應用化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

應用化學專業(yè)碩士探討生培育方案（專業(yè)代碼：081704）一、培育目標為了適應我國社會主義建設事業(yè)的須要，培育適應時代需求的、具有扎實的基礎學問和技能的德、智、體全面發(fā)展的應用化學人才，能在化工、能源、煉油、輕工、冶金、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事設計、研發(fā)、技術管理和科學探討等方面工作的工程技術人才和科技工作者以與為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展須要的高級特地人才。所培育探討生應達到如下水平所培育探討生應達到如下水平：1、身心健康，具有酷愛和獻身祖國科學技術事業(yè)的堅毅信念和宏大志向、具有改革創(chuàng)新意識和國際競爭意識、具有創(chuàng)新求實精神和良好的科研道德、具有奉獻精神和團隊合作精神、具有良好的思想道德品質。2、系統(tǒng)駕馭應用化學專業(yè)必需的基礎理論、基本學問、基本技能和較系統(tǒng)深化的專業(yè)學問，并初步駕馭進行科學技術創(chuàng)新的基本思想和方法，熟識其基本過程和步驟；了解學科發(fā)展趨勢和最新動態(tài)。3、熟識應用化學領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有從事本學科、本專業(yè)實際工作的學問、素養(yǎng)和實力；初步駕馭外語的聽、說、讀、寫、譯等基本技能，具備肯定專業(yè)外語學問；駕馭運用現(xiàn)代信息技術的實力與搜集和處理信息的實力。能夠嫻熟地閱讀英文專業(yè)書刊，并能用英文撰寫應用化學方面的探探討文。4、初步具備化工方面的科研實力，具有較強的實踐實力和開拓創(chuàng)新實力，能夠運用基礎理論和專業(yè)學問解決工程實際問題或擔當特地技術工作；具備在科研機構與企業(yè)從事科研與新產(chǎn)品、新設備、新工藝的開發(fā)探討等特地技術工作的實力；具備獨立擔負化工領域技術或工程管理的工作實力。并能勝任高等學校應用化學專業(yè)課和化學化工基礎課的教學工作。二、探討方向本專業(yè)主要探討方向：01.材料化學與應用02.固體廢棄物再資源化03.表面活性劑合成與應用04.金屬腐蝕與防護05.新能源材料開發(fā)與利用三、學習年限學習年限為三年。大約用一年時間完成碩士學位的必修課和選修課，至少獲得35學分；約用兩年時間從事科學探討，完成碩士學位論文，并通過論文答辯。假如探討生能在較短的時間內將規(guī)定的課程學完，獲得足夠的學分，并提前通過論文答辯者，可提前畢業(yè)。必要時，探討生經(jīng)批準也可適當延長學業(yè)，詳細狀況依據(jù)學校和學院相關規(guī)定執(zhí)行。四、課程設置見課程設置表。五、考核方式探討生的公修課和必修課均為考試課程，實行試卷的形式進行筆試。選修課可依據(jù)狀況實行考試或考查的方式進行考核?？荚囌n程成果按百分制，75分為合格；考查課程可按百分制也可按優(yōu)秀、良好、與格和不與格四級記分制評定成果。由主講老師出試卷并批改給出成果，考后與時把成果上報探討生處，登記在《探討生考試考查成果登記表》中，并由主講老師簽名。六、學位論文探討生在導師指導下，通過調查探討和查閱文獻，確定自己的學位論文題目與探討提綱。由探討生本人在第三學期以書面形式寫出開題報告，在探討所進行溝通和修改。探討題目應有學術意義或好用價值。探討生應在導師的指導下獨立開展探討工作并完成整個學位論文。學位論文一般應包括：中、外文摘要、引言和評述、主要探討內容和結果的探討，以與參考文獻和必要的附錄。在探討生進行學位論文的探討和撰寫期間，導師應與時了解工作進展狀況，并定期向探討所報告。第四學期探討所要組織一次探討生論文工作的階段性工作匯報會。探討生論文完成后（應在第六學期的5月份前完成論文的撰寫、修改、印刷等工作）向探討所提出進行論文答辯的申請，經(jīng)批準后由探討所確定論文評閱人和答辯委員會成員，并依據(jù)學校有關規(guī)定進行論文評審和答辯工作（答辯時間為第六學期的5月下旬或6月上旬）。