小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《天冷我不怕》

小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《天冷我不怕》一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高抵抗力，增加對(duì)寒冷天氣的適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、分享的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將通過(guò)角色扮演、游戲、討論等方式，幫助學(xué)生了解如何在寒冷天氣中保護(hù)自己、堅(jiān)持鍛煉、保持健康。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT或白板、黑板筆、多媒體設(shè)備音樂(lè)播放器課件材料四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生集體合唱《天冷我不怕》相關(guān)歌曲，溫暖教室氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣。2.創(chuàng)設(shè)情境通過(guò)圖片或視頻展示寒冷天氣的情景，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寒冷天氣的認(rèn)識(shí)。3.角色扮演隨機(jī)選擇一名學(xué)生扮演小朋友，其他學(xué)生分組扮演家長(zhǎng)、老師、醫(yī)生等角色。隨機(jī)指定一種天氣，讓學(xué)生通過(guò)角色扮演討論如何在所指定的天氣下保護(hù)自己、鍛煉身體等。4.游戲環(huán)節(jié)將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一位學(xué)生扮演“小指導(dǎo)員”，其他成員站成一排?！靶≈笇?dǎo)員”引導(dǎo)隊(duì)伍完成一系列的運(yùn)動(dòng)，如跳繩、深蹲、俯臥撐等。每次結(jié)束運(yùn)動(dòng)后，學(xué)生們通過(guò)喊出口號(hào)表達(dá)自己在寒冷天氣中堅(jiān)持鍛煉的決心。5.提問(wèn)討論引導(dǎo)學(xué)生討論在寒冷天氣中保持健康的重要性。提問(wèn)學(xué)生如下問(wèn)題：冬天天冷是怎么回事？寒冷天氣對(duì)我們有哪些影響？我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？在寒冷天氣中如何堅(jiān)持鍛煉？6.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施，我認(rèn)為取得了以下成果：-學(xué)生對(duì)寒冷天氣的認(rèn)識(shí)更加深入，知道如何保護(hù)自己。-學(xué)生對(duì)健康保護(hù)的重要性有了更深刻的體會(huì)。-學(xué)生參與度高，積極參與角色扮演和游戲環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：-教學(xué)過(guò)程有時(shí)候過(guò)于單一，可以加入更豐富多樣的教學(xué)手段。-學(xué)生的合作意識(shí)還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。針對(duì)上述問(wèn)題，我在以后的教學(xué)