六年級二單元數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料_第1頁
六年級二單元數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料_第2頁
六年級二單元數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級二單元數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料六年級數(shù)學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要階段。在前期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加注重深化知識,并且涉及面更廣、難度更大。在六年級數(shù)學(xué)的第二個單元中,我們需要掌握的數(shù)學(xué)知識點也十分繁多。下面,我將總結(jié)六年級數(shù)學(xué)第二個單元的知識點,希望能為大家的學(xué)習(xí)提供一些幫助。第一部分:整數(shù)與小數(shù)的計算在六年級數(shù)學(xué)的第二個單元中,我們需要掌握整數(shù)與小數(shù)的計算。整數(shù)與小數(shù)的計算要掌握四則運算,并且要注意各種運算規(guī)則的應(yīng)用。整數(shù)加減法中“正減正得正,負(fù)減負(fù)得負(fù),正減負(fù)見絕對值取(取大),同號相消,異號相加”;小數(shù)運算要注意“乘10的n次方”I運算規(guī)則應(yīng)用。第二部分:倍數(shù)與約數(shù)在六年級數(shù)學(xué)的第二個單元中,我們也需要掌握倍數(shù)與約數(shù)。倍數(shù)就是一個數(shù)能夠被另一個數(shù)整除的整數(shù)倍,約數(shù)也可以理解為這個數(shù)的因數(shù)。關(guān)于倍數(shù)和約數(shù)的運算規(guī)則,我們在學(xué)習(xí)中需要加深理解,建立起準(zhǔn)確的判斷和推理能力,最終能夠在實際運用中進行正確的運算。第三部分:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識與計算分?jǐn)?shù)是數(shù)學(xué)中一個非常重要的知識點,也是六年級第二個單元中一個需要掌握的難點。在六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識點有分?jǐn)?shù)的基本概念、分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法、分?jǐn)?shù)的約分和通分、分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除等。在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)時要認(rèn)真掌握,深化對分?jǐn)?shù)的理解和掌握!第四部分:圖形的認(rèn)識與計算在六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們需要掌握圖形的基本概念、圖形的分類與性質(zhì)、圖形的面積和周長運算等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)圖形時,不僅要理解各類圖形的特點,還要靈活應(yīng)用各類圖形的公式計算面積和周長。此外,我們還需要了解各類圖形的細(xì)節(jié)問題,進一步加深對圖形的理解和記憶。在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們需要認(rèn)真理解掌握各個難點,不斷加深對數(shù)學(xué)知識的理解,建立起準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)思維和推理能力。只有在不斷的理解和鞏固中,我們才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論