S版語文三年級上冊《語文百花園四》

語文百花園四◆比一比，再組詞。語海暢游幻〔〕慢〔〕芒〔〕刻〔〕幼〔〕漫〔〕?！病吃摗病硥粝胗仔÷矫⒐ＣＡ⒖虘撃阒烂拷M字的字形和意思有什么不同嗎？◆和同學商量一下，照例子，把下面兩句話合并成一句話。例：〔1〕我們登上了廬山。〔2〕我們看到千姿百態(tài)的云霧。_______________________________我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。〔1〕我們來到海洋館?！?〕我們看到了各種各樣有趣的魚。___________________________________

我們來到海洋館,看到了各種各樣有趣的魚?！?〕毛老師來到陳毅家。〔2〕毛老師看到他正在專心地看書。_________________________________毛老師來到陳毅家,看到他正在專心地看書?！?〕我們來到錫林郭勒大草原。〔2〕我們看到了成群的牛羊。____________________________________我們來到錫林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。積少成多◆讀讀背背。鹿柴「zhài」空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上?！蔡啤ね蹙S〕請同學們再讀古詩，邊讀邊想：詩人寫的是什么地方？有什么景物？這是一首寫景詩寫了鹿柴黃昏時寂靜幽美的山林景色，反映了詩人閑適心境。背誦古詩走近唐代詩人，官司至尚書右丞，故世稱王右丞。宋朝蘇軾稱他詩中有畫，畫中有詩。有《王右丞集》柴：同“寨”，防守用的柵欄。景：同影，指日光。聞：聽見；返：返照。深林：茂密的樹林。詩意：1黃昏時分，空蕩蕩的山谷不見一個人，2只聽見說話的聲音在山谷回響。3夕陽的余暉返照到密林深處，4透過茂密的樹林又映照在青苔之上。金波閱讀平臺喜悅：愉快，快樂。新奇：新鮮特別。晶瑩：光亮而透明。毛茸茸：形容動植物細毛叢生的樣子。詩歌描寫的是樹林雨中的景色，展現了一個充滿活力的童話世界，表達了作者內心的喜悅之情。雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現很多新奇的事情青蛙擊鼓跳舞為你表演怎樣描寫景物——寫景作文1.《校園里的白楊樹》2.《校園里的噴水池》好詞好句積累1.含苞欲放、嫵媚有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘，有的花瓣全部展開了，在微風中展示著自己的嫵媚。2.馳騁、騰飛、千姿百態(tài)、變化多端霧忽聚忽散，時而像馳騁的駿馬，時而似奔跑的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。賞析：《校園里的白楊樹》我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。白楊樹一年四季都很美麗。春天來了，春姑娘幫白楊樹抽出細小嫩綠的葉子，就好似給它穿上了一件綠色的新衣裳，美麗極了。夏天來了，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。課間，我們常在白楊樹的樹蔭底下賽跑、唱歌、做游戲，它就像一把太陽傘，為我們遮擋住了強烈的陽光。秋天來了，白楊樹的葉子全枯萎了，秋風吹過，心形的樹葉落得滿地都是。我踩在厚厚的落葉上，就像是踩在海綿上那樣柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好似一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了。冬天來了，黃葉落盡，白楊樹也赤裸裸的，但它們卻像一個個傲然挺立的哨兵，默默地守護著我們的校園。挺立在操場兩旁的這些白楊樹，是我們校園生活的見證者，它們伴隨著我們一起成長。我愛這美麗的白楊樹！點題，總說白楊樹的美麗，并引出下文分寫白楊樹四季的特點比喻句運用得恰當，使文章生動有趣照應開頭，表達對白楊樹的喜愛范文賞析：《校園里的噴水池》我們校園中央有一處亮麗的景點——噴水池。噴水池的周圍有光滑的石頭鋪成的彎彎曲曲的小路，小路兩旁有草坪、花圃，花花草草生長得很熱鬧。噴水池北邊不遠處有兩顆挺拔翠綠的松樹，南邊是漂亮的升旗臺，五星紅旗在微風中飄揚，宛如一片火紅的朝霞。噴水池是用彩色瓷磚鋪砌成的，形狀是圓形的，直徑約有4米。池水有一米多深，池中央有一根碗口粗細的白色石柱，柱子上雕刻著許多花紋，柱子頂端有一個略像蓮花瓣盤子一樣的底座，雕刻著彩色花紋。底盤上拖著一個紅色大理石彩球，看上去很重。夏天，噴水池最熱鬧。電一通，彩球底下的盤底里就溢滿了水，緊接著圓圓的大彩球就轉動起來，東西南北地轉，上下左右地轉，很不規(guī)那么。隨著水球的轉動，底盤里的水就像被擠壓出來一樣，白花花、亮晶晶，盤點四邊飛出的水和白色的水柱連在一起，成了一把小雨傘，又似一朵會吐絲的白蘑菇。陽光下，滾動的水球仿佛一個小太陽，在清澈的水面上跳躍。一陣風吹過，飛濺的水花灑在池邊觀景的同學的臉上、身上，涼絲絲的，引得一陣陣笑聲，驚飛了松樹上唱歌的黃鶯。有時飛濺起的水花形成水霧，在陽光下搭起了一道美麗的彩虹，瑰麗、迷人。這時，有的同學在水池邊、升旗臺處朗誦優(yōu)美的詩文，有的畫畫，還有的在撥動照相機……幾個小同學從池中打上水，輕輕地噴灑在旁邊的草坪、花圃里。青枝綠葉，花兒朵朵，清香縷縷，蜂飛蝶舞，構成一幅人與自然和諧相處的圖畫。校園的噴水池，同學們心中的樂園，人人在這里放飛金色的理想。文章結構

