小學(xué)清明節(jié)活動方案范文三篇

小學(xué)清明節(jié)活動方案范文三篇

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。以清明節(jié)為契機(jī)通過活動幫助學(xué)生解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱忱，珍惜今日的華蜜生活。

活動方案一

一、活動目的

中華民族五千年的文明悠久絢麗，中華民族的祖先勤勞、才智、英勇，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的旺盛和富強(qiáng)譜寫出了很多可歌可泣的動人事跡，理應(yīng)得到后人的仰慕和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先賢，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教化，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今日的華蜜生活，讓民族精神薪火相傳。引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當(dāng)四好少年”活動緊密結(jié)合。

二、活動主題

以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭祀先烈、先人、先賢活動，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)?；顒涌谔枺豪^承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。

三、活動支配

(一)緬懷先人，傳承民族精神

1、召開一次主題班團(tuán)隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團(tuán)員主動搜集資料，了解清明文化，談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導(dǎo)廣闊師生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。

2、參觀一次愛國主義教化基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用絡(luò)，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教化站，到xxxx鐵人紀(jì)念館、xxxx歷史陳設(shè)館、抗日英雄紀(jì)念館、南京大屠殺紀(jì)念館等各種愛國主義教化紀(jì)念館的頁進(jìn)行閱讀參觀?？梢岳们迕骷倨?，讓家長帶領(lǐng)學(xué)生參觀xxxx鐵人紀(jì)念館、xxxx歷史陳設(shè)館等家鄉(xiāng)愛國主義教化基地，學(xué)習(xí)xxxx精神、鐵人精神。引導(dǎo)廣闊師生繼承先烈遺志、珍惜華蜜生活、傳承民族精神，立志擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。

3、組織“上祭英烈”活動。中國文明已與人民、新華、中國、央視、中國日報、國際在線、中青、中國經(jīng)濟(jì)、光明和中國廣播等重點新聞?wù)敬罱恕吧霞烙⒘摇钡幕悠脚_，發(fā)動全校師生借助中心“上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動師生進(jìn)行上祭祀，發(fā)表祭祀感言，開展絡(luò)訪談，寄予對革命烈士的哀思。

活動方案二

一、活動目的：

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄予哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要實行不同形式的紀(jì)念活動，深情緬懷為維護(hù)國家尊嚴(yán)、爭取民族獨立解放、國家旺盛昌盛和人民自由華蜜而英勇獻(xiàn)身的多數(shù)英烈。

在清明節(jié)期間共同開展“上祭英烈，共鑄中華魂”上公祭活動，是絡(luò)時代弘揚(yáng)民族精神、祭祀民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮絡(luò)不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿意全校學(xué)生，老師及家長的參與愿望。

師生們通過絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，牢記中華民族遭遇的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今日來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅決信念，激勵學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜華蜜生活。

二、活動支配：

1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“上祭英烈，共鑄中華魂”上祭祀活動倡議。

2、以班級為單位，登陸學(xué)校站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄予少先隊員的深深哀思。

3、要求獻(xiàn)花、留言時寫明學(xué)校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

4、激勵學(xué)生向家長宣揚(yáng)，帶領(lǐng)家長一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對英烈們的敬重和懷念帶到各個角落。

5、校內(nèi)小廣播每天播放一個英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的敬重，對現(xiàn)代美妙生活的珍惜，為國努力的精神。

6、開展“學(xué)英烈，英勇面對自己的缺點”活動，讓每個孩子相識自己的一個缺點，并英勇地改正。制定出自己的改正支配，并請一個同學(xué)、老師或家進(jìn)步行監(jiān)督、落實。

7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，豐富大家對清明節(jié)的相識，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

活動方案三

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承先烈遺志，堅固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、主動向上的熱忱。我校確定組織全校師生開展“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教化活動。通過紀(jì)念革命先烈、祭祀逝去親人，體驗清明習(xí)俗，文明低碳行，春游放風(fēng)箏等活動，增加民族意識和民族凝合力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加學(xué)生酷愛環(huán)境、愛護(hù)自然的意識?；顒又淙缦拢?/p>

一、活動主題：緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

二、活動內(nèi)容

1、開展一次主題講話。利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創(chuàng)美妙明天》，讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，哺育之恩……使“滴水之恩涌泉當(dāng)報”之情感生根、開花、感恩!

2、大力宣揚(yáng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，講解并描述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。

3、實行“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題隊會。各中隊利用3月30日周一的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，講解并描述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化學(xué)問和對祖國的酷愛之情。

4、清明節(jié)掃墓活動。4月X日周三組織四中隊18名隊員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過講解并描述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗?；顒雍竺總€隊員親自為烈士獻(xiàn)上小白花。

5、組織學(xué)生“上祭英烈”。組織全校學(xué)生利用信息技術(shù)課時間登陸中國文明、XX文明“上祭英烈”平臺，參與“上祭英烈”活動，向先賢先烈獻(xiàn)花，抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈的感恩和仰慕。四至六年級以中隊隊為單位開展清明詩歌朗誦會。

6、開展“清明習(xí)俗我知道”體驗活動。今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊員參與“一日民俗體驗”活動，感受清明節(jié)豐富好玩的習(xí)俗，加深其對傳統(tǒng)節(jié)日的相識。

7、開展“倡文明，低碳行”公益宣揚(yáng)活動。組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣揚(yáng)活動，向社會宣揚(yáng)文明低碳祭掃、絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、春游遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式，參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動，共同提示市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進(jìn)墓區(qū)，不搞封建迷信，引導(dǎo)大家由實地實物祭掃轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚(yáng)仁義忠孝