中班語言領(lǐng)域教案《兩朵白云》_第1頁
中班語言領(lǐng)域教案《兩朵白云》_第2頁
中班語言領(lǐng)域教案《兩朵白云》_第3頁
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第頁共頁中班語言領(lǐng)域教案《兩朵白云》教案教案名稱:《兩朵白云》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)和掌握故事中的重要詞匯和句子。2.提高學(xué)生的閱讀理解能力,能夠理解故事的主要內(nèi)容。3.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,能夠用簡單的句子講述故事。4.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力,欣賞繪本中的圖畫。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《兩朵白云》繪本。2.圖畫、標(biāo)語、圖片等資源。3.學(xué)生閱讀記錄表。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入故事1.和學(xué)生一起觀察繪本封面,詢問學(xué)生對這個繪本的印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引入故事,簡要介紹故事背景并提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考。Step2:詞匯學(xué)習(xí)1.呈現(xiàn)故事中的重要詞匯,教師通過圖片、卡片等形式進(jìn)行演示。2.學(xué)生觀察詞匯的形象,教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀詞語并進(jìn)行模仿。3.引導(dǎo)學(xué)生運用詞匯進(jìn)行口語操練,鞏固詞匯的記憶。Step3:故事閱讀與理解1.教師朗讀故事,注意語調(diào)和語速,讓學(xué)生跟讀。2.學(xué)生獨立閱讀故事,然后回答問題:-故事中的主人公是誰?-故事發(fā)生在哪里?-故事講了什么?Step4:繪本欣賞1.讓學(xué)生觀察繪本中的圖畫,并進(jìn)行描述,教師指導(dǎo)學(xué)生用簡單的句子描述繪本中的內(nèi)容。2.分享繪本,學(xué)生可以用自己的方式演講故事,以及對繪本的感悟。Step5:句型學(xué)習(xí)1.教師呈現(xiàn)故事中的重要句子,讓學(xué)生模仿朗讀。2.引導(dǎo)學(xué)生按照給定的結(jié)構(gòu)用自己的話表達(dá)相同的意思。Step6:練習(xí)與鞏固1.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,用英文再現(xiàn)故事情節(jié)。2.學(xué)生自由發(fā)揮,編寫和演講短劇情節(jié)。Step7:結(jié)束活動1.教師進(jìn)行總結(jié),再次回顧故事的重點內(nèi)容。2.學(xué)生完成學(xué)習(xí)記錄表,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲。3.教師和學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)心得。拓展活動:1.學(xué)生可以根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作,編寫自己喜歡的故事。2.學(xué)生可以設(shè)計自己的繪本,展示給同學(xué)們欣賞。3.學(xué)生可以組織閱讀活動,邀請其他班級的同學(xué)一起分享繪本故事。評估方式:1.學(xué)生的口頭表達(dá)能力和語言準(zhǔn)確性。2.學(xué)生對故事情節(jié)的理解和總結(jié)能力。3.學(xué)生完成的筆頭作業(yè)和學(xué)習(xí)記錄表。教

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