幼兒中班主題教案《買水果》

第頁共頁幼兒中班主題教案《買水果》主題：買水果教學(xué)目標(biāo)：1.通過本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠認(rèn)識(shí)常見的水果名稱，如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等。2.能夠使用簡(jiǎn)單的英文表達(dá)購(gòu)買水果的場(chǎng)景和對(duì)水果的喜好。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)常見的水果名稱。2.學(xué)習(xí)表達(dá)購(gòu)買水果的場(chǎng)景和對(duì)水果的喜好。3.通過角色扮演，讓幼兒模擬購(gòu)買水果的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨锼禾O果、香蕉、橙子、葡萄等。2.購(gòu)物場(chǎng)景道具：購(gòu)物籃、水果攤位等。3.角色扮演用品：角色卡片、購(gòu)物清單等。教學(xué)過程：導(dǎo)入：（10分鐘）1.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的水果盤：將蘋果、香蕉、橙子、葡萄等水果放在盤子上。2.向幼兒展示水果盤，讓幼兒觀察并說出水果的名稱。呈現(xiàn)：（15分鐘）1.引入購(gòu)買水果的場(chǎng)景：用圖片或?qū)嵨镎故疽粋€(gè)水果攤位，向幼兒解釋攤位上的水果并說出價(jià)格。2.向幼兒展示購(gòu)物籃，并教授購(gòu)物籃的用法。3.向幼兒展示購(gòu)物清單，讓幼兒了解清單的作用。實(shí)踐：（20分鐘）1.將幼兒分成小組，每組分發(fā)一份購(gòu)物清單和角色卡片。2.每個(gè)小組中選擇一個(gè)人充當(dāng)?shù)陠T，其他小組成員扮演顧客。3.店員給每位顧客發(fā)放一份購(gòu)物清單，并解釋規(guī)則：顧客根據(jù)購(gòu)物清單上的水果名稱和數(shù)量，購(gòu)買對(duì)應(yīng)的水果。4.每個(gè)小組進(jìn)行角色扮演，店員負(fù)責(zé)記錄顧客購(gòu)買的水果種類和數(shù)量。5.每個(gè)小組完成購(gòu)買后，進(jìn)行反饋，觀察每個(gè)小組購(gòu)買的水果種類和數(shù)量是否正確?？偨Y(jié)：（10分鐘）1.向幼兒展示一張水果的大圖，讓幼兒觀察并說出水果的名稱。2.讓幼兒分享自己購(gòu)買水果的經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)水果的喜好。3.回顧本課所學(xué)的水果名稱、購(gòu)物場(chǎng)景和角色扮演。拓展活動(dòng)：1.繼續(xù)角色扮演，讓幼兒互相扮演店員和顧客，增加變數(shù)，提高購(gòu)買的難度。2.通過制作奇特的水果拼盤，讓幼兒嘗試更多的水果種類。教學(xué)反思：通過本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握常見水果的名稱，并能夠在購(gòu)買水果的場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行溝通。同時(shí)，通過角色扮演讓幼兒參與其中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力，提高幼兒的合作意