建筑材料教案

日期授課進度周課時數(shù)備注第1周緒論4第2周第一章建筑材料的基本性質4第3周第二章材料的物理性質4第4周第三章氣硬性膠凝材料4第5周第三章氣硬性膠凝材料4第6周第四章水泥4第7周第四章水泥4第8周第四章水泥單元測試4第9周第五章混凝土第一節(jié)混凝土拌和物的和易性4第10周第五章混凝土第三節(jié)混凝土的強度4第11周第五節(jié)混凝土外加劑4第12周第六節(jié)混凝土配合比設計4第13周第五節(jié)砼配合比設計4第14周第七節(jié)其他混凝土4第15周第六章砌筑砂漿4第16周第七章砌墻磚4第17周第八章建筑鋼材4第18周第九章防水材料4第19周4第20周期末考試4課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫1授課日期班級重點和難點重點：材料的標準教具教學過程A學情分析：學生層次不同，提出不同的要求。C復習提問：建筑工程中應用很多的建筑材料，各種不同的材料具有不同的性質，我們的主要目的是學習材第章緒論建筑材料：建造建筑物和構筑物的所有的材料和一、材料的分類：料、屋面材料、墻體材料、地面材料等；按化學成分，可分為有機材料、無機1、高強、輕質、多功能、、節(jié)地、節(jié)水、提高產(chǎn)品質量，適應機械化。2、綜合利用、化害為利，變廢為寶、節(jié)約能源、改善生態(tài)環(huán)境，造福人技術標準是材料生產(chǎn)、質量檢驗、驗收及應用等方面的技術標主要內容：材料的組成、構造、物理力學性能、技術標準、質量檢驗與評定以F課堂練習1、建筑材料的分類?2、國家常用的標準有哪些?G小結掌握建筑材料的分類，產(chǎn)品標準，材料發(fā)展趨勢，課程1、建筑材料按使用功能分為幾類?分別包括哪些主要材料?2、建筑產(chǎn)品標準分幾類?I板書設計緒論建筑材料：建造建筑物和構筑物的所有的材料和一、材料的分類：料、屋面材料、墻體材料、地面材料等；按化學成分，可分為有機材料、無機材料、復合材料；按材料的使用功能分結構材料、墻體材料、建筑功能材料a)高強、輕質、多功能、、節(jié)地、節(jié)水、提高產(chǎn)品質量，b)綜合利用、化害為利，變廢為寶、節(jié)約能源、改善生態(tài)環(huán)境，造福人課程名稱建筑材料2007/2008年度第1學期班09大建2教師姓名楊鑫2授課日期班級課題第一章建筑材料的基本性質教學目的和要求掌握材料的物理性質，主要是與質量有關的性質、與水有關的性質及與熱有關的性質重點和難點重點：材料的物理性質難點：幾種密度的區(qū)別，及確定方法教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：由于內容易混淆，必須慢講。C復習提問：建筑材料按材料的使用功能分為幾類?(結構材料、墻體材料、建筑功能材料D導入新課：E講授新課第二章材料的基本性質第節(jié)材料的物理性質、與質量有關的性質1、密度公式：p=m/v注意：體積一絕對密實狀態(tài)下，不包括孔隙體積2、表觀密度公式：pg=m/v注意：質量—干燥質量體積一表觀體積(實體積+孔隙體積)3、堆積密度公式：po’=m/vo’注意結合試驗講解注意：v?’一堆積體積(實體積+孔隙體積+空隙體積)4、密實度與孔隙率(1)密實度定義：材料體積內被固體物質所充實的程度，密實體積與總體積之比。公式：D=V/Vo=p。/p(2)孔隙率定義：材料體積內孔隙體積占總體積的比例公式：P=1-D5、填充率和孔隙率(1)填充率：顆?；蚍蹱畈牧显诙逊e體積內，被顆粒材料所填充的程D=V’/Vo'=po’/p’百分率F課堂練習：P945G小結：主要介紹材料的基本性質，尤其是與質量有關的性質、與水有關的性質。特別掌握幾個密度的定義、公式及區(qū)別，與水有關性質的表示方法及影響因素。1、與質量有關的性質定義和公式2、與水有關的性質定義和公式I板書設計第節(jié)材料的物理性質、與質量有關的性質1、密度：p=m/v2、表觀密度：po=m/vo3、堆積密度：po’=m/v?’材料的許多性質與孔隙率和孔隙構造有關課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫3授課日期班級 教具B組織教學：貫穿在教學的全過程C復習提問：材料與質量有關的性質有哪些?(密度、表觀密度、堆積密度、密實度和孔隙率、填充率和孔隙率)材料的基本性質是非常重要的性質，必須學習好。上節(jié)課我們介紹了與質量有關的物理性質，這節(jié)課我們來看與水有關的性質當材料與水接觸時，有些能被水濕潤，有些材料則不能被水濕潤。前者稱材料具有親水性，后者材料被水濕潤的情況，可用潤濕角θ表示。影響因素：孔隙率、孔隙特征。3、吸濕性表示：含水率公式：W含=(m含-m干)/m干影響因素：材料本身的成分、組織構造等，及環(huán)境的溫度、濕4、耐水性定義：長期在水作用下，不被破壞、強度不明顯下降的性質。表示：軟化系數(shù)公式：K軟=fw/f王軟化系數(shù)大于0.85的材料成為耐水材料5、抗?jié)B性定義：抵抗液體壓力滲透的性質表示：抗?jié)B等級Px影響因素：孔隙率、孔隙特征。6、抗凍性保溫材料注意防潮防凍C大有利于溫度穩(wěn)定計算溫度變形及溫度應力G小結I板書設計掌握與水有關的性質。與水有關的性質的定義、公式、與水有關的性質1、親水性和憎水性材料被水濕潤的情況，可用潤濕角0表示。親水性材料：0≤90°憎水性材料：0≥90°2、吸水性J后記課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班09大建2教師姓名楊鑫4授課日期班級課題第一節(jié)材料的力學性質第三節(jié)材料的耐久性 教學方法講授、練習教學過程A學情分析：材料性質非常重要，學生理解記憶有困難，需B組織教學：清點人數(shù)，準備上課。C復習提問：1、什么表觀密的、實際密度、堆積密度、密實度、孔隙率?2、什么是吸濕性、耐水性、抗凍性、抗?jié)B性，分別用什么表示?材料除了有物理性質，還有力學性質、耐久性。下面介紹力學性第一節(jié)材料的力學性質、強度定義：材料在外力(荷載)作用下，抵抗破壞的能外力種類：拉力、壓力、剪力、彎曲強度：抗拉、抗壓、抗剪、抗彎強度公式：抗拉、抗壓、抗剪強度抗彎強度材料的強度與它的組成、結構構造有關。材料的孔隙率愈大，不同材料的強度，可按規(guī)定的標準試驗方法確定。