《第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版八年級(jí)上冊(cè)】1_第1頁(yè)
《第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版八年級(jí)上冊(cè)】1_第2頁(yè)
《第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版八年級(jí)上冊(cè)】1_第3頁(yè)
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3/3《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);2.概述結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性;3.概述運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義;4.探究實(shí)驗(yàn)的能力、合作學(xué)習(xí)的能力和表達(dá)能力;5.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,養(yǎng)成細(xì)致觀察和科學(xué)推理的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu);2.認(rèn)識(shí)肌肉的特性?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.掌握骨、肌肉、關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng);2.理解運(yùn)動(dòng)是各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課【教師】打開(kāi)課件第2頁(yè):同學(xué)們,這是什么?【學(xué)生】是吊車?!窘處煛繉?duì),那么吊車的支架為什么能動(dòng)呢?【學(xué)生】思考討論,回答。【教師】支架由一根根“臂”所組成,是支架上的重要結(jié)構(gòu)?!氨邸迸c“臂”之間有連接的支點(diǎn),以使“臂”能運(yùn)動(dòng)。大家可以做個(gè)簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的動(dòng)作——伸肘與屈肘運(yùn)動(dòng)。想想這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是靠哪些結(jié)構(gòu)完成的?這些結(jié)構(gòu)如果部分受損是否會(huì)影響運(yùn)動(dòng)?!緦W(xué)生】做伸肘和屈肘動(dòng)作,思考討論、回答?!窘處煛繉?duì)!同學(xué)們想到了很多結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)完成了運(yùn)動(dòng),任一部分受損都不能完成運(yùn)動(dòng)。其中,骨骼與肌肉組成了我們今天要學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。二、講授新課出示課件3、4頁(yè):機(jī)械的動(dòng)力來(lái)自電動(dòng)機(jī)或內(nèi)燃機(jī)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要支架的支撐。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括骨骼和肌肉,其中骨骼又分為骨和關(guān)節(jié)。1.首先來(lái)認(rèn)識(shí)骨。運(yùn)動(dòng)特征明顯的動(dòng)物都有骨。(出示課件第5頁(yè))我們來(lái)看看我們?nèi)梭w內(nèi)的骨骼。在屏幕上的就是我們?nèi)梭w骨骼中的股骨。骨與骨之間有連接的支點(diǎn),以使骨能運(yùn)動(dòng)。2.關(guān)節(jié)是指活動(dòng)的骨連接。在我們的身體上有許多的關(guān)節(jié)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球、踢足球時(shí),正是有了這些靈活自如的關(guān)節(jié)才能實(shí)現(xiàn)。大家想想,這些關(guān)節(jié)中哪個(gè)是最靈活的、活動(dòng)范圍最廣的關(guān)節(jié)。對(duì),是肩關(guān)節(jié),垂直面上,肩關(guān)節(jié)能有360度的活動(dòng)范圍,水平面上有180度左右的活動(dòng)范圍?,F(xiàn)在屏幕上的就是一個(gè)關(guān)節(jié)(課件第7頁(yè)),為了觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),這個(gè)關(guān)節(jié)已經(jīng)剖開(kāi)了。關(guān)節(jié)是有什么組成的呢?我們看看書上的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖,屏幕上也有一個(gè)相同的,我們的關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨組成。關(guān)節(jié)窩中間凹陷,像個(gè)窩一樣正好容納關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的相對(duì)面有關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨能緩沖運(yùn)動(dòng)的沖撞力,減少摩擦力。關(guān)節(jié)囊牢牢的包裹著關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,使之能在正確的位置上。關(guān)節(jié)囊所包圍的空間就是關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)腔里面有滑液,也能減少運(yùn)動(dòng)中的摩擦。我們平時(shí)所講的脫臼就是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫?,F(xiàn)在老師手中有個(gè)關(guān)節(jié)的鮮活標(biāo)本,大家看看這個(gè)關(guān)節(jié)的形態(tài),看看這個(gè)關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨等這些結(jié)構(gòu)。下面請(qǐng)一位同學(xué)重新來(lái)填寫這些關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱,其他的同學(xué)看他填對(duì)了沒(méi)有。學(xué)習(xí)了骨和關(guān)節(jié)后,大家想想:骨本身能運(yùn)動(dòng)嗎?不能,要靠肌肉的牽引才能運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不僅有骨,關(guān)節(jié),還有肌肉,肌肉主要是指骨骼肌,骨骼肌是指附著在骨上的肌肉。在我們的上臂上有著兩塊與伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)相關(guān)的肌肉,他們就是肱二頭肌和肱三頭肌。同樣的,伸出手,掌心向上,上臂上,上面的是肱二頭肌,下面的是肱三頭肌。一塊骨骼肌是由肌腱和肌腹構(gòu)成。肌腱是指骨骼肌兩端呈白色的部分,肌腹是指中間鼓起的部分,肌肉有一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)就是:肌肉受到刺激會(huì)舒張,并且,只有收縮時(shí)才有力量,能牽拉骨。停止刺激會(huì)舒張,舒張時(shí)沒(méi)力量,不能推動(dòng)骨。所以,任何一個(gè)關(guān)節(jié)上都包裹著兩塊肌肉。任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都必須要有兩組肌肉才能完成。在我們的身體里,這種刺激是來(lái)自大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)。骨、關(guān)節(jié)、肌肉,他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中是怎么樣協(xié)調(diào)工作的呢?同學(xué)們可以自己做伸肘和屈肘的動(dòng)作,想想這三個(gè)結(jié)構(gòu)有什么樣的變化,也可以看講臺(tái)上老師手中的模型,這個(gè)模型模擬了伸肘和屈肘動(dòng)作,想想三個(gè)結(jié)構(gòu)是怎么樣的一個(gè)配合過(guò)程。思考:1.大吊車的哪些部位相當(dāng)于動(dòng)物體的關(guān)節(jié)?2.除哺乳動(dòng)物外,其他脊椎動(dòng)物的骨骼也有關(guān)節(jié)嗎?回答:大吊車的可活動(dòng)部分相當(dāng)于動(dòng)物的關(guān)節(jié),如吊車臂與車體的連接部分;除哺乳動(dòng)物外,其他脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。如魚(yú)鰭骨與軀干的連接部位;青蛙的四肢與軀干的連接部位,以及四肢骨之間都有關(guān)節(jié)。思考:3.蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒(méi)有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)一個(gè)原因嗎?回答:蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒(méi)有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因。骨的運(yùn)動(dòng)使軀體移動(dòng)距離變化增大。思考:4.人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)?進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),哪些關(guān)節(jié)容易受傷?應(yīng)該怎樣保護(hù)?回答:人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上,如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等;下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)等。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等都容易受傷。保護(hù)措施包括充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適當(dāng),以及佩帶護(hù)腕、護(hù)膝等。我們完成一種行動(dòng),能否僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)呢?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)還需要其他系統(tǒng)的配合,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的支配,消化系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)是提供

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