江蘇省徐州市銅山區(qū)馬坡中心中學(xué)+2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期6月月考道德與法治試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)馬坡中心中學(xué)八年級(jí)（下）月考道德與法治試卷（6月份）一、單選題（請(qǐng)正確選項(xiàng)的字母寫在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)，每題2分共30分）1．（2分）2016～2020年，中央財(cái)政共安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金6085億元。全國約1.5億城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)并獲得免費(fèi)教科書，約2500萬家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得生活補(bǔ)助，約1400萬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)現(xiàn)相關(guān)資金可攜帶。這一做法（）①讓更多的中小學(xué)學(xué)生享受物質(zhì)幫助權(quán)②更好地維護(hù)貧困家庭孩子的財(cái)產(chǎn)權(quán)③有利于保障中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)④促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2分）正義是人類良知的“聲音”。小明所在學(xué)習(xí)小組將以“正義之光?照亮你我”為主題，制作一期手抄報(bào)。以下是他搜集的相關(guān)資料，你認(rèn)為其中適合入選的是（）①小華將自己的零花錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生②考試中，小光給小楊偷遞答案③放學(xué)路上，小李將摔倒的老人扶起來，并送往醫(yī)院④小峰為給受欺負(fù)的好友“報(bào)仇”，找人將對(duì)方暴打一頓A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④3．（2分）建立公平正義的社會(huì)，是人類永恒的追求和共同的理想。我們維護(hù)公平正義的意義在于（）①公平需要有正義感的人來維護(hù)②公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值③公平正義保障社會(huì)成員的生存發(fā)展④公平正義要求人們遵守社會(huì)規(guī)則和秩序A．①② B．③④ C．①④ D．②③4．（2分）對(duì)于近期社會(huì)輿論高度關(guān)注的“演員翟某涉嫌學(xué)術(shù)不端事件”，教育部強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不允許出現(xiàn)無視學(xué)術(shù)規(guī)矩、破壞學(xué)術(shù)規(guī)范、損害教育公平的行為；對(duì)于以違法手段嚴(yán)重破壞教育公平造成惡劣社會(huì)影響，乃至觸犯刑律的，要堅(jiān)決繩之以法。這說明（）A．教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 B．正義要求依法保障人們的權(quán)利，這是法治追求的價(jià)值 C．公平正義的實(shí)現(xiàn)，需要法治保障 D．任何有損教育公平的行為，都應(yīng)受到刑罰的處罰5．（2分）現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等一系列制度構(gòu)成了中國特色的社會(huì)保障制度。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國的社會(huì)保障制度體現(xiàn)正義②正義的制度可以根本消除社會(huì)上的不公平現(xiàn)象③正義的制度是為照顧弱勢(shì)群體而制定的，只對(duì)少數(shù)人有利④正義的制度有利于社會(huì)健康發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2分）平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列選項(xiàng)符合平等要求的是（）①原重慶市委書記孫某用職務(wù)之便以權(quán)謀私②中非合作論壇北京峰會(huì)舉行圓桌會(huì)議③公共交通工具上設(shè)置老幼病殘?jiān)袗坌膶Ｗ車覚C(jī)關(guān)工作人員可以享有法外特權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．②④7．（2分）下列行為屬于正義的是（）A．發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有發(fā)布虛假搞笑的信息也積極轉(zhuǎn)發(fā) B．同桌不小心踩壞了你的鉛筆，你把他的也踩壞了 C．發(fā)現(xiàn)某同學(xué)故意損壞教室的窗戶玻璃，及時(shí)報(bào)告給老師 D．為了不讓父母管束自己，離家出走住到同學(xué)家去8．（2分）掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)對(duì)于我們初中生來說（）①我們初中生是未成年人，掃黑除惡是國家的事，與我們關(guān)系不大②要分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益③要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為④司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過程和結(jié)果合法、公正A．