版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
沖刺2023年高考生物真題重組卷01
(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:
本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題
目要求的。
1.(2022?山東高考真題,1)某種干細(xì)胞中,進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白APOE可作用于細(xì)胞核骨架和異染色質(zhì)蛋白,
誘導(dǎo)這些蛋白發(fā)生自噬性降解,影響異染色質(zhì)上的基因的表達(dá),促進(jìn)該種干細(xì)胞的衰老。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的
是()
A.細(xì)胞核中的APOE可改變細(xì)胞核的形態(tài)
B.敲除APOE基因可延緩該種干細(xì)胞的衰老
C.異染色質(zhì)蛋白在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生自噬性降解
D.異染色質(zhì)蛋白的自噬性降解產(chǎn)物可被再利用
【答案】C
【解析】由“蛋白APOE可作用于細(xì)胞核骨架”可知APOE可改變細(xì)胞核的形態(tài),A正確;蛋白APOE可促
進(jìn)該種干細(xì)胞的衰老,所以敲除APOE基因可延緩該種干細(xì)胞的衰老,B正確;自噬是在溶酶體(如動(dòng)物)
或液泡(如植物、酵母菌)中進(jìn)行,不在細(xì)胞核內(nèi),C錯(cuò)誤;異染色質(zhì)蛋白的自噬性降解產(chǎn)物是氨基酸,
可被再利用,D正確。
2.(2020?全國(guó)H高考真題,5)取某綠色植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃
度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2
倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和
外界溶液之間沒(méi)有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水,使甲糖溶液濃度升高
B.若測(cè)得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零
C.若測(cè)得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離
D.若測(cè)得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組
【答案】D
【解析】由題干信息可知,葉細(xì)胞與溶液之間無(wú)溶質(zhì)交換,而甲組的甲糖溶液濃度升高,則可能是由于葉
細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度,引起了細(xì)胞吸水,A正確;若乙糖溶液濃度不變,說(shuō)明乙
糖溶液物質(zhì)的量濃度與葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等,葉細(xì)胞凈吸水量為零,B正確;若乙糖溶液濃度降低,
說(shuō)明細(xì)胞失水,葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離,C正確;若乙糖溶液濃度升高,說(shuō)明乙糖溶液物質(zhì)的量濃
度低于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,而乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍,因此葉細(xì)胞的
凈吸水量應(yīng)是乙組小于甲組,D錯(cuò)誤。
3.(2022?山東高考真題,3)NO3一和NH4+是植物利用的主要無(wú)機(jī)氮源,NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位
差驅(qū)動(dòng),NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng),相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖。鏤肥施用過(guò)多時(shí),細(xì)胞內(nèi)NHJ的濃度增加和
細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長(zhǎng)受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱(chēng)為錢(qián)毒。下列說(shuō)法正確的是
根細(xì)胞膜
A.NHa+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量直接來(lái)自ATP
B.NCh-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C.錢(qián)毒發(fā)生后,增加細(xì)胞外的NO?一會(huì)加重核毒
D.載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NCh一和丁的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)
【答案】B
【解析】由題干信息可知,NH4+的吸收是根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)的,所以NH4+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞
消耗的能量不是來(lái)自ATP,A錯(cuò)誤;由圖上可以看到,NO3-進(jìn)入根細(xì)胞膜是H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng),進(jìn)行的逆
濃度梯度運(yùn)輸,所以NO3-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外是順濃度梯度運(yùn)輸,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,B正確;鍍毒發(fā)
生后,H+在細(xì)胞外更多,增加細(xì)胞外的NO3-,可以促使H+向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn),減少細(xì)胞外的H+,從而減輕鏤
毒,C錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-屬于主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c其濃度無(wú)必然關(guān)系;
運(yùn)輸H+屬于協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān),超過(guò)一定范圍后不成比例,D錯(cuò)誤。
