小學(xué)教育科研課題管理制度范文

第頁共頁小學(xué)教育科研課題管理制度范文第一章總則第一條為進一步推進小學(xué)教育科研活動，提高教育科研成果質(zhì)量，促進小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展，制定本管理制度。第二條本管理制度適用于小學(xué)教育科研課題的申報、立項、實施、驗收、總結(jié)、評審等環(huán)節(jié)。第三條本管理制度遵循“立足實際、獨立探索、科學(xué)研究、創(chuàng)造性思維、結(jié)果分享”的原則，秉持公開、公平、公正的原則。第二章課題的申報第四條課題負責人應(yīng)在科研計劃制定期間提前準備和制定小學(xué)教育科研課題的申報材料。第五條課題申報材料應(yīng)包括：課題名稱、課題背景與意義、研究目的與內(nèi)容、研究方法與設(shè)計、研究進度安排、研究經(jīng)費預(yù)算等。第六條課題申報材料經(jīng)申報單位審查確認后，由課題負責人提交至教育科研管理部門。第三章課題的立項第七條教育科研管理部門應(yīng)按照管理權(quán)限和程序?qū)φn題申報材料進行審核評估。第八條課題申報材料經(jīng)審核評估合格的，由教育科研管理部門組織專家評審。第九條評審專家應(yīng)嚴格按照評審標準對課題申報材料進行評審，并提出評審意見。第十條課題申報材料經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^的，由教育科研管理部門決定是否立項，出具立項文件。第四章課題的實施第十一條課題負責人應(yīng)按照立項文件的要求，制定詳細的研究方案和實施計劃，明確各項研究任務(wù)、時間節(jié)點和責任人。第十二條課題負責人負責組織實施課題研究，合理調(diào)動教育科研隊伍，確保研究工作按計劃順利進行。第十三條課題實施期間，課題負責人應(yīng)及時向教育科研管理部門報告課題研究進展，如有重大變動或困難需及時溝通。第五章課題的驗收第十四條課題實施期滿后，課題負責人應(yīng)提交課題終期報告和研究成果。第十五條驗收委員會由教育科研管理部門組織，由相關(guān)專家和教育行政管理人員組成。第十六條驗收委員會對課題的實施情況、研究成果進行評估，并提出驗收意見。第十七條課題經(jīng)驗收合格的，由教育科研管理部門出具驗收文件。第六章課題的總結(jié)與評審第十八條課題負責人應(yīng)按規(guī)定期限對課題的實施情況、研究成果進行總結(jié)。第十九條課題總結(jié)報告應(yīng)包括：研究背景與意義、研究目標與內(nèi)容、研究方法與成果、研究成果的應(yīng)用與推廣等。第二十條課題總結(jié)報告經(jīng)審核通過后，提交評審委員會評審。第二十一條評審委員會由教育科研管理部門組織，由專家和相關(guān)教育行政管理人員組成。第二十二條評審委員會對課題總結(jié)報告進行評審，并根據(jù)評審意見做出評審結(jié)論。第七章課題的獎勵和應(yīng)用第二十三條對在小學(xué)教育科研中取得突出成績的課題負責人，可根據(jù)貢獻和實績給予獎勵。第二十四條課題研究成果應(yīng)及時向教育教學(xué)實施部門和教育科研機構(gòu)推廣應(yīng)用