2023年河南省商丘市某中學中考化學質(zhì)檢試卷（含解析）

2023年河南省商丘市永城實驗中學中考化學質(zhì)檢試卷

一、選擇題（本大題共14小題，共42分）

1.人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的過程。下列關(guān)于化學發(fā)展過程

的說法不正確的是（）

A.道爾頓和拉瓦錫分別創(chuàng)立了原子論和分子學說，這奠定了近代化學的基礎

B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循

C.侯德榜為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻

D.張青蓮主持測定了錮、鉞等元素的相對原子質(zhì)量的新值，被國際原子量委員會采用為國際

新標準

2.青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝入較多的蛋白質(zhì)。下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是（）

A.饅頭B.蘋果C.雞肉D.花生油

3.下列過程中涉及化學變化的是（）

A.光合作用B.滴水成冰C.石油分饋D.大浪淘沙

4.黨的二十大描繪了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，將“促進人

與自然和諧共生”作為中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的重要內(nèi)容，深入推進環(huán)境污染防治，持續(xù)深

入打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。下列做法符合這一要求的是（）

A.將生活污水直接排放到河流里B.倡導乘坐公共交通工具出行

C.將污染較大的企業(yè)搬遷到郊區(qū)D.推廣使用一次性餐具

5.下列實驗操作正確的是（）

A.帚檢查氣密性

B.<\~%中濃硫酸稀釋

水

匕X至一J濃硫酸

u巨芟引

炳/

c.1蒸發(fā)D.6滴加液體

1

6.植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，需要靠施肥來補充。下列化肥中，

既具有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，又具有增強植物

的抗寒、抗旱能力的是（）

A.Ca2（P04）2B.KC1C.NaNO3D.NH4H2P04

7.下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是（）

A.氨氣、氯化鎂B.干冰、二氧化硫C.C60.金剛石D.純堿、硫酸鈉

8.蠶絲是一種天然纖維，其水解的主要產(chǎn)物之一是丙氨酸（C3H7O2N）。下列關(guān)于丙氨酸的說

法正確的是（）

A.丙氨酸由碳、氫、氮、氧四種原子組成

B.在丙氨酸中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：2

C.丙氫酸的相對分子質(zhì)量為89g

D.丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為15.7%

9.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（）

A.自來水廠凈水過程中常用的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸儲

B.生活中可通過煮沸來降低水的硬度

C.地球上的總水儲量很大，但可供人類利用的淡水資源很少

D.電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的

10.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）

A.氮氣、二氧化氮、氯酸鉀B.銅、一氧化碳、濃硫酸

C.鋼鐵、氧化鎂、食鹽水D.汞、液氮、生石灰

11.某同學在實驗室用如圖所示裝置制取CO2并檢驗其性質(zhì)，下列說法不正確的是（）

A.實驗室一般用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳

B.檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條熄滅，說明已經(jīng)收

集滿

C.根據(jù)圖乙實驗只能說明CO2不支持燃燒

D.如圖丙所示，當CO?通入紫色石蕊溶液時，可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色

12.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗方案

A鑒別氫氣和甲烷分別點燃，觀察火焰顏色

B除去銅粉中混有的鐵粉用磁鐵把鐵粉吸走

C除去C02中的co將混合氣體點燃

加入足量的銅粉，充分反應后，過

D除去ZnC12溶液中少量的CUCI2

濾

A.AB.BC.CD.D

13.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，相關(guān)量的變

化如圖所示。下列說法不正確的是（）

020稀鹽酸的質(zhì)蚩/g

A.a點對應的溶液中有兩種溶質(zhì)B.b點對應的溶液的pH=7

C.c點對應的溶液中陽離子只有H+D.m的值為5.85

14.將鎂粉和銅粉的混合物6g,加入盛有28.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應。此時燒杯

內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為33.7g,則原混合物中銅粉的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.80%B.20%C.14%D.3.5%

二、非選擇題（58分）

15.選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）；

①氧氣②干冰③水④氮氣⑤鋁⑥鐵⑦燒堿?濃鹽酸

（1）可用于人工降雨的是。

(2)可用于爐具清潔劑的是。

(3)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是?