4.(2021?廣東,16)人類(lèi)(2n=46)14號(hào)與21號(hào)染色體二者的長(zhǎng)臂在著絲點(diǎn)處融合形成14/21平衡易位染
色體,該染色體攜帶者具有正常的表現(xiàn)型,但在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中,其細(xì)胞中形成復(fù)雜的聯(lián)會(huì)復(fù)合物
(如圖),在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),若該聯(lián)會(huì)復(fù)合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律(不考慮交叉互換),
下列關(guān)于平衡易位染色體攜帶者的敘述,母送的是()
14,21平衡易“a
普/口p臬色體
14號(hào)染色體
平衡易位攜帶者的聯(lián)會(huì)復(fù)合物
A.觀察平衡易位染色體也可選擇有絲分裂中期細(xì)胞
B.男性攜帶者的初級(jí)精母細(xì)胞含有45條染色體
C.女性攜帶者的卵子最多含24種形態(tài)不同的染色體
D.女性攜帶者的卵子可能有6種類(lèi)型(只考慮圖中的3種染色體)
【答案】C
【解析】14/21平衡易位染色體,是通過(guò)染色體易位形成,屬于染色體變異,可通過(guò)顯微鏡觀察染色體形態(tài)
觀察14/21平衡易位染色體,而有絲分裂中期染色體形態(tài)固定,故觀察平衡易位染色體也可選擇有絲分裂中
期細(xì)胞,A正確;題干信息可知,14/21平衡易位染色體,由14號(hào)和21號(hào)兩條染色體融合成一條染色體,
故男性攜帶者的初級(jí)精母細(xì)胞含有45條染色體,B正確;由于發(fā)生14/21平衡易位染色體,該女性卵母細(xì)
胞中含有45條染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂該女性攜帶者的卵子最多含23種形態(tài)不同的染色體,C錯(cuò)誤;女性
攜帶者的卵子可能有6種類(lèi)型(只考慮圖6中的3種染色體)分別是:①含有14、21號(hào)染色體的正常卵細(xì)
胞、②含有14/21平衡易位染色體的卵細(xì)胞、③含有14/21平衡易位染色體和21號(hào)染色體的卵細(xì)胞、④含
有14號(hào)染色體的卵細(xì)胞、⑤14/21平衡易位染色體和14號(hào)染色體的卵細(xì)胞、⑥含有21號(hào)染色體的卵細(xì)胞,
D正確。
5.(2020?浙江7月,18)若某哺乳動(dòng)物毛發(fā)顏色由基因D。(褐色)、D,(灰色)、d(白色)控制,其中D,
和D’分別對(duì)d完全顯性。毛發(fā)形狀由基因H(卷毛)、h(直毛)控制??刂苾煞N性狀的等位基因均位于常
染色體上且獨(dú)立遺傳。基因型為DPHh和D'dHh的雌雄個(gè)體交配。下列說(shuō)法正確的是()
A.若De對(duì)共顯性、H對(duì)h完全顯性,則Fi有6種表現(xiàn)型
B.若D,對(duì)D’共顯性、H對(duì)h不完全顯性,則Fi有12種表現(xiàn)型
C.若D,對(duì)D,不完全顯性、H對(duì)h完全顯性,則R有9種表現(xiàn)型
D.若D。對(duì)完全顯性、H對(duì)h不完全顯性,則Fi有8種表現(xiàn)型
【答案】B
【解析】若De對(duì)Df共顯性,H對(duì)h完全顯性,基因型為DedHh和DfdHh雌雄個(gè)體交配,毛發(fā)顏色基因型
有則DeDf、Ded、Dfd和dd四種,表現(xiàn)型4種,毛發(fā)形狀基因型有HH、Hh和hh三種,表現(xiàn)型2種,則
F1有4x2=8種表現(xiàn)型,A錯(cuò)誤;若De對(duì)Df共顯性,H對(duì)h不完全顯性,基因型為DedHh和DfdHh雌雄
個(gè)體交配,毛發(fā)顏色基因型有則DeDf、Ded、Dfd和dd四種,表現(xiàn)型4種,毛發(fā)形狀基因型有HH、Hh
和hh三種,表現(xiàn)型3種,則Fl有4x3=12種表現(xiàn)型,B正確;若De對(duì)Df不完全顯性,H對(duì)h完全顯性,
基因型為DedHh和DfdHh雌雄個(gè)體交配,毛發(fā)顏色基因型有則DeDf、Ded、Dfd和dd四種,表現(xiàn)型4種,
毛發(fā)形狀基因型有HH、Hh和hh三種,表現(xiàn)型2種,則F1有4x2=8種表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;若De對(duì)D,完全
顯性,H對(duì)h不完全顯性,基因型為hdHh和D'dHh雌雄個(gè)體交配,毛發(fā)顏色基因型有則口。^、Ded.D'd
和dd四種,表現(xiàn)型3種,毛發(fā)形狀基因型有HH、Hh和hh三種,表現(xiàn)型3種,則F,有3x3=9種表現(xiàn)型,
D錯(cuò)誤。
6.(2020?北京生物試題,8)食欲肽是下丘腦中某些神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì),它作用于覺(jué)醒中樞的神經(jīng)元,
使人保持清醒狀態(tài)。臨床使用的藥物M與食欲肽競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體,但不發(fā)揮食欲肽的作用。下列判
斷不合理的是
A.食欲肽以胞吐的形式由突觸前膜釋放
B.食欲肽通過(guò)進(jìn)入突觸后神經(jīng)元發(fā)揮作用
C.食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀
D.藥物M可能有助于促進(jìn)睡眠
【答案】B
【解析】食欲肽是一種神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式由突觸前膜釋放,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用需
要與突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體特異性結(jié)合,并不進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元,B錯(cuò)誤:由題“食欲肽它作用于覺(jué)醒中
樞的神經(jīng)元,使人保持清醒狀態(tài)'’可推斷,食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀,C正確;由題“食欲肽使
人保持清醒狀態(tài),而藥物M與食欲肽競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體,但不發(fā)揮食欲肽的作用''可推斷,藥物M可
能有助于促進(jìn)睡眠,D正確。
7.(2022?山東?高考真題,7)缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷,可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。
若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí),患者不能發(fā)出聲音
B.損傷發(fā)生在下丘腦時(shí),患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)
