2024年小學英語常見介詞（連接詞）用法匯編（共八節(jié)）

2024年小學英語常見介詞(連接詞)用法匯編(共八節(jié))1.am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was2.are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werEnglishisbecomingThewindowwasbrokenbyTom.窗戶是湯姆打碎的。明天早晨7點在校門口集合動詞do在句中的作用可以概述為四句十二字："做"實義，助動詞，作用一：實義，動詞dodo作實義動詞時，有do,does,did,done,doing五種形式，還有及物、③Motherwasdoingthe2、"行動；工作；進展；足夠"。如：作用二：助動dodo作助動詞時，只有do,does,did三種形式，無詞義，限用于含行為動詞的一般現(xiàn)在時和一般過去時兩種時態(tài)的否認句和疑問句中。如：③Howmanybooksdoesthelibraryhave②-Whobrokethecup-Mimidid.Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜歡把面包和牛奶作為早ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.謝謝你幫我學習英語。Thankyouforyourlastletter.謝謝你上次的來信。Thankyouforteachingussowel3.表示動作的對象或接受者，意為“給……”、“對……(而言)”。Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一Wewillstaytherefortwodays.我們將在那里逗留兩天。Let'sgoforawalk.我們出去散步吧。Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元買這本詞典。7.表示“支持、贊成”。如：Areyouforthisplanoragainstit你是支持還是反對這個方案8.用于一些固定搭配中。如：第四節(jié)with的用法with是介詞，但其意義頗多，一時難掌握。為幫助大家理清頭緒，這里以教材中的句子為例，進行分類，并配以簡單的解釋Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatoa.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交談……)。如：6.表示面部神情，有"含著………帶著……"如：7.表示“用……”如：Youplayitwithyourfeet.Whatdothe8.表示"對…………關于……"。如：What'swrongwithitThere's1.用于肯定句——叫(某)個女孩來這兒。——Wouldyoulikesomecoffe——田里有一些牛嗎?——Ifthereisanytrouble,letmeknow.——Anytimeyouwantme,justsendform第六節(jié)Howmany和Howmuch的區(qū)別和用法大家都知道howmany和howmuch是用來提問多少，的意思，則howmany和howmuch有什么區(qū)別嗎?1、所修飾詞的不同howmany用來修飾可數(shù)名詞的復數(shù)，它的句式是：Howmany+復數(shù)名詞+一般疑問句+howmuch用來修飾不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，也可單獨使用。如果主語是可數(shù)名詞，不管主語是單數(shù)還是復數(shù)一般都用復數(shù)形式提復數(shù)形式，所以be一定要用are.即用Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)+arethere+地點/時間狀語的句型結構.例如：a.Thereisabookonthe丟.(1)用來詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。例如：Howmuchmilkisthereintheglas(2)用來詢問事物的重量。例如：(3)howmuch意為“多少錢”時，可單獨使用，也可構成詞組—Howmuchistheeraser這塊橡皮擦多少錢?-Ninetytwofen.九角第七節(jié)have和has的用法可見，主語為第三人稱單數(shù)時用has,其余人稱都用have。2、作“吃、喝”講。如：do這個詞(does是第三人稱單數(shù)形式),大體上從兩方面來講。HedoeshishomeworkintheHedoesn'tdohish