)變B.內(nèi)化C.遵從D.認(rèn)同【答案】:BCD44.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)()。A.入讀便利B.周期短C.組織方式靈活D.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用【答案】:ABCD45.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.講授模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紺.討論模式D.自學(xué)模式【答案】:ACD46.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過格物,致知,征信,誠(chéng)意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過齊家,治國(guó),平天下,以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.天地與我并生,萬(wàn)物與我為一B.風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事;事事關(guān)心C.君子和而不同,小人同而不和D.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平【答案】:BD47.下列屬于上行文的有()。A.議案B.請(qǐng)示C.函D.報(bào)告【答案】:BD48.下列句子中沒有錯(cuò)別字的是()。A.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上,康德仿佛是一片寧?kù)o的湖,因?yàn)楹棋约词褂蟹聿灰训牟懸脖蝗藗兒雎粤薆.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘,鋪就了李欣通往成功的道路,如同水到渠成,瓜熟蒂落C.中國(guó)人歷來講究禮上往來,于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭,甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事D.我們普及藝術(shù)歌曲,應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化,不要使它成為曲高合寡的“陽(yáng)春白雪”【答案】:AB49.全世界僅有的同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的世界風(fēng)景名勝區(qū)有()。A.黃龍B.都江堰C.峨眉山D.九寨溝【答案】:AD50.下列地質(zhì)災(zāi)害的產(chǎn)生不可能與人類活動(dòng)有關(guān)的是()。A.日本東部沿海的海嘯B.我國(guó)唐山的大地震C.我國(guó)長(zhǎng)江上游地區(qū)的泥石流D.美國(guó)圣海倫斯火山的爆發(fā)【答案】:ABD51.下列屬于公文主體部分的有()。A.標(biāo)題B.主送機(jī)關(guān)C.成文日期D.密級(jí)【答案】:ABC52.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是()。A.保持國(guó)際收支平衡B.穩(wěn)定物價(jià)C.增加就業(yè)D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:ABCD53.下列屬于就業(yè)政策基本目標(biāo)的有()。A.滿足勞動(dòng)者就業(yè)的需要B.政府干預(yù)幫助勞動(dòng)者就業(yè)C.社會(huì)團(tuán)體幫助勞動(dòng)者就業(yè)D.靠市場(chǎng)分配解決就業(yè)問題【答案】:A54.貨幣政策工具主要包括()。A.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.法定準(zhǔn)備金率C.再貼現(xiàn)率D.稅收【答案】:ABC55.下列屬于公民直接參與選舉的有()。A.城市居民委員會(huì)的選舉B.縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉C.縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉D.農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉【答案】:ACD56.《史記?周本紀(jì)》記載:“夫天地之氣,不失其序;若過其序,民亂之也。陽(yáng)伏而不能出,陰迫而不能蒸,于是有地震。今三川實(shí)震,是陽(yáng)失其所而填陰也?!笨梢姽湃苏J(rèn)為地震的成因有:A.星球運(yùn)行B.陰陽(yáng)失衡C.天人感應(yīng)D.氣候變化【答案】:BC57.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.臥看牽??椗?,月轉(zhuǎn)過梧桐樹影——端午B.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟——中秋C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂——清明D.火樹銀花合,星橋鐵鎖開——春節(jié)【答案】:AD58.在Wor
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