C.損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí),患者的縮手反射仍可發(fā)生
D.損傷發(fā)生在大腦時(shí),患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全
【答案】A
【解析】S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,損傷后,患者與講話有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常,能發(fā)出聲音,但不
能表達(dá)用詞語(yǔ)表達(dá)思想,A錯(cuò)誤;下丘腦是生物的節(jié)律中樞,損傷發(fā)生在下丘腦時(shí),患者可能出現(xiàn)生物節(jié)
律失調(diào),B正確;損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí),大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷,此時(shí)患者的縮手反射仍
可發(fā)生,因?yàn)榭s手反射的低級(jí)中樞在脊髓,C正確;排尿的高級(jí)中樞在大腦皮層,低級(jí)中樞在脊髓,損傷
發(fā)生在大腦時(shí),患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全,D正確。
8.(2021?浙江7月,1)我國(guó)新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績(jī),但全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。為更有效
地保護(hù)人民身體健康,我國(guó)政府正在大力實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗計(jì)劃,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的
關(guān)愛(ài)。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗,下列敘述正確的是()
①通過(guò)理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠
②接種后抗原會(huì)迅速在機(jī)體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖
③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫
④二次接種可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能
A.@@B.①③C.②④D.②③
【答案】A
【解析】①通過(guò)理化方法滅活病原體,使其內(nèi)部核酸失活,失去繁殖和感染能力,該方法制成的疫苗安全
可靠,①正確;②接種后,疫苗作為抗原會(huì)引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng),疫苗已滅活不能大量增殖,②錯(cuò)
誤;③接種后,B細(xì)胞接受抗原刺激,增殖分化產(chǎn)生體液免疫,③錯(cuò)誤;④二次接種后,體內(nèi)的記憶細(xì)胞
會(huì)識(shí)別抗原,迅速增殖分化并產(chǎn)生大量抗體,可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原體的免疫防衛(wèi)功能,④正確。
9.(2020?全國(guó)I理綜試題,3)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,機(jī)體產(chǎn)熱減少
B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加
C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)
D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常
【答案】D
【解析】若切除垂體,則垂體分泌的促甲狀腺激素減少,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,產(chǎn)熱減少,A正確;
給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,該提取液中含有促甲狀腺激素,可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,
故小鼠的耗氧量會(huì)增加,B正確;甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,故給成年小鼠注射甲狀腺激素后,
神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增加,C正確;促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體,故切除垂體后,注射促
甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復(fù)正常,D錯(cuò)誤。
10.(2022.山東生物試題,10)石蒜地下鱗莖的產(chǎn)量與鱗莖內(nèi)淀粉的積累量呈正相關(guān)。為研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)
劑對(duì)石蒜鱗莖產(chǎn)量的影響,將適量赤霉素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑多效哩的粉末分別溶于少量甲醇后用清水稀釋,
處理長(zhǎng)勢(shì)相同的石蒜幼苗,鱗莖中合成淀粉的關(guān)鍵酶AGPase的活性如圖。下列說(shuō)法正確的是()
A.多效口坐通過(guò)增強(qiáng)AGPase活性直接參與細(xì)胞代謝
B.對(duì)照組應(yīng)使用等量清水處理與實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)相同的石蒜幼苗
C.噴施赤霉素能促進(jìn)石蒜植株的生長(zhǎng),提高鱗莖產(chǎn)量
D.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循了實(shí)驗(yàn)變量控制中的“加法原理”
【答案】D
【解析】由圖可知,多效口坐可以增強(qiáng)AGPase活性,促進(jìn)鱗莖中淀粉的合成,間接參與細(xì)胞代謝,A錯(cuò)誤;
由題“適量赤霉素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑多效噗的粉末分別溶于少量甲醇后用清水稀釋”可知,對(duì)照組應(yīng)使用等量
的甲醇-清水稀釋液處理,B錯(cuò)誤;由題可知,赤霉素降低AGPase的活性,進(jìn)而抑制鱗莖中淀粉的積累,
根據(jù)石蒜地下鱗莖的產(chǎn)量與鱗莖內(nèi)淀粉的積累量呈正相關(guān),噴施赤霉素不能提高鱗莖產(chǎn)量,反而使得鱗莖