材料可根據(jù)其強度值大小劃分為注意抗彎的使用條件彈性定義：材料在外力作用下產(chǎn)生變形，當取消外力后，能夠完全恢復原來形狀的塑性定義：材料在外力作用下產(chǎn)生變形，如果取消外力后，保持變形后的形狀和尺如圖bc為彈性變形，ob為塑性變形材料的彈性與塑性除與材料本身的成分有關外，還與第三節(jié)材料的耐久性定義：材料在各種外界因素作用下，能長期地正常工作，不破壞、不失去原來的性F課堂練習掌握材料強度的定義及計算方法，彈性變形、塑性變形的區(qū)別，了解材強度、彈性、塑性的定義I板書設計第一節(jié)材料的力學性質、強度定義：材料在外力(荷載)作用下，抵抗破壞的能外力種類：拉力、壓力、剪力、彎曲強度：抗拉、抗壓、抗剪、抗彎強度抗彎強度f=3FL/2bh?第三節(jié)材料的耐久性定義：材料在各種外界因素作用下，能長期地正常工作，不破壞、不失去原來的性絕對的彈性材料、塑性材料不存在課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫5授課日期班級教學目的和要求：掌握石灰的分類、特性，了解石灰的技術重點和難點重點：石灰的特性難點：石灰的技術性質教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：石灰學生了解較多，可略講。B組織教學：貫穿教學中膠凝材料除了有水硬性膠凝材料外還有氣硬性膠凝材料。本章介紹氣硬性膠凝材料，第三章氣硬性膠凝材料具有粘結作用的材料，稱為膠凝材料膠凝材料按化學性質不同可分為無機和有機膠凝無機膠凝材料按硬化條件的不同分為氣硬性和水硬性膠凝一、原料、生產(chǎn)、種類1、原料：(1)石灰?guī)r：碳酸鈣、碳酸鎂2、生產(chǎn)：石灰石經(jīng)過煅燒生成生石灰。表3—1過火石灰產(chǎn)生原因：巖塊尺寸過大或窖中溫度不均勻，本身尚未分解欠火石灰產(chǎn)生原因：煅燒溫度過高，時間過長造成的3、石灰的分類a.按煅燒程度過火石灰：水化慢，影響工程質量正火石灰：水化快欠火石灰：水化快，但殘渣多b.生石灰和生石灰粉按氧化鎂含量分：鈣質生石灰氧化鎂含量小于等于百分之五鎂質生石灰氧化鎂含量大于百分之五一、熟化與硬化1、石灰的熟化，又稱消解，是生石灰與水作用生成熟石灰。過火石灰應熟化，既陳浮2周以上，過程：生石灰加水攪拌成漿，通過6mm篩網(wǎng)過濾流入儲灰池成膏狀材料。a.石灰膏：生石灰加3-4倍水，熟化后得到膏狀體b.消石灰粉：生石灰加60%-80%的水熟化，磨細、篩分得的粉末2、硬化石灰在空氣中的硬化包括兩個同時進行的過程：結晶作用；碳化作用三、石灰的技術要求及特性1、技術要求建筑用石灰品種：建筑生石灰；建筑生石灰粉；建筑消石灰粉分：優(yōu)等品、等品、合格品2、石灰的特性ii.凝結硬化慢，強度低不宜用于重要建筑物的基礎iii.耐水性差不宜在潮濕的環(huán)境中應用iv.硬化后有較大體積收縮不宜單獨使用四、石灰的應用與儲存1、石灰粉2、石灰膏重點內容重點講述3、儲存：防潮、防火不宜太多太久保管期不超過個月F課堂練習氣硬性膠凝材料定義、石灰的分類、石灰的特性、石灰的技石灰的熟化與硬化；石灰的特性I板書設計第三章氣硬性膠凝材料具有粘結作用的材料，稱為膠凝材料膠凝材料按化學性質不同可分為無機和有機膠凝無機膠凝材料按硬化條件的不同分為氣硬性和水硬性膠凝第節(jié)石灰一、原料、生產(chǎn)、種類1、原料：2、生產(chǎn)：石灰石經(jīng)過煅燒生成生石灰。3、石灰的分類一、熟化與硬化1、石灰的熟化，又稱消解，是生石灰與水作用生成熟石灰。2、硬化三、石灰的技術要求及特性1、技術要求v.保水性和可塑性好vi.凝結硬化慢，強度低不宜用于重要建筑物的基礎vii.耐水性差不宜在潮濕的環(huán)境中應用viii.硬化后有較大體積收縮不宜單獨使用課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫6授課日期班級課題第一節(jié)石膏教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對石膏了解少，參考實物介紹C復習提問：1、石灰按煅燒火候分哪幾類?2、石灰有什么特性、應用在哪些方面?D導入新課除石灰為氣硬性膠凝材料外，還有石膏、水玻璃。E講授新課第一節(jié)石膏一、石膏的生產(chǎn)、水化與凝結硬化1、建筑石膏的生產(chǎn)原料：含硫酸鈣的天然石膏；含硫酸鈣的化工副產(chǎn)品和廢渣生產(chǎn)工序：破碎、加熱、磨細(1)建筑石膏：β-半水石膏2、水化與凝結硬化建筑石膏與水拌合后，很快與水發(fā)生化學反應生成而水石膏。二、建筑石膏的技術要求建筑石膏按強度、細度、凝結時間三個指標劃分為優(yōu)等品、等品和合格品三個等級。建筑石膏在儲運過程中應防止受潮。貯存期為三個月，超過三個月三、特性1、凝結硬化快2、微膨脹性3、孔隙率大4、耐水性、抗凍性差5、抗火性好四、建筑石膏的應用1、室內抹灰及粉刷2、裝飾制品3、石膏板F課堂練習P183H布置作業(yè)石膏的特性與應用I板書設計第一節(jié)石膏、石膏的生產(chǎn)、水化與凝結硬化1、建筑石膏的生產(chǎn)原料：含硫酸鈣的天然石膏；含硫酸鈣的化工副產(chǎn)品和廢渣生產(chǎn)工序：破碎、加熱、磨細2、水化與凝結硬化三、特性1、凝結硬化快2、微膨脹性3、孔隙率大4、耐水性、抗凍性差5、抗火性好課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫7授課日期班級課題第三節(jié)水玻璃教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對水玻璃了解少，應詳細介紹B組織教學：清點人數(shù)，準備上課。C復習提問：石灰有什么特性、應用在哪些方面?D導入新課除石灰、石膏為氣硬性膠凝材料外，還有水玻璃。第三節(jié)水玻璃n—水玻璃模數(shù)。值約大，粘度大，粘結力越大，但越難溶于水三、生產(chǎn)簡介純堿和石英砂為原料，將其磨細拌勻后，在1300℃-1400℃的熔爐中熔融，經(jīng)一、硬化水玻璃溶液在空氣中吸收一氧化碳形成無定形硅酸凝膠，并逐漸干燥硬化。這個過程很慢，要加氟硅酸鈉作為促硬劑。氟硅酸鈉的適宜用量為水玻璃重量的12-15%。三、應用1、用作涂料2、耐酸材料3、耐熱材料、耐火材料5、防水堵漏材料F課堂練習P185H布置作業(yè)水玻璃的特性與應用I板書設計第三節(jié)水玻璃n—水玻璃模數(shù)。