《觀察家兔的形態(tài)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

《觀察家兔的形態(tài)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思路：

課標(biāo)認(rèn)識(shí)生物多樣性概述脊椎動(dòng)物不同類(lèi)群的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,但種種原因?qū)W生無(wú)法完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)也無(wú)法展示不同的實(shí)驗(yàn)效果。通過(guò)實(shí)物活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本同時(shí)利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自解剖家兔等哺乳

動(dòng)物。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析：

內(nèi)容分析:本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)主要是四個(gè)：一是了解家兔的外形；二是知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；三是描述家兔生殖、哺乳的特點(diǎn)；四是概述哺乳動(dòng)物的主要特征。本節(jié)雖然知識(shí)結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，但通過(guò)學(xué)生的自學(xué)、

觀察等活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)于探究生命奧秘的興趣。

學(xué)情分析:

初一年級(jí)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)熱情高但動(dòng)手實(shí)踐的能力有點(diǎn)欠缺，生活常識(shí)也不夠豐富，學(xué)生對(duì)哺乳動(dòng)物的知識(shí)有所了解，但對(duì)哺乳動(dòng)物有什么具體特征卻不甚了解。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，加

強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生便于理解、掌握，在自學(xué)、觀察和師生互助中不斷的發(fā)展自己、提高自己。

教學(xué)條件分析：實(shí)驗(yàn)器材完善、交互式電子白板

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察家兔的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，概述哺乳動(dòng)物的主要特征。具體策略:利用觀察活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本結(jié)合教材圖示表格概述哺乳動(dòng)物的主要特征

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)觀察和對(duì)比說(shuō)出哺乳動(dòng)物的主要特征。突破方法:利用觀察家兔解剖視頻、教學(xué)課件觀察和對(duì)比說(shuō)出哺乳動(dòng)物的主要特征

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：概述脊椎動(dòng)物哺乳類(lèi)的主要特征

五、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本、家兔解剖視

頻、教學(xué)課件制作

六、教學(xué)流程圖：

七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)教師組織和引導(dǎo)內(nèi)容觀創(chuàng)設(shè)情境類(lèi)看短片靈長(zhǎng)說(shuō)出它們適于引入新課生活的特點(diǎn)。了解靈長(zhǎng)類(lèi)適于生活的特點(diǎn)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖出示1、了解地面常見(jiàn)動(dòng)物類(lèi)型及代了解記憶學(xué)習(xí)表動(dòng)物特點(diǎn)2、觀察家兔，概目標(biāo)述哺乳動(dòng)物的主要特征認(rèn)真閱讀69頁(yè)1、通過(guò)圖內(nèi)容,思考地面上樣性及對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物類(lèi)型環(huán)境的適有哪些？選擇應(yīng)你喜歡熟悉的2培養(yǎng)學(xué)生一種動(dòng)物介紹科學(xué)探究它有哪些特點(diǎn)適應(yīng)陸地生活？時(shí)間5分鐘。度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.觀察家兔的外1、通過(guò)視形。家兔的身體頻觀察實(shí)分為哪幾部驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)觀察家兔認(rèn)真觀看視頻，并認(rèn)真閱讀表被毛對(duì)家兔探究的能70~71頁(yè)內(nèi)容,思考完成方法中的意義？問(wèn)題？時(shí)間8分鐘。2培養(yǎng)學(xué)生分？想一想，體生觀察和嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)2.觀察家兔的科學(xué)探究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)家兔的實(shí)事求是膈將體腔分為的科學(xué)態(tài)哪兩部分？每度，促進(jìn)學(xué)個(gè)腔內(nèi)分別有生全面發(fā)哪些器官？這展些器官的作用3、提出問(wèn)與人體器官的題，先學(xué)后作用相似嗎？教3.家兔出生6個(gè)月后就發(fā)育成熟，能繁殖后代。成年母兔腹部下面有4～5對(duì)乳頭，母兔用乳汁來(lái)哺育幼兔。想想，胎生、哺乳對(duì)家兔的生存有什么意義？哺乳快速閱讀課本內(nèi)容，結(jié)合課外知思考發(fā)言哺乳樹(shù)立“要保動(dòng)物識(shí)。與人動(dòng)物的價(jià)值護(hù)動(dòng)物”的觀念。理解生物多樣性。類(lèi)的歸納哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。關(guān)系小結(jié)師生引導(dǎo)，學(xué)生完成對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的再現(xiàn)。梳理知識(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。八、反思：通過(guò)活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本同時(shí)利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自解剖家兔等哺乳動(dòng)物。媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了學(xué)習(xí)效率，改善教學(xué)效果。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引人多媒體輔助教學(xué)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，實(shí)驗(yàn)觀察能力，實(shí)驗(yàn)分析能力，更有有利于優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)效率，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