七、培育方式與方法碩士生的培育實行系統(tǒng)理論學習、進行科學探討和參與實踐活動相結合的方法。既要使探討生堅固駕馭基礎理論和特地學問，又要培育他們具有從事科學探討、高校教學或獨立擔負特地業(yè)務工作的實力。在指導方式上實行導師個別指導和探討所集體培育相結合，既要發(fā)揮導師的指導作用，又要擅長利用探討所集體培育的優(yōu)勢。導師應教書育人，為人師表，全面關切探討生的成長，深化了解探討生各方面的狀況，對探討生的困難應與時賜予幫助或向有關部門反映。對探討生的學習和科研應嚴格要求，依據(jù)他們的原有基礎和詳細狀況制訂相應的培育措施，著重培育他們的自學實力和獨立工作實力，并培育他們實事求是的科學看法和勤奮嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。探討生應主動參與院里和探討所組織的學術講座、學術報告和學術探討會等有關學術活動，擴大自己的學問面和提高自己的學術水平。院里和探討所要為探討生定期支配學生之間的探討會和報告會，使他們在實踐中得到熬煉并提高自身的表達實力和寫作實力。八、教學實踐教學實踐是探討生的必修環(huán)節(jié)。探討生參與教學實踐必需面對高校本、?？茖W生，參與教學第一線工作。教學實踐活動的內容，可以是幫助老師輔導答疑、批改作業(yè)、上試驗課、主持課堂探討、幫助導師指導本科生畢業(yè)論文等，或在老師指導下講授肯定時數(shù)的專業(yè)基礎課。探討生教學實踐的工作量不少于36個學時，可按周次分散運用，也可相對集中，經(jīng)教學實踐考核合格者記2學分。探討生一般不得免修教學實踐。具有兩年以上高校教齡者方可申請免修，免修須經(jīng)院主管領導批準。

應用化學專業(yè)碩士探討生培育方案課程設置表課程類別課程編號課程名稱總學時學分開課學期與周學時備注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ必修課（學位課程）公共課11_000002自然辯證法概論1811修8學分09_000003英語21655511_000004中國特色社會主義理論與實踐探討3622學科基礎課035101工程數(shù)學5433至少修8學分035102高等化工熱力學3622030005現(xiàn)代化學試驗技術5433030405試驗設計與數(shù)據(jù)處理5433專業(yè)主干課030501熱分析3623至少修6學分030502傳感器技術與應用3623030504表面活性劑合成與工藝進展3623030505工程材料基礎與工藝3623選修課030010高等反應工程3623至少選修12學分030503化工過程開發(fā)與工藝設計3623030510化工過程限制3623030512綠色化學化工3623030514材料表面改性與涂層3623030003計算機在化學中的應用3622030007科學文獻檢索與科技論文寫作3622030106固體化學5433030107材料現(xiàn)代探討方法3622030112高等無機化學5433030301有機合成化學5433030411物理化學新進展5433035103化工傳遞過程原理Ⅱ3622035108高等分別工程3623教學實踐09_0390012*主要課程介紹課程編號：035101課程名稱：《工程數(shù)學》總學時：54學分：3開課單位：化學化工學院開課學期：Ⅰ教學要求：該門工程數(shù)學課程是針對化學工程和應用化學專業(yè)的碩士探討生開設的數(shù)學課程，依據(jù)該專業(yè)學生的性質特點和化學基礎，講授的內容主要包括：線性代數(shù)初步與數(shù)值計算；矢量分析簡介；微分方程；積分變換。通過該門課程的講授，使相應專業(yè)的碩士探討生在運用數(shù)學處理問題方面的實力得到夯實和提高。教學內容：（一）線性代數(shù)初步與數(shù)值計算：行列式與其運算，矩陣與其運算，向量組的線性相關性，線性方程組，相像矩陣，線性變換，線性數(shù)值處理方法；（二）矢量分析簡介：矢量分析，場論；（三）微分方程：一階微分方程，二階微分方程，特別系數(shù)微分方程簡介；（四）積分變換：傅里葉積分變換，拉普拉斯積分變換。