值約大，粘度大，粘結力越大，但越難溶于水三、生產(chǎn)簡介純堿和石英砂為原料，將其磨細拌勻后，在1300℃-1400℃的熔爐中熔融，經(jīng)四、硬化六、應用課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫8授課日期班級第節(jié)硅酸鹽系水泥與普通硅酸鹽水泥課題第四章水泥第節(jié)硅酸鹽系水泥與普通硅酸鹽水泥難點：熟料的性質教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生化學基礎較差，本節(jié)用較通俗的語言講解。C復習提問：水玻璃的特性、應用D導入新課建筑三大材之的水泥，在工程中應用非常廣泛，本章介紹水泥。E講授新課第四章水泥第一節(jié)硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥水泥種類1、按水泥的礦物組成分：硅酸鹽水泥；鋁酸鹽水泥；硫酸鹽水泥；鐵鋁酸鹽水泥2、按用途分a.通用水泥：硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥b.專用水泥：砌筑水泥、道路水泥、油井水泥c.特性水泥：快硬性硅酸鹽水泥、膨脹水泥、噴射水泥硅酸鹽水泥：由硅酸鹽水泥熟料、0-5%石灰石或?；郀t礦渣，適量石膏磨細制成的普通硅酸鹽水泥：硅酸鹽水泥熟料、6%—15%的混合材料、適量石膏磨細制成的水硬性膠凝材料混合材料：摻活性混合材料最大摻量不超過15%1、原料：石灰質原料提供氧化鈣粘土質原料提供一氧化硅、三氧化一鋁及少量三氧化一鐵2、生產(chǎn)工藝流程生產(chǎn)硅酸鹽水泥時，先把幾種原料按適當比例混合后，在球磨機中磨成生料，然后將制得的生料在轉回窖或立窖內經(jīng)1350-1450℃高溫煅燒，在把燒好的熟料和適當?shù)氖?、硅酸鹽水泥熟料硅酸三鈣、硅酸一鈣、鋁酸三鈣、鐵鋁酸四鈣石膏起緩凝作用。與鋁酸三鈣反應生成伴有明顯熟料礦物與水作用是的性質及水化物問：早強水泥、低熱水泥、耐腐蝕成縮礦物名稱縮寫符號含量水化產(chǎn)物于水作用時特性硅酸三鈣C?S水化硅酸鈣、氫氧化鈣水化熱高硬化快，強度高硅酸一鈣C?S水化硅酸鈣水化熱低硬化慢強度早低后高鋁酸三鈣水化鋁酸三鈣水化熱最高硬化最快，強度低四鈣水化鋁酸三鈣、水化熱中硬化較快，強度中三、硅酸鹽水泥的凝結硬化過程1、水化物水化硅酸鈣、水化鐵鋁酸鈣凝膠、氫氧化鈣、水化鋁酸鈣、水化硫2、硬化水泥石的組成由晶體、膠體、為水化的顆粒、游離水分、氣孔組成3、影響水泥凝結硬化的因素(1)水泥的礦物組成(2)水泥的細度(3)拌和水量(4)硬化環(huán)境(溫度、濕度)(5)硬化時間F課堂練習水泥熟料的礦物組成及特性水泥的礦物組成及特性水泥的技術指標I板書設計第四章水泥第一節(jié)硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥水泥種類1、原料：石灰質原料提供氧化鈣粘土質原料提供一氧化硅、三氧化一鋁及少量三氧化一鐵2、生產(chǎn)工藝流程硅酸三鈣、硅酸一鈣、鋁酸三鈣、鐵鋁酸四鈣三、硅酸鹽水泥的凝結硬化過程影響水泥凝結硬化的因素課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫9授課日期班級教具A學情分析：學生化學基礎較差，本節(jié)用較通俗的語言講解。B組織教學：貫穿教學全過程C復習提問：水泥熟料的礦物組成?(硅酸三鈣、硅酸一鈣、鋁酸三鈣、鐵鋁酸三鈣)D導入新課四、硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥的主要技術性質1、細度同樣成分的水泥，顆粒越細，與水接觸的表面積越大，水化反應越快，早期強度越高。國家標準規(guī)定硅酸鹽水泥細度為比表面積大于300m2/kg(比表面積是指單位質量水泥顆粒的總表面積),普通水泥的細度為0.08mm方孔篩篩余不得超過10.0%。凡水泥細度不符合規(guī)定者為不合格品。2、標準稠度用水量：水泥拌制成特定的塑性狀態(tài)(標準稠度)所需的用水量。3、凝結時間(1)初凝時間：自水泥加水拌和時起，到水泥漿開始失去可塑性為止所需的時間。(2)終凝時間：自水泥加水拌和時起，到水泥漿完全失去可塑性并開始產(chǎn)生強度所需的時間。國家標準規(guī)定硅酸鹽水泥的初凝時間不得早于45min,終凝時間不得遲于6.5h。普通水泥初凝不得早于45min,終凝不得早于10h。實際上，硅酸鹽水泥的初凝時間般為1-3h,終凝時間為5h左右。凡初凝時間不符合規(guī)定者為廢品，終凝時間不符合規(guī)定者為不合格品。4、體積安定性水泥在凝結硬化過程中體積變化的均勻性。國家標準規(guī)定，水泥安定性必須合格。5、強度水泥強度等級按規(guī)定齡期的抗壓強度和抗折強度來劃分6、水化熱大體積混凝土工程應采用水化熱較7、密度與堆積密度國家標準規(guī)定：硅酸鹽水泥、普通水泥中氧化鎂、三氧化硫、安定性、初凝時間中任項不符合標準規(guī)定時，均為廢品。凡細度、終凝時間、強度低于規(guī)定指標時稱為不合格品廢品水泥在工程中嚴禁使用。如水泥僅強度低于規(guī)定指標時，可五、硅酸鹽水泥的腐蝕及防治方法1、定義：水泥硬化后，由于受到某些腐蝕性介質的影響，強度會降低，結構會破壞，2、常見的腐蝕：(1)溶解腐蝕(2)化學腐蝕鹽類腐蝕：硫酸鹽腐蝕、鎂鹽腐蝕酸類腐蝕：碳酸腐蝕、其他酸腐蝕、強堿腐蝕(1)、水泥石中存在易受腐蝕的氫氧化鈣和水化鋁酸鈣(2)、水泥是本身不密實而使侵蝕性介質易于進入其內部(3)、外界因素的影響4、防腐蝕的措施(1)根據(jù)腐蝕環(huán)境特點、合理選用水泥品種(2)提高水泥石的密實度(3)加做保護層F課堂練習水泥的主要技術指標G小結這節(jié)課主要講了水泥的技術指標以及硅酸鹽I板書設計四、硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥的主要技術性質1、細度2、標準稠度用水量：水泥拌制成特定的塑性狀態(tài)(標準稠度)所需的用水量。講解課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班09大建2教師姓名楊鑫10授課日期班級重點和難點難點：其他水泥的應用教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生難以理解，穿插試驗講解。