16.科學家發(fā)現(xiàn)臭氧(。3)可用于除去甲醛(C%。)，如圖為反應的微觀示意圖。

?氧原子

碳原子

(1)該反應的化學方程式為.

(2)關(guān)于該反應，下列說法不正確的是。(填字母)

A.反應中有元素的化合價未發(fā)生改變

B.反應后分子的數(shù)目增多

C.該反應的基本反應類型是置換反應

D.反應前后原子的種類不變

17.12。(：時，將KNO3、KC1固體各70g分別加入兩只各盛有200g水的燒杯中，完全溶解，然

后降溫到TJC,現(xiàn)象如圖1所示，KNO3,KQ兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。

溶

解3

KN/o/

度

K

/g

(1)乙燒杯中加入的固體是。

(2)TJC時，甲燒杯中的溶液(填“是"或“不是“)飽和溶液。

(3)丁2。(：時，KC1溶液由b點轉(zhuǎn)化到a點，可通過加(填“水”或“KC1”)來實現(xiàn)。

18.如圖為某學校實驗室里硫酸試劑瓶上的標簽?，F(xiàn)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,

需要這種濃硫酸mL(計算結(jié)果精確到0.1),需要加水go

硫酸(分析純)

化學式：H2sO4

質(zhì)量分數(shù)：98%

密度：1.84g/cm3

19.如圖所示分別為實驗室制取和收集氣體常用的裝置。

(1)小紅欲采用高鎰酸鉀制取氧氣，她發(fā)現(xiàn)裝置A還存在一個問題::解決問題后,

小紅繼續(xù)進行實驗，該反應的化學方程式為

(2)小紅利用裝置B收集了一瓶氧氣，測得該瓶氧氣的濃度明顯偏低，可能原因是°(

寫一條即可)

20.某同學在學習了酸堿鹽的知識后，總結(jié)出了如圖所示物

質(zhì)之間的反應關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)能相互反應)，請回

答下列問題。

(1)圖中的物質(zhì)A可能是o(填物質(zhì)類別)

(2)請寫出硝酸銀溶液和某酸符合反應①的化學方程式：

(3)農(nóng)業(yè)上利用硫酸銅和氫氧化鈣反應制備波爾多液，該制備原理符合圖中反應規(guī)律

(填序號)

21.用分子的知識解釋下列事實。

(1)氫氣和液氫都可作燃料。

(2)50mL水和50mL酒精混合，總體積小于100mL。

22.如圖所示，用pH試紙測定白醋的酸堿度時，如果先用蒸餡水潤濕pH試紙，測得的結(jié)果

比實際偏大，請簡要分析原因。

23.某興趣小組的同學分別將測定空氣中氧氣含量和探究燃燒條件的實驗進行了改進，改進

后的裝置如圖所示。

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式

(2)如圖甲所示，在測定空氣中氧氣含量的實驗中，用凸透鏡聚光引燃紅磷的優(yōu)點是什么？

(寫一條即可)

(3)如圖乙所示，在探究燃燒的條件時，將白磷和紅磷分別裝于Y形管的兩支管中，將兩支管

同時伸入相同深度的熱水中，可觀察到白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可得出燃燒的條件之一

是什么？

24.海洋中蘊瀛著豐富的資源。海水“制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智意。如圖所示

溶液、NaOH溶液和適量的稀鹽酸進行除雜，并精制得到純度較高的食鹽。請寫出加入適量稀

鹽酸的目的。

(2)通常狀況下，N&的溶解度遠大于CO?的溶解度。為了提高產(chǎn)率，飽和食鹽水中應先通入

哪種氣體？

(3)寫出步驟W發(fā)生反應的化學方程式o

25.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。

(1)鐵和鋁都可以用來制作飲具，這是利用了鐵、鋁的性。

(2)銅在潮濕的環(huán)境中會生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅［Cu2(0H)2co3］，它是銅與空氣

