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文檔簡介

進修生課程學習須知秋季碩士匯報人:2024-01-21REPORTING目錄課程安排與選課指導學習資源與利用學習方法與技巧分享課堂紀律與出勤要求作業(yè)提交與考試安排學術(shù)誠信與規(guī)范意識培養(yǎng)師生交流與互動平臺搭建PART01課程安排與選課指導REPORTINGWENKUDESIGN必修課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課,涵蓋專業(yè)知識體系的主要領(lǐng)域。選修課提供多樣化的專業(yè)選修課程,學生可根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇。實踐環(huán)節(jié)結(jié)合課程內(nèi)容,安排實驗、課程設(shè)計、社會實踐等實踐性教學環(huán)節(jié)。秋季碩士課程設(shè)置全面性根據(jù)課程難度和深度,合理規(guī)劃學習進程,循序漸進。層次性興趣導向?qū)嵱眯?1020403優(yōu)先選擇與實際工作聯(lián)系緊密、應用性強的課程。選課應覆蓋專業(yè)知識體系的主要領(lǐng)域,避免知識結(jié)構(gòu)的偏頗。結(jié)合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃,選擇有助于個人發(fā)展的課程。選課原則與策略完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程學習和實踐環(huán)節(jié),獲得相應學分。學分要求在規(guī)定學制內(nèi)修滿學分,通過論文答辯或綜合考試,達到畢業(yè)要求。畢業(yè)標準符合學位授予條件者,可獲得碩士學位。學位授予學分要求及畢業(yè)標準PART02學習資源與利用REPORTINGWENKUDESIGN123學校圖書館擁有大量與碩士專業(yè)相關(guān)的紙質(zhì)圖書和電子圖書,方便學生進行深入學習和研究。圖書館藏書豐富學生可以通過圖書館網(wǎng)站或移動應用程序進行圖書檢索和借閱,還可以享受館際互借服務。借閱服務便捷圖書館提供寬敞明亮的學習空間和安靜的閱讀環(huán)境,有助于學生集中精力進行學習。學習空間充足圖書館資源介紹03專業(yè)論壇和博客學生可以關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的論壇和博客,了解最新研究動態(tài)和學術(shù)觀點。01學術(shù)數(shù)據(jù)庫學生可以訪問學校訂購的學術(shù)數(shù)據(jù)庫,如CNKI、萬方等,獲取最新的學術(shù)論文和研究成果。02網(wǎng)絡課程平臺學生可以利用中國大學MOOC、網(wǎng)易云課堂等網(wǎng)絡課程平臺,選修相關(guān)課程,拓寬知識面。在線學習資源推薦學術(shù)講座和研討會學生可以積極參加學?;?qū)W院組織的學術(shù)講座和研討會,與專家學者進行面對面交流,了解前沿研究動態(tài)。學術(shù)競賽和挑戰(zhàn)杯學生可以參加各類學術(shù)競賽和挑戰(zhàn)杯等活動,展示自己的研究成果和創(chuàng)新能力。國際交流與合作學生可以關(guān)注學校的國際交流與合作項目,爭取參加國際會議、訪問學者等機會,拓寬國際視野。學術(shù)交流活動參與PART03學習方法與技巧分享REPORTINGWENKUDESIGN選擇權(quán)威期刊、會議論文和經(jīng)典著作,避免低質(zhì)量文獻浪費時間和精力。篩選高質(zhì)量文獻閱讀摘要和目錄精讀與泛讀結(jié)合做筆記和總結(jié)通過摘要和目錄了解文獻主題、研究方法和結(jié)論,有助于快速篩選相關(guān)文獻。對于重要文獻,采用精讀方式深入理解;對于一般文獻,采用泛讀方式快速瀏覽。閱讀過程中記錄關(guān)鍵信息、思考問題和靈感,有助于加深理解和記憶。有效閱讀文獻方法統(tǒng)一筆記格式分類整理筆記定期復習筆記結(jié)合實踐應用筆記整理與復習策略采用統(tǒng)一的筆記格式和標記方法,方便后續(xù)整理和復習。定期回顧和復習筆記,鞏固記憶并發(fā)現(xiàn)新的思考點。按照主題、時間等分類整理筆記,形成清晰的知識體系。將筆記中的理論知識與實踐相結(jié)合,提高學習效果。制定學習計劃根據(jù)課程安排和個人情況,制定合理的學習計劃,明確學習目標和時間節(jié)點。優(yōu)先級排序?qū)W習任務按照重要性和緊急性進行排序,優(yōu)先完成重要且緊急的任務。避免拖延癥克服拖延習慣,盡早開始學習任務并持續(xù)跟進。