《計算機導論》課程教學大綱

《計算機導論》課程教學大綱一、課程信息學分學時：2.5學分，48學時先修課程：無適用專業(yè)：計算機類各專業(yè)二、課程的性質(zhì)、地位和任務《計算機導論》是計算機專業(yè)的基礎課程，它擔負著系統(tǒng)、全面地介紹計算機科學技術的基礎知識、引導學生進入計算機科學技術大門的重任。該課程的教學目標是在介紹信息管理系統(tǒng)、計算機組成、程序設計、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡及病毒方面的基礎知識；使學生掌握word、excel及powerpoint軟件的基本操作。使本專業(yè)的新生初步建立起對計算學科的本質(zhì)認識，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，同時為學習后續(xù)課程打基礎。三、課程教學目標（一）

知識目標1．掌握計算機的基本理論、方法和應用；了解計算機的基本知識，掌握操作系統(tǒng)的基本方法。2．掌握計算機國家標準的有關基本規(guī)定，會查閱有關國家標準和手冊，養(yǎng)成嚴格遵守和執(zhí)行有關國家標準的各項規(guī)定的良好習慣。（二）

技能目標1．能夠正確認識計算機的地位和作用。2．對計算機所有功能的描述。（三）素質(zhì)目標1．熟練掌握計算機操作系統(tǒng)的工作原理，能熟練應用各種各樣的OFFICE軟件。2．能熟練運用計算機操作系統(tǒng)原工作理進行軟件和硬件開發(fā)。四、教學方法手段（一）教學環(huán)節(jié)包括課堂教學、習題課、上機操作、答疑、考試等。通過各教學環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的程序閱讀能力、空間想象能力、自學能力、分析問題和解決問題的能力。（二）教學方法采用啟發(fā)式教學、理論結合實際，培養(yǎng)學生自學能力和動手能力。貫徹少而精的原則，精選教學內(nèi)容，精講多練。（三）教學手段采用板書方式+多媒體演示，進行全方位教學。五、課程教學內(nèi)容與要求(一)

計算機科學與技術概述教學基本內(nèi)容：1．計算機的發(fā)展史2．計算機科學與技術學科及其知識體系3．計算機科學與技術學科的教育4、社會與職業(yè)問題重點：1．電子計算機的發(fā)展歷史、計算機發(fā)展階段的劃分。2．計算機的應用領域。3．計算機科學與技術學科的方法論。難點：計算機科學與技術學科的方法論。本章主要教學要求：1．了解：計算機的地位及學習計算機的重要性。2．掌握：掌握操作系統(tǒng)的發(fā)展過程和發(fā)展歷史。3．應用：熟練掌握操作系統(tǒng)的特征。（二）計算機硬件基礎教學基本內(nèi)容：1．計算機工作原理與系統(tǒng)組成2．微型計算機的組成3．計算機輸入輸出系統(tǒng)重點：1．計算機的發(fā)展歷程中各階段的特點。2．計算機的特點。難點：計算機的組成。本章主要教學要求：1．了解：計算機工作原理。2．掌握：微型計算機的組成。3．應用：I/O系統(tǒng)。（三）計算機軟件基礎教學基本內(nèi)容：1．計算機軟件組成2．操作系統(tǒng)簡介3．常見應用軟件介紹重點：軟件在計算機系統(tǒng)中的重要作用以及應用軟件和系統(tǒng)軟件的基本分類情況，操作系統(tǒng)軟件在計算機系統(tǒng)中的重要作用和主流操作系統(tǒng)。難點：DOS命令的熟練使用。本章主要教學要求：1．了解：操作系統(tǒng)基礎知識。2．掌握：計算機軟件組成。3．應用：常用軟件的使用方法。（四）計算機運算與編碼基礎2．掌握：建立演示文稿的方法。3．應用：會使用超鏈接和自定義動畫。（九）軟件開發(fā)基礎教學基本內(nèi)容：1．程序設計基礎2．算法基礎3．數(shù)據(jù)結構基礎重點：結構化程序設計；算法基本概念；數(shù)據(jù)結構基本概念。難點：算法的描述；數(shù)據(jù)結構的基本操作。本章主要教學要求：1．了解：一種語言的語法格式及表示方法。2．掌握：結構化程序設計的思想。3．應用：數(shù)據(jù)的基本操作方法。（十）計算機網(wǎng)絡基礎教學基本內(nèi)容：1．計算機網(wǎng)絡基本概念2．局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)；Internet簡介3．計算機安全概述；計算機病毒及防護；計算機法規(guī)重點：網(wǎng)絡基本組成；網(wǎng)絡基本協(xié)議；計算機安全；病毒的基本概念。難點：對各網(wǎng)絡協(xié)議的理解。本章主要教學要求：1．了解：有關網(wǎng)絡的基本組成及其功能。2．掌握：病毒的概念、帶來的危害及簡單防護。3．應用：常見的網(wǎng)絡協(xié)議及網(wǎng)絡組件。（十一）計算機安全與計算機法規(guī)教學基本內(nèi)容：1．計算機倫理、職業(yè)道德2．保護信息系統(tǒng)中的信息、硬件和軟件的基本方法及措施本章主要教學要求：1．了解：計算機安全法規(guī)方面的知識。2．掌握：互聯(lián)網(wǎng)的成長和信息技術及互聯(lián)網(wǎng)的使用對社會的影響。3．應用：社會對計算機科學與技術專業(yè)人才的能力和知識結構要求。六、課程學時分配教學內(nèi)容學時分配講授實驗實訓小計（一）計算機科學與技術概述22（二）計算機硬件基礎22（三）計算機軟件基礎44（四）計算機運算與編碼基礎44（五）Windows操作系統(tǒng)426（六）Word文字處理軟件628（七）Excel電子表格628（八）Powerpoint幻燈片426（九）軟件開發(fā)基礎22（十）計算機網(wǎng)絡基礎44（十一）計算機安全與計算機法規(guī)22

總計40848七、課程考核課程成績（總評）=課堂出勤表現(xiàn)（10%）＋平時作業(yè)成績（20%）＋期末考試成績（70%）八、課程的主要參考書1．《計算機導論》（第3版）黃國興主編清華大學出版社，2013年5月2．《計算機導論》馮裕忠主編清華大學出版