JSP程序設(shè)計教案

《JSP程序設(shè)計》教 案適用軟件技術(shù)專業(yè)院系(部)___信息系_________班級_____________教師________教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境一：JSP運行環(huán)境搭建-1授課日期第1周周1授課班級課時共2小時上課地點一體化教室C區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能進(jìn)行JSP軟件開發(fā)環(huán)境的安裝及初始設(shè)置②會對環(huán)境進(jìn)行測試①熟悉MyEclipse的基本工作環(huán)境的搭建的機理②了解配置原理教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：JSP軟件開發(fā)環(huán)境的搭建。案例：1.JSP軟件開發(fā)環(huán)境的安裝2.JSP軟件開發(fā)環(huán)境的配置重點難點重點：1.熟悉集成開發(fā)環(huán)境的搭建難點：開發(fā)環(huán)境安裝環(huán)境配置環(huán)境測試單元考核使用JSP開發(fā)工具搭建JSP開發(fā)環(huán)境并測試參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）搭建JSP開發(fā)環(huán)境。要達(dá)到的目的：①工作環(huán)境軟件的安裝②工作環(huán)境軟件的配置講授設(shè)問聽講120分鐘說課5分鐘告知引入（任務(wù)項目）運行一個靜態(tài)博客相關(guān)軟件的介紹JDKTomcat演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)工作環(huán)境軟件的安裝JDK的安裝Tomcat的配置Myeclipse8.5配置及安裝教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示45分鐘深化（加深對基本能力的體會）工作環(huán)境軟件的配置設(shè)置環(huán)境變量path設(shè)置環(huán)境變量classpath教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論15分鐘歸納（知識和能力）工作環(huán)境軟件配置的測試搭建第一個應(yīng)用程序JavaWeb程序的調(diào)試方法講授集體思考個別回答5分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成案例②制作和測試主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論30分鐘總結(jié)MyEclipse工具中的妙用教師講授聽講5分鐘作業(yè)完成其它網(wǎng)頁色彩處理5分鐘后記注重培養(yǎng)學(xué)生獨立動手能力，調(diào)試能力教學(xué)內(nèi)容一、說課：課程地位主要內(nèi)容考核方法學(xué)習(xí)情境1JSP運行環(huán)境搭建一、任務(wù)在Eclipse中創(chuàng)建、部署、運行個人博客系統(tǒng)動態(tài)網(wǎng)站雛形二、技能點1、JSP開發(fā)環(huán)境搭建2、開發(fā)jsp動態(tài)網(wǎng)站步驟三、知識點1、認(rèn)識JSP技術(shù)四、技能目標(biāo)1、web服務(wù)器的安裝技能2、web服務(wù)器的配置技能3、掌握Web工程的創(chuàng)建、部署及運行步驟五、知識目標(biāo)1、理解Jsp歷史背景及顯著優(yōu)點2、理解JSP技術(shù)原理六、正文內(nèi)容1.1JSP開發(fā)環(huán)境搭建1、J2SDK的安裝及配置運行J2SDK的安裝程序，每個步驟中點擊下一步來完成安裝。安裝j2sdk以后，需要配置一下環(huán)境變量，在我的電腦->屬性->高級->環(huán)境變量->系統(tǒng)變量中添加以下環(huán)境變量(假定你的j2sdk安裝在C:\j2sdk1.4.2）：JAVA_HOME=C:\j2sdk1.4.2classpath=.;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;（.;一定不能少，因為它代表當(dāng)前路徑）。path=%JAVA_HOME%\bin接著可以寫一個簡單的java程序來測試J2SDK是否已安裝成功：publicclassexample1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println("Thisisatestprogram.");}}將上面的這段程序保存為文件名為example1.java的文件。然后打開命令提示符窗口，cd到你的example1.java所在目錄，然后鍵入下面的命令javacexample1.java//java的編譯命令javacjavaexample1//執(zhí)行Test.java類此時如果看到打印出來Thisisatestprogram.的話說明安裝成功了，如果沒有打印出這句話，你需要仔細(xì)檢查一下你的配置情況。作業(yè)：創(chuàng)建個人論壇網(wǎng)站教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境一：JSP運行環(huán)境搭建-1授課日期第1周周1授課班級課時共2小時上課地點一體化教室C區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能進(jìn)行JSP軟件開發(fā)環(huán)境的安裝及初始設(shè)置②會對環(huán)境進(jìn)行測試①熟悉MyEclipse的基本工作環(huán)境的搭建的機理②了解配置原理教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：JSP軟件開發(fā)環(huán)境的搭建。案例：1.JSP軟件開發(fā)環(huán)境的安裝2.JSP軟件開發(fā)環(huán)境的配置重點難點重點：1.熟悉集成開發(fā)環(huán)境的搭建難點：開發(fā)環(huán)境安裝環(huán)境配置環(huán)境測試單元考核使用JSP開發(fā)工具搭建JSP開發(fā)環(huán)境并測試參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）搭建JSP開發(fā)環(huán)境。要達(dá)到的目的：①工作環(huán)境軟件的安裝②工作環(huán)境軟件的配置講授設(shè)問聽講120分鐘說課5分鐘告知引入（任務(wù)項目）相關(guān)軟件的介紹演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)工作環(huán)境軟件的安裝教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示45分鐘深化（加深對基本能力的體會）工作環(huán)境軟件的配置教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論15分鐘歸納（知識和能力）工作環(huán)境軟件的測試講授集體思考個別回答5分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成案例②制作和測試主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論30分鐘總結(jié)MyEclipse工具中的妙用教師講授聽講5分鐘作業(yè)完成其它網(wǎng)頁色彩處理5分鐘后記教學(xué)內(nèi)容2、Tomcat的安裝及配置主要使用的應(yīng)用服務(wù)器是Tomcat。從Apache的官方網(wǎng)站上可以下載到版。Tomcat默認(rèn)端口為8080。圖1.2Tomcat安裝目錄圖1.3選擇jdk安裝目錄圖1.4選擇安裝類型圖1.5端口配置圖1.6完成安裝安裝Tomcat后，在我的電腦->屬性->高級->環(huán)境變量->系統(tǒng)變量中添加以下環(huán)境變量(假定你的Tomcat安裝在C:\Tomcat5：圖1.7環(huán)境變量配置CATALINA_HOME=C:\Tomcat5;CATALINA_BASE=C:\Tomcat5;然后修改環(huán)境變量中的classpath，把tomat安裝目錄下的common\lib下的Servlet.jar追加到classpath中去，修改后的classpath如下：classpath=.;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;%CATALINA_HOME%\common\lib\Servlet.jar;圖1.8環(huán)境變量配置接著可以啟動Tomcat，在IE中訪問，如果看到Tomcat的歡迎頁面的話說明安裝成功了。圖1.9啟動Apachetomcat頁面注8080為Tomcat使用的端口，可以在配置文件tcomcat目錄下的conf\server.xml進(jìn)行修改。3、Tomcat的配置和使用Tomcat的主要配置文檔是server.xml?？梢酝ㄟ^配置server.xml設(shè)置服務(wù)器的端口及虛擬路徑。(1)配置服務(wù)器的端口(2)配置服務(wù)器的虛擬路徑4、MyEclipse的安裝及配置從上可以下載到EclipseWTP軟件，這個版本的Eclipse可以進(jìn)行Web項目的開發(fā)。從官方網(wǎng)站上可以下載到免安裝版本運行MyEclipse的安裝程序（）。圖1.10環(huán)境變量配置小結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)，你對JSP應(yīng)該也有了一點了解了吧，是的，學(xué)習(xí)JSP是并不是一件難事，而且以后，你會越發(fā)感受到JSP的優(yōu)勢，他的跨平臺特性在Internet開發(fā)程序中可謂是獨樹一幟，因為JSP技術(shù)是構(gòu)建于JAVA語言之上的，他的很多特性和應(yīng)用都來自JAVA語言，所以如果你要學(xué)好JSP，需要有JAVA編程的基礎(chǔ)（關(guān)于JAVA語言，我這里就不多介紹了，可以參看相應(yīng)的書籍）。項目實戰(zhàn)1.項目實戰(zhàn)任務(wù)：搭建bbs論壇雛形2.項目實戰(zhàn)目的：正確的安裝和配置JDK，Tomcat5，MyEclipse5。3.項目實戰(zhàn)重點：JDK，Tomcat5，MyEclipse5的安裝3.項目實戰(zhàn)難點：JDK，Tomcat5，MyEclipse5的配置4.項目實戰(zhàn)內(nèi)容、方法步驟及時間分配：（1）按照步驟流程安裝JDK，Tomcat5，MyEclipse5；（5分鐘）（2）按照步驟進(jìn)行環(huán)境變量的配置,Tomcat，MyEclipse5的運行調(diào)試（10分鐘）（3）對配置出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)；（15分鐘）5.