教材與主要參考書：1．同濟高校數(shù)學教研室，線性代數(shù)，高等教化出版社，20142．四川高校數(shù)學系高等數(shù)學教研組，高等數(shù)學，高等教化出版社，20023．謝樹藝，矢量分析，高等教化出版社，20124．南京工學院數(shù)學教研組，積分變換，高等教化出版社，1989預修課程：高等數(shù)學課程編號：035102課程名稱：《高等化工熱力學》總學時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：Ⅰ教學要求：化工熱力學是進行化工過程探討、開發(fā)和設計的理論基礎。本課程是針對化學工程應用類探討生開設的課程，在基礎化工熱力學的基礎上，更加注意設備計算、過程分析、數(shù)據(jù)估算等實際應用問題。本課程要求學生能駕馭純流體熱力學性質(P、V、T、U、H、S)意義與計算方法；駕馭熱力學第一、二定律原理在化工過程能量計算和過程熱力學分析中的應用；熟識各種溶液熱力學性質定義、物理意義、計算方法與其相互關系；駕馭平衡條件、平衡判據(jù)與汽液平衡數(shù)據(jù)和化學平衡數(shù)據(jù)計算方法；在缺乏文獻數(shù)據(jù)的狀況下，能夠實行合理的物性數(shù)據(jù)估算方法獲得必要的數(shù)據(jù)；駕馭化工常用設備，如精餾塔、閃蒸(部分冷凝、部分氣化)、液液分別器等，基于物料平衡、熱量平衡、相平衡等嚴格模型的計算。教學內容：（一）化工熱力學基礎：1．純流體關系圖、圖；2．真實流體狀態(tài)方程；3．對比態(tài)原理，4．多組分流體的關系；5．定組成體系熱力學性質間關系基本方程、點函數(shù)間數(shù)學關系式、方程；6．單相體系熱力學性質計算，剩余性質，真實氣熱力學性質（H，S）計算；7．兩相系統(tǒng)的熱力學性質與熱力學圖表。（二）均相混合物的熱力學性質：1．變組成；2．偏摩爾性質；3．逸度和逸度系數(shù)；4．志向溶液；5．混合性質改變；6．活度和活度系數(shù)；7．超額性質；8．活度系數(shù)方程。（三）化工過程的熱力學分析：1．熱力學第肯定律與能量平衡方程；2．熱功轉換的不等價性和熱力學其次定律；3．熵：熵的定義與熵的計算；熵增原理；熵平衡、熵產(chǎn)和熵流；4．志向功和損失功；5．有效能與其計算。（四）混合物多相熱力學：1．相平衡判據(jù)與相律；2．汽液平衡的基本問題與求解類型、汽液平衡熱力學處理方法；3．汽液平衡計算；4．液液相平衡；5．化學反應的計量關系和反應進度；6．化學反應平衡常數(shù)與有關計算。（五）熱力學物性估算方法：1．化工數(shù)據(jù)、物性數(shù)據(jù)、熱力學數(shù)據(jù)；2．臨界數(shù)據(jù)的估算方法；3．蒸汽壓數(shù)據(jù)與蒸發(fā)焓數(shù)據(jù)的估算方法；4．熱容數(shù)據(jù)、粘度數(shù)據(jù)、導熱系數(shù)的估算方法。（六）化工熱力學在新領域的應用：1．界面熱力學基礎；2．聚合物熱力學簡介；3．非平衡熱力學初步；4．環(huán)境熱力學簡介。教材與主要參考書：1．高光華著，高等化工熱力學，清華高校出版社，2010年9月2．,M..,3．陸小華，劉洪來譯，流體相平衡的分子熱力學（中譯本），化學工業(yè)出版社，2006預修課程：化工熱力學課程編號：030005課程名稱：《現(xiàn)代化學試驗技術》總課時：54學分：3開課單位：化學化工學院開課學期：Ⅰ教學要求：現(xiàn)代化學試驗技術是現(xiàn)代化學探討的基礎和必要手段，本課程主要介紹現(xiàn)代化學探討常用的先進的分析測試方法和手段，通過本課程的學習，使化學一級學科各個相關專業(yè)方向的探討生都能系統(tǒng)地駕馭和了解化學探討所運用的現(xiàn)代化的試驗技術、方法與其理論基礎，為其今后進行科學探討奠定基礎。教學內容：（一）紫外可見光譜基本原理、躍遷類型、規(guī)律，解決的問題、儀器進展。（二）紅外光譜基本原理、各種官能團的汲取位置與規(guī)律性，解決的問題、儀器進展，近紅外技術與原位紅外技術。