C復習提問：1、硅酸鹽水泥的熟料的礦物組成及與水作用時的性質?2、水泥中為什么要摻入適量的石膏?E講授新課第一節(jié)混合材料和摻混合材料的硅酸鹽水泥、混合材料()礦渣硅酸鹽水泥P.S1、定義：硅酸鹽水泥熟料、20%—70%的?；郀t礦渣、適量石膏磨細2、強度等級：32.532.5R42.542.5R52.552.5R3、技術指標：三氧化硫不大于4%,其他同普通硅酸鹽水泥4、特性及使用范圍耐熱好(一)火山灰硅酸鹽水泥P.P和粉煤灰硅酸鹽水泥P.F1、定義：硅酸鹽水泥熟料、20%—50%的火山灰、適量石膏磨細制成的水硬性硅酸鹽水泥熟料、20%—40%的粉煤灰、適量石膏磨細制成的水硬2、強度等級：32.532.5R42.542.5R52.552.5R4、特性及使用范圍耐熱性差、火山灰抗?jié)B性好、粉煤灰干縮性小三、復合硅酸鹽水泥P.C散裝水泥：罐裝定期清倉；庫內：地面外墻袋裝水泥：庫房：防潮，垛高不超過10袋，離壁20cm,垛間距不小于70c儲存期：通用水泥3個月，快硬水泥1個月。超F(xiàn)課堂練習G小結掌握硅酸鹽水泥的定義、技術要求。通用水泥I板書設計、混合材料混合材料按其摻入水泥后的作用可分為兩大類：活性混合材料；非活1、礦渣硅酸鹽水泥2、粉煤灰硅酸鹽水泥3、火山灰硅酸鹽水泥J后記：表4—4BC需重復測試次，兩次結論應相同若兩個試件大于4mm,重表4—5表2—9課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班09大建2教師姓名楊鑫11授課日期班級課題第三節(jié)其他品種水泥教學目的和要求掌握特性水泥的品種、定義、應用，熟教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：本節(jié)重點培養(yǎng)學生的自學能力B組織教學：貫穿教學全過程。C復習提問：1、五種通用水泥的定義2、硅酸鹽水泥的強度、細度、凝結時間、安定性等指標的要求?3、硅酸鹽水泥的應用?今天了解專用水泥與特性水泥。學習這些水泥的品種、定義、第三節(jié)其他品種水泥1、定義：硅酸鹽水泥熟料、適量石膏以3d抗壓強度表示標號2、技術要求3、特性和適用范圍：強度低、硬化慢1、常用的膨脹組分是在水化后形成膨脹性產(chǎn)物—水化硫鋁酸鈣的材料。2、用途1、定義：2、技術要求3、特性和適用范圍：早強、水化熱較高六、中熱硅酸鹽水泥和低熱礦渣硅酸鹽水泥七、高鋁水泥F課堂練習各種水泥的定義各種水泥的使用范圍I板書設計第三節(jié)其他品種水泥1、定義：硅酸鹽水泥熟料、適量石膏以3d抗壓強度表示標號2、技術要求3、特性和適用范圍：強度低、硬化慢1、常用的膨脹組分是在水化后形成膨脹性產(chǎn)物—水化硫鋁酸鈣的材料。2、用途1、定義：2、技術要求3、特性和適用范圍：早強、水化熱較高四、中熱硅酸鹽水泥和低熱礦渣硅酸鹽水泥五、高鋁水泥J后記課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班09大建2教師姓名楊鑫12授課日期班級教學目的和要求掌握水泥的各種試驗項目教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：水泥的技術指標很重要，要加強C復習提問：膨脹水泥的用途D導入新課水泥在使用之前要進行檢驗，現(xiàn)在我們就來學習E講授新課第四節(jié)水泥技術性質試驗為個取樣單位，取樣應具有代表性，可以連續(xù)取，也可以從20個不同質量的水泥樣品，總數(shù)至少12kg。試驗室條件：溫度應控制在(20±2)℃,相對濕度大于50%;養(yǎng)護箱溫度應為、水泥細度檢驗試驗目的：通過控制細度來保證水泥的活性，以控制水泥的質二、水泥標準稠度用水量測定(標準法)散裝水泥不超過200噸試驗目的：測定水泥漿具有標準稠度時需要的加水量，作為水泥凝結時間、體三、水泥凈漿凝結時間的測定試驗目的：測定水泥的初凝和終凝所需要的時間，以評定水泥是否符合國家標準四、水泥體積安定性檢驗試驗目的：檢驗水泥3、28d的抗壓強度和抗折強度，以確定水泥的強度等級；或已知水泥的強度等級，檢驗是否達到國家標準中規(guī)定的3G小結掌握各種試驗的目的I板書設計第四節(jié)水泥技術性質試驗三、水泥凈漿凝結時間的測定四、水泥體積安定性檢驗五、水泥膠砂強度檢驗J后記：若有其他要求，檢驗其他授課日期班級課題第四章水泥單元測試教學目的和要求掌握水泥的定義、技術性質、常用水泥的特點和選擇水泥的種類重點和難點_重點：水泥的技術性質、特點、種類教具教學方法練習教學過程A學情分析：水泥的技術指標很重要，要加強B組織教學：貫穿教學全過程。C復習提問：膨脹水泥的用途I后記：大建2教師姓名楊鑫14授課日期班級教學目的和要求對期中以前的學習的歸納總結教學方法練習教學過程A學情分析：水泥的技術指標很重要，要加強B組織教學：貫穿教學全過程。C復習提問：膨脹水泥的用途__6.寫出下列水泥的代號：硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣水泥、火山灰水泥、_09.國家標準規(guī)定硅酸鹽水泥細度為比表面積,普通水泥的細度為方孔篩篩余不得超10.國家標準規(guī)定硅酸鹽水泥的初凝時間不得早于_,終凝時間不得遲于時間不得早于,終凝時間不得遲于。品，凡、、低于規(guī)定指標時稱為不合格品。若水泥僅強度低于規(guī)定指標時可以降級使用。由和兩種不同晶體組成。量，可制成水化熱低的大壩水泥。1、質量與自然狀態(tài)下的體積之比稱做材料的A、絕對密度B、表現(xiàn)密度C、真實密度D、比重2、軟化系數(shù)大于的材料，通常以為是耐水性材料。A、0.5B、0.7C、0.853、試桿沉入凈漿并距底板mm的水泥凈漿為標準稠度凈漿。A、4±1B、5±1C、6±1D、7±14、水泥中不符合標準規(guī)定則為不合格品A、初凝時間B、終凝時間C、安定性D、水化熱5、厚大體積的混凝土不宜選用水泥。A、硅酸鹽B、火山灰C、礦渣D、粉煤灰6、在高溫環(huán)境或永久處于水下的混凝土應優(yōu)先選用__水泥配制。A、普通硅酸鹽B、粉煤灰C、高強D、礦渣A:礦渣水泥B:火山灰水泥C:快硬硅酸鹽水泥D:復合水泥3.硅酸鹽水泥不具有的特征是。A:水化熱大B:早期強度高C:干縮性大D:耐腐蝕差9、干燥環(huán)境中的混凝土不宜選用__水泥。A:有微膨脹B:凝結硬化快C:耐水性差D:保水性好三、名詞解釋(20分)1、吸濕性：2、抗凍性：4、體積安定性；5、標準稠度用水量：課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫15授課日期班級教學目的和要求：掌握混凝土的定義、分類，混凝土中用水泥，砂教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：重點內容，慢講。