白山鎮(zhèn)中學(xué)雷鋒精神管理制度

PAGE2PAGE3白山鎮(zhèn)中學(xué)雷鋒精神管理制度雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財富，是建設(shè)社會主義核心價值體系的豐厚政治資源。學(xué)雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，忠誠黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。在新的歷史時期弘揚雷鋒精神，樹立以身作則形象，特建立以下制度：一，建立嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)機制雷鋒精神的一個顯著特征，就是在學(xué)習(xí)上發(fā)揚“釘子精神”，全體教職員工應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。二，建立完善的學(xué)習(xí)制度為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是雷鋒精神的核心要義。全體教職員工學(xué)習(xí)雷鋒堅持以黨和人民的利益為最高境界和價值訴求，重溫黨的宗旨，把加強黨的宗旨教育作為一項基本學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的階級立場、誠懇務(wù)實的工作作風(fēng)、助人為樂的思想品德、公而忘私的價值取向、奮不顧身的革命斗志。三，創(chuàng)建愛崗敬業(yè)機制樹立雷鋒同志“干一行、愛一行、專一行、精一行”的愛崗敬業(yè)、勤奮工作的社會職業(yè)道德新風(fēng)。教職員工在工作中要積極推出特色鮮明的服務(wù)創(chuàng)新、主動解決教育教學(xué)中存在的問題、主動幫助有困難的學(xué)生和其他教職工。教職員工內(nèi)部互相幫助，出現(xiàn)問題與領(lǐng)導(dǎo)多請示、多溝通，完善內(nèi)部流程機制，創(chuàng)新管理制度。四，懲惡揚善激勵機制褒揚見義勇為、舍己為公的社會行為，依法保護社會弱勢群體；懲處膽小怕死、損公肥私不義舉動，堅決打擊社會邪惡勢力。五，建立教職員工定期體檢的制度為體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)心、關(guān)愛，始終如一地重視和關(guān)注教職員工的身體健康，學(xué)校根據(jù)實際情況，每年組織員工進行一次全面的體檢，體檢項目根據(jù)職工個人意愿和性別、年齡有選擇性的開展。六，建立完善員工道德建設(shè)體系培育社會公德，弘揚社會正氣。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。牢靠樹立誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會的社會職業(yè)道德新風(fēng)。努力培養(yǎng)員工愛崗敬文化學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進修與提高的需求。（3）關(guān)心職工的身體健康。身體是革命的本錢。每年為職工進行一次體檢，職工生孩子、生病此類住院學(xué)校組織看望。（4）增強集體意識，激發(fā)職工的團體性動機建設(shè)具有較強凝聚力的集體，加強組織文化建設(shè)，增強職工的歸屬感、認同感，從而發(fā)揮集體與組織對個人影響的激勵作用。（5）創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，建立和疏通信息溝通渠道寬松的心理環(huán)境是指組織內(nèi)部人際關(guān)系協(xié)調(diào)，成員之間相互信任、相互關(guān)系、民主風(fēng)趣濃厚。建立寬松民主的氛圍，使每個組織成員