外研版三年級(jí)音樂上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)第五冊(cè))整冊(cè)教案_第1頁
外研版三年級(jí)音樂上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)第五冊(cè))整冊(cè)教案_第2頁
外研版三年級(jí)音樂上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)第五冊(cè))整冊(cè)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

外研版三年級(jí)音樂上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)第五冊(cè))整冊(cè)教案第一課：音樂之友教學(xué)目標(biāo)-了解不同種類的樂器及其聲音-學(xué)習(xí)音符的讀法和演奏方法-培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和欣賞能力教學(xué)內(nèi)容1.聽音樂欣賞：播放不同種類樂器的聲音錄音，引發(fā)學(xué)生對(duì)樂器的興趣。2.樂器介紹：介紹常見的樂器種類，如小提琴、鋼琴、吉他等，并播放相應(yīng)樂器的演奏片段。3.音符學(xué)習(xí)：教授基礎(chǔ)的音符讀法和演奏方法，如長(zhǎng)音符、短音符等。4.合奏練習(xí)：分組進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏，讓學(xué)生實(shí)踐音樂合奏的樂趣。教學(xué)步驟1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同樂器的聲音錄音，讓學(xué)生發(fā)表感受和喜好。2.通過圖片和簡(jiǎn)單的介紹，向?qū)W生展示不同樂器的外觀和演奏方法。3.教授音符的基本讀法和演奏方法，幫助學(xué)生理解樂譜。4.將學(xué)生分組，讓他們嘗試簡(jiǎn)單的合奏，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。5.對(duì)合奏進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示個(gè)人才華和創(chuàng)造力。6.總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)對(duì)音樂保持興趣和熱愛。擴(kuò)展活動(dòng)-帶領(lǐng)學(xué)生參觀音樂學(xué)院或交響樂團(tuán)演出，增加對(duì)音樂的體驗(yàn)和了解。-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試自己制作簡(jiǎn)單的樂器，如口琴、木魚等。課后作業(yè)-練習(xí)音符的讀法和演奏方法，自由選擇一首喜歡的音樂進(jìn)行演奏。-播放不同樂器的演奏視頻，觀察演奏技巧，并寫下自己的感受。教學(xué)反思本課通過欣賞、介紹、演奏等多種方式，幫助學(xué)生全面了解音樂和樂器。教學(xué)步驟簡(jiǎn)潔明了，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和實(shí)踐。同時(shí)，課后的擴(kuò)展活動(dòng)和作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論