幼兒園中班親子活動游戲方案記錄

幼兒園中班親子活動游戲方案記錄匯報人：2024-01-08活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動準(zhǔn)備活動過程活動效果目錄活動目標(biāo)01游戲名稱01“心有靈犀”游戲描述02家長與孩子面對面，用語言和肢體動作描述一個詞或短語，讓對方猜出答案。這個游戲可以促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，增強(qiáng)彼此的理解和默契。游戲目的03通過游戲中的互動和溝通，增進(jìn)親子間的情感聯(lián)系，提高孩子的語言理解能力和表達(dá)能力。增強(qiáng)親子間的互動游戲描述家長和孩子一起完成一幅畫作，家長先畫出畫的一部分，然后孩子接著畫下去，最后共同完成一幅完整的畫作。游戲目的通過共同完成一幅畫作，讓孩子理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，提高他們的合作意識和能力。游戲名稱“接力畫畫”培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力“DIY手工制作”游戲名稱家長和孩子一起動手制作小工藝品，如折紙、捏泥人等。在制作過程中，家長可以引導(dǎo)孩子觀察、思考，讓他們自己動手完成作品。游戲描述通過手工制作活動，讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)觀察、思考和動手操作，提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。游戲目的提升孩子的動手能力活動內(nèi)容02總結(jié)詞培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力詳細(xì)描述組織家長和孩子進(jìn)行接力賽，通過分組對抗的形式，讓孩子在比賽中體驗團(tuán)隊協(xié)作的重要性，增進(jìn)親子間的默契。親子接力賽總結(jié)詞培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力詳細(xì)描述提供各種手工材料和工具，指導(dǎo)家長和孩子一起制作簡單的手工玩具，讓孩子在動手操作中發(fā)揮創(chuàng)造力，同時增進(jìn)親子間的溝通和互動。制作手工玩具拓展孩子的知識面，增強(qiáng)親子閱讀習(xí)慣總結(jié)詞邀請家長和孩子一起參加故事會，由老師或家長朗讀故事，讓孩子通過聽故事來拓展知識面，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。詳細(xì)描述親子故事會親子烹飪總結(jié)詞培養(yǎng)孩子的自理能力，增進(jìn)親子關(guān)系詳細(xì)描述組織家長和孩子一起進(jìn)行烹飪活動，讓孩子學(xué)習(xí)簡單的烹飪技巧和食品安全知識，同時通過共同制作美食增進(jìn)親子關(guān)系。活動準(zhǔn)備03確?；顒訄龅匕踩珶o障礙，沒有尖銳物品和危險區(qū)域，對活動區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)能洶b或隔離。根據(jù)活動需求，選擇適合中班孩子年齡和身體發(fā)展水平的場地，如室內(nèi)或室外、草地、塑膠地等?；顒訄龅氐臏?zhǔn)備適應(yīng)性安全性準(zhǔn)備足夠數(shù)量的活動材料，以滿足參與孩子的需求，避免出現(xiàn)材料不足的情況。充足性選擇適合中班孩子發(fā)展水平的活動材料，如玩具、道具、圖書等，確保材料的質(zhì)量和安全性。適宜性活動材料的準(zhǔn)備家長和孩子的心理準(zhǔn)備提前與家長和孩子溝通活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們了解活動的意義和參與方式。溝通與交流鼓勵家長和孩子積極參與活動，引導(dǎo)他們放松心情、享受親子時光，提高活動的參與度和效果。鼓勵與引導(dǎo)活動過程04熱身游戲：手指游戲目的：通過簡單的手指游戲，讓孩子們和家長們放松心情，進(jìn)入活動狀態(tài)。熱身游戲：拍手歌目的：通過拍手歌，讓孩子們和家長們一起互動，提高活動的趣味性。01020304活動開始前的熱身游戲一：親子接力賽游戲二：盲人摸象目的：通過親子接力賽，增強(qiáng)家長與孩子之間的默契和協(xié)作能力。目的：通過盲人摸象游戲，培養(yǎng)孩子的空間感知和方向感。進(jìn)行游戲活動總結(jié)一目的總結(jié)二目的活動結(jié)束后的總結(jié)01020304回顧活動過程回顧整個活動過程，讓孩子們和家長們對活動有更深入的了解。分享感受和收獲讓孩子們和家長們分享他們在活動中的感受和收獲，促進(jìn)彼此之間的交流。活動效果05家長們積極參與，與孩子共同完成任務(wù)，增進(jìn)了親子間的互動與溝通。家長參與度活動組織教師評價家長們對活動的組織表示滿意，認(rèn)為活動流程安排合理，時間分配得當(dāng)。家長對教師的專業(yè)性和耐心給予高度評價，認(rèn)為教師能夠引導(dǎo)孩子積極參與活動。030201家長反饋孩子們對活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，全程參與度高，無中途離場現(xiàn)象?；顒优d趣大部分孩子能夠完成任務(wù)，體驗到成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。任務(wù)完成度孩子們在活動中學(xué)會了與同伴合作，提高了社交能力。社交能力孩子反饋本次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)了新知識，增進(jìn)了親子關(guān)系。目標(biāo)達(dá)成針對部