中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果。

(3)已知某廢液中含有硝酸鋅和硝酸銀，小海同學想回收該廢液中的銀，他向該廢液中加入一

定量的鐵粉，操作步驟如圖所示。

①寫出加入鐵粉后，溶液中發(fā)生反應的化學方程式：。

②經(jīng)過操作I得到的固體中(填“是”或“否”)含有鐵粉，其原因是

(4)如圖所示為實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。

①實驗開始時，應先通一會兒C0再點燃酒精噴燈的原因是。

②實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為。

(5)為了測定某赤鐵礦石樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應)，某興趣小

組的同學向20g該赤鐵礦石樣品中加入300g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應，則該

赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、道爾頓和阿伏加德羅分別創(chuàng)立了原子論和分子學說，是認識和分析化學現(xiàn)象及

本質(zhì)的基礎，這奠定了近代化學的基礎，故選項說法錯誤。

B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，使化學學習和研

究變得有規(guī)律可循，故選項說法正確。

C、侯德榜在氨堿法的基礎上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國純堿和氮肥工業(yè)技

術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，故選項說法正確。

D、張青蓮主持測定了錮、鉞等元素的相對原子質(zhì)量的新值，被國際原子量委員會采用為國際新

標準，故選項說法正確。

故選：Ao

根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答。

本題難度不大，關(guān)注化學學科成就、了解化學的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

B、蘋果中富含維生素，故選項錯誤。

C、雞肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確。

D、花生油中富含油脂，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析

解答。

本題難度不大，了解人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化，故正確。

B、滴水成冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

C、石油分鐳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

D、大浪淘沙過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

故選：A。

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

4.【答案】B

【解析】解：A、將生活污水直接排放到河流里會造成水體污染，不利于環(huán)境保護，不合題意；

B、倡導乘坐公共交通工具出行既能節(jié)約化石燃料，又能減少污染物的產(chǎn)生，有利于環(huán)境保護，

符合題意；

C、將污染較大的企業(yè)搬遷到郊區(qū)不能從根本上減少污染物的產(chǎn)生，不利于環(huán)境保護，不合題意；

D、推廣使用一次性餐具需要大量砍伐樹木，且增加了垃圾的產(chǎn)生，不利于環(huán)境保護，不合題意。

故選：B?

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治措施來分析。

本題難度不大，理解“人與自然和諧共生”主題的含義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通：無論該裝置氣密性是

否良好，導管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤。

C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂

直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選:C?

A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進行分析判斷。

C、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項，進行分析判斷。

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此

類試題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛，葉色濃綠、提高植物蛋白質(zhì)的含量；磷肥能促進

農(nóng)作物根系發(fā)達、耐旱耐寒的能力.

A.Ca2（P04）2中含有磷元素，屬于磷肥，故錯誤；

B.KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥，故錯誤；

C.NaN（）3中含有氮元素，屬于氮肥，故錯誤；

D.NH4H2PO,中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故正確。

故選：Do

根據(jù)化學肥料的分類以及其主要作用來分析解答。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥

料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的

肥料稱為復合肥。氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用：鉀

肥能提高農(nóng)作物抗倒伏和抗病蟲害的能力：磷肥能促進農(nóng)作物根系發(fā)達、耐旱耐寒的能力。

本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥

的分類方法確定化肥的種類。

7.【答案】B

【解析】解：A、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；氯化鎂是含有金屬元

素和非金屬元素的化合物，是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。

B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；

二氧化硫是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故選項正確。

C、C60是由C60分子構(gòu)成的；石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

D、純堿（碳酸鈉的俗稱）、硫酸鈉均是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，分別是由鈉離子和碳

酸根離子、鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。

故選：B?

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣

態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般

是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握

常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、丙氨酸是由丙氨酸分子構(gòu)成的，丙氨酸分子是由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成

的，故選項說法錯誤。

B、在丙氨酸中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為(12x3)：(16x2)￥3：2,故選項說法錯誤。

C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。

D、丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為八九式-100%~15.7%,故選項說法正確。

1ZX5+1X/+1OXZ+14-

故選：D。

A、根據(jù)丙氨酸的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=暨當答岑產(chǎn)x100%,進行分析判斷。

相對分子質(zhì)量

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】A、自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附和消毒等，沒有蒸儲，故選項說法錯誤，