B組織教學：清點人數(shù)，準備上課。C復習提問：水泥檢驗結果評訂方法?水泥進場后驗收的主要內容?水泥的儲存方法?17世紀發(fā)明了水泥后，建筑材料發(fā)生了很大進步，產(chǎn)生了水泥混凝土，使建筑結構建筑物的跨度增大，層數(shù)提高。本章開始介紹第五章普通混凝土混凝土定義：膠凝材料+粗骨料+細骨料+水，必要時加入外加劑或礦物混合料。分類：表5—11、按表觀密度：重砼：>2800kg/m3普通砼：2000—2800kg/m3輕砼：<1950kg/m32、拌合物稠度：干硬性砼：4、按施工工藝分：5、使用功能分：普通砼：水泥、卵石或碎石、砂和水配制干表觀密度為2000—2800kg/m2第節(jié)砼的原材料一、水泥：品種：根據(jù)環(huán)境選水泥強度等級：水泥強度等級約為砼等級的1.5倍。人工砂：機械砂、混合砂統(tǒng)稱天然砂：河砂、湖砂、山砂、淡化海砂2、物理性質：表觀密度應大于2500kg/m3松散堆積密度大于1350kg/m3空隙率小于47%含水率：含水率增大表觀密度增大，體積先3、技術要求：分為I、Ⅱ、Ⅲ類表5—2天然砂：含泥多有害人工砂：適量石粉有益(2)有害物質含量：表5—4輕物質：表觀密度小于2000kg/m3的物質降低粘結或引起膨砂的含水率不同，對砼配合比有較大砂取完全干(3)堅固性：抵抗破裂能力表5—5硫酸鈉溶液人工砂：壓碎指標法檢驗表5—6(4)顆粒級配與粗細程度1)級配：級配好，空隙率小，節(jié)約水泥2)粗細程度：粗砂，總表面積小，但過粗易離析，且中∴粗細程度要和級配同時考慮3)顆粒級配與粗細程度確定Ⅱ區(qū)砂：粗細適宜I區(qū)砂：偏粗Ⅲ區(qū)砂：偏細F課堂練習篩孔尺寸：4.752.361.180.60.30.15本節(jié)主要為混凝土原材料—水泥、砂的要求，物理力學性質及技術要求I板書設計第五章普通混凝土混凝土定義：膠凝材料+粗骨料+細骨料+水，必要時加入外加劑或礦物混合料。1、按表觀密度：重砼：>2800kg/m3普通砼：2000—2800kg/m3輕砼：<1950kg/m32、拌合物稠度：干硬性砼：IJ后記：課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫16授課日期班級教學目的和要求：掌握混凝土對石子的技術要求，石子的分類、物理性質級石子等級。 重點和難點重點：混凝土中石子的最大粒徑的要求教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對石子了解較多。B組織教學：貫穿整個教學過程。C復習提問：砂的顆粒級配、粗細程度如何確定?D導入新課本節(jié)主要介紹石子、水的技術要求。E講授新課第節(jié)普通混凝土的組成材料三、石子：粒徑>4.75mm的巖石顆粒。1、石子的分類：卵石：自然風化碎石：機械破碎2、物理性質：表觀密度大于2500kg/m3松散堆積密度大于1350kg/m2空隙率小于47%3、技術要求：I、Ⅱ、Ⅲ類卵石、碎石中粒徑小于75um的顆粒含量—含泥量卵石、碎石中粒徑大于4.75mm,經(jīng)水浸洗，手涅后小于2.36mm的顆粒含量表5—9硫化物、硫酸鹽—腐蝕砼，引起鋼筋銹蝕，降低硫酸鈉溶液表5—10(4)針片狀顆粒含量表5—11針、片狀顆粒多，會影響砼和易性，降低砼強度，尤其對抗折(5)強度1)巖石抗壓強度：火成巖不小于80Mpa變質巖不小于60Mpa水成巖`不小于30Mpa2)壓碎指標：表5—12(6)顆粒級配：連續(xù)粒級：單粒粒級：表5—13國規(guī)：1、不得超過結構斷面最小尺寸的1/42、不得超過鋼筋最小精間距的3/4I類：≥C60砼Ⅱ類：C30—C60有抗凍、抗?jié)B或其他要求的砼泥、泥塊含壓、抗拉、度，抗?jié)B、抗凍、干縮等有影響少，降低水泥用量Ⅲ類：<C30砼。F課堂練習公稱粒徑5—10mm卵石，針、片狀顆粒的大小為多少?主要掌握混凝土對石子的技術要求，重點為最大粒徑、級配。J板書設計第節(jié)普通混凝土的組成材料三、石子：粒徑>4.75mm的巖石顆粒。1、石子的分類：物理性質：4、骨料的適用范圍：四、水：課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫17授課日期班級課題第五章第一節(jié)混凝土拌和物的和易性重點和難點重點：和易性的內容難點：和易性的評定方法教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對拌合物沒有認識，用錄像結合本堂課內容加以介紹C復習提問：1、減水劑的作用是什么?2、早強劑、泵送劑的應用?D導入新課混凝土原材料混合后，尚未硬化的材料稱為混凝土拌合物E講授新課第一節(jié)混凝土拌和物的和易性一、和易性的概念包括：流動性、黏聚性、保水性二、和易性的測定1、坍落度法2、維勃稠度法1、用水量2、水泥漿用量：4、材料品種的影響：5、施工方面的影響：四、改善和易性的措施1、改善砂石級配2、采用合理砂率3、摻用外加劑F課堂練習1、和易性包括哪些方面?2、和易性如何評定?3、混凝土的體積收縮包括哪些?G小結掌握和易性包括哪些?如何評定?影響和易性的主要因素?混凝土硬化過程的性質?I后記J板書設計講解干硬性砼用水量少，流動性小，水泥用量相同時，強度高。課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫18授課日期班級課題第三節(jié)混凝土的強度教學目的和要求：掌握混凝土硬化后的強度等級，表示方法，影響強度的重要因素，混凝土耐久性包括的內容，提高耐久性的措施。重點和難點重點：混凝土強度等級及表示方法難點：影響強度的主要因素，提高耐久性的措施教學過程A學情分析：本節(jié)內容較易，學生能理解。C復習提問：1、和易性包括哪些?如何測定?2、混凝土體積收縮包括哪些?D導入新課混凝土硬化后也有性質包括強度、南京性，本節(jié)介紹混凝土的硬化后的性質E講授新課第三節(jié)混凝土的強度一、立方體抗壓強度C75C80十四個等級。2、表示方法fcu.k(1)C與立方體抗壓強度標準值Mpa表示，C20(2)立方體抗壓強度標準值：邊長150mm,(3)邊長100,200mm立方體試塊應*0.95,1.05折算成標準試塊。