教師教學(xué)的述職報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我是某市某學(xué)校的教師，今天很高興能夠向您匯報(bào)一下我的工作情況和教學(xué)成果。在過(guò)去的一年里，我秉承著教育教學(xué)的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，取得了一定的成績(jī)，以下是我的述職報(bào)告：一、教學(xué)工作概述我是某市某學(xué)校的一名語(yǔ)文教師，負(fù)責(zé)初一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維能力，盡最大努力打造一個(gè)充滿活力和舒適的教學(xué)環(huán)境。1教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教材課程標(biāo)準(zhǔn)》，我著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，尤其重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這方面我采取了一些創(chuàng)新性的教法，例如活動(dòng)課堂、互動(dòng)教學(xué)和多媒體教學(xué)等等，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。2教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容方面，我盡量注重實(shí)用性和可操作性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，制定了一些適合初一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置。如在閱讀方面，我注重通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文本中的重要信息和主題，并對(duì)此進(jìn)行分析和歸納，以此提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文素養(yǎng)；在寫(xiě)作方面，我則重視長(zhǎng)難句的講解和練習(xí)，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。同時(shí)，我還通過(guò)講解詩(shī)詞選讀和韻律演唱等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)感和鑒賞能力，讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美。3教學(xué)方法在教學(xué)方法方面，我將多種教學(xué)方法和手段進(jìn)行了充分的結(jié)合，如講授、演示、互動(dòng)、體驗(yàn)、展示等等。尤其我注重在課堂中做好學(xué)生的主體地位和角色，與學(xué)生建立密切聯(lián)系和互動(dòng)，形成良好的教師學(xué)生關(guān)系，讓學(xué)生真正得到了提高。二、教學(xué)成果1學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果一直是我非常關(guān)注的問(wèn)題，我通過(guò)長(zhǎng)期的努力和不斷的調(diào)整，取得了不俗的教學(xué)成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去的一年中，我的一些班級(jí)的語(yǔ)文期末考試成績(jī)與去年相比有了顯著的提升。其中，優(yōu)秀率、良好率與及格率均超過(guò)了去年同期的成績(jī)。2學(xué)生閱讀能力得到提高在過(guò)去一年中，我多次采用活動(dòng)課堂、閱讀教學(xué)、閱讀馬拉松等有效的方法進(jìn)行學(xué)生閱讀訓(xùn)練。在這些訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)生特別是一些閱讀較弱的學(xué)生，不僅體驗(yàn)到了閱讀的趣味性和可玩性，而且閱讀能力快速提升。最近的一次閱讀檢測(cè)數(shù)據(jù)表明，我的班級(jí)未通過(guò)閱讀測(cè)試的學(xué)生已經(jīng)不到10%，而在去年年初這一比例還高達(dá)30%以上。3學(xué)生寫(xiě)作水平得到改進(jìn)在教學(xué)中，我重視學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練的方法，注重學(xué)生寫(xiě)作的實(shí)用性和操作性，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的自信和熱情。同時(shí)，在寫(xiě)作訓(xùn)練中，我也注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和講究，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有力的文章。最近的一次期末測(cè)試中，我的班級(jí)的學(xué)生滿分作文的比例居然達(dá)到了90%以上，這讓我感到特別驕傲和滿意。三、教學(xué)改進(jìn)和總結(jié)在教學(xué)實(shí)踐中，我也面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我一直努力尋找科學(xué)、有效的教學(xué)方法和策略，以期取得更好的教學(xué)效果。1理性評(píng)估，調(diào)整教學(xué)策略我在教學(xué)中注意多方面反饋意見(jiàn)的綜合分析，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好等個(gè)體情況，針對(duì)性地采取措施，對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，以期提高教學(xué)質(zhì)量。例如，在班級(jí)管理上，我強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)教育的重要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)總結(jié)班級(jí)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)和問(wèn)題，并定期組織班會(huì)，共同協(xié)商解決問(wèn)題。2推廣好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與他人分享教學(xué)心得在教育行業(yè)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在此，我也把我的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例拓展到校內(nèi)外宣傳和分享。例如，我在講授課文的時(shí)候，采用了情景再現(xiàn)的教學(xué)法，將故事化的情境和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這種方法經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，效果顯著，并被一些其它學(xué)校的同行們借鑒過(guò)來(lái)。我認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)是一個(gè)無(wú)涯的追求和探索。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，積極實(shí)踐新的教育教學(xué)理念和方法，為學(xué)生創(chuàng)造一