（三）拉曼光譜基本原理、各種官能團的汲取位置與規(guī)律性，解決的問題，儀器進展（四）核磁共振(氫譜和碳譜)基本原理、氫譜的化學位移、偶合裂分規(guī)律，解決的問題；碳譜與氫譜的比較，碳譜的化學位移、去偶技術、異核偶合常數(shù)，解決的問題；儀器進展。（五）質譜基本原理、質譜儀器的主要部件，質譜的優(yōu)越性、能解決的問題、質譜的離子源和質量分析器，各類化合物質譜開裂的規(guī)律，質譜儀器的聯(lián)用技術與其進展。（六）順磁共振譜基本原理、順磁共振譜的超精細結構，順磁共振譜能解決的問題、儀器進展。（七）X射線衍射分析X射線衍射原理、X射線衍射分析的應用：物相分析，晶體結構分析。（八）電子能譜電子能譜原理：X射線光電子能譜原理；俄歇電子能譜原理；紫外光電子能譜原理。電子能譜的應用：樣品的制備；的應用；的應用；的應用。（九）微結構電子顯微分析透射電子顯微鏡，掃描電子顯微鏡，電鏡分析的應用。（十）熱分析熱分析的原理：熱重分析的原理；差熱分析原理；差熱掃描量熱法原理。熱分析的應用。教材與主要參考書：1．寧永成編，有機波譜學譜圖解析，科學出版社，20102．渠桂榮等編，儀器分析，河南省科學出版社，20093．鄧芹英等編，波譜分析教程，20144．林賢福編，現(xiàn)代波譜分析方法，20095．劉振海，陸立明，唐遠望編.熱分析簡明教程，科學出版社，20126．左志軍編，X光電子能譜與其應用，中國石化出版社，20137．祖國胤編，丁樺.材料現(xiàn)代試驗方法指導書，冶金工業(yè)出版社，20128．杜希文編，材料分析方法，天津高校出版社，20149．王培銘，許乾慰編，材料探討方法，科學出版社，200510．周玉編，材料分析方法，機械工業(yè)出版社，200411．王中林編，納米材料表征，化學工業(yè)出版社，2005預修課程：儀器分析、結構化學、有機化學、物理化學、量子化學課程編號：030405課程名稱：《試驗設計與數(shù)據(jù)處理》總課時：54學分：3開課單位：化學化工學院開課學期：Ⅰ教學要求：試驗設計與數(shù)據(jù)處理是以概率論和數(shù)理統(tǒng)計為理論基礎，經(jīng)濟、科學地支配試驗的一項技術，它在化工生產(chǎn)和化學探討中能發(fā)揮重要的作用。通過本課程的學習，要求學生能合理地設計試驗，削減試驗工作量，節(jié)約時間和人力、物力；科學地分析和處理試驗數(shù)據(jù)，進而摸索出優(yōu)化的工藝條件或配方，達到提高學生分析問題和解決問題實力的目的。本課程的教學環(huán)節(jié)包括課堂講授、習題課、習題與答疑等多種形式，由于本課程涉與到數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、高等數(shù)學等基礎學問，所以要求學生在駕馭上述基礎學問的前提下，理解和駕馭試驗設計和數(shù)據(jù)處理的方法。教學內容：（一）緒論：試驗設計與數(shù)據(jù)處理的發(fā)展概況與本課程所涉與的基本內容；試驗設計與數(shù)據(jù)處理的意義；試驗設計和數(shù)據(jù)處理的性質、任務和作用；學習試驗設計與數(shù)據(jù)處理的意義與試驗設計的重要性。（二）試驗數(shù)據(jù)的誤差分析：真值與平均值，誤差的基本概念，試驗數(shù)據(jù)誤差的來源和分類，試驗數(shù)據(jù)的精準度，試驗數(shù)據(jù)誤差的估計和檢驗，有效數(shù)字和試驗結果的表示，誤差的傳遞。（三）試驗數(shù)據(jù)的表圖表示方法試驗數(shù)據(jù)的兩種表述方法：列表法和圖示法。（四）試驗的方差分析：包括單因素方差分析和雙因素方差分析。（五）試驗數(shù)據(jù)的回來分析：一元線性回來分析，多元線性回來分析，非線性回來分析。（六）優(yōu)選法：單因素優(yōu)選法和雙因素優(yōu)選法。（七）正交試驗設計：正交試驗設計的基本概念，正交試驗設計的優(yōu)點和基本步驟，正交試驗設計與其結構的直觀分析，正交試驗設計結果的方差分析。（八）勻稱設計：均與設計的基本概念，等水平勻稱設計表和混合水平勻稱設計表介紹，均與設計的基本步驟和應用。（九）回來正交試驗設計：一次回來正交試驗設計與結果分析，二次回來正交組合設計，二次回來正交旋轉組合設計。（十）配方試驗設計：配方試驗設計約束條件，單純形配方設計，配方勻稱設計。