二、軸心抗壓強度：fa1、水泥強度，水灰比2、粗骨料：較弱顆粒表面特征碎石砼強度高于卵石砼強度3、養(yǎng)護條件：溫度4、齡期1、抗凍性：砼破壞的主要因素，使砼耐久性的重要指標表示：抗凍等級2、抗?jié)B性：抗?jié)B等級。(六個試件中四個不出現(xiàn)滲水的最大水壓力表時)危害：鋼筋銹蝕，砼收縮，砼抗拉抗折強度降低。4、堿-骨料反應定義：潮濕環(huán)境下，堿與活性骨料發(fā)生反應，使砼發(fā)生破壞。預防措施：1)、非活性骨料2)、控制堿的含量3)、摻粉煤灰、礦渣等活性混合材料4)、控制濕度5、提高耐久性度措施(1)根據(jù)環(huán)境選擇水泥品種結合實驗講解砂的含水率不同，對砼配合比有較大的影響。砂取完全干燥狀態(tài)。(2)摻外加劑，改善砼性能(3)加強澆搗養(yǎng)護，提高密實度強度(4)表面處理，防止砼碳化(5)控制水灰比及水泥用量F課堂練習1、C20的含義2、影響混凝土強度的因素?3、提高耐久性的措施?掌握混凝土硬化后的性質：強度和耐久性。強度中立方體抗壓強度、軸心抗壓I強度。影響強度的主要因素，耐久性的內容。提高耐H布置作業(yè)P8821-30I后記J板書設計第三節(jié)混凝土的強度二、軸心抗壓強度：fa1、抗凍性：2、抗?jié)B性：4、堿-骨料反應課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫19授課日期班級課題第五章第五節(jié)混凝土外加劑 第六節(jié)混凝土配合比設計教學目的和要求掌握混凝土配合比設計的步驟。重點和難點重點：混凝土配合比設計難點：混凝土配合比設計教具教學方法講授、練習教學過程C復習提問：1、混凝土強度等級如何確定，如何表示?2、影響混凝土強度的因素?3、提高耐久性的措施?D導入新課混凝土在工程中各組成材料應有定的比例關系，本節(jié)介紹混凝土配合比E講授新課第五節(jié)混凝土外加劑第六節(jié)普通混凝土配合比設計方法：質量法、體積法一、初步配合比設計1、計算試配強度fcu.o2、計算水灰比(砼小于C60)碎石：aa=0.46ab=0.07卵石：aa=0.48ab=0.33(2)耐久性校核3、計算單位用水量表5—364、計算水泥用量mco=mwo*c/w耐久性校核5、計算砂率表5—376、計算砂、石用量7、確定初步配合比mco:mso:mgo:mwo=1:mso/mco:mgo/mco及w/cF課堂練習某混凝土C25塌落度為30-50mm機械攪拌機械拌和水泥：普通水泥32.5級，實測強度為35.6Mpa砂：中砂自來水已知：o為2.8Mpa,mc,=2400kg/m3βs=0.33試用質量法計算初步配合比G布置作業(yè)：P883435小結本節(jié)主要介紹了混凝土的初步配合比的設計步驟及方法J板書設計第五節(jié)混凝土外加劑第六節(jié)普通混凝土配合比設計課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學授課日期班級授課日期班級課題第五章第五節(jié)砼配合比設計教學目的和要求了解砼的試配。配合比的調整，掌握施工配合重點和難點重點：施工配合比的確定教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生基礎較差，本屆內容簡單介紹C復習提問砼初步配合比的步驟失什么?第六節(jié)普通混凝土配合比設計一、砼配合比的試配1、砼的最小攪拌量表3—382、和易性檢驗與調整—確定基準配合比3、強度檢驗及調整—確定配制強度對應的水灰比?；鶞逝浜媳缺然鶞逝浜媳戎兴冶?0.05比基準配合比中水灰比—0.05按三組試塊、強度、灰水比關系作圖，取fcu.o對應的灰水比。三、砼配合比調整1、強度結果修正配合比(2)水泥用量—基準配合比中用水量*fcu.o對應的灰水比2、按表觀密度修正配合比。計算表觀密度Pco實測表觀密度Pct四、砼配合比的確定1、確定設計配合比(1)若Pct與Pcc不超過2%,配合比即為確定的“設計配合比”2、確定施工配合比砂含水率小于0.2%干燥石含水率小于0.5%干燥施工配合比：F課堂練習若試配合格，不需要調整，且砂中含水率2%,石子含水率5%,試計算施工配合比G小結掌握混凝土施工配合比，了解混凝土的試配與調整I后記課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫21授課日期班級課題第五章第七節(jié)其他混凝土教學目的和要求：掌握高強度混凝土、泵送混凝土、抗?jié)B混凝土、抗凍混凝土、大體積混凝土、預拌混凝土的定義，原材料的選擇。了解混凝土配合比設計。重點和難點重點：有特殊要求砼的定義教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生基礎較好，可較快速度講解本節(jié)C復習提問：混凝土配合比設計全過程D導入新課其他混凝土種類較多，本節(jié)介紹有特殊要求的混凝土及輕混凝土E講授新課第七節(jié)其他混凝土定義：強度等級C60以上的砼作性，并在硬化后具有高強性能的水泥砼。1、原材料的選擇：(1)水泥：不低于42.5級硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、硫鋁酸鹽水泥、鐵鋁酸鹽水泥滿足抗壓強度的前提下，已經(jīng)既是用作竄擇水泥的依據(jù)①高強致密骨料③針、片狀顆粒含量(3)細骨料：中砂，細度模數(shù)宜大于2.6控制含泥量(5)外加劑：高效減水劑或緩凝性高效減水劑2、配合比設計3、提高高強砼強度的措施種水泥。(2)堅硬密實石子，質量好的砂(3)摻高效減水劑及活性摻合料(4)低水灰比，低砂率的干硬性砼(5)強制式攪拌，采用離心噴射工藝，以提高砼的密實二、泵送砼定義：塌落度不低于100mm要求：有較高的可泵性可泵性：在泵送壓力下，砼拌合物在管道中的通行能力。