①② B．②③ C．①④ D．②④9．（2分）公民的基本德性是（）A．自律 B．守法 C．追求公平 D．正義感10．（2分）“自由是做法律所允許的一切事情的權(quán)利?！毕铝忻跃渲信c這句話蘊(yùn)含道理一致的是（）A．平出于公，公出于道。一一《呂氏春秋》 B．海闊憑魚躍，天高任鳥飛。一一《詩話總龜前集》 C．人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中。——盧梭 D．大殿的角石，并不高于那最低的基石?！o(jì)伯倫11．（2分）一小區(qū)居民在小區(qū)草坪上留下了狗的糞便，引起其他居民的不滿。面對(duì)他人勸說，這位居民說：“養(yǎng)狗遛狗是我的自由！別人管不著。”對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是（）①自由不是隨心所欲，要受到規(guī)則的約束②良好的公共環(huán)境是人們幸福生活的前提③社會(huì)規(guī)則需要遵守，社會(huì)秩序需要維護(hù)④權(quán)利如果受到限制，就無法充分行使了A．①③④ B．②③ C．①②③ D．①②④12．（2分）2020年1月17日，一則“趕著周一閉館，躲開人流，去故宮撒歡兒”博文登上熱搜榜，“開車進(jìn)故宮”的行為，引發(fā)眾怒。故宮的管理維護(hù)有相關(guān)制度和規(guī)則，一些人竟然可以在閉館日堂而皇之地驅(qū)車游覽，如此任性行為……對(duì)此，下列說法正確的有（）①故宮的地磚豈能被特權(quán)碾壓②“開車進(jìn)故宮”的行為應(yīng)受到刑罰處罰③國家文物和文化尊嚴(yán)不容侵犯④規(guī)則面前，人人平等，任何人都沒有隨意“撒歡兒”的特權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2分）如圖漫畫啟示我們要（）①反對(duì)特權(quán)②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不平等行為④努力實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④14．（2分）下列選項(xiàng)有哪些體現(xiàn)了公平正義（）①我國建立了基本醫(yī)療保障體系②城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)③公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標(biāo)志④異地高考政策逐步推行A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④15．（2分）放學(xué)路上，初中生李明看到一小學(xué)生被幾個(gè)不良青年敲詐并毆打，遂上前與之搏斗，結(jié)果被打成重傷。這啟示我們（）A．要傳遞社會(huì)正能量，不顧一切勇斗歹徒 B．見義勇為和見義智為是相矛盾的 C．要以保護(hù)生命為第一原則，見義勇為、更要見義智為 D．遇到歹徒行兇，避而遠(yuǎn)之二、辨析題16．【法眼看自由】據(jù)北京警方通報(bào)，疫情期間，網(wǎng)民劉某為吸引眼球、發(fā)泄情緒，在網(wǎng)絡(luò)帖文中，跟帖發(fā)布“政府也不工作，這幾天了也沒封閉新發(fā)地市場(chǎng)，也沒核酸檢測(cè)，死了幾千北京人了”的虛假信息。現(xiàn)該人被通州公安分局依法行政拘留。對(duì)此，兩位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。（1）請(qǐng)你分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（2）每個(gè)人都向往自由，但絕對(duì)的自由是不存在的。生活中，我們應(yīng)如何珍視自由？17．材料：公平正義是法治國家、法治社會(huì)的重要標(biāo)志。黨的十九大提出從多方面協(xié)力促進(jìn)社會(huì)公平正義?！爸袊鴫?mèng)”是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。鼓勵(lì)人人成就夢(mèng)想，離不開公平正義的社會(huì)環(huán)境。公平正義是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，更是人人成就夢(mèng)想的重要前提。一個(gè)合理且充滿活力和創(chuàng)造力的社會(huì)，應(yīng)該是充滿機(jī)遇的社會(huì)，更是通過奮斗實(shí)現(xiàn)愿望、獲取成功的社會(huì)。當(dāng)下，盡管公平正義社會(huì)的構(gòu)建不斷取得進(jìn)展，但“蘿卜招聘”“拼爹”現(xiàn)象和暗流涌動(dòng)的“潛規(guī)則”，侵蝕著不少人通過努力圓夢(mèng)的信心。營造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利，才能讓每個(gè)人的夢(mèng)想開出燦爛的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)增光添彩。某校八年級(jí)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，打算舉辦一次以“維護(hù)公平正義，做合格公民”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列問題：（1）為什么說成就夢(mèng)想離不開公平正義的社會(huì)環(huán)境？（兩個(gè)方面即可）（2）請(qǐng)你說說社會(huì)上還有哪些不和諧之處？（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣堅(jiān)守公平？（兩方面即可）

