社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)研究

社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)研究一、本文概述隨著社會的快速發(fā)展和全球化的深入推進，價值觀作為社會的精神支柱和文化靈魂，其重要性日益凸顯。在中國特色社會主義事業(yè)中，社會主義核心價值觀作為引領(lǐng)社會風(fēng)尚、凝聚社會共識的重要力量，其話語體系的建設(shè)顯得尤為重要。本文旨在深入研究社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)問題，探討其內(nèi)涵、特點、發(fā)展路徑及其對社會發(fā)展的影響，以期為推進中國特色社會主義核心價值觀的傳播和實踐提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。本文首先對社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵進行界定，明確其在中國特色社會主義事業(yè)中的核心地位和指導(dǎo)作用。在此基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的現(xiàn)狀及其面臨的挑戰(zhàn)，如話語表達的多樣性、傳播渠道的多元化等。接著，本文將從理論和實踐兩個層面探討社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的路徑和方法，包括加強理論研究、創(chuàng)新話語表達方式、拓展傳播渠道等。本文將總結(jié)社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的意義和價值，包括對于增強民族凝聚力、促進社會和諧穩(wěn)定、推動社會主義文化繁榮等方面的積極作用。通過本文的研究，我們期望能夠進一步深化對社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的認(rèn)識，為推動社會主義核心價值觀的廣泛傳播和深入實踐提供有益的思路和方法。本文也期望能夠為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供有益的參考和借鑒，共同推動社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的不斷深入和發(fā)展。二、社會主義核心價值觀話語體系的理論基礎(chǔ)社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)，深深植根于中華民族悠久的文化土壤之中，同時汲取了馬克思主義理論的豐富營養(yǎng)，體現(xiàn)了時代精神和中國特色。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀話語體系的歷史根基。自古以來，儒家文化強調(diào)的仁愛、禮義、誠信等價值觀念，道家文化倡導(dǎo)的自然和諧、無為而治等哲學(xué)思想，法家文化強調(diào)的法治、秩序等理念，都是構(gòu)成社會主義核心價值觀話語體系的重要元素。這些傳統(tǒng)文化中的精華部分，經(jīng)過現(xiàn)代轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展，成為了社會主義核心價值觀話語體系的重要支撐。馬克思主義理論是社會主義核心價值觀話語體系的科學(xué)指導(dǎo)。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展、社會公平正義、共產(chǎn)主義理想等理論，為社會主義核心價值觀提供了科學(xué)的世界觀和方法論。社會主義核心價值觀話語體系在構(gòu)建過程中，始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，確保了話語體系的科學(xué)性和正確性。時代精神和中國特色是社會主義核心價值觀話語體系的創(chuàng)新動力。社會主義核心價值觀話語體系不是一成不變的，它隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展。在當(dāng)前中國特色社會主義偉大實踐中，社會主義核心價值觀話語體系積極回應(yīng)時代要求，體現(xiàn)了鮮明的時代特征和中國特色。社會主義核心價值觀話語體系的理論基礎(chǔ)是多方面的，它既繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，又汲取了馬克思主義理論的智慧，同時緊跟時代步伐，展現(xiàn)出鮮明的中國特色。這一理論基礎(chǔ)的深厚性和廣泛性，為社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)提供了堅實的支撐和廣闊的空間。三、社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)原則在建設(shè)話語體系的過程中，我們必須遵循一系列原則，以確保話語體系的科學(xué)性、時代性、實踐性和普及性?？茖W(xué)性原則要求我們堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，確保話語體系的理論基礎(chǔ)堅實、邏輯嚴(yán)密。我們要深入研究社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和外延，揭示其本質(zhì)屬性和普遍規(guī)律，避免片面性、絕對化和簡單化。時代性原則強調(diào)話語體系必須與時俱進，反映時代精神和社會發(fā)展的新要求。我們要關(guān)注社會變革的熱點問題，及時將新的理論和實踐成果納入話語體系，保持其活力和生命力。實踐性原則要求我們將社會主義核心價值觀與人們的日常生活緊密結(jié)合起來，使其在實踐中得到檢驗和豐富。