合理利用碎片時間利用碎片時間進行閱讀、思考或復習,提高時間利用效率。時間管理技巧PART04課堂紀律與出勤要求REPORTINGWENKUDESIGN手機靜音上課期間請將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉,避免影響課堂秩序和他人學習。不做與課堂無關(guān)的事情不在課堂上吃東西、喝飲料、看課外書籍或玩手機等。尊重教師和同學在課堂上保持安靜,不打鬧、不喧嘩,尊重他人的發(fā)言和提問。遵守課堂紀律規(guī)定出勤率要求及請假流程出勤率要求進修生需保持較高的出勤率,一般要求不低于80%。具體出勤率要求請參照課程大綱或相關(guān)規(guī)定。請假流程如有特殊情況需要請假,應提前向任課教師或班主任提出申請,并說明請假事由、時間和期限。請假需經(jīng)任課教師或班主任批準后方可生效。進修生應提前到達教室并做好課前準備。遲到者需向任課教師說明原因,并在課后補交遲到說明。多次遲到者將影響出勤率及平時成績評定。遲到處理未經(jīng)任課教師允許,進修生不得提前離開教室。如有特殊情況需要早退,應向任課教師說明原因并征得同意。未經(jīng)允許擅自早退者將視為曠課處理。早退處理遲到、早退處理辦法PART05作業(yè)提交與考試安排REPORTINGWENKUDESIGN提交方式所有作業(yè)需通過學校指定的在線學習平臺提交,確保文件格式正確、清晰可讀。截止日期每門課程的作業(yè)截止日期會在課程大綱或公告中明確標注,學生需按時完成并提交作業(yè)。若遇特殊情況,需提前向?qū)熒暾堁悠?。作業(yè)提交方式及截止日期根據(jù)課程性質(zhì)和要求,考試形式可能包括閉卷筆試、開卷筆試、口試、論文答辯等。具體形式會在課程大綱或公告中公布。每門課程的考試時間安排會在學期初的課程大綱中公布,學生需提前了解并做好準備。如遇特殊情況需調(diào)整考試時間,學校會提前通知??荚囆问胶蜁r間安排時間安排考試形式成績評定標準總成績由作業(yè)成績和考試成績按一定比例加權(quán)計算得出。具體比例會在課程大綱中公布。學生需達到學校規(guī)定的最低通過分數(shù)線方可獲得相應學分。總成績作業(yè)成績根據(jù)作業(yè)的完成情況、創(chuàng)新性、準確性等因素綜合評定。具體評定標準會在課程大綱或作業(yè)要求中說明。作業(yè)成績考試成績根據(jù)試卷難度、學生答題情況等因素綜合評定。具體評定標準會在考試前公布的考試大綱中說明??荚嚦煽働ART06學術(shù)誠信與規(guī)范意識培養(yǎng)REPORTINGWENKUDESIGN遵守學術(shù)誠信原則01嚴格遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范,保持誠實、實事求是的態(tài)度。02尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和學術(shù)成果,不盜用、不篡改他人的研究成果或數(shù)據(jù)。遵守學校及所在研究機構(gòu)的學術(shù)誠信規(guī)定和相關(guān)政策。03在論文、報告等學術(shù)成果中,必須明確標注引用來源,包括作者、文章標題、出版物名稱、出版日期等詳細信息。引用文獻格式要符合學術(shù)規(guī)范,如APA、MLA等,確保格式正確、統(tǒng)一。對于網(wǎng)絡資源的引用,應注意保存好相關(guān)鏈接和訪問日期,以便查證。010203引用文獻規(guī)范說明在撰寫論文、報告等學術(shù)成果時,要獨立思考、自主創(chuàng)新,不抄襲他人的文字、數(shù)據(jù)和圖表。在引用他人觀點、數(shù)據(jù)等內(nèi)容時,必須注明出處,避免直接復制粘貼或稍作修改后使用。對于合作完成的學術(shù)成果,要明確各自貢獻和署名順序,避免出現(xiàn)不當署名或爭議。避免抄襲和剽竊行為PART07師生交流與互動平臺搭建REPORTINGWENKUDESIGN03鼓勵學生主動提出問題和建議,以便更好地滿足學生需求,提高教學效果。01學期初、中、末定期組織座談會,邀請導師代表與學生面對面交流,解答學習、生活上的疑惑。02針對課程難點、重點,定期安排專題答疑活動,由任課老師或優(yōu)秀學長學姐進行解答和輔導。定期舉辦座談會或答疑活動利用網(wǎng)絡平臺進行在線交流利用學?;?qū)W院提供的在線教育平臺,如MOOC、網(wǎng)易云課堂等,進行課程學習、作業(yè)提交和在線測試。建立課程微信群或QQ群,方便師生隨時交流和討論問題,促進信息共享和協(xié)作學習。導師可定期在網(wǎng)絡平臺上發(fā)布學習資料、課件和參考書籍,供

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