項目實戰(zhàn)要求：（1）按照安裝步驟進(jìn)行JDK，Tomcat5，MyEclipse5的安裝。（2）配置環(huán)境變量,需要設(shè)置JAVA_HOME,CLASSPATH以及PATH的系統(tǒng)變量，把JDK的安裝路徑放在JAVA_HOME中,將JDK中的dt.jar,tools.jar文件的路徑存在CLASSPATH中,將JDK中的bin文件夾路徑存在PATH中。（3）運行Tomcat的安裝程序,點擊開始菜單的“程序/ApacheTomcat5.5/MonitorTomcat”選項打開Tomcat的監(jiān)控器并運行,在IE中輸入來驗證Tomcat是否正確安裝和啟動。（4）安裝MyEclipse5后并運行測試是否安裝成功。6、項目實戰(zhàn)報告：按實訓(xùn)報告的要求，完成項目實踐報告。教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境二：JSP基礎(chǔ)應(yīng)用-1授課日期第2周周1授課班級課時共2小時上課地點一體化教室C區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能使用java進(jìn)行編碼②能進(jìn)行JSP頁面編寫③能進(jìn)行JSP頁面發(fā)布①掌握java語法②了解B/S架構(gòu)的特點③JSP頁面特點教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：升級“個人論壇”主頁面為JSP頁面案例：完成“博客系統(tǒng)”JSP頁面演示重點難點重點：1.升級主頁面為JSP頁面難點：頁面修改頁面測試單元考核升級主頁面為JSP頁面參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：制作“博客系統(tǒng)”JSP主頁面。要達(dá)到的目的：①能使用java進(jìn)行編碼②能進(jìn)行JSP頁面編寫③能進(jìn)行JSP頁面發(fā)布講授設(shè)問聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：一個“博客系統(tǒng)“的JSP主頁面制作案例。演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)①學(xué)會JSP網(wǎng)頁技術(shù)的特點②能進(jìn)行webJSP程序的測試和部署教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示70分鐘深化（加深對基本能力的體會）①tomcat服務(wù)器配置②myeclipse環(huán)境配置③部署頁面教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論35分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面調(diào)試能力②JSP編程能力講授集體思考個別回答15分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②發(fā)布主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論90分鐘總結(jié)掌握J(rèn)SP頁面編寫掌握J(rèn)SP頁面發(fā)布教師講授聽講10分鐘作業(yè)完成升級“個人論壇”主頁面為JSP頁面5分鐘后記注重JSP代碼的調(diào)試規(guī)范【教學(xué)內(nèi)容】內(nèi)容JSP傳統(tǒng)語法：①Declaration②Scriptlet③Expression④Comment⑤Directivs⑥Action動作指令⑦內(nèi)置對象①Declaration（聲明）:a)基本語法：<%!……%>b)說明：在此聲明的變量，方法都會被保留成唯一的一份，知道JSP程序停止運行；c)及<%……%>區(qū)別：在<%!……%>聲明的變量為成員變量，里面也可以聲明方法；在<%……%>聲明的變量為局部變量，里面不可以聲明方法。②Scriptlet（小程序段）：a)基本語法：<%……%>b)說明：可以放入任何的java程序代碼；③Expression（表達(dá)式）：a)基本語法：<%=……%>b)說明：=后面必須是字符串變量或者可以被轉(zhuǎn)成字符串的表達(dá)式；不需要以“；”結(jié)束；只有一行。④Comment（注釋）：a)注釋格式：<!--……-->:顯示在HTML頁面可以被客戶端看到<%--……--%>寫給程序員自己看的注釋；<%//……%><%/*……*/%>跟java一樣的注釋；⑤Directivs（編譯指令：相當(dāng)于在變異期間的指令；）a)格式：<%@Directivs屬性=”屬性值”%>b)常見的Directivs：1.page2.include3.taglibi.Page:指明及jspcontainer的溝通方式；1.基礎(chǔ)格式：<%@pagelanguage=”scriptlanguage” language只能取Java不寫默認(rèn)為Java。extends= “ClassName” 說明這個jsp頁面是從ClassName繼承出來的,一般不需指定；import=”importList” 引入哪些包哪些類；相當(dāng)于java里的importbuffer=”none或者幾kb”none:不緩沖。不寫默認(rèn)8kb;session=”true/false” 是否可以使用session默認(rèn)為trueautoflush=”true/false”緩沖器是否自動清除。默認(rèn)為true.errorPage=”errorPageURL”當(dāng)前頁面發(fā)生錯誤時。自動跳轉(zhuǎn)到errorPageURL這個頁面。isErrorPage=”true/false”當(dāng)為true時，表示這個頁面是出了錯之后要顯示的頁面。contentType=”text/html;charset=gb2312”ii.Include：將指定的JSP程序或者h(yuǎn)tml文件包含進(jìn)來；格式：<%@includefile=””%>教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境二：JSP基礎(chǔ)應(yīng)用-2授課日期第2周周2授課班級課時共2小時上課地點一體化教室C區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能用JSP指令②能靈活使用JSP表達(dá)式③能利用JSP小腳本完成服務(wù)端功能④能利用JSP注釋規(guī)范代碼①掌握J(rèn)SP指令②掌握J(rèn)SP表達(dá)式語法③掌握J(rèn)SP小腳本語法④掌握J(rèn)SP注釋教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：用JSP指令完善“個人論壇”JSP頁面。案例：用JSP指令完成“博客系統(tǒng)”JSP頁面演示。重點難點重點：1.使用JSP指令完善JSP頁面難點：用JSP指令進(jìn)行頁面完善用JSP指令進(jìn)行頁面測試單元考核使用JSP指令完善JSP頁面參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：完善“博客系統(tǒng)”JSP主頁面。要達(dá)到的目的：①能用JSP指令②能靈活使用JSP表達(dá)式③能利用JSP小腳本完成服務(wù)端功能④能利用JSP注釋規(guī)范代碼講授設(shè)問聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：一個完整“博客系統(tǒng)“的JSP主頁面案例。演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)①能用JSP指令②能靈活使用JSP表達(dá)式③部署頁面教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示45分鐘深化（加深對基本能力的體會）③能利用JSP小腳本完成服務(wù)端功能④能利用JSP注釋規(guī)范代碼教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論30分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面調(diào)試能力②JSP編程能力講授集體思考個別回答15分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②發(fā)布主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論60分鐘總結(jié)①掌握J(rèn)SP指令②掌握J(rèn)SP表達(dá)式語法③掌握J(rèn)SP小腳本語法④掌握J(rèn)SP注釋教師講授聽講10分鐘作業(yè)完成升級“個人論壇”主頁面為JSP頁面5分鐘后記學(xué)生加強練習(xí)語法學(xué)習(xí)情境2JSP基礎(chǔ)應(yīng)用一、任務(wù)升級博客系統(tǒng)顯示主頁面及其子頁面。二、技能點1、創(chuàng)建JSP頁面2、應(yīng)用JSP指令三、知識點1、JSP頁面語法2、JSP指令語法四、技能目標(biāo)1、網(wǎng)頁基本設(shè)計技能2、JSP頁面編寫技能五、知識目標(biāo)1、理解JSP頁面組成（1）注釋（2）聲明（3）表達(dá)式（3）scriptlet2、理解JSP指令的常用屬性六、正文內(nèi)容回顧：1、如何搭建JSP運行環(huán)境2、JSPWeb工程在eclipse下如何部署及運行2.1升級博客主頁面添加顯示當(dāng)前日期使用Java中的Calendar工具類來編寫一個日歷程序，該日歷程序缺省顯示當(dāng)前日期。1.導(dǎo)入文件頭，讀取參數(shù)2.HTML頭和JavaScript腳本3.JSP代碼部分4.運行效果2.2案例分析上一學(xué)習(xí)情境中介紹了JSP的技術(shù)背景、環(huán)境配置。下面我們來運行第一個JSP程序，會讓讀者對JSP有一個比較直觀的了解。不過在我們運行第一個實例前我們再來了解一下：JSP文件結(jié)構(gòu)及主要標(biāo)簽及jsp的執(zhí)行過程。案例2.1：在博客主頁面顯示當(dāng)前日期。部分關(guān)鍵代碼：<!--這是首頁面(客戶端可以看到源代碼）--><%--首頁介紹(客戶端不可以看到源代碼)--%><%pagelanguage=“java”import=“java.util.*,java.text.*”contentType=“text/html;charset=“GBK”%><%SimpleDateFormatformater=newSimpleDateFormat(“yyyy年mm月dd日”);StringcurrentTime=formater.format(newDate());<%=currentTime%>%>其執(zhí)行過程如下：圖2.1jsp的執(zhí)行過程2.3JSP指令1.回顧在Java文件中，如何引入其它包中的類2.上一案例中，如何在JSP文件中引入Java類文件？2.3.1page指令標(biāo)簽通過設(shè)置內(nèi)部的多個屬性來定義整個頁面的屬性語法：如下所示:＜%@page