我們要注重話語體系的可操作性，推動其在各個領(lǐng)域和層面的廣泛應(yīng)用。普及性原則強調(diào)話語體系必須易于理解、接受和傳播，實現(xiàn)大眾化、通俗化。我們要用群眾喜聞樂見的語言和形式，將社會主義核心價值觀融入人們的日常交流和教育中，形成全社會共同的價值追求和行為準(zhǔn)則。遵循這些原則，我們可以構(gòu)建一個既具有理論深度又具有實踐指導(dǎo)意義的社會主義核心價值觀話語體系，為推動社會主義文化繁榮興盛、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐。四、社會主義核心價值觀話語體系的主要內(nèi)容社會主義核心價值觀話語體系是社會主義核心價值觀理論的重要載體，它承載著傳播社會主義核心價值觀、引導(dǎo)社會風(fēng)尚、凝聚社會共識的重要使命。其主要內(nèi)容可以從以下幾個方面進行闡述。社會主義核心價值觀話語體系的核心是富強、民主、文明、和諧。這四個詞匯高度概括了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，體現(xiàn)了我國社會主義初級階段的基本價值追求。富強強調(diào)國家經(jīng)濟實力的提升，民主強調(diào)人民當(dāng)家作主的權(quán)利，文明強調(diào)社會文化的進步，和諧強調(diào)社會的安定團結(jié)。這四個詞匯構(gòu)成了社會主義核心價值觀話語體系的基礎(chǔ)。社會主義核心價值觀話語體系的重要組成部分是自由、平等、公正、法治。這四個詞匯反映了現(xiàn)代社會的基本價值理念，是現(xiàn)代社會治理的重要原則。自由強調(diào)個人的自由權(quán)利，平等強調(diào)社會公平正義，公正強調(diào)社會規(guī)則的公平性，法治強調(diào)依法治國的重要性。這四個詞匯構(gòu)成了社會主義核心價值觀話語體系的重要組成部分。再次，社會主義核心價值觀話語體系的價值導(dǎo)向是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這四個詞匯體現(xiàn)了個人在社會生活中的道德要求，是社會主義核心價值觀在個人層面的具體體現(xiàn)。愛國強調(diào)個人的國家情懷，敬業(yè)強調(diào)個人的職業(yè)精神，誠信強調(diào)個人的道德操守，友善強調(diào)個人的社交態(tài)度。這四個詞匯構(gòu)成了社會主義核心價值觀話語體系的價值導(dǎo)向。社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)還需要注重話語的創(chuàng)新和傳播。要通過豐富多樣的話語形式，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容傳播到社會的各個角落，引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀念，形成積極向上的社會風(fēng)尚。還要注重話語的國際化，將社會主義核心價值觀的話語體系傳播到國際社會，展示我國社會主義建設(shè)的成果和進步。社會主義核心價值觀話語體系的主要內(nèi)容包括富強、民主、文明、和諧的核心目標(biāo)，自由、平等、公正、法治的重要原則，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值導(dǎo)向以及注重話語創(chuàng)新和傳播的實踐要求。這些內(nèi)容共同構(gòu)成了社會主義核心價值觀話語體系的基本框架和主要內(nèi)容。五、社會主義核心價值觀話語體系的傳播途徑社會主義核心價值觀話語體系的傳播是一個多層次、多渠道、立體化的過程，涉及到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育以及媒體傳播等多個方面。家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育在社會主義核心價值觀的傳播中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。家長通過日常生活中的言傳身教，將社會主義核心價值觀融入孩子的成長過程中，培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。學(xué)校是社會主義核心價值觀傳播的重要陣地。通過思想品德課程、主題教育活動、校園文化建設(shè)等多種形式，學(xué)校能夠?qū)⑸鐣髁x核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。社會教育是社會主義核心價值觀傳播的重要補充。通過社區(qū)活動、志愿服務(wù)、社會實踐等方式，社會教育能夠增強人們對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和實踐動力，推動社會主義核心價值觀在社會各個層面的廣泛傳播。媒體傳播是社會主義核心價值觀傳播的重要渠道。包括傳統(tǒng)媒體如報紙、電視、廣播，以及新媒體如網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等，都能夠迅速、廣泛地傳遞社會主義核心價值觀，增強其在公眾中的影響力和認(rèn)同感。社會主義核心價值觀話語體系的傳播途徑是多元化的，需要家庭、學(xué)校、社會和媒體等多方面的共同努力，形成全社會共同參與、共同推進的良好局面。通過這些途徑的有效傳播，我們能夠更好地弘揚社會主義核心價值觀，推動社會文明進步和和諧發(fā)展。六、社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的挑戰(zhàn)與對策社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)在面臨機遇的也遭遇了一些挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)主要來自于全球化背景下多元文化的沖擊、網(wǎng)絡(luò)社會的復(fù)雜性、以及部分群體對社會主義核心價值觀理解的不足。