符合題意；

B、硬水軟化的方法有：蒸儲和煮沸，所以生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故選項說法

正確，不符合題意；

C、地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總儲水量很大，但淡水很少，故選項說法正確，不符合

題意；

D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和

氧元素組成的，故選項說法正確，不符合題意；

故選：Ao

A、根據(jù)自來水生產(chǎn)過程中的凈化水的方法來分析；

B、根據(jù)硬水軟化的方法來分析；

C、根據(jù)淡水資源的儲量來分析；

D、根據(jù)電解水時，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃

管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；據(jù)此分析。

本題考查了電解水實驗、自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法、硬水與軟水、水資源狀況，了解水污染、

地球上水資源狀況、水的凈化、電解水實驗等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、氮氣屬于單質(zhì)，二氧化氮屬于氧化物，氯酸鉀屬于純凈物；故選項錯誤；

B、銅屬于單質(zhì)，一氧化碳屬于氧化物，濃硫酸屬于混合物；故選項正確；

C、鋼鐵屬于混合物，氧化鎂屬于氧化物，食鹽水屬于混合物；故選項錯誤；

D、汞、液氮都屬于單質(zhì)，生石灰屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：Bo

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。

純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的

純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并

能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

I1.【答案】C

【解析】解：A、大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧

化碳，選項說法正確，不符合題意；

B、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，選項說

法正確，不符合題意；

C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧

化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，選項說法錯誤，符合題意；

D、將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，這是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯

酸性，選項說法正確，不符合題意；

故選：Co

A、實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，

B、根據(jù)實驗現(xiàn)象推測二氧化碳的性質(zhì)；

C、根據(jù)下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，進行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；

本題考查了二氧化碳的實驗室制法、二氧化碳的檢驗和驗滿以及二氧化碳的化學性質(zhì)，難度不大，

掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)、收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、氫氣燃燒火焰顏色為淡藍色，甲烷燃燒火焰顏色為藍色，肉眼不太好區(qū)分，故A

錯誤；

B、用磁鐵把鐵粉吸走，不能吸引銅粉，故B正確；

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能

燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故C錯誤；

D、銅與ZnCk和CuCk都不反應，不能除雜，故D錯誤；

故選：Bo

A、根據(jù)氫氣燃燒火焰顏色為淡藍色，甲烷燃燒火焰顏色為藍色進行分析。

B、根據(jù)用磁鐵把鐵粉吸走，不能吸引銅粉進行分析。

C、根據(jù)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的進行分析。

D、根據(jù)銅與ZnCk和CuC%都不反應進行分析。

本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，充分利用相關(guān)的知識，學會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或

變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

13.【答案】CD

【解析】解：A、向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，氫

氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著反應的進行，氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應不再

發(fā)生改變，則a點時，氫氧化鈉有剩余，對應的溶液中有氯化鈉、氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，故選項說法

正確。

B、至b點，稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應，b點對應的溶液顯中性，pH=7,故選項說法正確。

C、c點對應的溶液是恰好完全反應后繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液中陽離子有Na+、H+,故選項說法錯

誤。

D、設生成氯化鈉的質(zhì)量為X。

HC1+NaOH=NaCl+H20

36.558.5

20gx10%x

36.5_20gxl0%x?R210

5a5--J-x~3.21g

m的值為3.21g,故選項說法錯誤。

故選：CD。

根據(jù)向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸

反應生成氯化鈉和水，結(jié)合題意進行分析判斷。

本題有一定難度，明確中和反應的原理、溶液的酸堿性和pH的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，恰好完全反應放出氫氣的質(zhì)量=6g+28.1g-33.7g=0.4g

設混合物中鎂的質(zhì)量為x,

Mg+2HCl=MgCl2+H2T

242

x0.4g

24_x

T=04i

x-4.8g,

原混合物中銅粉的質(zhì)量=6g-4.8g=1.2g,

原混合物中銅粉的質(zhì)量分數(shù)為：膏x100%=20%,

故選:Bo

根據(jù)金屬的活動性順序鎂＞氫＞銅，混合物中鐵與稀鹽酸反應放出氫氣而使反應后燒杯內(nèi)各物質(zhì)的

總質(zhì)量小于反應前各物質(zhì)質(zhì)量和，因此，利用質(zhì)量守恒定律可求得恰好完全反應后放出氫氣的質(zhì)