產(chǎn)量減少,C錯(cuò)誤;與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱(chēng)為“加法原理”,用外源激素赤霉素和植物生長(zhǎng)
調(diào)節(jié)劑多效唾處理遵循了實(shí)驗(yàn)變量控制中的“加法原理”,D正確。
11.(2021?全國(guó)甲卷理綜,6)群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的
群落演替的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向
B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替
C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔解階段、草本階段
D.在演替過(guò)程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展
【答案】C
【解析】人類(lèi)活動(dòng)可以影響群落演替的方向和速度,退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)措
施都能促進(jìn)群落良性發(fā)展,A正確:發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替,依次經(jīng)過(guò):地衣階段一苔解階段一
草本階段T灌木階段一森林階段,棄耕農(nóng)田的演替為次生演替,自然演替方向?yàn)椴荼倦A段T灌木階段T喬
木階段,B正確,C錯(cuò)誤;一般情況卜,演替過(guò)程中生物生存的環(huán)境逐漸改善,群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,
抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越來(lái)越低,D正確。
12.(2022?山東.高考真題,12)根據(jù)所捕獲動(dòng)物占該種群總數(shù)的比例可估算種群數(shù)量。若在某封閉魚(yú)塘中
捕獲了1000條魚(yú)售賣(mài),第2天用相同方法捕獲了950條魚(yú)。假設(shè)魚(yú)始終保持均勻分布,則該魚(yú)塘中魚(yú)的初
始數(shù)量約為()
A.2x104條B.4x104條C.6x104條D.8x104條
【答案】A
【解析】由題“根據(jù)所捕獲動(dòng)物占該種群總數(shù)的比例可估算種群數(shù)量”,假設(shè)該種群總數(shù)為x,則有1000/x=950/
(x-1000),計(jì)算得出x=2xl04,即該魚(yú)塘中魚(yú)的初始數(shù)量為2x104條,A正確,BCD錯(cuò)誤。
13.(2019?江蘇生物試題,14)如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線,a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的
結(jié)果,下列敘述合理的
細(xì)
胞
密
度
培養(yǎng)時(shí)間
A.a批次中可能有大量細(xì)菌污染
B.b批次的接種量可能高于a批次
C.L時(shí)兩批次都會(huì)產(chǎn)生較多的乙醇
D.h時(shí)兩批次發(fā)酵液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同
【答案】B
【解析】a批次若有大量細(xì)菌污染,則K值會(huì)下降,與題圖不符,A錯(cuò)誤;b先達(dá)到K值,可能是接種量高
于a,B正確;圖中曲線是在通氣的條件下繪制,U時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,說(shuō)明此時(shí)氧氣充足,酒精發(fā)酵需
要在無(wú)氧條件下進(jìn)行,故此時(shí)產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒(méi)有,C錯(cuò)誤;t2時(shí),a、b均達(dá)到K值,但由于b條
件下酵母菌數(shù)量首先達(dá)到K值,故消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多,則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對(duì)較少,D錯(cuò)誤。
14.(2021,山東?高考真題,14)解脂菌能利用分泌的脂肪前將脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪
酸會(huì)使醇溶青瓊脂平板變?yōu)樯钏{(lán)色。將不能直接吸收脂肪的甲,乙兩種菌分別等量接種在醇溶青瓊脂平板
上培養(yǎng)。甲菌菌落周?chē)尸F(xiàn)深藍(lán)色,乙菌菌落周?chē)蛔兩铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.甲菌屬于解脂菌
B.實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基以脂肪為唯一碳源
C.可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進(jìn)行對(duì)比
D.該平板可用來(lái)比較解脂菌分泌脂肪酶的能力
【答案】B
【解析】根據(jù)題干信息“甲菌菌落周?chē)尸F(xiàn)深藍(lán)色“,說(shuō)明甲可以分泌脂肪酶將脂肪分解成甘油和脂肪酸,脂
肪酸會(huì)使醇溶青瓊脂平板變?yōu)樯钏{(lán)色,因此甲菌屬于解脂菌,A正確;乙菌落周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)深藍(lán)色,說(shuō)明
乙菌落不能產(chǎn)生脂肪酶,不能利用脂肪為其供能,但乙菌落也可以在培養(yǎng)基上生存,說(shuō)明該培養(yǎng)基不是以
脂肪為唯?碳源,B錯(cuò)誤;可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進(jìn)行對(duì)比,更加直觀,C正確:可以
利用該平板可用來(lái)比較解脂菌分泌脂肪酶的能力,觀察指標(biāo)可以以菌落周?chē)钏{(lán)色圈的大小,D正確。
15.(2019?江蘇生物,20)為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下
圖。下列敘述正確的是
懸浮原生質(zhì)體前傷組織叢生芽
A.過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中
B.過(guò)程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化
C.過(guò)程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生
D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性
【答案】D