[language="java"]

[extends="package.class"]

[import="{package.class|.*},..."]

[session="true|false"]

[buffer="none|8kb|sizekb"]

[autoFlush="true|false"]

[isThreadSafe="true|false"]

[info="text"]

[errorPage="relativeURL"]

[contentType="mimeType[;charset=characterSet]"|

"text/html;charset=ISO-8859-1"]

[isErrorPage="true|false"]

%＞import=“package.class”或import=“package.class1,..,package.classN”。mso-hansi-font-family:"＞您可以定想要import的packages。例如：＜%@pageimport="java.util.*"%＞<%@pageimport="java.util.Date"%>import屬性是這幾個屬性中唯一一個可以在一個JSP中出現(xiàn)多次的。2、contenType=“MIME=Type”或contentType=“MIME-Type;charset=Character-Set”mso-hansi-font-family:""＞它指定輸出的MIME類型。缺省為“text/html”。MIME類型有：text/plain、text/html(缺省類型)、text/html、image/gif、image/jpeg、image/jpeg缺省的字符編碼方式：ISO8859-1例如:＜%@pagecontentType="text/plain"%＞"在scriptlet中等價于：＜%response.setContentType("text/plain");%＞3、isThreadSafe=“true|false”.如果值為“true”（缺?。┍硎荆簩⑦M(jìn)行普通的Servlet處理，多個請求將被一個Servlet實例并行處理，在這種情況下，編程人員同步訪問多個實例變量。值為“false”時表示：Servlet將實現(xiàn)單線程模式（SingleThreadModel）,不管請求是順序提交還是并發(fā)出現(xiàn)，都將提供不同的分離的Servlet實例。4、session=”true|false”。如果值為“true”（缺?。┍硎荆侯A(yù)定義變量session（繼承HttpSession）應(yīng)該綁定到一個已存在的session，否則就應(yīng)該創(chuàng)建一個并將之綁定。值為“false”時表示：將不使用session變量，如果試圖使用，將在JSP向Servlet轉(zhuǎn)化時出現(xiàn)錯誤。如：<%@

page

session=”true”%>

<%

if(session.getValue(“name”)==null)

session.putValue(“name”,”123456”);

else

session.putValue(“name”,session.getValue(“name”)+”1”);

%>

<%

out.println(session.getValue(“name”));%>若session=”false”，則會出現(xiàn)編譯錯。5、buffer=“sizekb|none”。為JspWriter輸出確定緩沖的大小。缺省由服務(wù)器而定，但至少要有8kb。6、autoflush=”true|false”。如果值為“truemso-hansi-font-family:""＞”（缺?。┍硎荆寒?dāng)緩沖滿時將自動清空，值為“falsemso-hansi-font-family:""＞”時表示：當(dāng)緩沖滿時遞出一個異常，這很少使用。當(dāng)buffer=”none”是若用falsemso-hansi-font-family:""＞值是不合法的。7、extends=”package.class”。這將為Servlet產(chǎn)生一個超類。請?zhí)貏e謹(jǐn)慎的使用這一功能，因為，服務(wù)器也許已經(jīng)定義了一個。8、info=“message”。定義一個可以通過調(diào)用getServletInfo方法得到的串。9、errorPage=“URL”。指定一個JSPmso-hansi-font-family:""＞頁面來處理任何一個可拋出的但當(dāng)前頁面并未處理的意外錯誤。如：

test.jsp:

<%@page

errorPage=”errorPage.jsp”@>

<%!int

i=0;%>

<%=7/i%>

errorPage.jsp:

<%@page

isErrorPage=”true”@>

<%=exception%>

運行test.jsp,將會看到被0除的錯誤信息。10、isErrorPage=“true|false”。指定當(dāng)前頁面是否可以處理來自另一個頁面的錯誤，缺省為“false”。如：將上例的true改為false,將會出現(xiàn)以下錯誤：

Error:500

Unable

to

compile

class

for

JSP寫法：<%@page

isErrorPage=”true”@>

11、language=“java”mso-hansi-font-family:""＞。指出以下將使用的語言。不過，不必為這一屬性費心，因為，“javamso-hansi-font-family:""＞”既是缺省又是唯一合法的選擇如：<%@

page

import="java.util.*,

java.lang.*"