量；根據(jù)反應的化學方程式，由放出氫氣質(zhì)量計算參加反應的鎂的質(zhì)量，進而求出原混合物中銅

粉的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)。

本題考查了根據(jù)化學反應方程式的計算，要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學反

應方程式的計算步驟和格式，以及與之相關(guān)的知識等；然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，

結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推

理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可。

15.【答案】②⑦⑥

【解析】解：(1)干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，升華時會吸收大量的熱，因此可用于人工降南，故

答案為：②：

(2)燒堿是氫氧化鈉的俗稱，能與油污反應，因此爐具清潔劑中含有燒堿，故答案為：⑦；

(3)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，故答案為：⑥。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題

的關(guān)鍵。

16.【答案】2cH2O+2O3管"2co2+2H2O+O20

【解析】解：(1)由微觀反應示意圖可知，該反應是由甲醛和臭氧在一定條件下反應生成二氧化碳、

水和氧氣，化學方程式為2cH2O+2O3'1件2co2+2電0+。2；故答案為：2cH20+

一定條件

;

203=2CO2+2H2O+O2

(2)A.該反應中有元素的化合價未發(fā)生改變，如氫元素，說法正確；

B.由化學方程式可知，反應后分子的數(shù)目增多，說法正確；

C.該反應的生成物有三種，因此該反應不屬于置換反應，說法錯誤；

D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類不變，說法正確。

故答案為：C?

(1)根據(jù)微觀反應示意圖的信息來分析；

(2)根據(jù)元素的化合價、化學方程式、反應的特點以及質(zhì)量守恒定律來分析。

本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結(jié)構(gòu)并利用化學變化

的微觀實質(zhì)解釋相關(guān)的問題。

17.【答案】硝酸鉀是水

【解析】解：(l)TJC時硝酸鉀溶解度小于35g,200g水中不能完全溶解70g硝酸鉀，析出固體，乙

燒杯中加入的固體是硝酸鉀。

故答案為：硝酸鉀。

(2)TJC時氯化鉀溶解度是35g,200g水中溶解70g氯化鉀恰好飽和，甲燒杯中的溶液是飽和溶液。

故答案為：是。

(3)丁2久時，KC1溶液由b點轉(zhuǎn)化到a點，即由飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液，可通過加水來實現(xiàn)。

故答案為：水。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。

某一點在溶解度曲線上，是飽和溶液，在溶解度曲線下方是不飽和溶液，在溶解度曲線上方是飽

和溶液。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

18.【答案】2.745

【解析】解：現(xiàn)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，設需要這種濃硫酸的體積為x,溶液稀釋前

后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則1.84g/cm3xxx98%=50gx9.8%,x?2.7cm3=2.7mLo

需節(jié)水的質(zhì)量為50g—1.84g/cm3x2.7cm3?45g。

故答案為：

2.7；45。

根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進行分析解答。

本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)

鍵所在。

19.【答案】試管口缺少一團棉花2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2T集氣瓶中未裝滿水

【解析】解：(1)用高鎰酸鉀制取氧氣，需要在試管口放一團棉花，防止加熱時固體粉末進入導管，

則裝置A還存在的一個問題是：試管口缺少一團棉花；高鎰酸鉀在加熱的條件下生成錦酸鉀、二

氧化鎰和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO42K2MnC)4+MnC>2+。2T。

(2)裝置B是用排水法收集氣體，小紅利用裝置B收集了一瓶氧氣，測得該瓶氧氣的濃度明顯偏低,

說明收集的氧氣中混有空氣，則可能原因是集氣瓶中未裝滿水或未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始

收集氣體。

故答案為：

(1)試管口缺少一團棉花；2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+02T：

(2)集氣瓶中未裝滿水。

(1)根據(jù)用高鎰酸鉀制取氧氣的原理和注意事項來分析；

(2)根據(jù)用排水法收集氣體的注意事項來分析。

本題主要考查了實驗室氣體制取的制取和收集，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、

收集裝置的原理及注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】金屬氧化物AgNO3+HC1=AgClI+HNO3②