【詳解】原生質(zhì)體在30%的蔗糖溶液中會(huì)失水皺縮,A錯(cuò)誤:②誘導(dǎo)芽分化時(shí),需要提高細(xì)胞分裂素的比
例,B錯(cuò)誤;③可以表示誘導(dǎo)根的分化形成幼苗,此時(shí)細(xì)胞壁己經(jīng)形成,C錯(cuò)誤;原生質(zhì)體無(wú)細(xì)胞壁,但由
于含有一整套的遺傳物質(zhì),故具有全能性,D正確。
二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一
個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0
分。
16.(2022?山東?高考真題,16)在有氧呼吸第三階段,線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子,電子
經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給02,電子傳遞過(guò)程中釋放的能量驅(qū)動(dòng)H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中,隨后
H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成,然后與接受了電子的結(jié)合生成水。為研究短時(shí)低溫對(duì)
該階段的影響,將長(zhǎng)勢(shì)相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理,分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+
進(jìn)入線粒體基質(zhì)時(shí)不經(jīng)過(guò)ATP合酶。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.4C時(shí)線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻
B.與25℃時(shí)相比,4℃時(shí)有氧呼吸產(chǎn)熱多
C.與25℃時(shí)相比,4℃時(shí)有氧呼吸消耗葡萄糖的量多
D.DNP導(dǎo)致線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低,生成的ATP減少
【答案】BCD
【解析】與25℃相比,4℃耗氧量增加,根據(jù)題意,電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給氧氣,說(shuō)明電子傳遞未受
阻,A錯(cuò)誤:與25℃相比,短時(shí)間低溫4℃處理,ATP合成量較少,耗氧量較多,說(shuō)明4℃時(shí)有氧呼吸釋放
的能量較多的用于產(chǎn)熱,消耗的葡萄糖量多,BC正確;DNP使H+不經(jīng)ATP合酶返回基質(zhì)中,會(huì)使線粒
體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低,導(dǎo)致ATP合成減少,D正確。
17.(2022?山東.高考真題,17)某兩性花二倍體植物的花色由3對(duì)等位基因控制,其中基因A控制紫色,a
無(wú)控制色素合成的功能。基因B控制紅色,b控制藍(lán)色?;騃不影響上述2對(duì)基因的功能,但i純合的個(gè)
體為白色花。所有基因型的植株都能正常生長(zhǎng)和繁殖,基因型為A_bbl_的個(gè)體分別表現(xiàn)紫紅色花
和靛藍(lán)色花?,F(xiàn)有該植物的3個(gè)不同純種品系甲、乙、丙,它們的花色分別為靛藍(lán)色、白色和紅色。不考
慮突變,根據(jù)表中雜交結(jié)果,下列推斷正確的是()
雜交組合B表型F2表型及比例
紫紅色:靛藍(lán)色:白色=9:3:
甲X乙紫紅色
4
乙X丙紫紅色紫紅色:紅色:白色=9:3:4
A.讓只含隱性基因的植株與F2測(cè)交,可確定F2中各植株控制花色性狀的基因型
B.讓表中所有F2的紫紅色植株都自交一代,白花植株在全體子代中的比例為1/6
C.若某植株自交子代中白花植株占比為1/4,則該植株可能的基因型最多有9種
D.若甲與丙雜交所得R自交,則F2表型比例為9紫紅色:3靛藍(lán)色:3紅色:1藍(lán)色
【答案】BC
【解析】當(dāng)植株是白花時(shí)候,其基因型為_(kāi)____ii,與只含隱性基因的植株與F2測(cè)交仍然是白花,無(wú)法鑒別
它的具體的基因型,A錯(cuò)誤;甲x乙雜交組合中F2的紫紅色植株基因型為AABbli:AABBIi:AABhll:
AABBI1=4:2:2:1。乙x丙雜交組合中F2的紫紅色植株基因型為AaBBIi:AABBIi:AaBBII:AABBII=4:
2:2:lo其中II:Ii=l:2所以白花植株在全體子代中的比例為2/3x1/4=l/6,B正確;若某植株自交子代
中白花植株占比為1/4,則親本為(_____li),則該植株可能的基因型最多有9種(3x3),C正確;由于題
中不能說(shuō)明相關(guān)基因A/a和B/b是否在同一對(duì)同源染色體上,則可分為兩種情況,第一種情況,當(dāng)三對(duì)等位
基因分別位于三對(duì)同源染色體上,甲與丙雜交所得F1的基因型為AaBbll,其自交的子二代的表現(xiàn)型比為紫
紅色(A_B」I):靛藍(lán)色花(A_bbII):紅色(aaB」l):藍(lán)色(aabbll)=9:3:3:l;第二種情況,當(dāng)A/a和B/b兩對(duì)等位基
因位于一對(duì)染色體上時(shí),子二代的表現(xiàn)型比為紫紅色(AaBbll):靛藍(lán)色花(AAbbll):紅色(aaBBII)=2:1:1。
18(20220山東.高考真題,18).下圖表示甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖和各家庭成員基因檢測(cè)的結(jié)果。
檢測(cè)過(guò)程中用限制酶處理相關(guān)基因得到大小不同的片段后進(jìn)行電泳,電泳結(jié)果中的條帶表示檢出的特定長(zhǎng)
度的酶切片段,數(shù)字表示堿基對(duì)的數(shù)目。下列說(shuō)法正確的是()
116II11
J350578噌61逋男女
-14X104
11504■?患病男女
200--Iioxm
34
甲病家系結(jié)果系結(jié)果
A.甲病的致病基因位于常染色體上,乙病的致病基因位于X染色體上
B.甲病可能由正?;虬l(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致,替換后的序列可被MsUI識(shí)別
C.乙病可能由正?;蛏系膬蓚€(gè)BawHI識(shí)別序列之間發(fā)生堿基對(duì)的缺失導(dǎo)致
D.IL不攜帶致病基因、取帶致病基因,兩者均不患待測(cè)遺傳病
【答案】CD
【解析】.由II-3患病而1-1和1-2均正常可知,甲病致病基因位于常染色體上,乙病基因可能位于XY同源
區(qū)段上,也可能位于常染色體上,A錯(cuò)誤;.根據(jù)電泳結(jié)果,II-3只有1350一個(gè)條帶,而1-1和1-2除1350
的條帶外還有1150和200兩個(gè)條帶,可推知甲病可能由正?;虬l(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致,替換前的序列能