%>

<%@

page

errorPage="error.jsp"

%>

2.3.2include指令問題：博客首頁面及其子頁面都需要顯示日期？如何處理？方法一：分別編寫相應(yīng)的頁面。缺點：產(chǎn)生代碼冗余有沒有辦法避免冗余代碼的出現(xiàn)？向當(dāng)前頁面加入另一文件的方法。讓我們來看一個例子，許多站點在每一個頁面上包含一個小型的導(dǎo)航條。它通常出現(xiàn)在頁面的頂部或左右側(cè)，并包含在每一個頁面里。這用includeDirective來實現(xiàn)是很自然的，若用規(guī)則的HTMLmso-hansi-font-family:""＞來把這些語句拷到每一個頁面無疑是個夢魘。請看下列代碼：＜HTML＞＜HEAD＞＜TITLE＞JSPexample＜/TITLE＞＜/HEAD＞＜BODY＞＜%@includefile="/navbar.html"%＞＜!—本頁面的其他部分...--＞＜/BODY＞＜/HTML＞因為文件是在頁面被轉(zhuǎn)換時插入的，因此，如果導(dǎo)航條改變了，您需要將所有指向它的JSPmso-hansi-font-family:""＞頁面全部重新編譯一次。如果您的導(dǎo)航條并不常改變這樣做無疑是高效的，但是，如果您的被包含文件更改頻繁，則建議您使用jsp:includeaction（后面將談到）來替代，它在頁面被請求時才包含文件。七、小結(jié)通過上面的實踐和學(xué)習(xí)，我們了解了應(yīng)用JSP的基本技能以及對應(yīng)的JSP基本知識，包括語法、指令、動作。從上中我們可以知道JSP實際上是JSP定義的一些標(biāo)記和JAVA程序段，以及HTML文件的混合體。所以要求讀者最好對HTML及JAVA語言有一點了解。八、項目實戰(zhàn)1、項目實戰(zhàn)任務(wù)：升級個人論壇網(wǎng)頁為jsp頁面2.項目實戰(zhàn)目的：能正確使用java進(jìn)行編碼和能進(jìn)行jsp頁面編寫。3.項目實戰(zhàn)重點：①能用jsp指令②能靈活使用jsp表達(dá)式③能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能④能利用jsp注釋規(guī)范代碼4.項目實戰(zhàn)難點：能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能5.項目實戰(zhàn)內(nèi)容、方法步驟：（1）教師演示并講解進(jìn)行jsp頁面編寫步驟；（2）學(xué)生按照步驟流程進(jìn)行jsp頁面編寫；（3）教師演示并講解利用jsp小腳本完成服務(wù)端調(diào)試；（4）學(xué)生按照步驟利用jsp小腳本完成服務(wù)端編程,然后對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)；6.項目實戰(zhàn)要求：（1）按照安裝步驟進(jìn)行進(jìn)行jsp頁面編寫。（2）jsp表達(dá)式的編寫。（3）jsp注釋的編寫。（4）jsp指令的應(yīng)用。7.項目實戰(zhàn)報告：按實訓(xùn)報告的要求，完成項目實踐報告。九、課堂拓展教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境二：JSP基礎(chǔ)應(yīng)用-3授課日期第3周周1授課班級課時共2小時上課地點一體化教室D區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能利用JSP小腳本完成服務(wù)端功能②能利用JSP注釋規(guī)范代碼①掌握J(rèn)SP小腳本語法②掌握J(rèn)SP注釋教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：完善“個人論壇”JSP頁面。案例：完成“博客系統(tǒng)”JSP頁面演示。重點難點重點：1.利用JSP小腳本完善JSP頁面難點：頁面修改頁面測試單元考核利用JSP小腳本完善JSP頁面參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：完善“博客系統(tǒng)”JSP主頁面。要達(dá)到的目的：①掌握J(rèn)SP小腳本語法②掌握J(rèn)SP注釋講授設(shè)問聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：一個完整“博客系統(tǒng)“的JSP主頁面案例。演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)①JSP小腳本語法演示②JSP注釋演示教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示25分鐘深化（加深對基本能力的體會）①JSP小腳本語法實例演示②JSP注釋實例演示教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論20分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面調(diào)試能力②JSP編程能力講授集體思考個別回答15分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②發(fā)布主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論35分鐘總結(jié)①掌握J(rèn)SP小腳本語法②掌握J(rèn)SP注釋教師講授聽講5分鐘作業(yè)完成升級“個人論壇”主頁面為JSP頁面5分鐘后記教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境2JSP基礎(chǔ)應(yīng)用一、任務(wù)升級博客系統(tǒng)顯示主頁面及其子頁面。二、技能點1、創(chuàng)建JSP頁面2、應(yīng)用JSP指令三、知識點1、JSP頁面語法2、JSP指令語法四、技能目標(biāo)1、網(wǎng)頁基本設(shè)計技能2、JSP頁面編寫技能五、知識目標(biāo)1、理解JSP頁面組成（1）注釋（2）聲明（3）表達(dá)式（3）scriptlet2、理解JSP指令的常用屬性六、正文內(nèi)容回顧：1、如何搭建JSP運行環(huán)境2、JSPWeb工程在eclipse下如何部署及運行2.1升級博客主頁面添加顯示當(dāng)前日期使用Java中的Calendar工具類來編寫一個日歷程序，該日歷程序缺省顯示當(dāng)前日期。1.導(dǎo)入文件頭，讀取參數(shù)2.HTML頭和JavaScript腳本3.JSP代碼部分4.運行效果2.2案例分析上一學(xué)習(xí)情境中介紹了JSP的技術(shù)背景、環(huán)境配置。下面我們來運行第一個JSP程序，會讓讀者對JSP有一個比較直觀的了解。不過在我們運行第一個實例前我們再來了解一下：JSP文件結(jié)構(gòu)及主要標(biāo)簽及jsp的執(zhí)行過程。案例2.1：在博客主頁面顯示當(dāng)前日期。部分關(guān)鍵代碼：<!--這是首頁面(客戶端可以看到源代碼）--><%--首頁介紹(客戶端不可以看到源代碼)--%><%pagelanguage=“java”import=“java.util.*,java.text.*”contentType=“text/html;charset=“GBK”%><%SimpleDateFormatformater=newSimpleDateFormat(“yyyy年mm月dd日”);StringcurrentTime=formater.format(newDate());<%=currentTime%>%>其執(zhí)行過程如下：圖2.1jsp的執(zhí)行過程2.2.1注釋注釋分為兩種，包括HTML注釋和隱藏注釋。1．HTML注釋：在客戶端顯示一個注釋。HTML注釋的JSP語法：<!--

comment

[

<%=

expression

%>

]

-->

2．隱藏注釋：寫在JSP程序中，但是不發(fā)給客戶。隱藏注釋的JSP語法：<%--

comment

--%>

2.2.2表達(dá)式這里指包含一個符合JSP語法的表達(dá)式。

表達(dá)式的JSP

語法：<%=

expression

%>

例如：<font

color="blue"><%=3+6

%></font>

<b><%=

newDate()

%></b>

在JSP中使用表達(dá)式時需記住以下幾點：

（1）不能用分號（“;”）作為表達(dá)式的結(jié)束符，但是同樣的表達(dá)式用在scriptlet中就需要以分號來結(jié)尾。（2）這個表達(dá)式元素能夠包括任何在Java