全球化進程使得各種文化思潮在我國交織影響，一些西方價值觀試圖通過各種渠道滲透進來，對社會主義核心價值觀的傳播和認(rèn)同構(gòu)成挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)社會的匿名性、開放性等特點使得信息傳播更加復(fù)雜，一些虛假、負(fù)面信息容易誤導(dǎo)公眾，對社會主義核心價值觀話語體系的建設(shè)產(chǎn)生干擾。部分群體對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義理解不深，缺乏實踐動力，也在一定程度上影響了話語體系的建設(shè)。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要采取一系列對策。要加強社會主義核心價值觀的理論研究，深化對其內(nèi)涵和意義的理解，形成更加系統(tǒng)、完整的話語體系。要創(chuàng)新話語表達方式，運用通俗易懂、貼近群眾的語言，增強話語的吸引力和感染力。要加強網(wǎng)絡(luò)空間治理，清理網(wǎng)絡(luò)空間中的負(fù)面信息，營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。要發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，通過先進典型的示范帶動，引導(dǎo)廣大群眾積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷探索新的方法和途徑，推動話語體系建設(shè)的不斷深入和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地傳播和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力的思想保障和精神支撐。七、社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的典型案例與經(jīng)驗借鑒社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)，是一個持續(xù)深化、不斷創(chuàng)新的過程。在這一過程中，我們不僅可以從理論研究中汲取智慧，更可以通過分析典型案例，提煉出成功的經(jīng)驗和方法，為今后的工作提供有益的借鑒。近年來，各地在社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)方面取得了顯著成效，涌現(xiàn)出了一批典型案例。例如，某地通過開展“社會主義核心價值觀進校園”活動，將核心價值觀的內(nèi)容融入課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐，使學(xué)生在親身體驗中感悟和踐行社會主義核心價值觀。這一案例的成功之處在于，將抽象的理論具體化、生活化，使之更加貼近群眾、貼近實際、貼近生活。又如，某地創(chuàng)新傳播手段，利用新媒體平臺打造“社會主義核心價值觀微課堂”，通過短視頻、微動漫等形式，生動形象地闡釋社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求。這種寓教于樂的方式，既增強了傳播的趣味性和吸引力，又提高了群眾對社會主義核心價值觀的認(rèn)同度和踐行度。分析這些典型案例，我們可以得出以下幾點經(jīng)驗借鑒：一是要注重理論與實踐相結(jié)合，將社會主義核心價值觀融入人們的日常生活和工作實踐中；二是要創(chuàng)新傳播手段和方式，利用新媒體等現(xiàn)代科技手段，提高傳播效果；三是要注重群眾參與和互動，讓群眾在親身參與中感悟和踐行社會主義核心價值觀；四是要建立長效機制，確保社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的持續(xù)性和深入性。這些經(jīng)驗和借鑒對于今后社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，推動社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)取得新的更大成就。八、結(jié)論與展望經(jīng)過深入的研究和分析，我們可以清晰地看到，社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)在當(dāng)前社會發(fā)展和文化傳播中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。通過對話語體系的深入剖析，我們認(rèn)識到這一體系不僅是對社會主義核心價值觀的精準(zhǔn)解讀和生動表達，更是引領(lǐng)社會風(fēng)尚、凝聚共識、推動社會和諧發(fā)展的重要力量。在話語體系的建設(shè)過程中，我們堅持了理論性與實踐性相結(jié)合的原則，既注重理論的深度和廣度，又強調(diào)實踐的應(yīng)用性和操作性。這樣的建設(shè)思路不僅使得社會主義核心價值觀話語體系更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，也使其更具生命力和影響力。展望未來，我們期待社會主義核心價值觀話語體系能夠在更廣泛的范圍內(nèi)得到傳播和應(yīng)用，成為引領(lǐng)社會進步的重要力量。我們也意識到，話語體系的建設(shè)是一個長期而艱巨的過程，需要我們不斷地進行探索和創(chuàng)新。為此，我們將繼續(xù)深入研究，完善理論體系，豐富實踐內(nèi)容，推動社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)的深入發(fā)展。社會主義核心價值觀話語體系建設(shè)是一項意義深遠(yuǎn)的工作。它不僅關(guān)乎文化的傳承和創(chuàng)新，更關(guān)乎社會的和諧與發(fā)展。