被Mstll識(shí)別,替換后的序列則不能被Mstll識(shí)別,B錯(cuò)誤;.1-6為隱性純合子,故1.0x104為隱性基因的條
帶,1.4x104為顯性基因的條帶,所以乙病可能由正?;蛏系膬蓚€(gè)BamHl識(shí)別序列之間發(fā)生堿基對(duì)的缺
失導(dǎo)致,C正確;刀-4電泳結(jié)果只有1150和200兩個(gè)條帶,為顯性純合子,不攜帶致病基因;II-8電泳結(jié)果
有兩條帶,為攜帶者,二者都不患待測(cè)遺傳病,D正確。
19.(2021?浙江1月,16改編)大約在1800年,綿羊被引入到塔斯馬尼亞島,綿羊種群呈“S”形曲線增長(zhǎng),
直到I860年才穩(wěn)定在170萬(wàn)頭左右。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關(guān),而與出生率、死亡率變動(dòng)無(wú)關(guān)
B.綿羊種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前,每單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)的倍數(shù)不變
C.若綿羊種群密度增大,相應(yīng)病原微生物的致病力和傳播速度減小
D.若草的生物量不變而種類(lèi)發(fā)生改變,綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化
【答案】ABC
【解析】綿羊種群數(shù)量除與環(huán)境條件有關(guān)外,出生率和死亡率也會(huì)影響種群數(shù)量的變化:出生率大于死亡
率種群數(shù)量增加,而死亡率大于出生率種群數(shù)量減少,A錯(cuò)誤;綿羊種群呈“S”形曲線增長(zhǎng),種群在達(dá)到環(huán)
境容納量之前,增長(zhǎng)率一直下降,故每單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍數(shù)一直減小,B錯(cuò)誤;病原微生物的致病力
和傳播速度會(huì)隨著綿羊種群密度的增加而增加,C錯(cuò)誤;若草的生物量不變而種類(lèi)發(fā)生改變,則綿羊的食
物來(lái)源可能會(huì)受影響,故綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化,D正確。
20(2021.山東.高考真題,20).含硫蛋白質(zhì)在某些微生物的作用下產(chǎn)生硫化氫導(dǎo)致生活污水發(fā)臭。硫化氫可
以與硫酸亞鐵鏤結(jié)合形成黑色沉淀。為探究發(fā)臭水體中甲、乙菌是否產(chǎn)生硫化氫及兩種菌的運(yùn)動(dòng)能力,用
穿刺接種的方法,分別將兩種菌接種在含有硫酸亞鐵鏤的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),如圖所示。若兩種菌繁殖速
度H相等,下列說(shuō)法錯(cuò)8誤的是(i)
甲乙
A.乙菌的運(yùn)動(dòng)能力比甲菌強(qiáng)
B.為不影響菌的運(yùn)動(dòng)需選用液體培養(yǎng)基
C.該實(shí)驗(yàn)不能比較出兩種菌產(chǎn)生硫化氫的量
D.穿刺接種等接種技術(shù)的核心是防止雜菌的污染
【答案】B
【解析】從圖中可以看出甲菌在試管中分布范圍小于乙菌,說(shuō)明了乙菌的運(yùn)動(dòng)能力比甲菌強(qiáng),A正確;為
不影響菌的運(yùn)動(dòng)需選用半固體培養(yǎng)基,B錯(cuò)誤;根據(jù)題意,黑色區(qū)域的面積大小反映兩種菌運(yùn)動(dòng)能力的大
小,而不能表示二者產(chǎn)生硫化氫的能力大小,C正確;微生物接種技術(shù)的核心是防止雜菌的污染,D正確。
三、非選擇題:本題包括5小題,共55分。
21.(2016?江蘇生物,32)為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品種S1、
S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),結(jié)果如圖1和圖2。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是,最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是o
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,但S3的光飽和點(diǎn)卻沒(méi)有顯著改變,原因可能是:
在超過(guò)原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的,而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能
(填序號(hào))。
①光反應(yīng)已基本飽和②暗反應(yīng)已基本飽和③光、暗反應(yīng)都已基本飽和
(3)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子的合成。
(4)在光合作用過(guò)程中,CCh與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或
,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。
【答案】(1)S2S3
⑵ATP和[H]①②③
(3)核酸、蛋白質(zhì)
(4)基質(zhì)中葡萄糖葡萄糖和果糖
【解析】(1)由分析可知,三種植物光飽和點(diǎn)最小的是S2,適于弱光下生長(zhǎng),因此可以在果樹(shù)林下套種;
S3的光飽和點(diǎn)最大,適宜在較強(qiáng)的光照條件下生長(zhǎng)。
(2)C02是光合作用暗反應(yīng)的原料,增加C02濃度,測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,可能是在超過(guò)原光飽
和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的|H|和ATP,當(dāng)CO2濃度增大時(shí),C3生成速率加快,過(guò)剩的[H]
和ATP促進(jìn)了暗反應(yīng)中C3的還原,從而使暗反應(yīng)加快,S2的光飽和點(diǎn)顯著提高;增加環(huán)境中C02濃度后,
S3的光飽和點(diǎn)卻沒(méi)有顯著改變,可能是S3的光反應(yīng)已基本飽和、或暗反應(yīng)已基本飽和,或二者都已基本飽
和,即①②③均正確。
(3)葉綠體中有機(jī)物大分子如核酸、蛋白質(zhì)的合成也需要消耗ATP。
(4)淀粉合成場(chǎng)所位于葉綠體基質(zhì)中(暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所);根據(jù)圖示,葉綠體膜上存在六碳糖載體和TR,
淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或六碳糖一葡萄糖,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖;
