部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測試卷

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

xionghuaigulxiongzantanqingxi

()()()()

qinchaocuiciixiaofdngfeifan

()()()()

二、選擇題。（10分）

1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.曹須(xu)箏訂(qian)

B.寧可（ning）土炕(kang)

C.竹筍(s§n)妄想(wang)

D.要求(yao)明媚(mei)

2.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()

A.提出問題美妙的交響

B.探索奧秘嚴(yán)肅的問題

C.渡過難關(guān)溫柔的土炕

D.表明決心破舊的茅屋

3.“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？”中的“君”指的是（）

A.孟浩然B.高適C.元二D.董大

4.下列（）圖是京劇中的旦角。

5.下列句子中，表達(dá)的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是（)

A.同學(xué)之間怎能不互相關(guān)心呢？

B.同學(xué)之間不應(yīng)該互相關(guān)心。

C.同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相關(guān)心嗎？

D.同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。

三、詞語練習(xí)。（13分）

1.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇相應(yīng)的詞語填在人物后面的橫線上。（9分）

志存（）（）精忠（）（）

大（）凜（）視死（）（）

鐵面（）（）秉（）執(zhí)（）

（1）岳飛：________—（2）劉胡蘭：_________________

（3）包拯：______________________

2.讀句子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）

（1）梅蘭芳（）賣房度日，（）絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

（2）你（）輕輕咬開它，（）可以看見那新鮮紅嫩的果肉。

（3）梅蘭芳先生（）表演藝術(shù)高超，（）民族氣節(jié)令人敬佩。

（4）（）當(dāng)時(shí)中華不振，（）中國人倍受帝國主義國家的欺凌。

四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽；

像,在追尋。（照樣子將句子補(bǔ)充完整）（2

分）

2.根據(jù)情境按要求填空。（4分）

（1）下面句子中，第句表達(dá)的情感更強(qiáng)烈，這個(gè)句子是一個(gè)句。（2分）

①在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

②在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。

（2）結(jié)合情境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。（2分）

生日那天，我收到了舅舅送給我的禮物一一我夢寐以求的玩具套裝。我有點(diǎn)兒不敢

相信地對(duì)舅舅說：""

五、積累展示。（9分）

1.《梅蘭芳蓄須》一文中講述了哪幾件事？請(qǐng)根據(jù)提示來概括。（4分）

①為躲避日本人的不斷糾纏，梅蘭芳藏身租界,深居簡出,

②在日本人多次的逼迫和騷擾下，梅蘭芳,賣房度日；③當(dāng)日本人強(qiáng)令梅蘭芳登臺(tái)

時(shí)，他,險(xiǎn)丟性命。

2.填一填。（5分）

（1）《出塞》中表達(dá)人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句

是：，o

（2）《涼州詞》中，表達(dá)戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達(dá)和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句

是：，?

（3）生當(dāng)作人杰，。

閱讀理解

六、讀課內(nèi)語段，回答問題。（8分）

一個(gè)星期天，周恩來背著伯父，約了一個(gè)同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和

別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。

周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人

群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本

指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)

不幸的女人。

此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量……

1.文段主要寫了一件什么事？想一想，將表格補(bǔ)充完整。（6分）

時(shí)間

地點(diǎn)

人物一個(gè)女人：受欺負(fù)

中國巡警：不懲處_________，反而訓(xùn)斥____________

圍觀的中國人：________________________

周恩來：體會(huì)到________________________

2.語段中圍觀人的態(tài)度可以用（）這個(gè)詞語來概括。（2分）

A.小心謹(jǐn)慎B.敢怒不敢言C.疑神疑鬼

七、讀短文，完成練習(xí)。（16分）

志向

李大釗還很小的時(shí)候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍的一部分隊(duì)

伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財(cái)，老百姓紛紛起來反抗。在那時(shí)，李大釗胸中就埋

下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗

爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國救民的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。

在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常（入神凝

神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：''你聽了太平天國的故事，有什么感想??？”

李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的清政府！

中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”

后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書，他的愛國思想進(jìn)一步得到（增加增長）。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，

有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，快活一生；有的想著

花天酒地，醉生夢死；有的只想糊里糊涂混日子。

李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，（尋求尋找）中國獨(dú)

立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的

花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么

呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我只希望將來做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人！活著，以自己的本

領(lǐng)為民眾做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚

蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向！”

1.用“\”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語。（3分）

2.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。（3分）

（1）“萌發(fā)”在文中指0

（2）“一塵不染”一般指,在文中指o

3.畫線句子是對(duì)李大釗的和的描寫，從中可以看出他

的思想感情。（3分）

4.這篇文章主要講了三件事，請(qǐng)你讀一讀，填一填，并概括文章的主要內(nèi)容。（4分）

①很小的時(shí)候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國救民的志向。

②讀小學(xué)時(shí)，李大釗對(duì)老師說，要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的清政府。