我們堅信，只要我們堅定信念、不懈努力，就一定能夠建設(shè)出更加完善、更加有影響力的話語體系，為社會的繁榮與進步貢獻智慧和力量。參考資料：隨著社會的發(fā)展和進步，社會主義核心價值觀已經(jīng)逐漸成為我們國家的主流價值觀。然而，如何將社會主義核心價值觀融入到法治建設(shè)中，是我們需要深入思考的問題。本文將從以下幾個方面進行探討：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。而法治建設(shè)則是實現(xiàn)國家治理和社會管理的必要手段。將社會主義核心價值觀融入到法治建設(shè)中，可以更好地發(fā)揮法治的引領(lǐng)作用，促進社會的和諧穩(wěn)定。具體來說，可以通過以下幾種方式來實現(xiàn)：立法過程中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求。在制定法律法規(guī)時，應(yīng)當(dāng)充分考慮社會主義核心價值觀的要求，使法律制度符合公平正義、誠信友愛等原則。在執(zhí)法過程中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求。執(zhí)法機關(guān)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，公正執(zhí)法，維護法律的權(quán)威性和社會的公信力。同時，還應(yīng)當(dāng)注重對違法行為的懲戒和教育，引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀念。加強公民道德教育，提高公民素質(zhì)。通過開展各種形式的公民道德教育和宣傳活動，引導(dǎo)公民自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的價值觀念。同時，還可以建立完善的激勵機制，鼓勵公民積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。將社會主義核心價值觀融入到法治建設(shè)中是一項長期的任務(wù)。我們需要加強理論研究和實踐探索，不斷完善相關(guān)制度和機制，推動中國特色社會主義事業(yè)的健康發(fā)展。隨著中國社會的發(fā)展，大學(xué)生思想道德建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。在這個背景下，社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀成為了引領(lǐng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要方向。本文將從以下幾個方面進行探討。社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀四個方面。社會主義核心價值觀則包括國家層面的富強、民主、文明、和諧，社會層面的自由、平等、公正、法治，以及公民層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些核心價值觀和價值體系是中國特色社會主義的重要組成部分，是推動中國社會發(fā)展的重要精神力量。當(dāng)前，大學(xué)生思想道德建設(shè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。一方面，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念、價值觀念日益多元化，這給思想道德建設(shè)帶來了一定的難度；另一方面，網(wǎng)絡(luò)時代的到來也給大學(xué)生的思想道德建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)。一些不良社會風(fēng)氣也對大學(xué)生的思想道德建設(shè)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用引領(lǐng)作用。社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，具有鮮明的方向性和引領(lǐng)性。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，以中國特色社會主義共同理想凝聚人心，以民族精神和時代精神激發(fā)活力，以社會主義榮辱觀規(guī)范行為。凝聚作用。社會主義核心價值觀在國家、社會和個人三個層面上都有具體的價值目標(biāo)。這些價值目標(biāo)具有廣泛的凝聚作用，可以激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情、創(chuàng)新精神和責(zé)任意識，促進全社會的團結(jié)與和諧。規(guī)范作用。社會主義核心價值觀對公民的行為具有重要的規(guī)范作用。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要注重培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識、法治觀念和社會責(zé)任感，推動大學(xué)生成為具有高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的公民。激勵作用。社會主義核心價值觀對個人的激勵作用主要體現(xiàn)在對個人價值的肯定和實現(xiàn)上。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力，為他們的成長和發(fā)展提供強大的精神動力。調(diào)節(jié)作用。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，社會主義核心價值觀還具有重要的調(diào)節(jié)作用。當(dāng)大學(xué)生面臨各種矛盾和沖突時，社會主義核心價值觀可以幫助他們正確認(rèn)識和處理這些問題，引導(dǎo)他們以積極的態(tài)度和合理的方式解決問題。