下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)同事們:大家好!我是某某學(xué)校的高級(jí)教師,今天我將向您們述職匯報(bào),介紹我在過(guò)去一年的教育教學(xué)工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。一、教育教學(xué)工作概述在過(guò)去一年中,我主要承擔(dān)了某某學(xué)校的科學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的課程教學(xué)工作。我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),在教學(xué)的過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí),我通過(guò)多方面的教育教學(xué)手段進(jìn)行知識(shí)傳授和思維培養(yǎng),同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。二、教學(xué)成績(jī)?cè)谶^(guò)去一年的教學(xué)工作中,因?yàn)槲也粩嗯?chuàng)新教學(xué)模式,在課堂上注重利用各種先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué),同時(shí)也積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),在教學(xué)方法上有了很多新的經(jīng)驗(yàn)和新的理念。在這樣的教育教學(xué)理念的引導(dǎo)下,我在教學(xué)結(jié)果方面取得了很好的成果。我所教授的各個(gè)科目都創(chuàng)下了不錯(cuò)的成績(jī),在近期學(xué)科排名中都名列前茅。除此之外,我的學(xué)生們也在各種知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)中取得了較好的成績(jī),并且有不少學(xué)生進(jìn)入了一些重要的高校進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。三、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、發(fā)揮學(xué)科特色對(duì)于不同的科目來(lái)說(shuō),我會(huì)根據(jù)學(xué)科特色進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)措施。比如,在數(shù)學(xué)學(xué)科中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些“難啃”的數(shù)學(xué)題目,而這種題目很容易造成學(xué)生的抵觸情緒,所以對(duì)于此類情況,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生樹立“一步一步,循序漸進(jìn)”的學(xué)習(xí)思路,通過(guò)透過(guò)題目的難點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)慢慢引導(dǎo)到學(xué)生的思維中。通過(guò)這種方法的引導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難度得到了很大的緩解,同時(shí),學(xué)生在領(lǐng)略了數(shù)學(xué)學(xué)科的一些特點(diǎn)之后,也更愿意去接受數(shù)學(xué)這門學(xué)科。2、注重課堂氛圍在教育教學(xué)工作中,教師和學(xué)生之間是有很大的交流空間的。因此,在課堂上,我會(huì)注重課堂的互動(dòng),也會(huì)讓孩子們發(fā)揮他們的實(shí)際操作能力。這樣可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)其對(duì)所學(xué)科目的理解和貫徹力。3、注重科技手段在教育教學(xué)工作中,現(xiàn)代科技手段也是非常重要的。從課堂講義的制作到教育教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā),我會(huì)盡可能地利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段、視頻技術(shù)等先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)手段,使得學(xué)生在快樂的多媒體環(huán)境中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教育教學(xué)手段的使用將對(duì)教學(xué)效果達(dá)到非常顯著的提升。四、存在的問(wèn)題和展望雖然在過(guò)去一年的教育教學(xué)工作中,我有不少的收獲和成果,但是我也不會(huì)忘記存在的問(wèn)題和不足。例如,有時(shí)候課前準(zhǔn)備工作并不充分,對(duì)于一些特殊情況的應(yīng)對(duì)也還有待提高。因此,我會(huì)通過(guò)和其他同事的學(xué)習(xí)和交流等方式,積極總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的體驗(yàn)和教訓(xùn),不斷創(chuàng)新和提高自己的教學(xué)質(zhì)量,帶動(dòng)更多的學(xué)生走向成功。展望未來(lái),我將在未來(lái)的教育教學(xué)工作中,繼續(xù)落實(shí)上述方法和經(jīng)驗(yàn),利用先進(jìn)的教育教學(xué)手段致力于教育教學(xué)工作的提升,更全面更高效地完成教育工作的目標(biāo)。我將一如既往
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)砌體工程分包合同樣本一
- 美食springboot課程設(shè)計(jì)
- 專題01基礎(chǔ)知識(shí)綜合(原卷版)
- 用戶畫像課程設(shè)計(jì)
- 自然課程設(shè)計(jì)營(yíng)銷推廣
- 換熱網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
- 理論課程設(shè)計(jì)需要考慮
- 湖南省株洲市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試政治試題(解析版)
- 直播器材培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 汽修行業(yè)修理工技能提升總結(jié)
- 2024年機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站質(zhì)量手冊(cè)程序文件記錄表格合集(根據(jù)補(bǔ)充要求編制)
- 2023-2024學(xué)年上海市普陀區(qū)三年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 中國(guó)特色大國(guó)外交和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 2022年sppb簡(jiǎn)易體能狀況量表
- 各類傳染病個(gè)案調(diào)查表集
- 全口義齒PPT課件
- 室內(nèi)裝飾裝修工程施工組織設(shè)計(jì)方案(完整版)
- 消防系統(tǒng)檢測(cè)方案(完整版)
- 關(guān)于童話故事的題目
- 工程竣工驗(yàn)收備案申請(qǐng)表1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論