概括這篇文章的主要內(nèi)容:

5.你的志向是什么？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向？（3分）

作文天地

八、習(xí)作天地。（30分）

從小到大，給予我們無私關(guān)愛或幫助的人實(shí)在太多了，你都用心體會(huì)并表示感謝了嗎？今

天，請(qǐng)你給一個(gè)你最感激的人寫一封信，把你想對(duì)他（她）說的話寫下來。

要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)。寫作時(shí)注意書信的格式和寫信的口吻。

第七單元測試卷參考答案

一、胸懷鬼雄贊嘆清晰秦朝催促效仿非凡

二、1.A2.C3.D4.B5.B

三、1.高遠(yuǎn)報(bào)國義然如歸無私公法

（1）精忠報(bào)國（2）視死如歸（3）鐵面無私、秉公執(zhí)法

2.（1）寧可也（2）只要就（3）不僅而且

（4）因?yàn)樗?/p>

四、1.怒放的向日葵燦爛的陽光

2.（1）①反問（2）難道這個(gè)禮物真的是送給我的？

五、1.①遠(yuǎn)避香港不再登臺(tái)②蓄須明志③打針裝病

2.（1）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山

（2）醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回

（3）死亦為鬼雄

六、1.一個(gè)星期天被外國人占據(jù)的地方肇事的外國人這個(gè)女人

只能勸慰這個(gè)不幸的女人“中華不振”的含義2.B

2.（1）李大釗在心中立下了救國救民的志向

（2）環(huán)境非常清潔李大釗內(nèi)心純潔、高尚，絲毫沒有沾上壞習(xí)慣

3.語言神態(tài)對(duì)清政府與帝國主義十分憎恨、熱愛祖國

4.③在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，李大釗胸懷大志，尋求中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。

李大釗小時(shí)候就萌發(fā)了一種救國救民的志向，讀小學(xué)時(shí),他對(duì)老師說要學(xué)習(xí)洪秀全,

推翻腐敗的清政府；后來在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，他胸懷大志，希望將來做一個(gè)對(duì)老百

姓有用的人。

5.示例：我的志向是成為一名科學(xué)家。我要好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，為將來報(bào)效祖國

做準(zhǔn)備。

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)按要求完成句子練習(xí)

1.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為反問句）

2.為了阻斷新型冠狀病毒肺炎不向校園蔓延，教育部要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。（修改

病句）

3.____________________________________________________________________________

3.科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮句）

4.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。這句話運(yùn)用了的修辭手法，我能使用句

中的修辭手法寫一句話：______________________________________________________

5.最小的豌豆說：“我倒想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”（改為轉(zhuǎn)述句）

6.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（用自己的話說說詩句的意思）

7.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子，運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

____________________________________________________________________8.當(dāng)四周很安

靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）

9.這禮物，是一位即將就要遠(yuǎn)行的朋友送我的。（用修改符號(hào)修改病句）

10.教室里真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補(bǔ)寫句子）

金秋時(shí)節(jié)，桂花真香，香得O

11.天空中飄著白云。（把句子寫具體）

12.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（用修改符號(hào)修改病句）

13.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

（1）這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”，讓我們

感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表達(dá)了作者。

（2）我也會(huì)用這種修辭手法寫句子：________________________________

14.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）

15.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子）

16.夜空中的繁星在閃爍。（改為擬人句）

17.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為把字句）

18.濃濃的花香彌漫了整個(gè)校園。（改為被字句）

___________________________________________________________________________19.有兩粒豌

豆被鴿子吃掉了。（改為把字句）

___________________________________________________________________________20.西門豹叫

衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）

21.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？（改為陳述句）

22.微風(fēng)吹拂著千萬條才展開的帶黃色嫩葉的柳絲。（縮句）

23.我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?dòng)。（修改病句）

24.媽媽說：“我今天晚上要加班，回家遲一點(diǎn)兒，你先睡覺。”（改為轉(zhuǎn)述句）

25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多變的彩云，

，里年，,

o（把句子補(bǔ)充完整）

26.突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）

27.這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問句）

28.我的嗓子

很干。（改為夸張句）

29.我一定要把這件事情做好。（改為雙重否定句）

30.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）

31.中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，這怎能不令人自豪？（改為陳述句）

32.我的陀螺不起眼。我的陀螺最厲害。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子）

33.外出旅游的時(shí)候，小明在觀賞雕塑上亂刻亂畫，還說看到別人也這樣做，你會(huì)勸誡他說:

（用反問句表達(dá)）

參考答案

1.難道20世紀(jì)不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)嗎？

2.