我們校園中央有一處亮麗的景點——噴水池。噴水池的周圍有光滑的石頭鋪成的彎彎曲曲的小路，小路兩旁有草坪、花圃，花花草草生長得很熱鬧。噴水池北邊不遠處有兩顆挺拔翠綠的松樹，南邊是漂亮的升旗臺，五星紅旗在微風中飄揚，宛如一片火紅的朝霞。第一句話，開門見山地引出要描寫的景物——噴水池。然后描述作者看到的噴水池周圍的景物。對升旗臺上的五星紅旗進行拓展描寫，運用比喻句，使文字生動、形象文章結構噴水池是用彩色瓷磚鋪砌成的，形狀是圓形的，直徑約有4米。池水有一米多深，池中央有一根碗口粗細的白色石柱，柱子上雕刻著許多花紋，柱子頂端有一個略像蓮花瓣盤子一樣的底座，雕刻著彩色花紋。底盤上拖著一個紅色大理石彩球，看上去很重。接著重點描述噴水池。描述了噴水池的形狀、直徑、深度，還有噴水池上面的雕塑，形象具體。文章結構夏天，噴水池最熱鬧。電一通，彩球底下的盤底里就溢滿了水，緊接著圓圓的大彩球就轉動起來，東西南北地轉，上下左右地轉，很不規(guī)那么。隨著水球的轉動，底盤里的水就像被擠壓出來一樣，白花花、亮晶晶，盤點四邊飛出的水和白色的水柱連在一起，成了一把小雨傘，又似一朵會吐絲的白蘑菇。陽光下，滾動的水球仿佛一個小太陽，在清澈的水面上跳躍。一陣風吹過，飛濺的水花灑在池邊觀景的同學的臉上、身上，涼絲絲的，引得一陣陣笑聲，驚飛了松樹上唱歌的黃鶯。有時飛濺起的水花形成水霧，在陽光下搭起了一道美麗的彩虹，瑰麗、迷人。介紹噴水池時，小作者抓住了噴水池最熱鬧的時候進行了生動細致的描述。小作者詳細描寫了水球轉動時的樣子，并展開了豐富的想象。如“小雨傘”、“小太陽”、“美麗的彩虹”，這些都是小作者的豐富想象。文章結構這時，有的同學在水池邊、升旗臺處朗誦優(yōu)美的詩文，有的畫畫，還有的在撥動照相機……幾個小同學從池中打上水，輕輕地噴灑在旁邊的草坪、花圃里。青枝綠葉，花兒朵朵，清香縷縷，蜂飛蝶舞，構成一幅人與自然和諧相處的圖畫。校園的噴水池，同學們心中的“歡樂園”，人人在這里放飛金色的理想。小作者還描寫了同學們在噴水池邊的活動，人景融為一體，“構成了一幅人與自然和諧相處的圖畫”。結尾簡短的語言，概括了噴水池在同學們心中的地位，表達了小作者對噴水池的喜愛。習作要求1.先觀察景物的整體，再仔細看看它的各個局部2.認真看看景物的樣子、顏色，還可以聞聞有什么氣味，聽聽有什么聲音……3.寫完后要認真修改作文，不要出現錯別字和錯誤的標點符號。4.字數不少于300字，時間：40分鐘。向往我喜歡的植物——櫻桃樹我家有一棵櫻桃樹，我可喜歡它了。我對它再熟悉不過了，我是從一顆櫻桃籽，到一顆櫻桃樹，看著他長大的。它一年四季都很美麗。春天，小樹吐出新芽，點綴得我們家春意盎然。春末的時候桃樹開花了，白白的非常潔凈，樸實。漸漸地花謝了，長出了青青的小果子。好奇的我忍不住摘了一個放進嘴里，呀!真酸，我立刻吐了出來。夏天到了，小果子終于成熟了。一個個像紅珍珠一樣晶瑩剔透，我真想把它們摘下來用線穿成項鏈戴在脖子上，一定很漂亮。摘一粒嘗一嘗，又酸又甜。我和媽媽很大方地把豐收的果實分給鄰居們共同分享，他們吃了連連稱贊。我想如果小樹聽到了人們的夸獎，一定很快樂。秋天，櫻桃樹的葉子已經開始枯萎，我也很傷心，因為我要搬家了，我真舍不得它啊。臨走那天，我認真地給小樹澆了水，愿它能茁壯成長。冬天，我還是經常去看它，雖然它的枝干已經枯槁了，但是我相信明年春天它還會發(fā)芽、開花、結果。櫻桃樹，我愿和你一起開心地度過每一天。荷花六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風為人們送來陣陣清香。池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個個碧綠的圓盤。“出污泥而不染”的荷花零星散在圓盤之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質高雅。荷花有的還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好似如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風韻。荷花的花柄上長著許多小刺，偶爾碰到會有些酥疼，真可是“可遠觀而不可褻玩焉”??！遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。荷花生長在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過后，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切都奉獻給了人類。我想知道，那高雅莊重的荷花有著一般怎樣的力量甘為人類奉獻自己的一生呢？我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭凈植的氣質，更欣賞她奉獻自己的精神。我喜歡的植物我相信每一個人都有一種自己喜歡的植物，我也有自己喜歡的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家并沒有聽說過駱駝草，下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧！駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠里，白天的時候它要經受烈日的暴曬，夜晚還要經受酷寒的考驗，而駱駝草卻對這樣的環(huán)境一點也毫無恐懼，那么是默默的在沙漠里生存。駱駝草沒有華美的外衣，它就像花生一樣，默默無聞的做著奉獻，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中，然后奮力的使根繼續(xù)往下扎，最后扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒有頑強的生命力，我相信他的根