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文檔簡介
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員樂觀參與雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)的愛好,提高隊(duì)員勞動(dòng)實(shí)力。
2、讓隊(duì)員懂得酷愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確酷愛勞動(dòng)是酷愛祖國的詳細(xì)表現(xiàn)。
3、培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。
二、活動(dòng)打算
1、打算工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)微環(huán)節(jié)。
2、依據(jù)須要,編排小型文娛節(jié)目。
3、編制日常勞動(dòng)競賽試題。
4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過程
(一)明確目的自我評價(jià)
1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們,我們宏大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。宏大的中國勞動(dòng)人民用自己的才智和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中制造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)??釔蹌趧?dòng)就是酷愛祖國的詳細(xì)表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成從小酷愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力氣。
3、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式,匯報(bào)溝通活動(dòng)前的勞動(dòng)狀況。
⑴第一小隊(duì)表演形式:快板書
內(nèi)容簡介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許很多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大獨(dú)創(chuàng),每一樣都是聰慧才智的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中獨(dú)創(chuàng)的。并且,宏大的中華民族也正是在這種宏大的勞動(dòng)精神中不斷地制造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!
⑵其次小隊(duì)表演形式:童話故事表演
內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明酷愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培育,不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有確定的處理實(shí)力,爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊(duì)表演形式:資料展示
內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員酷愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
⑷第四小隊(duì)表演形式:小品
內(nèi)容簡介:我是個(gè)酷愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和摯友的表揚(yáng)與鼓舞,激發(fā)隊(duì)員們酷愛的勞動(dòng)的情感。
(二)走上街頭為民服務(wù)
1、輔導(dǎo)員明確目的,支配路途,提出平安要求。
2、各小隊(duì)隊(duì)員在評比出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校旁邊的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們平安返回學(xué)校。
(三)溝通實(shí)績形成習(xí)慣
1、中隊(duì)集合,溝通各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績,談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來的歡樂。
2、輔導(dǎo)員總結(jié),確定隊(duì)員的成果,進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的奇妙品質(zhì),是愛國的詳細(xì)表現(xiàn),努力培育隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)實(shí)力。
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)。
為了深化貫徹學(xué)部所提倡的“歡樂群星,歡樂少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)生感悟生活歡樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)歡樂,并能夠樂觀地為他人制造歡樂,在活動(dòng)體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)思路。
1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生進(jìn)展為本”的課余活動(dòng)氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂、開拓視野、激發(fā)愛好、陶冶情操、進(jìn)展特性、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。
2、培育活動(dòng)意識。
培育學(xué)生能主動(dòng)參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來的歡樂。
3、規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過程中,對活動(dòng)的要求、留意事項(xiàng)、平安等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng),促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實(shí)施方案。
1、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,干脆影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。干凈、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加歡樂的成長。
2、活動(dòng)意識的培育。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“歡樂群星、歡樂少先隊(duì)”活動(dòng),讓學(xué)生都能樂觀參與,并且能夠在活動(dòng)中與大家共享歡樂,增加學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感看法與價(jià)值觀上得以健康進(jìn)展。
3、活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。
對學(xué)生所參與的活動(dòng),務(wù)必要對活動(dòng)要求、規(guī)則、留意事項(xiàng)、平安問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公允競爭意識,讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4、活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增加了部分活動(dòng)素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的歡樂,細(xì)心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動(dòng)載體一:
開展形式多樣的“歡樂杯”系列活動(dòng)。
二班級上學(xué)期共開展了“歡樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算實(shí)力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二:
召開以“歡樂群星,歡樂少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動(dòng)效果。
通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開展,學(xué)生在特性、特長上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到歡樂,且能與伙伴們共享歡樂。變更了從前學(xué)生課余時(shí)間無事可做的現(xiàn)狀,呈現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng),不僅使學(xué)生在驚慌的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成果上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生進(jìn)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“歡樂本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在今后的活動(dòng)中開展讀書系列活動(dòng),文體藝術(shù)系列活動(dòng),實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。
總之,開展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教化教學(xué)中的必不行少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅(jiān)持以“學(xué)生進(jìn)展為本”的理念,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、共享歡樂,開拓視野、激發(fā)愛好、陶冶情操、進(jìn)展特性、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展,使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展的又一主陣地。
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3
活動(dòng)主題
環(huán)保,從我做起
活動(dòng)目的
通過活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增加環(huán)保意識,激發(fā)隊(duì)員們酷愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣揚(yáng)環(huán)?;顒?dòng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)打算
1、收集有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的資料。
2、出臺(tái)小隊(duì)環(huán)保支配。
3、產(chǎn)生中隊(duì)的倡議書。
活動(dòng)過程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊(duì)長宣布起先
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
一、主持人:隊(duì)員們,小動(dòng)物們?yōu)榱松婧芙辜?,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中,隊(duì)員們確定有不少收獲,下面請各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
第一小隊(duì):廢電池調(diào)查
其次小隊(duì):馬夾袋與竹籃子運(yùn)用調(diào)查
第三小隊(duì):亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查
第四小隊(duì):破壞綠化狀況調(diào)查
第五小隊(duì):一次性筷子運(yùn)用狀況調(diào)查
二、主持人:可見,我們的隊(duì)員們都能樂觀行動(dòng)起來參與環(huán)保行動(dòng),各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了探討,請把你們的支配匯報(bào)給大家。
各小隊(duì)匯報(bào)支配
三、主持人:隊(duì)員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊(duì)員們樂觀行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增加新綠,請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書:
1、中隊(duì)長宣讀倡議書。
2、樂觀參與環(huán)保簽名活動(dòng)。
輔導(dǎo)員講話
人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和才智,讓綠色家園更加奇妙,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同愛護(hù)我們的地球。
退旗儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員:打算著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻打算著!)