蔗糖由葡萄糖和果糖縮合而成。
22.(2021?河北生物,20)我國(guó)科學(xué)家利用栽培稻(H)與野生稻(D)為親本,通過(guò)雜交育種方法并輔以
分子檢測(cè)技術(shù),選育出了L12和L7兩個(gè)水稻新品系。L12的12號(hào)染色體上帶有D的染色體片段(含有耐
缺氮基因TD),L7的7號(hào)染色體上帶有D的染色體片段(含有基因SD),兩個(gè)品系的其他染色體均來(lái)自于
H(圖1)。H的12號(hào)和7號(hào)染色體相應(yīng)片段上分別含有基因TH和SH?,F(xiàn)將兩個(gè)品系分別與H雜交,利用
分子檢測(cè)技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)一親本及部分F2的TD/TH基因進(jìn)行檢測(cè),對(duì)實(shí)驗(yàn)二親本及部分F2的SD/SH基因進(jìn)行檢
測(cè),檢測(cè)結(jié)果以帶型表示(圖2)。
親本及R的帶型
回答下列問(wèn)題:
(1)為建立水稻基因組數(shù)據(jù)庫(kù),科學(xué)家完成了水稻條染色體的DNA測(cè)序。
(2)實(shí)驗(yàn)一F2中基因型TDTD對(duì)應(yīng)的是帶型__________o理論上,F(xiàn)2中產(chǎn)生帶型I、I[和III的個(gè)體數(shù)量比為
(3)實(shí)驗(yàn)二F2中產(chǎn)生帶型a、。和丫的個(gè)體數(shù)量分別為12、120和108,表明F?群體的基因型比例偏離
定律。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),B的雌配子均正常,但部分花粉無(wú)活性。已知只有一種基因型的花粉異常,推測(cè)
無(wú)活性的花粉帶有(填“SD”或"SH”)基因。
(4)以L7和Ln為材料,選育同時(shí)帶有來(lái)自D的7號(hào)和12號(hào)染色體片段的純合品系X(圖3)。主要實(shí)驗(yàn)步
驟包括:①;②對(duì)最終獲得的所有植株進(jìn)行分子檢測(cè),同時(shí)具有帶型__________的
植株即為目的植株。
【答案】(1)12
(2)III1:2:1
(3)(基因)分離SD
(4)將L7和L12雜交,獲得F1后自交a和HI
【解析】(1)水稻為雌雄同株的植物,沒(méi)有性染色體和常染色體之分,分析題圖可知,水稻含有12對(duì)同源
染色體,即有24條染色體,故對(duì)水稻基因組測(cè)序,需要完成12條染色體的DNA測(cè)序。
(2)實(shí)驗(yàn)-是將L12(基因型TDTD)與H(基因型THTH)雜交,F(xiàn)1的基因型為T(mén)DTH,F2的基因型分
別為T(mén)DTD:TDTH:THTH=1:2:1,其中TDTD對(duì)應(yīng)的是帶型與親本L12對(duì)應(yīng)的條帶相同,即條帶m,
理論上,F(xiàn)2中產(chǎn)生帶型I:II:in的個(gè)體數(shù)量比為I:2:1,
(3)實(shí)驗(yàn)二是將L7(基因型SDSD)與H(基因型SHSH)雜交,F(xiàn)1的基因型為SDSH,理論上F2的基
因型分別為SDSD:SDSH:SHSH=1:2:1,其中SDSD對(duì)應(yīng)的是帶型與親本L7對(duì)應(yīng)的條帶相同,即條帶
a,SDSH對(duì)應(yīng)條帶為(3,SHSH對(duì)應(yīng)條帶為丫,理論上,F(xiàn)2中產(chǎn)生帶型I:II:III的個(gè)體數(shù)量比為1:2:1。
實(shí)際上F2中產(chǎn)生帶型a、6丫的個(gè)體數(shù)量分別為12、120和108,表明F2群體的基因型比例偏離分離定律。
進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1的雌配子均正常,但部分花粉無(wú)活性;已知只有一種基因型的花粉異常,而帶型a,
即SDSD的個(gè)體數(shù)量很少,可推測(cè)無(wú)活性的花粉帶有SD基因。
(4)已知TD與TH,SD與SH兩對(duì)基因分別位于7號(hào)和12號(hào)染色體上,兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,
以L7和L12為材料,選育同時(shí)帶有來(lái)自D的7號(hào)和12號(hào)染色體片段的純合品系X,基因型為SDSDTDTD;
同時(shí)考慮兩對(duì)等位基因,可知L7的基因型為SDSDTHTH,L12的基因型為SHSHTDTD,①將L7和L12
雜交,獲得Fl(SDSHTDTH)后自交,②對(duì)最終獲得的所有植株進(jìn)行分子檢測(cè),同時(shí)具有帶型a和m的植
株即為目的植株。
23.(2020?山東生物,23)科研人員在轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過(guò)特定的光刺激下丘
腦CRH神經(jīng)元,在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應(yīng)的電信號(hào),從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)
聯(lián)系。即腦-脾神經(jīng)通路。該腦-脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫,調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神
經(jīng)元細(xì)胞膜相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過(guò)程中,興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)
是,去甲腎上腺素能作用于T細(xì)胞的原因是T細(xì)胞膜上有o
(2)在體液免疫中,T細(xì)胞可分泌作用于B細(xì)胞。B細(xì)胞可增殖分化為。
(3)已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦-脾神經(jīng)通路,請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證破壞腦-脾神經(jīng)通路
可降低小鼠的體液免疫能力。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料及用具:生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測(cè)儀器等。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:o
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。
【答案】(I)突觸去甲腎上腺素受體
(2)淋巴因子(或:細(xì)胞因子)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞(或:效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和記憶B淋巴細(xì)胞)