1、原材料(2)骨料：連續(xù)級配，針、片狀顆粒含量不易大于10%(3)外加劑與礦物摻合料：優(yōu)先摻泵送劑或減水劑2、配合比設計三、抗?jié)B砼定義：抗?jié)B等級大于等于P6的砼方法：外加劑抗?jié)B砼，膨脹水泥抗?jié)B砼四、抗凍砼定義：抗凍等級大于等于F50的砼表示：抗凍等級簡單介紹即抗凍等級F100以上的砼，粗細骨料均進行堅固性試驗五、大體積砼定義：實體最小尺寸大于等于1m,或預計會陰水化熱引起砼內外溫差過大而導水泥：低水化熱水泥或凝結時間長的水泥外加劑：緩凝劑、減水劑安生產(chǎn)品中芬：砼用品、特制品砼類別塌落度水泥品種強度等級骨料的最大粒徑3、性能優(yōu)點：有利于實現(xiàn)建筑工業(yè)化，提高砼質量，節(jié)約材料，實現(xiàn)文明施工，改善環(huán)境F課堂練習P8837-40掌握六種混凝土的定義，原材料技術要求，了解混凝土I后記J板書設計第七節(jié)其他混凝土一、高強混凝土二、泵送混凝土三、抗?jié)B混凝土四、抗凍混凝土五、大體積混凝土粗骨料粒徑隨強度提高而降低超限，降低耐久性、強度課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫22授課日期班級教學目的和要求：掌握砌筑砂漿的原材料的技術要求，砌筑砂漿的性質重點和難點重點：砌筑砂漿的性質教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：混凝土學習較好，可對照混凝土講解砌筑砂漿的性質。C復習提問：1、什么叫輕骨料混凝土?2、什么叫筒壓強度?輕混凝土的強度等級如何劃分，由哪些等級?D導入新課工程中種用量大，用途廣的建筑材料—砂漿。本節(jié)介紹砂漿的組成材料，砌筑砂漿的性質。E講授新課第節(jié)砌筑砂漿1、水泥：品種：根據(jù)用途，所處環(huán)境條件選水泥品種，小型空心砌塊砌筑砂漿般用普通水泥、礦渣水泥。等級：水泥砂漿：不大于42.5級；水泥混合砂漿：不大于42.5級。2、砂、中砂(毛石砌體用粗砂)控制含泥量—否則，不但會增加砂漿的水泥用量，還使砂漿收縮增大，3、摻加料和外加劑：粘土膏：控制有機物質。(降低砂漿質量)1、和易性：2、抗壓強度3、粘結強度與耐久性F課堂練習了解砌筑砂漿對原材料的質量要求，掌握砌筑I后記J板書設計第節(jié)砌筑砂漿1、水泥2、砂3、摻加料和外加劑嚴禁用廢品及不合格水泥課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫23授課日期班級課題第六章第一節(jié)粉煤灰砂漿教學目的和要求：掌握粉煤灰砂漿的配合比設計，砂漿的質量檢驗與質量判重點和難點重點：砂漿的質量檢驗與質量判定難點：粉煤灰砂漿配合比設計教具教學過程B組織教學：貫穿教學中C復習提問：粉煤灰砂漿的性質包括哪些?用什么指標表示?粉煤灰砂漿中對水泥、砂、外摻料有何要求?D導入新課砌筑砂漿如何配制?如何檢驗?如何判定?今天講述粉煤灰砂漿的配合比，質量檢驗，質量判定。E講授新課第一節(jié)粉煤灰砂漿一、水泥混合砂漿1、計算試配強度fmo=f2+0.645σf2—平均值2、計算水泥用量QC=1000(fce-β)/a*fceγc無統(tǒng)計資料取1.06—5換算3、計算摻和料的用量QD=QA-QCQA宜在300—350kg之間選擇4、計算砂的用量QS=Vs*po11m3砂漿用干砂1m3,含水狀態(tài)應換算例5—1略二、水泥砂漿第三節(jié)抹面砂漿和防水砂漿一、防水砂漿(1)水泥(2)砂(3)防水劑2、常用防水劑的特性和應用(1)無機呂鹽防水劑(2)氯化鐵防水劑(3)金屬皂類防水劑(4)有機硅防水劑(5)聚合物乳液F課堂練習G小結了解抹面砂漿對原材料的質量要求，掌握抹面I后記J板書設計第一節(jié)粉煤灰砂漿此處作為般理解，不作為重點內容三、水泥混合砂漿課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫24授課日期授課日期班級課題第七章第節(jié)砌墻磚教學目的和要求：掌握磚的種類、技術要求及應用重點和難點重點：磚的技術性質教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對磚有定的感性認識，本節(jié)更易掌握。B組織教學：清點人數(shù)，準備上課。C復習提問：1、砌筑砂漿配合比設計的步驟是什么?2、如何進行砌筑砂漿的檢驗判定?3、抹面砂漿的要求是什么?砌體除有砂漿外，還需要塊材。用砂漿將其粘結即為砌體結構。本節(jié)第節(jié)砌墻磚分類：按生產(chǎn)方法：燒結磚：實心磚、空心磚一、燒結普通磚1、分類：粘土磚、頁巖磚、煤矸石磚、粉煤灰磚(1)規(guī)格：240*115*53(2)尺寸允許偏差：表6—1(4)強度等級：MU30MU25MU20MU15MU103、應用：有定強度，較好的耐久性，定保溫隔熱性能二、燒結多孔磚和空心磚優(yōu)點：節(jié)約粘土、節(jié)約耕地、減輕自重、降低自重、降低造價、保溫隔熱、吸2、應用：砌筑承重墻體—多孔磚，砌筑非承重墻體—空心磚三、蒸壓灰砂磚尺寸：240*115*53F課堂練習掌握砌墻磚、燒結多孔磚、空心磚技術性質，了解灰砂磚的I后記J板書設計第節(jié)砌墻磚分類：按生產(chǎn)方法：燒結磚：實心磚、空心磚四、燒結普通磚1、分類：粘土磚、頁巖磚、煤矸石磚、粉煤灰磚2、技術性質：五、燒結多孔磚和空心磚六、蒸壓灰砂磚課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫25授課日期班級課題第一節(jié)砌塊教學目的和要求了解砌塊的尺寸，品種，技術性質重點和難點教具教學過程A學情分析：本節(jié)簡單，可先讓學生自學。C復習提問：燒結普通磚尺寸，強度等級如何確定燒結多孔磚、空心磚優(yōu)點D導入新課：比磚尺寸大的為砌塊，本節(jié)介紹砌塊E講授新課第一節(jié)砌塊砌塊系列主規(guī)格：長度、寬度或高度有項或項以上分別大于365,240,115mm。但高度不大于長度或寬度六倍，長度不超過高度三倍。一、普通砼小型空心砌塊(代號NHB)空心率不小于25%砌塊1、技術性質：Mv3.5,Mv5.0,Mv7.5,Mv10,Mv15,Mv20六個等級。2、應用使用靈活，砌筑方便北方寒冷地區(qū)，需要有定的保溫隔熱性能二、蒸壓加氣砼砌塊(代號ACB)定義：鈣質材料，硅質材料，鋁粉高度：200,250,300寬度：100,125,150,200,250,300,120,180,1、技術性質，(3)質量等級：優(yōu)A,等B,合格C.2、應用：三、輕骨料砼小型空心砌塊(LHB)規(guī)格390*190*1901、技術性質：2、應用：F課堂練習G小結I后記J板書設計第一節(jié)砌塊、普通混凝土小型空心砌塊三、輕骨料砼小型空心砌塊課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫26授課日期班級教學目的和要求掌握鋼材的力學性能與勞工儀性能，如拉伸、塑性、疲勞強度、彎曲性能、焊接性能等，化學元素對鋼材性能的影響重點和難點重點：1、鋼材的力學性能—拉伸2、塑性指標3、化學元素對鋼材性能的影響教學方法講授教學過程A學情分析：本章為重點，學生基礎較差，C復習提問：砌塊的檢驗批如何確定第節(jié)鋼的冶煉與分類鋼的冶燒煉主要是將熔融的生鐵進行高溫氧化，使C、雜1、空氣轉爐煉鋼法以熔融的鐵水為主要原料，吹入高壓熱空氣，氧化C雜質。