已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit11TVnewsItistheTVnews.TodayTVnews:TodayisChildren’sDay.Look,Howhappythestudentare!Somequestions:1.AreyouhappyonChildren’sDay?2WhoareoftenwithyouonChildren’sDay,yourfriends,yourparentsoryourteachers?Whatothergamesdoyouliketoplay?3.WhatdoyouusuallydoonChildren’sDay?swimming游泳running跑步walking走路eating吃飯drinking喝水jumping跳躍talking說話listening聽ReadandtalkWhataretheydoing?Theyarerunning.Look,SandyisrunningbehindNorman.Oh,hecannotrunveryfast.ReadandtalkWhataretheydoingnow?Theyareplayingmusicalchairs.Aretheyhavingfun?Yes,theyare.try嘗試tree
樹Trytocountthetrees.dream
夢dress
裙子Shedreamsofanicedress.can
可以dragon
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑與市政工程質(zhì)量安全第三方巡查方案與流程
- 腹腔鏡結(jié)直腸癌根治術(shù)對老年結(jié)直腸癌患者術(shù)后胃腸功能恢復(fù)的影響
- 二零二五年度個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品購買擔(dān)保協(xié)議3篇
- 房地產(chǎn)行業(yè)房地產(chǎn)銷售培訓(xùn)心得
- 2025版環(huán)保產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目可行性評估范本匯編3篇
- 二零二五版物流裝備租賃及維護(hù)服務(wù)合同2篇
- 《企業(yè)安全管理》課件
- 二零二五年度房地產(chǎn)分銷代理創(chuàng)新模式合同范文
- 二零二五年度房地產(chǎn)土地一級開發(fā)代理服務(wù)合同
- 二零二五版物流園區(qū)物業(yè)承包合作協(xié)議3篇
- 溫泉規(guī)劃工作方案
- 2025年度私立學(xué)校教師聘用合同（初中部專業(yè)學(xué)科）3篇
- Unit 6 Beautiful landscapes Integration 說課稿 -2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級下冊001
- DB32T 4880-2024民用建筑碳排放計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)
- 銀行2025年紀(jì)檢工作計(jì)劃
- 注射泵管理規(guī)范及工作原理
- 【譯林】九下英語單詞默寫表
- 國潮風(fēng)中國風(fēng)2025蛇年大吉蛇年模板
- 故障診斷技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度（二篇）
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版（原版）
評論
0/150
提交評論