0到3歲英語(yǔ)課程課件

0到3歲英語(yǔ)課程課件

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章課程簡(jiǎn)介第2章英語(yǔ)啟蒙第3章兒歌欣賞第4章故事欣賞第5章游戲互動(dòng)第6章課程總結(jié)01第一章課程簡(jiǎn)介

課程背景本課程旨在幫助家長(zhǎng)和幼兒園老師為0到3歲的孩子提供一個(gè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)豐富多彩的課程內(nèi)容和互動(dòng)活動(dòng)，幫助孩子早期接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)言敏感性。

課程目標(biāo)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣建立學(xué)習(xí)興趣和自信心幫助孩子提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力培養(yǎng)聽力和口語(yǔ)能力通過(guò)歌曲、故事等形式激發(fā)孩子的創(chuàng)造力激發(fā)想象力和創(chuàng)造力幫助家長(zhǎng)和孩子建立更緊密的關(guān)系促進(jìn)親子互動(dòng)和溝通課程特點(diǎn)讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)寓教于樂(lè)0103激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力游戲和互動(dòng)02通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)等方式幫助孩子更好地接受英語(yǔ)多感官體驗(yàn)課程內(nèi)容包括歌唱游戲故事等家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)可以在課后獲得課程資料，繼續(xù)在家和孩子一起學(xué)習(xí)

課程安排每周一次課每周進(jìn)行一次45分鐘的英語(yǔ)課程結(jié)尾通過(guò)本課程，希望孩子們?cè)?到3歲時(shí)就能夠享受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積累基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中給予支持和鼓勵(lì)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。02第2章英語(yǔ)啟蒙

學(xué)習(xí)目標(biāo)在0到3歲這個(gè)階段，孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，以及聽懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令。這些基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)發(fā)展至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英文字母和數(shù)字字母和數(shù)字的認(rèn)知學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英文問(wèn)候和日常用語(yǔ)基本的問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)知常見(jiàn)動(dòng)物和水果的英文名稱常見(jiàn)動(dòng)物和水果的英文名稱

學(xué)習(xí)活動(dòng)利用卡片進(jìn)行字母配對(duì)游戲字母卡片配對(duì)游戲通過(guò)唱歌學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)?shù)字歌謠唱游在室內(nèi)進(jìn)行小朋友角色扮演活動(dòng)室內(nèi)小朋友角色扮演

家庭作業(yè)家長(zhǎng)陪伴下，認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字與家長(zhǎng)一起識(shí)字母，數(shù)字0103展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果唱一首英文歌給家人聽02練習(xí)英文問(wèn)候用語(yǔ)用英語(yǔ)和家人打招呼和問(wèn)候培養(yǎng)興趣通過(guò)英語(yǔ)啟蒙，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣提前學(xué)習(xí)早期英語(yǔ)啟蒙有助于孩子提前學(xué)習(xí)

英語(yǔ)啟蒙對(duì)孩子的重要性提升智力英語(yǔ)啟蒙有助于孩子提升智力，發(fā)展大腦家長(zhǎng)的角色在孩子的英語(yǔ)啟蒙階段，家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子關(guān)注和支持，鼓勵(lì)他們嘗試新的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。03第3章兒歌欣賞

學(xué)習(xí)目標(biāo)在這一課程中，孩子們將學(xué)習(xí)如何聽懂英文兒歌的歌詞，能夠跟隨節(jié)奏唱出兒歌，并理解兒歌中的簡(jiǎn)單故事情節(jié)。通過(guò)欣賞兒歌，培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感和語(yǔ)言理解能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)經(jīng)典的英文兒歌，感受不同文化背景下的音樂(lè)魅力經(jīng)典英文兒歌欣賞學(xué)習(xí)兒歌中的生詞和短語(yǔ)，擴(kuò)展詞匯量?jī)焊柚械纳~和短語(yǔ)動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的兒歌手偶，增強(qiáng)親子互動(dòng)樂(lè)趣制作簡(jiǎn)易兒歌手偶

學(xué)習(xí)活動(dòng)在老師的帶領(lǐng)下，欣賞各種兒歌并進(jìn)行跟唱練習(xí)兒歌欣賞和跟唱利用不同場(chǎng)景進(jìn)行兒歌表演，培養(yǎng)孩子表現(xiàn)能力室內(nèi)外兒歌表演動(dòng)手制作兒歌手偶，與家人一起進(jìn)行親子劇場(chǎng)表演制作兒歌手偶進(jìn)行親子劇場(chǎng)表演