（十一）多元線性回來分析與其化學應用：多元回來分析與其化學應用。（十二）主成分分析與其化學應用：主成分分析方法的基本原理，成分分析的基本概念、基本步驟、結果表達與解決化學問題的類別，線性隱變量、主成分分析與化學應用實例分析。（十三）主成分回來與其化學應用：主成分回來的基本原理、主成分數(shù)的確定、主成分回來的基本算法以與化學應用實例分析。（十四）偏最小二乘回來與其化學應用：偏最小二乘回來的數(shù)學基礎、偏最小二乘方法實現(xiàn)的多種算法、結果表達以與化學實例分析。（十五）化學中的人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法：人工神經(jīng)網(wǎng)絡的基本概念、人工神經(jīng)網(wǎng)絡的結構類型、學習算法以應用實例分析。教材與主要參考書：1．李云雁，胡傳榮著，試驗設計與數(shù)據(jù)處理，化學工業(yè)出版社，20082．周玉新編著，試驗設計與數(shù)據(jù)處理，湖北科學技術出版社，2005預修課程：數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、高等數(shù)學課程編號：030501課程名稱：《熱分析》總課時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：教學要求：重點對熱重法（）、微商熱重法（）、差熱分析法（）、差示掃描量熱法（）等、與各種動力學探討的方法的原理、應用、特點與影響因素進行分析講解。并對熱分析的聯(lián)用技術作以簡要介紹。希望通過本課程的學習，使廣高校生了解熱分析的主要功能和特點，駕馭熱分析技術的主要試驗方法與應用領域，了解熱分析和其它方法聯(lián)用的重要性。教學內容：（一）緒論：1、熱分析定義與分類2、熱分析特點與應用3、熱分析發(fā)展簡史；（二）熱重量分析技術：1、熱重法（）定義2、熱重分析儀與其工作原理3、熱重曲線與其計算4、影響熱重曲線的因素5、熱重分析的應用6、微商熱重法（）；（三）差熱分析（）：1、差熱分析法（）定義2、差熱分析儀與其工作原理3、差熱曲線與其計算4、影響差熱曲線的因素5、差熱分析的應用；（四）差示掃描量熱法（）：1、差示掃描量熱法（）定義2、差示掃描量熱法（）儀器與其工作原理3、差示掃描量熱法（）曲線與其計算4、影響差示掃描量熱法（）的因素5、差示掃描量熱法（）的應用6、（）－（）聯(lián)用技術；（五）熱分析動力學探討的方法和原理：1、熱分析動力學探討的原理2、熱分析動力學探討的方法3、熱分解機理判定。教材與主要參考書：1.蔡正千，熱分析（第一版），高等教化出版社，1993年8月預修課程：無機化學、物理化學課程編號：030502課程名稱：《傳感器技術與應用》總學時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：I教學要求：傳感器是能夠感受規(guī)定的被測量并依據(jù)肯定的規(guī)律轉換成可用輸出信號的器件或裝置。傳感器技術和通信技術、計算機技術是信息技術的三大支柱.，熟識傳感器的基本原理與應用，已成為科技人員必備的學問，特殊是與化學相關的傳感器學問，使學生在對該領域有較全面了解的同時，駕馭化學傳感器各領域的探討狀況與技術，為搞好科研工作打下基礎。教學內容:（一）緒論：傳感器的定義；傳感器在科技發(fā)展中的地位和作用；傳感器的組成與分類；傳感器材料；傳感器技術的發(fā)展趨勢。（二）光電式傳感器：光電效應；光電器件；光電器件的特性；新型光電傳感器；光電傳感器的應用。（三）光纖化學傳感器：光纖與其傳光原理；光纖化學傳感器原理；光纖化學傳感器的應用實例。（四）光化學傳感器：光化學傳感器的類型、不同類型的光化學傳感器的分析方法原理；光化學傳感器應用舉例。（五）化學傳感器：離子敏傳感器；氣敏傳感器；濕度傳感器；化學傳感器的應用。（六）生物傳感器：生物傳感器的結構類型與特點；酶傳感器；生物傳感器；免疫傳感器；生物電子學傳感器；生物傳感器的應用。（七）智能傳感器：智能傳感器的概念與功能；傳感器智能化的技術途徑；智能傳感器的構成與特點；智能傳感器的發(fā)展前景。（八）其它類型的傳感器。