教師與家長的溝通-超級實用

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁教師與家長的溝通_超級實用老師和家長之間的真誠溝通是雙向互動的，只要老師與家長之間能以心換心，用真誠換真心，那么一切溝通行為都會收到事半功倍的效果。讓我們都學(xué)會溝通，擅長溝通，把握溝通技巧，為提升班級管理水平，提高教學(xué)效率而努力!但愿老師與家長在溝通中更加理解,更加和諧,更加友情,更加歡樂!下面我整理了老師與家長的溝通技巧，供你閱讀參考。

老師與家長的溝通技巧01一.“敬重”是老師與家長溝通的前提

盡管在老師與家長關(guān)系中，老師起主導(dǎo)作用，但他們在人格上是完全公平的，不存在尊卑、凹凸之別。因此，老師必需敬重同學(xué)家長的人格，特殊是要敬重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中消失的問題，首先要從自己身上找緣由，還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在，公正地評價同學(xué)的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同討論解決問題的方法。

老師不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責(zé)怪他們的子女。作為老師，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不說污辱同學(xué)家長人格的話，不做污辱同學(xué)家長人格的事。否則會造成老師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起同學(xué)對家長或老師的不滿，損害老師的形象，降低教育效度。敬重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人敬重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。二、“家訪”是老師與家長溝通的重要手段。

老師的家訪。每次家訪最好事先與家長商定，不做“不速之客”，以免使家長因老師的突然來訪而感到不拘束。家訪肯定要圍繞事先確定的目的進行，最好請任課老師伴隨。一方面顯得較有誠意與重視，另一方面也可以加強老師與同學(xué)之間的聯(lián)系。老師在家訪中要有誠意和愛心，講話要留意方式，要多表揚孩子的特長和進步。假如老師對家長抱有誠意，對同學(xué)擁有一顆愛心，那么，家長必定會成為老師的伴侶。切記，表揚同學(xué)就是表揚家長，批判同學(xué)就是在打家長的臉。

三、“傾聽”是老師與家長溝通的藝術(shù)。

任何老師，無論他具有多么豐富的實踐閱歷和深厚的理論修養(yǎng)，都不行能把簡單的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素養(yǎng)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的很多見解值得老師學(xué)習(xí)和借鑒。加之“旁觀者清”，有時家長比老師更簡單發(fā)覺教育過程中的問題。因此，老師要放下“教育權(quán)威”的架子，常常向家長征求看法，虛心聽取他們的批判和建議，以改進自己的工作。這樣做，也會使家長覺得老師可親可信，從而誠意誠意地支持和協(xié)作老師的工作，維護老師的威信

老師與家長的溝通技巧02一、真誠相待，信任敬重家長。

我們要真誠地與家長溝通溝通，讓家長充分感覺到老師是真心地為同學(xué)成長和進展著想，對同學(xué)有愛心和責(zé)任感。

二、與家長溝通，要擅長傾聽。

勝利的老師通常是最佳的傾聽者。傾聽不意味著不說話，但傾聽肯定是少說話。在傾聽時，要聽明白家長反映的事情和此次談話的真正用意。

三、了解同學(xué)的家庭狀況，對不同類型的家長實行不同的溝通方式。

同學(xué)來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素養(yǎng)和修養(yǎng)都不同，因此，我覺得要依據(jù)實際狀況奇妙地運用語言藝術(shù)與不同類型的家進步行溝通。

四、充分了解同學(xué)，與家長談及孩子的缺點時留意方式方法。

老師與家長的談話都是為了孩子，作為老師，我覺得首先必需充分了解孩子的狀況。

五、老師要用行動贏得家長的信任。

老師要努力提高自己的業(yè)務(wù)力量，并在作業(yè)的批改方面要仔細負責(zé)，要讓家長通過這些行動看出你的力量水平，你的事業(yè)心和責(zé)任感，讓家長充分信任你，覺得把孩子放在你手里放心，從而支持你。

總之，老師在與家長溝通溝通時要真誠友好，不卑不亢，把自己對同學(xué)的那份濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心充分地流露給家長，讓家長深