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機(jī)均分為兩組,將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)
驗(yàn)組,另一組作為對(duì)照組;分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原;一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體
的產(chǎn)生量預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對(duì)照組的產(chǎn)生量
【解析】(1)興奮在相鄰神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的;激素需要與受體結(jié)合后才能起作用,T細(xì)胞是
去甲腎上腺素作用的靶細(xì)胞,其上有甲腎上腺素的受體,故去甲腎上腺素能作用于T細(xì)胞。
(2)在體液免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞(抗原呈遞細(xì)胞)處理抗原后呈遞給(輔助性)T細(xì)胞,(輔助性)T細(xì)
胞分泌淋巴因子(細(xì)胞因子)作用于B細(xì)胞,B細(xì)胞經(jīng)過(guò)增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。
(3)分析題意,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證破壞腦一脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力,因此實(shí)驗(yàn)中的自變量為
腦一脾神經(jīng)通路是否被破壞,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要圍繞單一自變量,保證無(wú)關(guān)變量相同且適宜,最終體液免疫能
力的高低可通過(guò)產(chǎn)生抗體的量來(lái)進(jìn)行檢測(cè),故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為:取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機(jī)均分
為兩組,將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)驗(yàn)組,另一組作為對(duì)照組;分別給兩組小鼠注射相同劑量的N
抗原;一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對(duì)照組的產(chǎn)生量。
24(2021年高考山東生物試題,24).(10分)海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類(lèi),海帶下面掛籠養(yǎng)
殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系
統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖如下,M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
呼吸作用
呼吸作用
(1)估算海參種群密度時(shí)常用樣方法,原因是。
(2)圖中M用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為kJ/(m4a)。由M到N的能量傳遞效率為%
(保留一位小數(shù)),該生態(tài)系統(tǒng)中的能量(填:“能”或“不能”)在M和遺體殘骸間循環(huán)流動(dòng)。
(3)養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過(guò)多,造成牡蠣減產(chǎn),從生物群落的角度分析,原因是o
(4)海水立體養(yǎng)殖模式運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,依據(jù)這一原理進(jìn)行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)是
在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素,從而確定每種生物
之間的合適比例,這樣做的目的是。
【答案】(除特殊說(shuō)明外,每空2分)(1)海參活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小(1分)(2)24886.3(1分)(3)
不能(1分)由于海帶的競(jìng)爭(zhēng),浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產(chǎn)量降低(4)能充分利用空
間和資源(1分)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保持養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)(實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的可持
續(xù)發(fā)展)
【解析】(1)海
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《營(yíng)業(yè)推廣策略》課件
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論習(xí)題及答案
- 【教育】浙江省高校教師高等教育法規(guī)基礎(chǔ)試題及答案
- 第一周幼兒園營(yíng)養(yǎng)食譜
- 施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人述職報(bào)告
- 高考新課標(biāo)語(yǔ)文模擬試卷系列之65
- 《特拉華州公司法》課件
- 交通運(yùn)輸行業(yè)安全意識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)客服工作總結(jié)
- 物流行業(yè)安全工作總結(jié)
- 【航空個(gè)性化服務(wù)淺析4700字(論文)】
- 保障農(nóng)民工工資支付條例全文及解讀課件
- 中國(guó)移動(dòng)全面預(yù)算管理
- 【部編】小高考:2021年江蘇普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史試卷
- 公路隧道建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)考試題庫(kù)(400道)
- 新人教版七至九年級(jí)英語(yǔ)單詞表 漢譯英(含音標(biāo))
- 淺談事業(yè)單位固定資產(chǎn)的折舊本科學(xué)位論文
- 食堂管理制度大全
- 愛(ài)普生機(jī)器人中級(jí)培訓(xùn)資料
- 2020-2021學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論