Language

Specification中有效的表達(dá)式。

2.2.3scriptlet scriptlet是一個有效的純java程序段。 Scriptlet的JSP語法：使用scriptlet注意事項：一個scriptlet能夠包含多個jsp語句，方法，變量和表達(dá)式。有了scriptlet，我們便能做以下的事：（1）聲明將要用到的變量或方法（參考聲明）。

（2）編寫JSP表達(dá)式（參考表達(dá)式）。

（3）使用任何隱含的對象和任何用<jsp:useBean>聲明過的對象。

（2）編寫JSP語句（如果使用Java語言，這些語句必須遵從J

LS）。七、小結(jié)通過上面的實踐和學(xué)習(xí)，我們了解了應(yīng)用JSP的基本技能以及對應(yīng)的JSP基本知識，包括語法、指令、動作。從上中我們可以知道JSP實際上是JSP定義的一些標(biāo)記和JAVA程序段，以及HTML文件的混合體。所以要求讀者最好對HTML及JAVA語言有一點了解。八、項目實戰(zhàn)1、項目實戰(zhàn)任務(wù)：升級個人論壇網(wǎng)頁為jsp頁面2.項目實戰(zhàn)目的：能正確使用java進(jìn)行編碼和能進(jìn)行jsp頁面編寫。3.項目實戰(zhàn)重點：①能用jsp指令②能靈活使用jsp表達(dá)式③能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能④能利用jsp注釋規(guī)范代碼4.項目實戰(zhàn)難點：能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能5.項目實戰(zhàn)內(nèi)容、方法步驟：（1）教師演示并講解進(jìn)行jsp頁面編寫步驟；（2）學(xué)生按照步驟流程進(jìn)行jsp頁面編寫；（3）教師演示并講解利用jsp小腳本完成服務(wù)端調(diào)試；（4）學(xué)生按照步驟利用jsp小腳本完成服務(wù)端編程,然后對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)；6.項目實戰(zhàn)要求：（1）按照安裝步驟進(jìn)行進(jìn)行jsp頁面編寫。（2）jsp表達(dá)式的編寫。（3）jsp注釋的編寫。（4）jsp指令的應(yīng)用。7.項目實戰(zhàn)報告：按實訓(xùn)報告的要求，完成項目實踐報告。九、課堂拓展1.JSP學(xué)習(xí)網(wǎng)站：2.PHP學(xué)習(xí)網(wǎng)站：3.ASP.net學(xué)習(xí)網(wǎng)站：對應(yīng)內(nèi)容教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境二：JSP基礎(chǔ)應(yīng)用-4授課日期第3周周2授課班級10級軟件技術(shù)班課時共3小時上課地點一體化教室C區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)能利用JSP動作處理服務(wù)器程序掌握J(rèn)SP動作機理教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：利用JSP動作完善“個人論壇”JSP頁面。案例：利用JSP動作完成“博客系統(tǒng)”JSP頁面演示。重點難點重點：1.利用JSP動作完善JSP頁面難點：利用JSP動作進(jìn)行頁面修改利用JSP動作進(jìn)行頁面測試單元考核利用JSP動作完善JSP頁面參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：完善“博客系統(tǒng)”JSP主頁面。要達(dá)到的目的：能利用JSP動作處理服務(wù)器程序講授設(shè)問聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：一個完整“博客系統(tǒng)“的JSP主頁面案例。演示啟發(fā)提問討論個別回答10分鐘操練(掌握初步或基本能力)1JSP:include動作2JSP:useBean動作3JSP:setProperty動作4JSP:getProperty動作5JSP:forward動作6JSP:plugin動作教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示35分鐘深化（加深對基本能力的體會）綜合使用JSP各種動作教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論30分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面調(diào)試能力②JSP編程能力講授集體思考個別回答15分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②發(fā)布主頁效果啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論70分鐘總結(jié)掌握J(rèn)SP動作的選用教師講授聽講10分鐘作業(yè)完成升級“個人論壇”主頁面為JSP頁面5分鐘后記教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境2JSP基礎(chǔ)應(yīng)用一、任務(wù)升級博客系統(tǒng)顯示主頁面及其子頁面。二、技能點1、創(chuàng)建JSP頁面2、應(yīng)用JSP指令三、知識點1、JSP頁面語法2、JSP指令語法四、技能目標(biāo)1、網(wǎng)頁基本設(shè)計技能2、JSP頁面編寫技能五、知識目標(biāo)1、理解JSP頁面組成（1）注釋（2）聲明（3）表達(dá)式（3）scriptlet2、理解JSP指令的常用屬性六、正文內(nèi)容回顧：1、如何搭建JSP運行環(huán)境2、JSPWeb工程在eclipse下如何部署及運行2.1升級博客主頁面添加顯示當(dāng)前日期使用Java中的Calendar工具類來編寫一個日歷程序，該日歷程序缺省顯示當(dāng)前日期。1.導(dǎo)入文件頭，讀取參數(shù)2.HTML頭和JavaScript腳本3.JSP代碼部分4.運行效果2.2案例分析上一學(xué)習(xí)情境中介紹了JSP的技術(shù)背景、環(huán)境配置。下面我們來運行第一個JSP程序，會讓讀者對JSP有一個比較直觀的了解。不過在我們運行第一個實例前我們再來了解一下：JSP文件結(jié)構(gòu)及主要標(biāo)簽及jsp的執(zhí)行過程。案例2.1：在博客主頁面顯示當(dāng)前日期。部分關(guān)鍵代碼：<!--這是首頁面(客戶端可以看到源代碼）--><%--首頁介紹(客戶端不可以看到源代碼)--%><%pagelanguage=“java”import=“java.util.*,java.text.*”contentType=“text/html;charset=“GBK”%><%SimpleDateFormatformater=newSimpleDateFormat(“yyyy年mm月dd日”);StringcurrentTime=formater.format(newDate());<%=currentTime%>%>圖2.1jsp的執(zhí)行過程JSP動作JSP動作利用XML語法格式的標(biāo)記來控制Servlet引擎的行為。利用JSP動作可以動態(tài)地插入文件、重用JavaBean組件、把用戶重定向到另外的頁面、為Java插件生成HTML代碼。jsp:include動作向當(dāng)前頁面加入另一文件的方法。該動作把指定文件插入正在生成的頁面。其語法如下：<jsp:includepage="relativeURL"flush="true"/>前面已經(jīng)介紹過include指令，它是在JSP文件被轉(zhuǎn)換成Servlet的時候引入文件，而這里的jsp:include動作不同，插入文件的時間是在頁面被請求的時候。jsp:include動作的文件引入時間決定了它的效率要稍微差一點，而且被引用文件不能包含某些JSP代碼（例如不能設(shè)置HTTP頭），但它的靈活性卻要好得多。例如，下面的JSP頁面把3則新聞?wù)迦胍粋€“WhatsNew”頁面。改變新聞?wù)獣r只需改變這三個文件，而主JSP頁面卻可以不作修改：jsp:useBean動作前面已經(jīng)介紹過include指令，它是在JSP文件被轉(zhuǎn)jsp:useBean動作用來裝載一個將在JSP頁面中使用的JavaBean。這個功能非常有用，因為它使得我們既可以發(fā)揮Java組件重用的優(yōu)勢，同時也避免了損失JSP區(qū)別于Servlet的方便性。此動作用來生成一個bean組件，并設(shè)定它的id號及使用范圍jsp:setProperty動作jsp:setProperty用來設(shè)置已經(jīng)實例化的Bean對象的屬性，有兩種用法。