缺點：化學成份難以控制，鋼質量差，煉制2、氧化轉爐煉鋼法鐵水純氧氧化除去C、雜質優(yōu)點：有效除去雜質，鋼的質量顯著提高，用來煉制優(yōu)質碳素3、平爐煉鋼法雜質靠鐵礦石或廢鋼中的氧起氧化作用除去。優(yōu)點：化學成份能準確控制，鋼質好缺點：能耗大，成本高，冶煉周期長。FeO—脫氧程度不同沸騰鋼鎮(zhèn)靜鋼半鎮(zhèn)靜鋼容，應重點講述。一、鋼的分類按冶煉方法分類按化學成份分類按質量分類按用途分類碳素鋼合金鋼普通鋼優(yōu)質鋼高級優(yōu)質鋼建筑鋼結構鋼工具鋼特殊性能鋼第一節(jié)鋼材的主要性能一、拉伸性能試件：圓柱形試件設備：拉伸機1、彈性階段力與度形成正比彈性模量，E=o/e反映鋼材產(chǎn)生彈性變形難易程度的指標2、屈服階段os4、頸縮階段屈強比的意義塑性指標伸長率δ=(L?-Ln)/La×100%斷面收縮率W=(Ao-An)/Ao×100%二、沖擊韌性鋼材抵抗沖擊荷載而不破壞的能力三、硬度材料抵抗硬物壓入表面的能力四、冷彎性能鋼材在常溫下抵抗變形的能力五、疲勞強度六、焊接性能七、影響鋼材性能的主要因素：表8—1F課堂練習本結為重點。掌握材料的基本性質，掌握化學元素對鋼材性能的影響。I后記J板書設計第節(jié)鋼的冶煉與分類空氣轉爐煉鋼法氧化轉爐煉鋼法3、平爐煉鋼法課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫27授課日期班級課題第三節(jié)鋼材的冷加工、時效及應用 教學目的和要求：掌握建筑鋼種及表示方法、應用。了解各種鋼筋的分類、牌號、應用及力學工藝性能。重點和難點重點：建筑鋼種的表示方法應用難點：熱軋鋼筋牌號表示方法教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對鋼筋了解不多，結合實際講B組織教學：貫穿教學中C復習提問：1、鋼材拉伸性能中個階段力學性質?2、鋼材的塑性指標?3、化學元素對鋼材性能的影響?D導入新課鋼材有許多鋼種，其表示方法各不相同，本節(jié)我們介紹鋼種的表示方法及應用E講授新課第三節(jié)鋼材的冷加工、時效及應用1、牌號：Q195Q215Q235Q255Q2752、表示方法：屈服點符號、屈服點數(shù)值、質量等級、脫氧程度。3、應用二、優(yōu)質碳素結構鋼：鎮(zhèn)定鋼SP有害雜質含量控制較嚴，不超過0.035%重要牌號及表示方法：鎮(zhèn)靜鋼、特殊鎮(zhèn)靜鋼數(shù)字表示含碳量萬分數(shù)符號：F—沸騰鋼Mn—較高含錳鋼A—高級優(yōu)質碳素鋼E—特級優(yōu)質碳素鋼應用三、低合金高強度結構鋼特點：強度高、綜合性能耗、加工性能、焊接性能好，成本與碳素鋼接近四、合金結構鋼第四節(jié)建筑鋼材的標準與選用分類。按生產(chǎn)工藝分類：熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋、按化學成份分類碳素鋼鋼筋普通低合金鋼鋼筋一、熱軋鋼筋：用加熱鋼坯制成的條型鋼筋分類，按外形分為光圓鋼筋帶肋鋼筋技術性能：見表8--6(一)分類及其代號(一)技術性能：見表三、冷拉鋼筋作用：除銹、調直、提高強度、節(jié)約鋼材(一)冷拉及其時效(一)冷拉鋼筋的應用四、熱處理鋼筋RBF課堂練習G小結掌握各種鋼種表示方法及應用，了解各種鋼筋的牌號表示方法及應用I后記J板書設計第三節(jié)鋼材的冷加工、時效及應用1、牌號：Q195Q215Q235Q255Q2752、表示方法：屈服點符號、屈服點數(shù)值、質量等級、脫氧程度。一、優(yōu)質碳素結構鋼：鎮(zhèn)定鋼三、低合金高強度結構鋼四、合金結構鋼課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫28授課日期班級課題第五節(jié)鋼筋試驗教學目的和要求：了解預應力混凝土用鋼絲和鋼絞線。掌握鋼筋的重點和難點重點：鋼筋的檢驗與判定教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：本節(jié)是學生工作后常遇見的問題，重點介B組織教學：清點人數(shù)，準備上課。C復習提問：碳素結構鋼、優(yōu)質碳素結構鋼、低合金高強度結構鋼、合金結構鋼的表示方法、?熱軋帶肋鋼筋表示方法?混凝土種的鋼筋已介紹過了，那么預應力鋼絲、鋼絞線有何應用，本節(jié)我們介紹鋼絲及鋼材的一、高強度碳素鋼絲1、分類及代號：表8—122、普通松弛級鋼絲3、低松弛級鋼絲4、力學性能二、中強度鋼絲：優(yōu)質碳素鋼1、分類及代號表8—152、外形3、力學性能表8—16三、低合金鋼絲：低合金盤條拔制中小型預應力構件的主筋四、鋼絞線抗斷能力強，柔性好、施工方便，有發(fā)展前途應用：1*21*3用于先張法預應力砼第五節(jié)鋼筋試驗一、質量檢驗冷軋帶肋、熱軋鋼筋、鋼絲、鋼絞線：以60噸為檢驗批冷軋扭鋼筋：10噸為檢驗批二、質量判定冷軋扭鋼筋，當僅軋扁厚度小于或節(jié)距大于標準規(guī)定時，仍可判定為合F課堂練習了解鋼絲、鋼絞線，掌握鋼筋的質量檢驗、質量判I后記J板書設計6、預應力砼用鋼絲和鋼絞線1、分類及代號：表8—122、普通松弛級鋼絲3、低松弛級鋼絲課程名稱建筑材料2009-2010年度第一學期班級09大建2教師姓名楊鑫29授課日期班級課題第九章防水材料教學目的和要求：掌握石油瀝青的組分、技術性質、技術要求。了重點和難點重點：石油瀝青的組分難點：石油瀝青的技術性質教具教學方法講授、練習教學過程A學情分析：學生對瀝青了解較少，應詳細介紹C復習提問；鋼材如何檢驗如何判定?防水砂漿、防水混凝土屬于剛性防水。瀝青、瀝青卷材屬于柔性防水。今天第九章防水材料第節(jié)瀝青瀝青是種有機膠凝材料特點：不導電、不吸水、耐酸、耐堿、耐腐蝕()、定義：由石油殘留物制得1、按常溫下得稠度分為：液體瀝青、粘稠瀝青2、按用途分為道路石油瀝青建筑石油瀝青普通瀝青(二)石油瀝青的組分與構造為組分油分、樹脂、地瀝青質膠體結構溶膠結構、凝膠結構、溶凝膠結構(三)、石油瀝青的技術性能a)粘滯性：瀝青在外力作用下，抵抗發(fā)生形變的能力。液體石油瀝青用粘滯度表示。單位S。固體，