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)馬坡中心中學(xué)八年級(jí)（下）月考道德與法治試卷（6月份）參考答案與試題解析一、單選題（請(qǐng)正確選項(xiàng)的字母寫在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)，每題2分共30分）1．【解答】題干描述的各項(xiàng)措施有利于保障中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)，讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；讓廣大人民群眾共享發(fā)展成果，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展；說法③④正確；題干描述的各項(xiàng)措施有利于保障中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)，不是保障物質(zhì)幫助權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)，說法①②錯(cuò)誤。故選：D。2．【解答】在社會(huì)生活中，遵紀(jì)守法、助人為樂、見義勇為、堅(jiān)持真理、關(guān)心群眾、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛幼、誠實(shí)守信、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等都是正義行為，違法亂紀(jì)、坑蒙拐騙、弄虛作假、凌強(qiáng)欺弱、損人利己、破壞公物、浪費(fèi)資源、偷稅漏稅等都是非正義行為。分析可知，①③屬于正義行為，符合題意；②④屬于非正義行為，不符合題意。故選：A。3．【解答】公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，正義是人類良知的聲音，公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值，公平正義推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，公平正義是保障社會(huì)成員生存發(fā)展的需要，②③是正確的選項(xiàng)；①④不符合題意。故選：D。4．【解答】題干中演員翟某涉嫌學(xué)術(shù)不端事件的學(xué)術(shù)造假行為，違背了誠信做人的原則，教育部對(duì)事件進(jìn)行核查，有利于維護(hù)教育公平，體現(xiàn)了公平正義的實(shí)現(xiàn)，需要法治保障，C是正確的選項(xiàng)；AB選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，不符合題意；D選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，任何﹣﹣﹣都，太絕對(duì)。故選：C。5．【解答】下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度等一系列制度構(gòu)成了中國特色的社會(huì)保障制度，有了這樣的保障制度，即使是處在社會(huì)最底層的人，也能得到最基本的生活保障和關(guān)愛，我國的社會(huì)保障制度體現(xiàn)了正義，正義的制度有利于社會(huì)健康發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員，所以①④觀點(diǎn)正確；②錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，正義的制度是為全體社會(huì)成員制定的。故選：B。6．【解答】、圓桌會(huì)議指圍繞圓桌舉行的會(huì)議，圓桌并沒有主席位置，亦沒有隨從位置，人人平等。公共交通工具上設(shè)置老幼病殘?jiān)袗坌膶Ｗ?，說明不同情況差別對(duì)待，體現(xiàn)了平等的內(nèi)涵，②③說法正確；法律面前人人平等，任何人沒有特權(quán)，國家公職人員也不可以以權(quán)謀私，①④說法錯(cuò)誤。故選：C。7．【解答】在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人政治權(quán)益的行為，都是非正義的行為。以此分析題肢可知，ABD都是非正義行為，不合題意；C選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)損壞玻璃，及時(shí)報(bào)告老師，維護(hù)班級(jí)利益，屬于正義行為，符合題意。故選：C。8．【解答】掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)對(duì)于我們初中生來說要分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為，故②③符合題意；①錯(cuò)誤，我們要積極為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；④錯(cuò)誤，不是從青少年的角度。故選：B。9．【解答】追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題，正義感是公民的基本德性，期盼正義，實(shí)現(xiàn)正義，維護(hù)正義，是我們的共同心聲，D是正確的選項(xiàng)；ABC不符合題意。故選：D。10．