【解析】解：(1)由酸的通性可知，酸能與指示劑作用，酸能和金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應,

則圖中物偵A的物質(zhì)類別是金屬氧化物。

(2)反應①是酸和鹽反應生成新酸和新鹽，可以是硝酸銀溶液和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,

反應的化學方程式為：AgNO3+HCI=AgCU+HNO3。

(3)農(nóng)業(yè)上利用硫酸銅和氫氧化鈣反應制備波爾多液，該制備原理是堿和鹽反應生成新堿和新鹽,

符合圖中反應規(guī)律②。

故答案為：

(1)金屬氧化物；

(2)AgNO3+HCI=AgClI+HNO3；

⑶②。

(1)根據(jù)酸的通性來分析；

(2)根據(jù)硝酸銀溶液和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸來分析；

(3)根據(jù)用硫酸銅和氫氧化鈣反應制備波爾多液的原理是堿和鹽反應生成新堿和新鹽來分析。

本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，

從而得出正確的結(jié)論。

21.【答案】解：(1)氫氣和液氫都可作燃料，是因為分子構(gòu)成相同，化學性質(zhì)相同。

(2)將50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔，一部分水分子和

酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔。

故答案為：(1)分子構(gòu)成相同，化學性質(zhì)相同；(2)分子之間有間隔。

【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關(guān)鍵。

22.【答案】解：用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴

在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。先將pH試紙用蒸鐲水潤濕，再蘸取待測液滴

在pH試紙上，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱。

白醋顯酸性，先用蒸儲水潤濕pH試紙，溶液的酸性變?nèi)酰斎芤旱膒H小于7時，呈酸性，且pH越

小，酸性越強，則測得的pH結(jié)果比實際值偏大。

故答案為：

白醋顯酸性，先用蒸儲水潤濕pH試紙，溶液的酸性變?nèi)酰瑴y得的結(jié)果比實際偏大。

【解析】根據(jù)先將pH試紙用蒸儲水潤濕，再蘸取待測液滴在pH試紙上，稀釋了待測溶液，使溶液

的酸堿性減弱，結(jié)合當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，

酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、用蒸鐳水潤濕后稀釋了待測溶液等

是正確解答此類題的關(guān)鍵。

23.【答案】4P+5O2誓2P2O5測定結(jié)果更精確(合理即可)溫度達到可燃物的著火點

【解析】解：(1)在點燃的條件下，紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷，化學方程式為4P+

點燃會41點燃

502=2P2。5；改口茶為：4P+502=2P2。5；

(2)如圖甲所示，在測定空氣中氧氣含量的實驗中，用凸透鏡聚光引燃紅磷，無需打開瓶塞，測定

結(jié)果更精確，也防止了因紅磷燃燒生成的五氧化二磷對空氣的污染；故答案為：測定結(jié)果更精確(

合理即可)；

(3)如圖乙所示，在探究燃燒的條件時，將白磷和紅磷分別裝于Y形管的兩支管中，將兩支管同時

伸入相同深度的熱水中，白磷與紅磷均與氧氣接觸，實驗中觀察到白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此

可得出燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；故答案為：溫度達到可燃物的著火點。

(1)根據(jù)化學反應的原理來分析：

(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理以及實驗設計來分析；

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析。

本題難度不大，掌握化學方程式的寫法、測定空氣中的氧氣含量的原理、可燃物燃燒條件的探究

方法是解題的關(guān)鍵0

24.【答案】除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉NH32NaHCO3=Na2CO3+H20+C02?

【解析】解：(1)除去鈣粒子時加入的碳酸鈉是過量的，除去鎂離子時加入的氫氧化鈉是過量，為

了得到純度較高的食鹽，應加入稀鹽酸將過量的碳酸鈉和氫氧化鈉除去。

(2)由于NE的溶解度遠大于CO?的溶解度，并且氨氣溶于水生成氨水，氨水顯堿性，有利于更多

的吸收二氧化碳，則為了提高二氧化碳的利用，應先通入N七。

(3)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二