哺乳快速閱讀課本內(nèi)容，結(jié)合課外知思考發(fā)言哺乳樹(shù)立“要保動(dòng)物識(shí)。與人動(dòng)物的價(jià)值護(hù)動(dòng)物”的觀念。理解生物多樣性。類(lèi)的歸納哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。關(guān)系小結(jié)師生引導(dǎo)，學(xué)生完成對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的再現(xiàn)。梳理知識(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。八、反思：通過(guò)活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本同時(shí)利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自解剖家兔等哺乳動(dòng)物。媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了學(xué)習(xí)效率，改善教學(xué)效果。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引人多媒體輔助教學(xué)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，實(shí)驗(yàn)觀察能力，實(shí)驗(yàn)分析能力，更有有利于優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)效率，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

一、設(shè)計(jì)思路：

課標(biāo)認(rèn)識(shí)生物多樣性概述脊椎動(dòng)物不同類(lèi)群的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,但種種原因?qū)W生無(wú)法完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)也無(wú)法展示不同的實(shí)驗(yàn)效果。通過(guò)實(shí)物活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本同時(shí)利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自解剖家兔等哺乳

動(dòng)物。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析：

內(nèi)容分析:本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)主要是四個(gè)：一是了解家兔的外形；二是知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；三是描述家兔生殖、哺乳的特點(diǎn)；四是概述哺乳動(dòng)物的主要特征。本節(jié)雖然知識(shí)結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，但通過(guò)學(xué)生的自學(xué)、

觀察等活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)于探究生命奧秘的興趣。

學(xué)情分析:

初一年級(jí)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)熱情高但動(dòng)手實(shí)踐的能力有點(diǎn)欠缺，生活常識(shí)也不夠豐富，學(xué)生對(duì)哺乳動(dòng)物的知識(shí)有所了解，但對(duì)哺乳動(dòng)物有什么具體特征卻不甚了解。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，加

強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生便于理解、掌握，在自學(xué)、觀察和師生互助中不斷的發(fā)展自己、提高自己。

教學(xué)條件分析：實(shí)驗(yàn)器材完善、交互式電子白板

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察家兔的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，概述哺乳動(dòng)物的主要特征。具體策略:利用觀察活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本結(jié)合教材圖示表格概述哺乳動(dòng)物的主要特征

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)觀察和對(duì)比說(shuō)出哺乳動(dòng)物的主要特征。突破方法:利用觀察家兔解剖視頻、教學(xué)課件觀察和對(duì)比說(shuō)出哺乳動(dòng)物的主要特征

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：概述脊椎動(dòng)物哺乳類(lèi)的主要特征

五、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本、家兔解剖視

頻、教學(xué)課件制作

六、教學(xué)流程圖：

七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)教師組織和引導(dǎo)內(nèi)容觀創(chuàng)設(shè)情境類(lèi)看短片靈長(zhǎng)說(shuō)出它們適于引入新課生活的特點(diǎn)。了解靈長(zhǎng)類(lèi)適于生活的特點(diǎn)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖出示1、了解地面常見(jiàn)動(dòng)物類(lèi)型及代了解記憶學(xué)習(xí)表動(dòng)物特點(diǎn)2、觀察家兔，概目標(biāo)述哺乳動(dòng)物的主要特征認(rèn)真閱讀69頁(yè)1、通過(guò)圖內(nèi)容,思考地面上樣性及對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物類(lèi)型環(huán)境的適有哪些？選擇應(yīng)你喜歡熟悉的2培養(yǎng)學(xué)生一種動(dòng)物介紹科學(xué)探究它有哪些特點(diǎn)適應(yīng)陸地生活？時(shí)間5分鐘。度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.觀察家兔的外1、通過(guò)視形。家兔的身體頻觀察實(shí)分為哪幾部驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)觀察家兔認(rèn)真觀看視頻，并認(rèn)真閱讀表被毛對(duì)家兔探究的能70~71頁(yè)內(nèi)容,思考完成方法中的意義？問(wèn)題？時(shí)間8分鐘。2培養(yǎng)學(xué)生分？想一想，體生觀察和嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)2.觀察家兔的科學(xué)探究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)家兔的實(shí)事求是膈將體腔分為的科學(xué)態(tài)哪兩部分？每度，促進(jìn)學(xué)個(gè)腔內(nèi)分別有生全面發(fā)哪些器官？這展些器官的作用3、提出問(wèn)與人體器官的題，先學(xué)后作用相似嗎？教3.家兔出生6個(gè)月后就發(fā)育成熟，能繁殖后代。成年母兔腹部下面有4～5對(duì)乳頭，母兔用乳汁來(lái)哺育幼兔。想想，胎生、哺乳對(duì)家兔的生存有什么意義？哺乳快速閱讀課本內(nèi)容，結(jié)合課外知思考發(fā)言哺乳樹(shù)立“要保動(dòng)物識(shí)。與人動(dòng)物的價(jià)值護(hù)動(dòng)物”的觀念。理解生物多樣性。類(lèi)的歸納哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。關(guān)系小結(jié)師生引導(dǎo)，學(xué)生完成對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的再現(xiàn)。梳理知識(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。八、反思：通過(guò)活家兔、家兔骨骼標(biāo)本、家兔浸制標(biāo)本同時(shí)利用媒體彌補(bǔ)學(xué)生不能親自解剖