首先，你可以在jsp:useBean元素的外面（后面）使用jsp:setProperty，如下所示：<jsp:useBeanid="myName".../><jsp:setPropertyname="myName"property="someProperty".../>此時，不管jsp:useBean是找到了一個現(xiàn)有的Bean，還是新創(chuàng)建了一個Bean實例，jsp:setProperty都會執(zhí)行。第二種用法是把jsp:setProperty放入jsp:useBean元素的內(nèi)部，如下所示：<jsp:useBeanid="myName"...>...<jsp:setPropertyname="myName"property="someProperty".../></jsp:useBean>此時，jsp:setProperty只有在新建Bean實例時才會執(zhí)行，如果是使用現(xiàn)有實例則不執(zhí)行jsp:setProperty。jsp:setProperty動作有下面四個屬性：屬性說明2.4.4jsp:getProperty動作jsp:getProperty動作提取指定Bean屬性的值，轉(zhuǎn)換成字符串，然后輸出。2.4.5jsp:forward動作jsp:forward動作把請求轉(zhuǎn)到另外的頁面。jsp:forward標(biāo)記只有一個屬性page。page屬性包含的是一個相對URL。page的值既可以直接給出，也可以在請求的時候動態(tài)計算，如下面的例子所示：<jsp:forwardpage="/utils/errorReporter.jsp"/><jsp:forwardpage="<%=someJavaExpression%>"/>七、小結(jié)通過上面的實踐和學(xué)習(xí)，我們了解了應(yīng)用JSP的基本技能以及對應(yīng)的JSP基本知識，包括語法、指令、動作。八、項目實戰(zhàn)1、項目實戰(zhàn)任務(wù)：升級個人論壇網(wǎng)頁為jsp頁面2.項目實戰(zhàn)目的：能正確使用java進(jìn)行編碼和能進(jìn)行jsp頁面編寫。3.項目實戰(zhàn)重點：①能用jsp指令②能靈活使用jsp表達(dá)式③能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能④能利用jsp注釋規(guī)范代碼4.項目實戰(zhàn)難點：能利用jsp小腳本完成服務(wù)端功能5.項目實戰(zhàn)內(nèi)容、方法步驟：（1）教師演示并講解進(jìn)行jsp頁面編寫步驟；（2）學(xué)生按照步驟流程進(jìn)行jsp頁面編寫；（3）教師演示并講解利用jsp小腳本完成服務(wù)端調(diào)試；（4）學(xué)生按照步驟利用jsp小腳本完成服務(wù)端編程,然后對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)；6.項目實戰(zhàn)要求：（1）按照安裝步驟進(jìn)行進(jìn)行jsp頁面編寫。（2）jsp表達(dá)式的編寫。（3）jsp注釋的編寫。（4）jsp指令的應(yīng)用。7.項目實戰(zhàn)報告：按實訓(xùn)報告的要求，完成項目實踐報告。九、課堂拓展教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境三：操縱JSP內(nèi)置對象-1授課日期第4周周1授課班級課時共2小時上課地點一體化教室D區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能處理表單客戶端驗證②能進(jìn)行能使用request對象③能使用response對象①了解表單處理過程②掌握request對象③掌握response常見函數(shù)教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：使用request對象、response對象升級“個人論壇”實現(xiàn)注冊登陸模塊。案例：使用request對象、response對象完成“博客系統(tǒng)”實現(xiàn)注冊登陸模塊。重點難點重點：1.使用request對象、response對象升級“個人論壇”實現(xiàn)注冊登陸模塊難點：使用request對象、response對象完成“博客系統(tǒng)”實現(xiàn)注冊登陸模塊。單元考核使用request對象、response對象升級“個人論壇”實現(xiàn)注冊登陸模塊參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：完成“博客系統(tǒng)”實現(xiàn)注冊登陸模塊。要達(dá)到的目的：①了解表單處理過程②掌握request對象③掌握response常見函數(shù)講授設(shè)問聽講15分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：升級“個人論壇”實現(xiàn)注冊登陸模塊。演示啟發(fā)提問討論個別回答25分鐘操練(掌握初步或基本能力)①制作表單②利用request對象獲取數(shù)據(jù)③利用response返回客戶端教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示45分鐘深化（加深對基本能力的體會）①保存服務(wù)器數(shù)據(jù)②添加JSP注釋規(guī)范代碼教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論15分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面調(diào)試能力②JSP編程能力③能利用JSP小腳本完成服務(wù)端功能講授集體思考個別回答15分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②測試功能實現(xiàn)啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論45分鐘總結(jié)①了解表單處理②掌握request對象③掌握response對象教師講授聽講15分鐘作業(yè)升級“個人論壇”實現(xiàn)注冊登陸模塊。5分鐘后記教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境3操縱JSP內(nèi)置對象一、任務(wù)1.為博客系統(tǒng)增加用戶登陸驗證2.為博客系統(tǒng)增加訪問控制3.為博客系統(tǒng)增加已訪問者姓名等信息圖3-1任務(wù)的主頁二、技能點1、request對象的使用2、response對象的使用3、session對象的使用4、application對象的使用三、知識點1、JSP內(nèi)置對象的語法2、訪問控制流程中的參數(shù)傳遞四、技能目標(biāo)1、靈活選用內(nèi)置對象的技能2、操縱JSP內(nèi)置對象的技能3、操縱頁面權(quán)限訪問的技能五、知識目標(biāo)1．掌握J(rèn)SP內(nèi)置對象的用法request對象response對象session對象application對象2．掌握訪問控制實現(xiàn)的流程3．掌握如何在超鏈接中傳遞參數(shù)六、正文內(nèi)容回顧：1、列舉一些page指令的常用屬性，并說明它們的作用2、在JSP文件中，有幾種輸出數(shù)值的方法（如：輸出20及40的乘積）？分別怎樣表示？問題引入：如何利用JSP獲得表單數(shù)據(jù)？JSPJSP1、獲得表單數(shù)據(jù)2、進(jìn)行邏輯處理3、根據(jù)處理結(jié)果返回不同頁郵箱主頁面登陸失敗頁面用戶名、密碼輸入正確用戶名、密碼輸入錯誤123圖3-2獲得表單數(shù)據(jù)3.1request對象的使用3.1.1request對象的應(yīng)用舉例1．個人博客系統(tǒng)用戶登陸驗證2．登陸成功后，獲取相關(guān)信息3.1.2利用request對象獲取客戶提交的信息步驟1．建立HTML表單<FORMACTION=actionENCTYPE=enctypeMETHOD=methodNAME=name>…</FORM>2．用REQUEST對象處理用戶輸入的數(shù)據(jù)存放在request對象里，可以在JSP代碼中直接訪問request對象，處理客戶傳遞過來的數(shù)據(jù)。3.request對象常用方法：方法名稱說明StringgetParameter(Stringname)根據(jù)頁面表單組件名稱獲取頁面提交數(shù)據(jù)String[]getParameterValues(Stringname)獲取一個頁面表單組件對應(yīng)多個值時的用戶的請求數(shù)據(jù)voidsetCharacterEncoding(Stringcharset)指定每個請求的編碼在調(diào)用request.getParameter()之前進(jìn)行設(shè)定，可以解決中文亂碼問題request.getRequestDispatcher(Stringpath)返回一個對象，該對象的forward方法用于轉(zhuǎn)發(fā)請求3.2response對象任務(wù)：個人博客系統(tǒng)用戶登陸驗證，如果輸入的用戶名、密碼都正確，跳轉(zhuǎn)至歡迎頁面（show.jsp）3.2.1response對象的使用(1)重定向。