【解答】平出于公，公出于道體現(xiàn)了公平，故A不符合題意；海闊憑魚躍，天高任鳥飛表達(dá)了人們對(duì)自由的向往，故B不符合題意；人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中表明自由是相對(duì)的，有限制的，故C說法正確；大殿的角石，并不高于那最低的基石體現(xiàn)了人人平等，故D不符合題意。故選：C。11．【解答】題干中的養(yǎng)狗人沒有正確處理自由與規(guī)則的關(guān)系，是錯(cuò)誤的。社會(huì)規(guī)則需要遵守，社會(huì)秩序需要維護(hù)，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，它保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，自由不是隨心所欲，要受社會(huì)規(guī)則的約束，良好的公共環(huán)境是人們幸福生活的前提，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益，①②③說法正確。④錯(cuò)誤，權(quán)利必須依法行使。故選：C。12．【解答】題干中，“開車進(jìn)故宮”的行為引發(fā)眾怒，說明了規(guī)則面前，人人平等，任何人都沒有隨意“撒歡兒”的特權(quán)，故宮的地磚不能被特權(quán)碾壓，違反規(guī)則要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，同時(shí)，也說明了國家文物和文化尊嚴(yán)不容侵犯，①③④正確；②錯(cuò)誤，“開車進(jìn)故宮”的行為是否受到刑罰處罰，關(guān)鍵是看違法的性質(zhì)和對(duì)社會(huì)的危害程度。故選：C。13．【解答】從漫畫中的“特權(quán)”“貪污受賄”等文字可知，漫畫寓意是生活中存在不平等現(xiàn)象，啟示我們要踐行平等，反對(duì)特權(quán)，要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，與不平等現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。①②③說法正確，符合題意。④說法錯(cuò)誤，平等是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的平等。故選：C。14．【解答】公平正義是人們永恒的追求，我國政府一直致力于公平正義，為此，采取一系列措施，我國已建立了社會(huì)保障體系，以下崗職工基本生活保障制度、職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和城市居民最低生活保障制度；城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標(biāo)志，異地高考政策，都是在維護(hù)社會(huì)公平，在積極建設(shè)和諧社會(huì)。所以①②③④符合題意。故選：D。15．【解答】未成年人要掌握自我保護(hù)的方法與技巧，既要斗勇又要學(xué)會(huì)斗智，中學(xué)生李明的故事說明，面對(duì)歹徒行兇，要善于智斗、以保護(hù)生命為第一原則，見義勇為、更要見義智為，所以C是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，不顧一切勇斗歹徒，是錯(cuò)誤的做法，會(huì)威脅到自己的生命健康；B錯(cuò)誤，見義勇為和見義智為不矛盾；D錯(cuò)誤，遇到違法犯罪分子，避而遠(yuǎn)之是錯(cuò)誤的做法，會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰，自己也沒有履行和違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)，故選：C。二、辨析題16．【解答】（1）本題為辨析題，解答時(shí)注意先辨后析。分析可知，女同學(xué)觀點(diǎn)正確；理由可從法治與自由相互聯(lián)系、法治是自由的保障等方面作答。男同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；理由可從自由不是為所欲為、是有限制的和相對(duì)的、無限制的自由只會(huì)走向自由的反面等方面作答。（2）本題考查我們應(yīng)如何珍視自由。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利、知曉自己的權(quán)利、積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利、依法行使權(quán)利、樹立正確的法治意識(shí)等方面作答。故答案為：（1）女同學(xué)觀點(diǎn)正確。因?yàn)榉ㄖ闻c自由相互聯(lián)系，不可分割；法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。男同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)樽杂刹皇菫樗麨?，它是有限制的、相?duì)的；無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。（2）①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，我們要知曉自己的權(quán)利，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利；②珍視自由，必須依法行使權(quán)利，樹立正確的法治意識(shí)。17．【解答】（1）本題考查公平正義的意義。從公平對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、法治建設(shè)的作用，正義與社會(huì)制度、社會(huì)和諧的關(guān)系等方面來回答。（2）本題考查社會(huì)上不和諧的表現(xiàn)。結(jié)合實(shí)際回答即可，如行業(yè)壟斷，哄抬價(jià)