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Unit7SeasonsPeriod3Grammar新課導(dǎo)入FreeTalkTherearemanysentencepatternsinEnglish.Howmanysentencepatternsdoyouknow?Canyougivesomeexamples?LanguageGoal1.能熟悉并正確運用本課時的重點單詞和短語。2.能掌握動詞及五種基本句型。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討VerbsandsentencestructuresThebasicpartsofasentencearethesubject(S)主語,
theverb(V)謂語動詞and
theobject(O)賓語.Usually
astatementbeginswiththesubjectandtheverb.Wedivideverbsintothreekinds:intransitiveverbs(vi.)不及物動詞,
transitiveverbs(vt.)及物動詞andlinkingverbs(linkingv.)連系動詞.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Anintransitive
verb
doesnottakeanobject.(不及物動詞后不加賓語)Thesentencestructureislikethis:S+VThetemperaturedrops.SV新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Atransitive
verbtakesanobject.(及物動詞后面加賓語)Theverbtellsuswhatthesubjectdoestosomethingelse(theobject).Thesentencestructureislikethis:S+V+O
Farmersharvestcrops.SVO新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Alinkingverblinksthesubjectandtheadjectivephraseornounphrasethatdescribesit.(連系動詞連接主語與修飾它的形容詞短語或名詞短語)Awordoragroupofwordsthatfollowsalinkingverbisthepredicative(P)(在系動詞后面的詞或詞組叫做表語).Thesentencestructureislikethis:S+V+P
Autumnleavesturnbrown.SVP新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Millieiswritingabouttheseasons.Helpherunderlinetheverbineachsentenceandwritedownthemainstructureofthesentence.▲A1.Wehavefourseasons.
2.Theyarequitedifferent.
3.Springiswarmandsunny.
4.Weflykites.____________________________________________________________________________S+V+OS+V+PS+V+PS+V+O新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討____________________________________________________________________________5.Welikesummer.
6.Icecreamtastesnice.
7.Autumnarrives.
8.Snowfalls.S+V+OS+V+PS+VS+V新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Sometransitiveverbscantaketwoobjects,thedirectobject(DO)直接賓語andtheindirectobject(IO)間接賓語。Thesentencestructureislikethis:S+V+IO+DO
HobobroughtEddiehisclothes.SVIODO新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討WecanchangethestructureS+V+IO+DOwithto.HobogaveEddiesomeicecream.HobogavesomeicecreamtoEddie.WecanchangethestructureS+V+IO+DOwithfor.HobobuiltEddieatent.HobobuiltatentforEddie.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討SVDOOC新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Wecanaddan
adverbialtoeachoftheabovefivemainstructures.Weuseanadverbialtoshowwhen(adverbialoftime),where(adverbialofplace)orhow(adverbialofmanner)anactionisdone.HobobuiltEddieatentwithsticksatthebeachyesterday.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討
Amykeepsaweatherdiary.Readthesentencesfromherdiaryentriesanddescribethemainstructuresofeachsentences.▲B1.Itwasaperfectdaytoday.Therewasnotacloudinthesky.MumwasmakingbreakfastformewhenIwokeupthismorning.2.Thecloudbecamedark.Theycoveredthesun.Luckily,itdidn'train.S+V+OS+V+PS+V新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討3.ItwasNewYear'sDay.MumandDadgavemenicepresents,butIwas
nothappy.Therainwasfallingfrommorningtillnight.Ihaterainydays.4.Thesunwasshining.Isawsomekidskickingtheballinthepark.Icaughtabadcold.Ihadahighfeverandcoughedalot,soMumtookmetothehospital.Itwasanawfulday!S+V+IO+DOS+V+PS+V+OS+VS+V+DO+OC新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討1.Icaughtabadcold.catchacold感冒catchabadcold患重感冒e.g.Putonyourjacket,oryou'llcatchacold.
穿上你的夾克,不然你會感冒的。LanguagePoints2.Ihadahighfeverandcoughedalot,...haveafever發(fā)燒haveahighfever發(fā)高燒e.g.Ifeelsick.Ihaveafever.
我感覺不舒服,我發(fā)燒了。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討動詞及五種基本句型句子的基本組成部分為:主語(S)、動詞(V)和賓語(O)。動詞可分為行為動詞(也稱為實義動詞)和系動詞,在句中可用作謂語。根據(jù)這兩類動詞用作謂語時的不同特點,我們可以把英語句子概括為五種基本句型。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討行為動詞行為動詞有實在的意義,可在句中獨立作謂語,表示動作或狀態(tài)。行為動詞可分為及物動詞和不及物動詞。不及物動詞本身意義完整,無需帶賓語。由這類動詞構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)為S+V(主+謂)。如:Wealllaughed.我們都笑了。
Peterisswimminginthepoolnow.彼得現(xiàn)在正在泳池里游泳。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討及物動詞本身意義不夠完整,后面需接賓語。由這類動詞構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)為S+V+O(主+謂+賓)。如:Hismothercooksdinnereveryday.他媽媽每天做飯。
KittywillwatchafilmthisSunday.基蒂這個星期天會去看電影。有些及物動詞后面可以跟兩個賓語,其中一個指人,一個指物;指人的叫間接賓語,指物的叫直接賓語。由這類動詞構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)是S+V+IO+DO(主+謂+間賓+直賓)。在這一結(jié)構(gòu)中,間接賓語常可改成一個由to/for引導(dǎo)的短語:如:新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Hegavemesomefood.=Hegavesomefoodtome.
他媽媽每天做飯。
IwillbuyMumapresent.=IwillbuyapresentforMum.
我要給媽媽買份禮物。注意:能與to搭配的動詞有bring、feed、give、hand、lend、
offer、pass、pay、post、read、sell、send、show、
take、teach、tell、write等。能與for搭配的動詞有bring、build、buy、cook、find、
get、leave、make、order、pick、save等。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討
有些及物動詞后面常跟賓語補足語,用來補充說明賓語的行為或狀態(tài)。這樣構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)是S+V+DO+OC(主+謂+直賓+賓補)。
Isawhimcrossingthestreet.
我看見他在過馬路。重點單詞和短語:cloud,kick,fever,cough,awful,haveacold,haveafever動詞及五種基本句型:
1.動詞可分為___________(__________)和__________,前一類動詞可以分為___________和____________。2.五種基本句型包括
a._______________________________b._______________________________c._______________________________
Unit7Period3新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討行為動詞實義動詞系動詞及物動詞不及物動詞主+謂(S+V)主+謂+賓(S+V+O)主+系+表(S+V+P)主+謂+間賓+直賓(S+V+IO+DO)主+謂+直賓+賓補(S+V+DO+OC)新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點研討Ⅰ.Matchingthewordwithitsexplanation.1.cloudA.strikewiththefeet2.feverB.exceptionallybadordispleasing3.cough
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