教材與主要參考書：1．余成波等主編，傳感器原理與應用，華中科技高校出版社，20102．與本專業(yè)有關的期刊課程編號：030504課程名稱：《表面活性劑合成與工藝進展》總學時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：I教學要求：表面活性劑的合成與其應用屬于精細化學品范疇，無論是國內還是國外，表面活性劑的生產(chǎn)量和運用量都特別大。通過學習表面活性劑的合成與工藝，了解不同表面活性劑的合成方法，原料的制備與純化；了解不同表面活性劑的合成工藝條件。對表面活性劑的基本性質有所了解。教學內容：（一）緒論：簡要介紹表面活性劑的概念、基本物理化學性質與其應用和發(fā)展；（二）陰離子表面活性劑的合成：脂肪酸，磺酸鹽類表面活性劑，硫酸酯鹽類；（三）陽離子表面活性劑：性質與應用，脂肪酸的合成與制造，開鏈季銨鹽類表面活性劑，雜環(huán)類陽離子表面活性劑；（四）兩性表面活性劑：分類、特性，咪嗟啉鹽衍生物，甜菜堿型，氨基酸型，卵磷脂型；（五）非離子表面活性劑：性質與應用，環(huán)氧乙烷，聚氧乙烯非離子表面活性劑，多元酸類非離子表面活性劑，含N的非離子表面活性劑，聚醚－聚氧乙烯聚氧丙烯嵌段聚合物；（六）特種表面活性劑：氟碳表面活性劑；硅表面活性劑；冠醚表面活性劑。教材與主要參考書：1．趙國璽，表面活性劑物理化學（其次版），北京高校出版社，1991年4月2．梁夢蘭，表面活性劑和洗滌劑—制備，性質，應用（第一版），科學技術文獻出版社，1990年8月3．李宗石，表面活性劑合成與工藝（第一版），中國輕工業(yè)出版社，1995年7月課程編號：030505課程名稱：《工程材料基礎與工藝》總課時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：Ⅰ教學要求：本課程是化工專業(yè)探討生的一門重要課程，以介紹工程材料的基礎理論為目的，既具有較強的理論性，又與生產(chǎn)實際有緊密的聯(lián)系。探討材料的成份、組織結構、性能與三者間的關系。駕馭有關工程材料的基本理論和學問，訓練用所學理論分析實際問題的方法和思路。初步駕馭材料的科學試驗方法和有關的試驗技術；駕馭定量、半定量地解決工程材料問題的方法。教學內容：（一）緒論：本課程的基本狀況；（二）表面工程技術的物理、化學基礎：固體材料表面與界面，材料磨損原理與其耐磨性；（三）表面淬火和表面形變強化技術：表面熱處理，金屬表面形變強化；（四）熱噴涂技術：熱噴涂原理，熱噴涂的種類和特點，熱噴涂預處理，熱噴涂材料，熱噴涂裝置和設備，熱噴涂工藝，熱噴涂涂層后處理和涂層性能的檢驗；（五）電鍍和化學鍍：電鍍：電鍍基本學問，電鍍工藝過程中的鍍前預處理和鍍后處理，電鍍金屬；化學鍍：化學鍍基本學問，化學鍍工藝；（六）氣相沉積技術：物理氣相沉積，化學氣相沉積；（七）高能束表面改性技術：激光的特點，激光表面處理設備，激光表面處理技術。教材與主要參考書：1．劉智恩主編，材料科學基礎，西北工業(yè)高校出版社，2003年6月2．趙品主編，材料科學基礎教程，哈爾濱工業(yè)高校出版社，20023．石德柯主編，材料科學基礎，機械工業(yè)出版社，19994．胡賡祥主編，材料科學基礎，上海交通高校出版社，2002預修課程：無課程編號：030010課程名稱：《高等反應工程》總學時：36學分：2開課單位：化學與化工學院開課學期：I教學要求：高等反應工程是以工業(yè)反應過程為主要探討對象，探討過程速率與其改變規(guī)律、傳遞規(guī)律與其對化學反應的影響，以達到反應器的開發(fā)、設計、放大與優(yōu)化操作的目的。通過學習，使學生能系統(tǒng)地駕馭反應工程的基本理論與方法，能運用所學學問進行反應過程分析、反應器的設計放大以與反應器的優(yōu)化操作，提高學生分析和解決工程實際問題的實力；并了解反應工程領域的新理論、新方法、實際應用成果與發(fā)展方向，為今后解決生產(chǎn)過程中和科學探討中遇到的各種反應工程問題打下良好的基礎。教學內容：（1）緒論：反應優(yōu)化指標；反應器類型；反應器設計方程；反應器放大。（2）反應動力學基礎：化學反應速率；反應速率方程的變換與積分；多相催化反應動力學；（3）釜式反應器：間歇釜式反應器設計；連續(xù)釜式反應器設計計算。