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié)
以小組為單位進(jìn)行一系列社會(huì)調(diào)查,每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù),孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象,并拍攝了很多的照片資料。他們感到挽救地球刻不待時(shí),更讓孩子們體會(huì)到環(huán)境愛護(hù)必需從你我做起。
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4
活動(dòng)目的:
1.通過小品、歌曲、演講、溝通名人和名言等活動(dòng),讓少先隊(duì)員明白要想獲得勝利要有堅(jiān)毅的意志。
2.通過本次活動(dòng),使隊(duì)員們能正確面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。
活動(dòng)打算:
1.收集一些有關(guān)堅(jiān)毅意志的資料。
2.打算演講、小品、歌曲、溝通名人和名言等節(jié)目。
3.ppt制作。
活動(dòng)過程:
一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)
二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌
三、宣布活動(dòng)起先
1.歌曲觀賞
中隊(duì)長:我宣布“做一個(gè)意志堅(jiān)毅的學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先。先讓我們一起觀賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。
2.演講《生活中的磨練》
主持人:陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后要信任有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)或多或少的遇到一些困難,這些困難其實(shí)就是對我們每個(gè)人的磨練,請聽王_的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)驗(yàn)是餡。酸甜苦辣皆為味道,毅力和信念正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘如沒有經(jīng)驗(yàn),硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必定”。
生活中我們每天都在經(jīng)驗(yàn)各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實(shí)放棄了,氣餒了,失敗了都不行怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實(shí)在不斷的成長和成熟,其主要緣由就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長成熟。當(dāng)我們要擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候,我們都有過經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。
其實(shí)我覺得自己還存在很多不足,和別人比起來還有確定的差距,但我信任世上沒有人天生就注定會(huì)是勝利者的,也沒有人會(huì)免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“信任自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì)勝利。“戰(zhàn)勝你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己。”信任自己,讓自己恒久磨練下去,你會(huì)發(fā)覺自己的明天會(huì)更奇妙。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。
3.小品《作弊》
人物:學(xué)生甲學(xué)生乙監(jiān)考老師(教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)
乙(苦惱地):……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一,這可怎么辦?
甲:哥們別愁,我有方法。
乙:你有什么妙計(jì)?
甲(得意忘形地掏手機(jī)):用這個(gè)!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全!我有個(gè)信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī),卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說好了,三條短信息就搞定。
乙(悲觀地):用短信息收答案啊?有什么厲害啊,雖然你的手機(jī)調(diào)了振動(dòng),可是也很簡單被老師發(fā)覺的,老師對這些特敏感。
甲(神奇兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動(dòng),就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,打算翻書查答案了。
乙:不會(huì)吧?!讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎?
甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì),你就好好地等著答案自動(dòng)送上門吧。
(上課鈴響,乙匆忙忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙:你還坐第一排?
甲:這叫最危急的地方也就是最平安的地方。你不懂。
(老師攜一疊試卷上)
老師(清嗓子):同學(xué)們,今日的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不行為而為之。我當(dāng)老師那么多年,監(jiān)考過的學(xué)生多數(shù),那些擔(dān)心分的同學(xué)有什么伎倆我都清晰得很。被我發(fā)覺誰有小動(dòng)作,后果自己心理清晰。我說的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家起先答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。
六、退旗。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5
一、活動(dòng)目的:
通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇制造”少先隊(duì)員采訪活動(dòng),讓少先隊(duì)員真實(shí)感受到南通天翻地覆的變更和江蘇制造的巨大成果,教化引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神,培育少先隊(duì)員們對黨和社會(huì)主義祖國的樸實(shí)感情,激勵(lì)少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,將來報(bào)效祖國,為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。
二、活動(dòng)
溫馨提示
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