response對象常用方法voidsendRedirect(Stringlocation)：將請求重新定位到一個不同的URL.(2)設(shè)置cookie。<%Cookiemycookie=newCookie("name1","value1");Response.addCookie(mycookie);%>（3）刪除cookie。<%Cookiekillmycookie=newCookie("mycookie",null);killmycookie.setMaxAge(0);killmycookie.setPath("/");response.addCookie(killmycookie);%>session對象任務(wù)：升級博客系統(tǒng)增加訪問控制功能，具體要求如下：用戶必須登錄之后，才能發(fā)表評論。3.3.1session對象應(yīng)用舉例博客中增加session來實現(xiàn)訪問控制，如：未登錄，不能參及發(fā)表評論。session對象概述session對象指的就是客戶端及服務(wù)器端的一次會話。session對象是一個非常重要的工具，應(yīng)用極廣，主要用來保存各個用戶個人信息。session對象常用方法如下。(1)getAttribute()方法形式：StringgetAttribute(Stringattribute1)說明：獲得指定名字的屬性，如果該屬性不存在，則返回null。(2)getAttributeNames()方法形式：EnumerationgetAttributeNames()說明：返回session對象中存儲的每一個屬性對象，結(jié)果集是一個Enumeration類的實例。3.4application對象升級個人博客系統(tǒng)，增加已訪問人數(shù)統(tǒng)計功能，具體要求如下：1.左導(dǎo)航頁面中增加超鏈接：已訪問人數(shù)統(tǒng)計2.已訪問人數(shù)統(tǒng)計頁面：顯示已訪問人數(shù)，以及訪問者的登錄名稱。3.4.1application對象的應(yīng)用舉例為博客系統(tǒng)增加已訪問者姓名等信息application小結(jié): application對象負(fù)責(zé)提供應(yīng)用程序在服務(wù)器中運行時的一些全局信息，因此我們可以利用application來獲取一些系統(tǒng)相關(guān)信息。3.4.2application對象常用方法（1）getAttribute()方法形式：ObjectgetAttribute(Stringname1)說明：返回指定名字的application對象屬性的值，這是個object對象。（2）getAttributenames()方法形式：EnumerationgetAttributenames()說明：返回所有application對象的屬性的名字，結(jié)果集是一個Enumeration類的實例。（3）getInitParameter()方法形式：getInitParameter(Stringname1)說明：返回application某個屬性的初值。（4）setAttribute()方法形式：setAttribute(Stringname1,Objectobject1)說明：初始化指定屬性的值。（5）removeAttribute()方法形式：removeAttribute(Stringname1)說明：刪除指定屬性的值。使用此方法后，所操作了的屬性的值為空值。七、小結(jié)1、啟動IE窗口運行如下JSP，如果連續(xù)刷新2次，輸出結(jié)果是什么？2、重新啟動一個新的IE窗口運行該JSP，如果連續(xù)刷新2次，輸出結(jié)果是什么？<%@pagecontentType="text/html;charset=GBK"%><%Integerival=(Integer)session.getAttribute("counter");if(ival==null) ival=newInteger(1);else{ ival=newInteger(Value()+1); session.setAttribute("counter",ival);}%><%=ival%>八、項目實戰(zhàn)1.回顧:1）如何從請求表單中取得參數(shù)的值？2）如何設(shè)置請求的字符集？3）我們學(xué)過的JSP內(nèi)置對象有哪些？4）結(jié)合上一章，我們學(xué)習(xí)了哪2種實現(xiàn)JSP頁面自動跳轉(zhuǎn)的方式？2.目標(biāo)編輯JSP，要求如下：實現(xiàn)發(fā)表新帖和回復(fù)實現(xiàn)用戶注冊并跳轉(zhuǎn)實現(xiàn)動態(tài)顯示主題列表和帖子內(nèi)容實現(xiàn)翻頁實現(xiàn)導(dǎo)航欄動態(tài)顯示實現(xiàn)用戶登陸和登出3.技能點1）會處理請求2）能實現(xiàn)JSP的自動跳轉(zhuǎn)3）會使用session保存、取得登錄用戶信息4）會使用response的sendRedirect方法4.方法步驟：1）階段1（1）訓(xùn)練要點：處理表單請求、設(shè)置字符集、跳轉(zhuǎn)，處理URL請求（2）需求說明：⑴使用指定用戶向指定版塊中發(fā)表新主題動態(tài)顯示⑵發(fā)表成功后跳轉(zhuǎn)⑶實現(xiàn)翻頁⑷實現(xiàn)導(dǎo)航欄動態(tài)顯示（3）實現(xiàn)思路及關(guān)鍵代碼：1、修改post.jsp表單的action，將請求提交到manage/doPost.jsp<formaction=”manage/doPost.jsp”2、創(chuàng)建處理發(fā)布請求的頁面：manage/doPost.jsp3、設(shè)置請求字符集Request.setCharacterEncoding(“GBK”);4、doPost.jsp得到請求參數(shù)并處理發(fā)布請求將請求參數(shù)封裝成Topic對象5、發(fā)表成功后跳轉(zhuǎn)到帖子列表頁Response.sendRedirect(“../list.jsp”);（4）實現(xiàn)思路及關(guān)鍵代碼：1、修改index.jsp的鏈接，追加請求參數(shù)href=”list.jsppage=1&boardid=<%=boardid%>”2、修改list.jsp，取得URL請求參數(shù)intboarded=Integer.parseInt(request.getParameter(“boardid”));intp=Integer.parseInt((request.getParameter(“page”));3、實現(xiàn)翻頁和導(dǎo)航欄動態(tài)顯示href=”list.jsppage=<%=pref%>&boardid=<%=boardid%>”教案首頁本次課標(biāo)題：學(xué)習(xí)情境三：操縱JSP內(nèi)置對象-1授課日期第4周周2授課班級課時共2小時上課地點一體化教室D區(qū)教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)①能使用session對象②能使用application對象①學(xué)會和應(yīng)用session對象②學(xué)會和應(yīng)用application對象教學(xué)任務(wù)及案例訓(xùn)練任務(wù)：使用session對象、application對象升級“個人論壇”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。案例：使用session對象、application對象升級“博客系統(tǒng)”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。重點難點重點：1.使用session對象、application對象升級“個人論壇”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。難點：1、使用session對象、application對象升級“博客系統(tǒng)”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。。單元考核使用session對象、application對象升級“個人論壇”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。參考資料《使用JSP開發(fā)web應(yīng)用系統(tǒng)》《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》《JSP程序設(shè)計案例教程（新世紀(jì)高職高專課程及實訓(xùn)系列教材）》《JSP動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)——高職高專計算機系列規(guī)劃教材》注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。