家庭作業(yè)選擇心儀的兒歌，學(xué)唱并錄音分享學(xué)唱一首兒歌并錄音給老師聽與家人共同策劃一場(chǎng)有趣的兒歌表演和家人一起編排一個(gè)小舞臺(tái)表演兒歌分享自己對(duì)喜歡兒歌的感受和故事寫一篇關(guān)于最喜歡的兒歌的小短文

音樂(lè)啟蒙通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感律動(dòng)0103培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和能力表現(xiàn)力02啟發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的敏感度聽力兒歌表演兒歌表演是培養(yǎng)孩子表現(xiàn)力和自信心的好方式。讓孩子在表演中感受音樂(lè)的魅力，提高他們的表達(dá)能力和舞臺(tái)魅力。04第四章故事欣賞

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)角色和事件學(xué)習(xí)單詞理解簡(jiǎn)單英文故事的情節(jié)和主題提高聽故事的理解能力能夠?qū)W習(xí)故事中的英文句子

學(xué)習(xí)內(nèi)容本章將進(jìn)行經(jīng)典英文童話故事的賞析，重點(diǎn)研究故事中的單詞和短語(yǔ)，以及分角色朗讀故事的方法。分組朗讀故事角色扮演提高口語(yǔ)表達(dá)能力手繪圖片講述故事創(chuàng)造性表達(dá)視覺(jué)輔助理解

學(xué)習(xí)活動(dòng)故事的語(yǔ)音播放和講解通過(guò)聽故事來(lái)提高注意力家庭作業(yè)家庭作業(yè)包括畫一幅自己喜歡的故事場(chǎng)景，和家人一起編故事并進(jìn)行講述，以及用英文寫一篇關(guān)于故事情節(jié)的小短文。這些活動(dòng)有助于鞏固教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

故事欣賞了解故事的內(nèi)涵經(jīng)典英文童話故事賞析0103體驗(yàn)不同角色的情感分角色朗讀故事02學(xué)習(xí)故事中的關(guān)鍵詞故事中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)家庭作業(yè)發(fā)揮想象力畫一幅自己喜歡的故事場(chǎng)景培養(yǎng)合作意識(shí)和家人一起編故事并進(jìn)行講述提高英文寫作能力用英文寫一篇關(guān)于故事情節(jié)的小短文

故事欣賞通過(guò)學(xué)習(xí)英文故事，可以拓展詞匯量，提升聽力和口語(yǔ)能力。故事中的角色和事件能夠幫助孩子更好地理解故事情節(jié)，并從中汲取知識(shí)。05第5章游戲互動(dòng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)游戲互動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神0103在游戲中實(shí)踐體驗(yàn)英語(yǔ)樂(lè)趣02在英語(yǔ)游戲中增強(qiáng)聽說(shuō)能力常用英文短語(yǔ)學(xué)習(xí)常用短語(yǔ)理解游戲指令表達(dá)想法觀點(diǎn)學(xué)會(huì)表達(dá)觀點(diǎn)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

學(xué)習(xí)內(nèi)容英文游戲規(guī)則介紹學(xué)習(xí)游戲規(guī)則掌握游戲流程學(xué)習(xí)活動(dòng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲如拼圖比賽、接力賽等，孩子們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)通過(guò)聯(lián)想游戲和室內(nèi)外探險(xiǎn)游戲，提升英語(yǔ)聽說(shuō)能力并體驗(yàn)英語(yǔ)樂(lè)趣。

家庭作業(yè)與家人一起玩英文游戲用英文教家人制定游戲規(guī)則分享學(xué)習(xí)心得寫游戲感想

總結(jié)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，孩子們不僅可以在游戲中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升英語(yǔ)聽說(shuō)能力，還能在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)英語(yǔ)的樂(lè)趣和實(shí)用性。希望家庭作業(yè)能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。06第6章課程總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容在本次0到3歲英語(yǔ)課程中，小朋友們學(xué)習(xí)了字母、數(shù)字、兒歌、故事等內(nèi)容。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，他們不僅提升了英語(yǔ)聽說(shuō)能力，還增加了對(duì)英語(yǔ)文化的認(rèn)知。

學(xué)習(xí)收獲孩子們建立了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣興趣課程增加了孩子們的自信心自信家長(zhǎng)和孩子之間的親子互動(dòng)得到了增進(jìn)親子互動(dòng)

展望未來(lái)希望孩子們能夠繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情學(xué)習(xí)熱情鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)與孩子共同學(xué)習(xí)，互相支持和鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持