（4）管式反應器：管式反應器設計；釜式與管式反應器性能比較。（5）停留時間分布與反應器的流淌模型：停留時間分布；非志向流淌模型；非志向反應器的設計。（6）多相反應過程和反應器設計：多相系統(tǒng)中的化學反應與傳遞現(xiàn)象；多相反應器。（7）新型反應器與反應器工程中的新技術：規(guī)整結構反應器；微反應器；光化學反應器；微波反應器。教材與主要參考書：1．李紹芬，反應工程，化學工業(yè)出版社，20002．吳元欣，新型反應器與反應器工程中的新技術，化學工業(yè)出版社，20073．張濂，化學反應工程原理，華東理工高校出版社，2007預修課程：物理化學、化工原理課程編號：030503課程名稱：《化工過程開發(fā)與工藝設計》總學時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：教學要求：化工過程設計與開發(fā)是從一個化學產(chǎn)品、新工藝概念的形成，通過試驗室探討、中試放大、工藝設計、技術經(jīng)濟評價等環(huán)節(jié)，直至付諸工業(yè)化的全部過程，是范圍極廣的一門綜合性工程技術課程。本書著重介紹化工過程開發(fā)中涉與的共同性問題，即化工開發(fā)的基本理念、科學選題、試驗室探討、過程放大、工程經(jīng)濟、平安與環(huán)保、過程分析與合成、學問產(chǎn)權愛護等內容，并介紹了一些表述開發(fā)結果所涉與的工藝設計方面的基本學問?；瘜W工業(yè)對人類生存環(huán)境有重要的影響，綠色化學技術的介紹，可以開闊眼界，拓展思路。教學內容：（一）概論：科學技術與探討方法概述，化工過程開發(fā)的內容，化工過程開發(fā)的特點，化工過程開發(fā)的基本方法，化工過程開發(fā)的主要步驟，化工過程開發(fā)的組織管理；（二）科學選題：選題的基本原則，技術經(jīng)濟，開發(fā)方案與立項報告；（三）綠色化學與技術：綠色化學的特點，綠色化學的原理，綠色化學探討的動向，綠色化學的技術，清潔生產(chǎn)；（四）試驗室工作：試驗室工作的文獻資源，試驗過程的視察與試驗方法，試驗探討工作的程序，試驗室探討的方法，試驗室工作的平安，基礎試驗技術，試驗優(yōu)選與數(shù)據(jù)處理，小型工藝試驗。（五）化工過程放大：放大的基本方法，傳遞過程與冷模試驗，反應器，中間試驗；（六）工程經(jīng)濟：評價的內容，方法和程序，投資估算，產(chǎn)品成本估算，經(jīng)濟評價的要點，技術經(jīng)濟評價的報告；（七）平安與環(huán)保：勞動平安，環(huán)境愛護；（八）過程分析與合成：單元操作學問，分析與綜合，化工過程合成；（九）工藝設計基礎：過程開發(fā)設計，化工工藝設計基礎，化工過程計算；（十）學問產(chǎn)權愛護：學問產(chǎn)權，技術成果，專利，技術轉讓與技術合同。教材與主要參考書：1．張浩勤，章亞東，化工過程開發(fā)與設計，化學工業(yè)出版社，20022．張穹，化工過程開發(fā)與工藝設計基礎，武漢高校出版社，20003．陸震維，化工過程開發(fā)，化學工業(yè)出版社，19844．鄒蘭，化工工藝工程設計，成都科大出版社，1998預修課程：化工原理、化學反應工程、化學工藝學課程編號：030510課程名稱：《化工過程限制》總課時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：教學要求：通過對本門課程的學習，能夠了解化工過程的基本學問，理解自動限制系統(tǒng)的組成、基本原理與各環(huán)節(jié)的作用。能依據(jù)工藝要求，與自控設計人員共同探討和提出合理的自動限制方案；能在工藝設計和技術改造中，與自控設計人員合作，綜合考慮工藝與限制兩個方面，并為自控設計人員供應正確的工藝條件與數(shù)據(jù)；能了解化工對象的基本特性與其對限制過程的影響；能了解基本限制規(guī)律與其限制器參數(shù)與被控過程的限制質量之間的關系；能了解主要工藝參數(shù)（溫度、壓力、流量與物位）的基本測量方法和儀表的工作原理與其特點；在生產(chǎn)限制、管理和調度中，能正確地選用和運用常用的測量儀表和限制裝置，使它們充分發(fā)揮作用；能在生產(chǎn)開停過程中，初步駕馭自動限制系統(tǒng)的投運與限制器的參數(shù)整定；能在自動限制系統(tǒng)運行過程中，發(fā)覺和分析出現(xiàn)的一些問題和現(xiàn)象，以便提出正確的解決方法；能在處理各類技術問題時，應用一些限制論、系統(tǒng)論、信息論的觀點來分析思索，尋求考慮整體條件、考慮事物間相互關聯(lián)的綜合解決方法。