教學(xué)設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法及手段）學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課主要內(nèi)容：完成“博客系統(tǒng)”實現(xiàn)注冊登陸模塊。。要達(dá)到的目的：②掌握session對象常見函數(shù)③掌握application對象講授設(shè)問聽講2分鐘引入（任務(wù)項目）實例1：升級“博客系統(tǒng)”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。演示啟發(fā)提問討論個別回答3分鐘操練(掌握初步或基本能力)①利用session對象保存數(shù)據(jù)②利用application保存數(shù)據(jù)教師講解學(xué)生操作個別操作集體提示15分鐘深化（加深對基本能力的體會）①利用session對象獲取數(shù)據(jù)②利用application獲取數(shù)據(jù)教師演示要點提示重點講解個別回答集體討論5分鐘歸納（知識和能力）①JSP頁面訪問控制能力②JSP服務(wù)器端獲取數(shù)據(jù)編程能力講授集體思考個別回答5分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗①學(xué)生模仿完成上例②測試功能實現(xiàn)啟發(fā)誘導(dǎo)難點提示個別指導(dǎo)個人操作小組討論20分鐘總結(jié)①了解表單處理②掌握session對象常見函數(shù)③掌握application常見函數(shù)教師講授聽講5分鐘作業(yè)升級“個人論壇”為注冊登陸模塊添加訪問控制和已訪問者信息。5分鐘后記教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境3操縱JSP內(nèi)置對象一、任務(wù)1.為博客系統(tǒng)增加用戶登陸驗證2.為博客系統(tǒng)增加訪問控制3.為博客系統(tǒng)增加已訪問者姓名等信息圖3-1任務(wù)的主頁二、技能點1、request對象的使用2、response對象的使用3、session對象的使用4、application對象的使用三、知識點1、JSP內(nèi)置對象的語法2、訪問控制流程中的參數(shù)傳遞四、技能目標(biāo)1、靈活選用內(nèi)置對象的技能2、操縱JSP內(nèi)置對象的技能3、操縱頁面權(quán)限訪問的技能五、知識目標(biāo)1．掌握J(rèn)SP內(nèi)置對象的用法request對象response對象session對象application對象2．掌握訪問控制實現(xiàn)的流程3．掌握如何在超鏈接中傳遞參數(shù)六、正文內(nèi)容回顧：1、列舉一些page指令的常用屬性，并說明它們的作用2、在JSP文件中，有幾種輸出數(shù)值的方法（如：輸出20及40的乘積）？分別怎樣表示？問題引入：如何利用JSP獲得表單數(shù)據(jù)？JSPJSP1、獲得表單數(shù)據(jù)2、進(jìn)行邏輯處理3、根據(jù)處理結(jié)果返回不同頁郵箱主頁面登陸失敗頁面用戶名、密碼輸入正確用戶名、密碼輸入錯誤123圖3-2獲得表單數(shù)據(jù)3.1request對象的使用3.1.1request對象的應(yīng)用舉例1．個人博客系統(tǒng)用戶登陸驗證2．登陸成功后，獲取相關(guān)信息3.1.2利用request對象獲取客戶提交的信息步驟1．建立HTML表單<FORMACTION=actionENCTYPE=enctypeMETHOD=methodNAME=name>…</FORM>2．用REQUEST對象處理用戶輸入的數(shù)據(jù)存放在request對象里，可以在JSP代碼中直接訪問request對象，處理客戶傳遞過來的數(shù)據(jù)。3.request對象常用方法：方法名稱說明StringgetParameter(Stringname)根據(jù)頁面表單組件名稱獲取頁面提交數(shù)據(jù)String[]getParameterValues(Stringname)獲取一個頁面表單組件對應(yīng)多個值時的用戶的請求數(shù)據(jù)voidsetCharacterEncoding(Stringcharset)指定每個請求的編碼在調(diào)用request.getParameter()之前進(jìn)行設(shè)定，可以解決中文亂碼問題request.getRequestDispatcher(Stringpath)返回一個對象，該對象的forward方法用于轉(zhuǎn)發(fā)請求3.2response對象任務(wù)：個人博客系統(tǒng)用戶登陸驗證，如果輸入的用戶名、密碼都正確，跳轉(zhuǎn)至歡迎頁面（show.jsp）3.2.1response對象的使用(1)重定向。response對象常用方法voidsendRedirect(Stringlocation)：將請求重新定位到一個不同的URL.(2)設(shè)置cookie。<%Cookiemycookie=newCookie("name1","value1");Response.addCookie(mycookie);%>（3）刪除cookie。<%Cookiekillmycookie=newCookie("mycookie",null);killmycookie.setMaxAge(0);killmycookie.setPath("/");response.addCookie(killmycookie);%>session對象任務(wù)：升級博客系統(tǒng)增加訪問控制功能，具體要求如下：用戶必須登錄之后，才能發(fā)表評論。3.3.1session對象應(yīng)用舉例博客中增加session來實現(xiàn)訪問控制，如：未登錄，不能參及發(fā)表評論。session對象概述session對象指的就是客戶端及服務(wù)器端的一次會話。session對象是一個非常重要的工具，應(yīng)用極廣，主要用來保存各個用戶個人信息。session對象常用方法如下。(1)getAttribute()方法形式：StringgetAttribute(Stringattribute1)說明：獲得指定名字的屬性，如果該屬性不存在，則返回null。(2)getAttributeNames()方法形式：EnumerationgetAttributeNames()說明：返回session對象中存儲的每一個屬性對象，結(jié)果集是一個Enumeration類的實例。3.4application對象升級個人博客系統(tǒng)，增加已訪問人數(shù)統(tǒng)計功能，具體要求如下：1.左導(dǎo)航頁面中增加超鏈接：已訪問人數(shù)統(tǒng)計2.已訪問人數(shù)統(tǒng)計頁面：顯示已訪問人數(shù)，以及訪問者的登錄名稱。3.4.1application對象的應(yīng)用舉例為博客系統(tǒng)增加已訪問者姓名等信息application小結(jié): application對象負(fù)責(zé)提供應(yīng)用程序在服務(wù)器中運行時的一些全局信息，因此我們可以利用application來獲取一些系統(tǒng)相關(guān)信息。3.4.2application對象常用方法（1）getAttribute()方法形式：ObjectgetAttribute(Stringname1)說明：返回指定名字的application對象屬性的值，這是個object對象。（2）getAttributenames()方法形式：EnumerationgetAttributenames()說明：返回所有application對象的屬性的名字，結(jié)果集是一個Enumeration類的實例。（3）getInitParameter()方法形式：getInitParameter(Stringname1)說明：返回application某個屬性的初值。（4）setAttribute()方法形式：setAttribute(Stringname1,Objectobject1)說明：初始化指定屬性的值。（5）removeAttribute()方法形式：removeAttribute(Stringname1)說明：刪除指定屬性的值。使用此方法后，所操作了的屬性的值為空值。七、小結(jié)1、啟動IE窗口運行如下JSP，如果連續(xù)刷新2次，輸出結(jié)果是什么？2、重新啟動一個新的IE窗口運行該JSP，如果連續(xù)刷新2次，輸出結(jié)果是什么？<%@pagecontentType="text/html;charset=GBK"%><%Integerival=(Integer)session.getAttribute("counter");if(ival==null) ival=newInteger(1);else{ ival=newInteger(Value()+1); session.setAttribute("counter",ival);}%><%=ival%>八、項目實戰(zhàn)1.回顧:1）如何從請求表單中取得參數(shù)的值？2）如何設(shè)置請求的