七年級生物上冊同步講義（人教版 ）：藻類、苔蘚和蕨類植物（學生版）

3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物目標導航目標導航課程標準課標解讀1．概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態(tài)、結構特點和生活環(huán)境。2．舉例說明藻類、苔蘚和蕨類植物與人類的關系。3.認同藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的重要作用。1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈和人類的作用。3.能夠進行有關資料的分析和研究，培養(yǎng)學生觀察和分析能力，學會自己思考和結合信息得到正確的結論。4.通過觀察、類比、推理等，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。5.樹立生物與環(huán)境相適應的觀點，關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。知識清單知識清單知識點01藻類植物1.生活環(huán)境:大多數(shù)生活在_____,少數(shù)生活在_____的陸地上。2.主要特征:(1)結構:有單細胞的,也有_______的。(2)形態(tài):沒有___________的分化。3.生殖:_____生殖。4.與人類的關系:(1)釋放_____;(2)為水生動物提供_____;(3)供人類食用;(4)供___________上使用。知識點02苔蘚植物1.生活環(huán)境:大多生活在陸地上的_____環(huán)境中。2.主要特征:(1)一般都很_____。(2)有類似_______的分化。(3)莖中沒有_____,葉中也沒有_____。(4)根非常簡單,稱為_____。3.生殖:_____生殖。4.與人類關系:(1)監(jiān)測_____________。(2)遺體形成泥炭,是重要的_________。(3)保持水土。知識點03蕨類植物1.生活環(huán)境:森林和山野的_______。2.主要特征:(1)與苔蘚植物相比,蕨類植物比較_____。(2)具有真正的___________。(3)有專門運輸物質(zhì)的通道——_________。3.生殖:_____生殖。4.與人類的關系:(填寫序號)(1)食用___;(2)藥用_____;(3)綠肥___;(4)飼料___。①蕨②卷柏③貫眾④滿江紅考點突破考點突破考點01藻類植物【典例1】海帶是生活在海水中的大型藻類,素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽,在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖,下列敘述正確的是()A.細胞膜控制碘進入海帶細胞B.海帶是依靠種子繁殖后代的C.海帶依靠根系吸收水和無機鹽D.海帶呈褐色,不能進行光合作用考點02苔蘚植物【典例2】下列敘述符合苔蘚植物特點的是()A.孢子生殖 B.有了根、莖、葉的分化C.能適應干旱環(huán)境 D.植株高大考點03蕨類植物【典例3】關于蕨類植物的敘述,錯誤的是()A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大B.剖開一株蕨類植物,會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的輸導組織C.比苔蘚植物高等,用種子繁殖D.煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關分層提分分層提分題組A基礎過關練1.“西湖春色歸,春水綠于染”“苔痕上階綠,草色入簾青”,上述的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是()A.藻類植物和苔蘚植物B.藻類植物和蕨類植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和藻類植物2.小明在校園里發(fā)現(xiàn)一種植物，沒有真正的根，只有矮小的莖和又小又薄的葉，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這種植物是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物3.請根據(jù)下圖所示的幾種植物,分析并回答問題:(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]____________,這類植物中的________是單細胞植物。(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、________、________的分化,但它進行孢子生殖,生殖過程離不開__________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(3)B類植物已經(jīng)出現(xiàn)了類似_____、_____的分化,能監(jiān)測空氣中的____________等有毒氣體。(4)除圖中植物外,請對每類植物再各舉一例:[A]________,[B]____________,[C]____________。題組B能力提升練1.微藻是一類分布廣、適應力強，且能積累油脂的微小植物，是生產(chǎn)新能源--生物柴油的良好原料。它們沒有根、莖、葉的分化，屬于（）A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物2.某游客在張家界森林公園迷失了方向,他發(fā)現(xiàn)樹干的一面生長著苔蘚植物,而另一面不生長苔蘚植物,據(jù)此他判斷出了方向。那么,生長苔蘚植物的一面朝向()A.南面 B.北面 C.東面 D.西面3.下列關于植物類群的敘述,錯誤的是()A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化,既有單細胞的又有多細胞的B.苔蘚植物沒有真正的根,莖和葉中沒有輸導組織C.蕨類植物有真正的根、莖、葉,體內(nèi)具有輸導組織D.藻類、苔蘚和蕨類植物都只能生活在水中4.抗擊疫情取得階段性勝利，封堵的福山門樓水庫環(huán)湖公路已對外開放。圖1、圖2是某同學在水庫邊上發(fā)現(xiàn)的葫蘆蘚和貫眾，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中[

]________只起固定作用，圖2中[

]________除起固定作用外，還能_________________。(2)圖1當做監(jiān)測空氣污染的指示植物，原因是其葉大都__________________，二氧化硫等有毒氣體可從背、腹兩面入侵。(3)圖2中4、5、6中都有_________，能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，而圖1中的1、2、3中無此結構，所以蕨類植物比苔蘚植物高大得多，結構也復雜得多。二者都能產(chǎn)生一種生殖細胞叫做_________，但它的生殖過程離不開______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(4)通過比較二者的生活環(huán)境和形態(tài)結構，可以判斷植物從水生到陸生的過渡類型是____________。這類植物比藻類植物高等的原因是有______________的分化。題組C培優(yōu)拔尖練1.下列關于生物圈中綠色植物的敘述，錯誤的一項是（）A.只有藻類植物有單細胞的個體 B.蕨類植物根的形成與細胞分化有關C.種子植物不一定都能結出果實 D.除藻類植物外其它植物均有輸導組織2.根據(jù)藻類、苔蘚、藏類三類植物關系的圖示判斷，下列說法正確的是（）A.E可表示有莖葉分化 B.Q可表示用孢子繁殖C.F可表示有輸導組織 D.P可表示都分布在水中3.生物圈中的綠色植物種類繁多、形態(tài)各異，生活環(huán)境差別很大，但它們都有與生活環(huán)境相適應的結構特點。請用所學的有關知識比較分析藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的特點，回答下列問題：(1)從生活環(huán)境分析：大多數(shù)必須生活在水中的植物類群是______；從水生向陸生過渡的植物類群是______。(2)從形態(tài)結構上分析：腎蕨比葫蘆蘚長的高大的主要原因是各器官中具有專門運輸物質(zhì)的______，該結構特點與______生活環(huán)境相適應；與蕨類植物、種子植物不同，藻類植物沒有專門吸收和運輸養(yǎng)料的器官，它們幾乎靠______來吸