能在處理各類技術問題時，應用一些限制論、系統(tǒng)論、信息論的觀點來分析思索，尋求考慮整體條件、考慮事物間相互關聯(lián)的綜合解決方法。教學內容：（一）檢測儀表基本學問：測量過程與測量誤差；檢測儀表的品質指標；檢測系統(tǒng)中的常見信號類型；檢測系統(tǒng)中信號的傳遞形式；檢測儀表與測量方法的分類；化工檢測的發(fā)展趨勢；（二）檢測儀表：壓力的檢測與儀表；流量的檢測與儀表；物位的檢測與儀表；溫度的檢測與儀表；（三）自動限制系統(tǒng)概述：自動限制系統(tǒng)的組成；自動限制系統(tǒng)的方塊圖；過渡過程和品質指標；（四）對象特性和建模：數(shù)學模型與描述方法；機理建模；描述對象特性的參數(shù)；實測建模；（五）基本限制規(guī)律：位式限制、比例限制、積分限制、微分限制；（六）自動限制儀表：限制儀表的作用與分類；模擬式限制儀表，數(shù)字式限制儀表；（七）執(zhí)行器：氣動執(zhí)行器；閥門定位器與電-氣轉換器；電動執(zhí)行器；（八）簡潔限制系統(tǒng)：概述；被控變量的選擇；操縱變量的選擇；限制器限制規(guī)律的選擇與參數(shù)整定；限制系統(tǒng)的投運與操作中的常見問題；（九）困難限制系統(tǒng)：串級限制系統(tǒng)；其他困難限制系統(tǒng)；（十）高級限制系統(tǒng)：自適應限制系統(tǒng)；預料限制系統(tǒng)；智能限制系統(tǒng)；神經(jīng)元網(wǎng)絡限制；模糊限制系統(tǒng)；最優(yōu)限制系統(tǒng)；限制管理一體化；（十一）計算機限制系統(tǒng)：計算機限制簡述；集散限制系統(tǒng)概述；集散限制系統(tǒng)；現(xiàn)場總線限制系統(tǒng)；（十二）典型化工單元的限制方案：流體輸送設備的自動限制；傳熱設備的自動限制；精餾塔的自動限制；化學反應器的自動限制。教材與主要參考書：1．江青茵曹志凱師佳，化工過程限制，高等教化出版社，北京，20072．黃聰慧陳祥光，化工過程限制原理，北京理工高校出版社，北京，20073．魯明休，化工過程限制系統(tǒng)，化學工業(yè)出版社，北京，20064．王驥程，化工過程限制工程（其次版），化學工業(yè)出版社，北京，2003預修課程：化工原理、反應工程、化工機械基礎課程編號：030512課程名稱：《綠色化學化工》總課時：36學分：2開課單位：化學化工學院開課學期：教學要求：通過本課程的學習，使學生駕馭綠色化學與化工的基本概念、基本原理，了解化學、化工生產(chǎn)中的資源與能源合理利用與生態(tài)環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展間的關系，達到開闊視野，拓寬學問面，便于學生從整體上相識化學學科，樹立既愛護環(huán)境又推動工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。同時使學生與時了解最新最熱門的科學技術成果的探討進展以與國內外發(fā)展狀況，為成為學問淵博、探討方向明確的高素養(yǎng)人才打下基礎。教學內容：（一）綠色化學與化工的興起與發(fā)展：化學工業(yè)的貢獻與其帶來的環(huán)境的污染，綠色化學與化工的興起，綠色化學與化工概論，一些基本學問與概念介紹，綠色化學化工——可持續(xù)性發(fā)展的必由之路，六、綠色化學與化工方面的資料（二）風起云涌的綠色化學與化工浪潮：各國政府對綠色化學的政策和嘉獎，有關綠色化學化工與技術的學術活動，中國綠色化學與化工發(fā)展的思索；（三）綠色化學原理：原料綠色化，化學反應原子經(jīng)濟性，無害化學合成，綠色化學品，溶劑綠色化