加強社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的措施加強教育。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要加強社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的教育，通過課堂教學(xué)、校園文化活動和社會實踐等多種途徑，使大學(xué)生深入理解和認(rèn)同這些價值觀念。營造良好的校園文化氛圍。高校要積極營造良好的校園文化氛圍，通過開展各種文化活動和社會實踐活動，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感，促進他們的全面發(fā)展。加強實踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要加強實踐環(huán)節(jié)，通過組織各種社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，使大學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中去。加強教師隊伍建設(shè)。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供有力的保障。創(chuàng)新教育方法。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要創(chuàng)新教育方法，采用多種形式的教學(xué)方法和手段進行教學(xué)和教育活動。例如可以通過案例教學(xué)、情景模擬、小組討論等方式進行教學(xué)和教育活動，使大學(xué)生更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。加強制度建設(shè)。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中，要加強制度建設(shè)通過建立健全各項規(guī)章制度和管理制度來規(guī)范大學(xué)生的行為舉止和工作學(xué)習(xí)態(tài)度從而推動大學(xué)生思想道德建設(shè)的順利開展同時還要加強對校園網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)和解決不良信息對大學(xué)生思想的影響保障校園網(wǎng)絡(luò)的健康有序發(fā)展為大學(xué)生思想道德建設(shè)提供良好的環(huán)境氛圍和精神支撐。學(xué)生個體差異尊重學(xué)生個性發(fā)展。在大學(xué)生思想道德建設(shè)中要學(xué)生的個體差異尊重學(xué)生的個性發(fā)展通過開展個性化的教育和輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決自身存在的思想問題提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平為他們的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)同時還要積極推動大學(xué)生的自我教育自我管理和自我服務(wù)通過開展各種形式的教育活動激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力促進他們的全面發(fā)展為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。綜上所述社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想道德建設(shè)具有重要的意義和作用加強教育營造良好的校園文化氛圍加強實踐環(huán)節(jié)加強教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新教育方法加強制度建設(shè)學(xué)生個體差異尊重學(xué)生個性發(fā)展等措施是加強社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要途徑和方法有助于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)推動大學(xué)生思想道德建設(shè)的順利開展為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻.網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)建設(shè)需要遵循社會主義核心價值觀的基本要求。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，是社會主義核心價值體系的精髓。因此，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)時，需要始終堅持社會主義核心價值觀的基本要求，如愛國主義、集體主義、誠信等。網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)建設(shè)需要注重網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)時代特有的文化形式，它具有快速、便捷、互動性強等特點。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)時，需要注重網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，如通過開展網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)文化論壇等活動，弘揚積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，抵制